搶椅子游戲作文15篇（優）
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的搶椅子游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
搶椅子游戲作文1
周末的上午，我和弟弟、還有好朋友小虎、小牛，準備到公園去玩。剛要出門，忽然，天空烏云密布。不一會兒，零零星星地掉起了雨點兒。我怕雨水淋了會感冒，于是，又和他們回到了屋里。
我提議：“咱們做個游戲吧！”“什么游戲？”他們三人睜大了眼睛看著我。我跳到了床上，神秘地說：“搶椅子！”“好哇，但是怎么搶椅子呀？”他們一臉疑惑。我嚴肅地說：“聽我講游戲規則。擺兩把椅子在地上，我們四人中的三人上去搶坐這把椅子，另外的一個人喊口令，一說‘搶’字，三個人就開始搶，誰坐到椅子上了，誰就是勝利者，沒搶到椅子的就下場，換另一個人了。聽明白了吧？”“聽明白了！”他們異口同聲地回答，聲音真響亮呀！
開始游戲了，我和小虎、小牛先上去搶椅子。只見弟弟緊盯著椅子，就是不喊“搶”的口令。我們三個圍著椅子跑了好幾圈，腳下就像蹬了風似的，都快跑暈了。這時，弟弟才說了一聲“搶！”因為小虎和小牛離椅子特別近，我奮力去追也來不及了，只好讓他們得意洋洋地勝了這局，而我卻垂頭喪氣地敗下陣來。幾個回合，可真激烈啊！終于又輪到我上場搶椅子了。這次是我和弟弟、小牛搶椅子，我總結上次的教訓，眼睛一動不動地盯著椅子，右腿貼著椅子，弓著背，貓著腰，右手摸著椅子邊，聽見小虎大聲喊一聲“搶”！我便快速地坐到椅子上。太好了！我和弟弟勝了這局，小牛失敗了。勝敗乃兵家常事嘛！
搶椅子的游戲真好玩！既能鍛煉我們的注意力，又能培養我們的'反應力。我們約好，下次還找幾個朋友一起玩搶椅子！
編者評語：
部編版語文四年級上冊第六單元的習作是寫一次有趣的游戲。“搶椅子”是小朋友們非常喜歡的一項游戲。小作者在文章開頭，描寫天氣的變化打亂了自己的計劃，為下文在屋里玩游戲做好了鋪墊。接下來，小作者記敘了搶椅子游戲的規則和游戲的過程，采用了記敘活動點面結合的方法，既寫了游戲的整個場景，又寫了幾個人的具體表現，尤其是生動、形象地描寫了自己在游戲中的語言、動作和心理活動，波瀾起伏，充滿童心童趣，給人真實可信的感覺。結尾點明中心，給人以啟迪，值得稱贊。
搶椅子游戲作文2
今天下午，老師帶我們在教室里玩了一個游戲——搶椅子。
規則是：六把椅子，八個人玩，同學們鼓掌，他們圍著椅子轉圈，老師一喊停，他們就坐在椅子上，同學們也停止鼓掌，每淘汰一個人，就撤掉一把椅子。八位同學上去玩，隨著我們的掌聲，他們開始轉圈。先淘汰掉了兩個男生，霍文博在一邊捂著嘴偷笑。我發現霍文博的眼睛死死盯住椅子，只等老師下命令，看來，他還是挺有方法的。
游戲還在繼續，場上只剩霍文博一個男生和幾位女生了，可是幾個回合下來，霍文博仍然占上風，別人都沒他反應的快。現在，只剩霍文博和一個女生了，同學們都對霍文博抱有很大的期望，看來他已經穩操勝券了。他似乎也覺得自己能贏，臉上流露出他已經隱藏了許久的.笑容。老師大喊一聲“停！”就在這個節骨眼兒上，那個女生愣了一下，可霍文博像個機靈的小猴子，一下子坐在了椅子上。等她反應過來，發現霍文博正坐在椅子上沖她笑呢。
通過這次游戲，我知道了，干什么事都要講究方法和效率。
搶椅子游戲作文3
“停！”老師一聲令下，我們為椅子搶得不可開交，知道為什么嗎？因為我們今天要玩一個人們都熟悉的游戲——搶椅子。
三三兩兩的同學在下面說：“我就知道今天是活動課！”
接著，老師教我們跳“兔子舞”，“左左右右，前后，GOGOGO！我們跳了一次，就開始游戲了。
我們搬出椅子，第一輪是9進6。隨著音樂，我們一邊跳“兔子舞”一邊走，突然，老師一聲令下：“停！”我們迅速找椅子坐了上去，只有王浩宇、楊其安、潘心怡被淘汰了。
第二輪又開始了，這輪是6進4。音樂再次放起，我們繞著椅子行走，“一圈、二圈、三圈……”正當我們暈頭轉向時，老師嚴肅地說：“停！”曾一儒未來得及反應就被淘汰了，肖逸軒和程梁鈞不愧是好同桌，連椅子都搶同一把。因為分不出勝負，只好重新來，李佳成大聲“咆哮”道：“都怪你們，害得我們要重來！”我們從新轉了一圈，結果是肖逸軒贏了。
第三輪又拉開序幕，這輪是4進3，我非常緊張，怕自己會輸，結果是葉婷婷被淘汰了。
第四輪我心急如焚，因為這輪是冠亞軍爭奪賽，我們走在椅子前時總磨磨蹭蹭的，走在椅子后面總是迅速跑過。最后肖逸軒輸了。
最后一輪是冠軍爭奪賽，最后李佳成輸了，我是最后的冠軍。
搶椅子真是有意思，它讓我深深地感到競爭是激烈的`，也是殘酷的。
搶椅子游戲作文4
今天，我們在我家院子里玩搶椅子的游戲，我們有五個人，準備了四把椅子，對了，還要準備小音箱，用來播放音樂。游戲規則是：先把椅子擺成圓形，然后播放音樂，我們圍著椅子轉圈，音樂一停，就開始搶椅子，每局都去一把椅子。準備好后，我們就開始玩了。
音樂響起了，我們圍著椅子轉圈，轉啊轉，我的頭都快被轉暈了，正當我快要站不穩的時候，音樂停了，我們都開始搶椅子，小永為了防止自己搶不到椅子，把椅子拿了出來。椅子上坐滿了人，小剛直接坐到小永身上了，出局的是小剛，我去掉了一把椅子。第二局開始了，音樂響起，我們圍著椅子轉圈，這次音樂很快就停了，我找到了一把椅子坐下，我的.伙伴們還在那里搶，場面十分激烈。小永出局了，又去掉了一把椅子。第三局開始了，音樂響起，我們轉呀轉，轉呀轉，我們轉了好久，音樂終于停了，小麗出局，我把椅子拿出來了。現在只剩下一把椅子了，我和小金誰都不想輸，音樂響起了，我倆圍著椅子轉圈，過了一小會兒，音樂停了。我們開始搶，我坐住了椅子的一角，她也坐住椅子的一角，現在我們就比誰先把誰擠下去，場面很激烈。小金不想再耗下去了，她主動把椅子讓給了我，自己卻灰心地走開了。最終，我獲得了勝利，成為了冠軍。得到了獎勵——一支鋼筆。可是，我并沒有收下這支鋼筆，而是送給了小金，因為，這個冠軍是小金讓給我的。玩這個游戲應該遵守規則，注意安全，要記住“友誼第一，比賽第二”這個道理。
搶椅子游戲作文5
記得在一次面具晚會上，我們玩了一個很有趣的游戲，游戲名字叫"搶椅子”，你們有玩過這個游戲嗎?
首先，我先給大家介紹一下游戲規則吧。規則是:將板凳圍成一個圈，同學們也圍成一個圈,由一位家長幫忙放音樂。當音樂聲停止，我們就要搶先坐在板登上，因為差一個椅子，所以會有一個人搶不到椅子,沒搶到椅子的人將會被淘汰。淘汰者下場時，同時撤下一個椅子，繼賣進行第二輪。如此反復，直到兩人爭一個椅子,冠軍就誕生了。
家長先帶我們一起試玩了一輪，大家露出不同的表情,有的因搶到椅子而興奮，有的因沒搶到椅了而不滿。
游戲正式開始，媽媽開始放音樂時，大家就圍著椅子,隨著音樂節奏的.快慢,順時針方向轉圈圈。突然音樂停止了，這一輪小王同學因沒反應過來被海汰了;游戲繼續,第二輪淘汰者因和別人坐在同一個板凳上，并且是后坐在板登上的，也就是坐在別人的腿上了，所以后坐上去的人,也被淘汰了;到了第三輪，哎呀!我一不留神,音樂就停了下來，我被淘汰了。心里有些遺憾，可是我并不難過，跟同學玩游戲是很開心的事情,因為友誼第一,比賽第二。
一轉眼,游戲已經到了最一輪,哇!激動人心的時候到了，大家都睜大雙眼看著會場中央的兩個人,因為冠軍就要誕生了，那就是小張同學，真為她高興。
這次的搶凳子比賽不僅有趣、刺激，更考驗我們的反應力，告訴了我們團結合作的道理，真是令我印象深刻!
搶椅子游戲作文6
今天，我在作文課上玩了一個有趣的游戲——搶椅子。你想知道發生了什么嗎?那就接著往下看吧。
第一節課下課后，栗子老師說：“等會上完廁所后就回來，我們要玩個游戲。”有些同學好奇地問：“是什么游戲?”栗子老師說：“等會你們就知道了。”然后栗子老師開始準備了，老師走到一個同學的座位上，把這位同學的'書包放到了這位同學的桌子上，然后把椅子拿到講臺旁，有幾個同學幫老師一起搬椅子。栗子老師說：“六張就夠了。”同學們又把多余的椅子搬了回去，然后栗子老師把這六張椅子擺成一個六邊形。
這時，大部分同學都回來了，只有一小部分同學沒回來，一位同學看到老師拿出的椅子，說：“我知道了，今天玩的游戲是搶椅子。”栗子老師說：“沒錯，就是搶椅子，等會同學們全到齊了，就開始玩。”
過了一會兒，同學們到齊了，就開始玩了。老師讓我們按位排隊，然后分成了三組，每組七人，有六張椅子，剛好能淘汰一個人。第一組先來，他們圍著椅子轉圈，老師放著音樂。突然，老師按下了暫停鍵，同學們一下坐了下去，有一人被淘汰。然后是第二組，跟第一組一樣。終于到我了，我的心跳得很快，就像要從嘴巴里跳出來似的。老師放了音樂，我們走了起來。當栗子老師按下暫停鍵時，我馬上坐了下去，一下子坐到了椅子上，淘汰的不是我，我很開心!
搶椅子游戲真好玩!
搶椅子游戲作文7
今天，老師帶領我們全班同學做了一個有趣的游戲搶椅子。
游戲馬上就要開始了，我懷著即忐忑又興奮的心情，信心滿滿地做好了準備。
隨著裁判員的一聲令下，第一組游戲開始啦！我急忙尋找離我最近的椅子，在沒人發現的同時迅速坐了下去，正在我暗暗慶幸的時候，有一位女同學被裁判員無情的請離了比賽場，第一個淘汰的同學產生了，我的心開始緊張起來，下一個會不會是我我要更快、更機敏才行我默默的想著并提醒著自己，很快，第二輪、第三輪開始了直到第六輪，由于離我最近的同學是一名女生，我們同時盯上了一把椅子，我想：女同學力氣小，身體也沒有男孩子強壯，我不能使勁和她爭搶。一個不注意她要是受傷了就不好了，想到這里，我下定決心要讓著她，于是我不緊不慢地走到我倆都盯上的椅子前，結果我被淘汰出局了，看著她向我投來感謝的目光，我對她微微一笑，默默地離開了戰場。
游戲一輪一輪地進行著，我們跟著歡呼，跟著緊張，第一局孟祥倫獲得了冠軍，老師要為女生加油，于是代表女生展開了第二局的游戲，直到最后，在一場開心的爭搶中中，老師和一名男同學搶成了平手，并列冠軍。
這次有趣的`游戲，既讓我們輕松地體驗到可以在游戲中學，學中玩的有趣，我也認識到團結和個人專注的重要性。這次作文課活動使我很難忘，同時也很受啟發！我喜歡這樣的作文課！
搶椅子游戲作文8
今天的晚自修的第一節課，我們玩了一個游戲叫“搶凳子”可好玩了。
金老師先說游戲規則，是這樣的：金老師先選六個同學和五把凳子，只要音樂一響同學們就要圍著凳子轉，音樂一停就要坐下來。
游戲終于開始了，大家爭先恐后地高高舉起手，我又興奮又緊張地舉著手，金老師一叫到我的名字，我便緊張地走了上去，還拿著一把凳子，選好了人以后游戲就開始了。
音樂一響起我就緊緊地盯著凳子，我們慢慢地一圈圈地圍著凳子轉，忽然音樂停了下來，我飛快地坐下去，是我的.運氣好，凳子剛好對著我，我馬上反應過來搶來了椅子，把別人擠了出去。第二次拿走了一把凳子，我又死死地盯著凳子，這一局我又贏了，可是只有兩把凳子的時候太不幸了，是凳子背著我，我就出局了，我垂頭喪氣地走下去，真是掃興，我以為我會贏的呢！最后贏的是謝煒煬，我們都高興地叫著：獎品！獎品！老師說，要獎品先給我們表演節目吧，謝煒煬沒辦法只能給我們背了一首古詩，然后我們又叫著：獎品！獎品！讓我們驚訝的是獎品就是表演節目，我們都傻眼了，三一班變得十分安靜，謝煒煬也垂頭喪氣地走下去了。
真是一個開心的夜晚！真希望老師多給我們做游戲，不過我們在校的表現一定要好噢！
搶椅子游戲作文9
還記得有一次，我們在教室舉行了一次別開生面的搶椅子比賽游戲。規則是：每輪選七人進行比賽，放六把椅子，然后播放音樂，等音樂停止后，七名同學去搶椅子，沒有搶到椅子的人則要被淘汰。每淘汰一人就要拿掉一把椅子，最終一局搶到椅子的人為勝利者。
游戲開始了，老師開始選人，我被選上了。音樂響起了，我圍著椅子，心跳加快，心想：我一定要集中精力，爭取搶到椅子。突然，音樂停了，我反應迅速，屁股穩穩當當地坐在了椅子上，旁邊的“筆袋哥”反應沒我快被淘汰了。看著他難過的樣子，我慶幸自己反應快，但又擔心接下來一局會搶不到椅子，心里更加緊張了。
椅子被拿走了一把，剩下的'四人嚴陣以待，虎視眈眈地望著椅子。音樂響起，游戲繼續進行，我緊緊地盯著椅子，有的同學音樂沒停就坐下了，有的用手扶著椅子，有的同學干脆不動。音樂突然一停，所有人的屁股坐向椅子，可惜我還是晚了一步，坐在了李子無旁邊的地上，我心有不甘，悻悻地回到了坐位。不過轉念一想，我的動作不夠敏捷，看來要多加鍛煉才行。
這次搶椅子游戲讓我知道了“比上不足，比下有余”，我要加強鍛煉，讓身手更加敏捷。
搶椅子游戲作文10
今天晚上，王老師給我們玩搶椅子游戲。我們全班同學都參加了！搶椅子游戲的規則是我們搶椅子的人繼續參加第二局，沒有搶到椅子的人淘汰，不能參加第二局了。
我們全班有二十多人吧！但是請假的人還是有很多的'，我們班就剩下十四人了。所以就有十三張椅子。我們一聽到音樂就手舞足蹈了。一直轉、一直轉，哎？怎么沒有音樂了呢？我們一坐了下來，哈哈！原來是我們沒聽清楚，聲音太小了。“停！”王老師大聲的說。說完，我們就坐了下來，哈哈！我沒有被淘汰。
第二局開始了，哎？王老師只拿了八張椅子。音樂又響了起來。我們又手舞足蹈。王老師又說：“停啊！”，我們又坐了下來，哈哈！我又沒被淘汰。
第三局開始了，王老師又說：“停！”，我們又坐了下來。哎！我輸了。
我輸了，但我知道失敗是成功之母。
搶椅子游戲作文11
“一二一，一二一！”多么歡快的聲音呀！原來是408班在做搶椅子的游戲，走，我們一起去看看吧。
只見同學們正熱火朝天地添椅子，馬老師介紹著規則：“椅子的數量必須比參賽人數少一，我們喊節拍，你們參加游戲的同學就圍著椅子慢跑，當我們說“停”時，你們參加的同學就找椅子坐下，沒搶到的就出局。”接著老師在一片“竹林”中選出了幾個人，比賽一觸即發，終于開始了！
坐著的`同學們伸長脖子、瞪大眼睛、用手打著拍子，“一二一，走起來！”叫喊聲像海浪一波接一波。玩的同學眼睛死死地盯著椅子，隨時準備坐下，有的情不自禁地想用手去觸摸椅面。第一輪，一位同學擠不過他人，無奈地站起來。“紅云”飄上了她的臉頰。
經過層層角逐，最后兩位同學像獵人守著自己的獵物似的，老師喊“停”時，一位同學先發制先發制人坐了上去，沒搶到的同學心有不甘，贏者興高采烈，得意洋洋。
這個游戲告訴我們，做任何事情都不能掉以輕心，否則在人生的椅子上，你隨時可能被“擠”下來。
搶椅子游戲作文12
上體育課，老師帶我們到操場上玩，布置好游戲場后，我們開始了搶椅子的游戲。
老師給我們介紹游戲規則：七個同學一組，然后把六把椅子圍成一個圈，音樂聲起，我們就圍著椅子轉圈，音樂聲停就開始搶椅子。第一輪六把椅子，之后每一輪減少一把椅子，到了最后最后一輪二搶一，搶到椅子的同學就是最終的獲勝者。
第一輪的對決，老師挑選了七位女生，音樂響起來，她們就開始跑，她們的眼睛一直盯著椅子，跑到哪里，眼睛就跟到哪里的椅子。她們一邊跑，一邊豎著耳朵聽，音樂停了，她們就可以開搶了。一霎間，音樂停了，七名女生一個個猛地沖向椅子。就在我們歡呼的.時候，一個人出局了，之后又進行了幾輪對戰，終于到了決勝局。我們大家屏住呼吸觀看著兩個女生的對決。只見她們的眼睛緊緊地盯著場上唯一的一把椅子，就怕一個不小心椅子就被對方搶走了。音樂聲起，她們繞著椅子走，音樂聲一停，她們就迅速地沖向椅子。其中身材胖一點地那位女生奪得先機，搶先坐下了，成為了獲勝者。
之后我們又進行了幾場游戲，過程特別激烈，這次的游戲讓我印象深刻。
搶椅子游戲作文13
童年記憶的星空里，有我做過的不計其數的游戲：躲貓貓、老鷹抓小雞、對著干……但最讓我難以忘懷的，還是那次作文課上玩的“搶椅子。
作文課上，老師帶著微笑對我們說：“同學們，我們今天來玩‘搶椅子”，同學們一聽高興的歡呼雀躍，各個興高采烈、手舞足蹈。
游戲規則是拿五把椅子，選六個人，老師打鼓，同學們圍著椅子走，鼓聲一停，就搶椅子坐，沒搶到的就算輸。
老師問“誰要來玩?”同學們一個個躍躍欲試。一個個爭先恐后，把手舉得高高的。最后老師選了六個人當作選手。游戲開始了，老師打起了鼓“咚咚咚咚咚咚咚……”一陣時而快時而慢的鼓聲出來了，它一會兒大、一會兒小、一會兒重、一會兒輕。大家聽著鼓聲繞著椅子跑，眼睛死死的盯著椅子，就像大灰狼盯著一只只肥美的小羊，并且姿勢各不相同，有的`繞著椅子跳、有的像螃蟹一樣橫著走、有的一會兒跳一會兒走。觀看的同學都在為選手們加油。場上氣氛很熱烈。突然，鼓聲停了，六位選手飛快地跑到離自己最近的椅子坐下，沒搶到椅子的那位選手就像一只泄了氣的皮球無可奈何地被推到場外。
他們飛快的跑著，很快，又一位選手被淘汰了。他像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣地低下了頭。很快，被淘汰的人越來越多，決賽到了，是歐陽振興和詹清，他們聽著鼓聲，繞著椅子，突然，鼓聲停了，歐陽振興以迅雷不及掩耳之勢趴在椅子上，最終歐陽振興贏了，我們為他歡呼。
因此，這件事成為了我童年星空中最耀眼的星星。
搶椅子游戲作文14
下午第一節課，老師笑容滿面地走進教室，告訴我們這節課來玩個游戲，名字叫“搶椅子”。
這個游戲的規則是：用六把椅子圍成圓圈，老師用尺子敲打桌子，等老師的尺子一停下來，我們就立刻開始搶椅子，誰能坐到椅子上，誰就獲勝！
游戲開始，這一次參加游戲的人有張雨涵、錢婕、李子欣和我。老師開始“咚咚咚”地敲桌子，我們每個人都集中注意力盯著椅子。突然，尺子那有節奏的聲音戛然而，我們就像大老虎見到獵物一樣沖了過去。可是，我剛坐到椅子上，錢婕就猛地撲了過來，搶著坐在椅子的.另一邊。我死死地抱住椅子不放，用身體硬把錢婕趕了下去。另一邊的李子欣和張雨涵也分出了勝負。游戲終于結束了，我和李子欣獲得勝利！
雖然這一輪游戲中我們玩得特別累，但是心里特別開心。失敗的那一方有點小失望，嘴里還說著不停地說著：“我們怎么輸了呀？”老師安慰道：“沒關系，下次玩這個游戲加把力就行了。”老師還神神秘秘地告訴我和李子欣：“有獎品哦，今晚你們不用寫作業啦！”我們開心得一蹦三尺高。而她倆呢，在旁邊羨慕地看著我們。
這個游戲告訴我們：只要你努力爭取，就一定會有所收獲！
搶椅子游戲作文15
今天作文課上，老師讓我們玩搶椅子的游戲。老師向我們說明了游戲規則：當音樂響起，我們得圍著椅子轉，當音樂一停就坐在椅子上，沒有坐到椅子上的人就淘汰。
話音剛落，同學們就爭先恐后地舉起手來。在這一輪比賽當中老師選了我，劉晗，施嘉鼎，陳佳雯，陳宋燕和黃怡雯。
游戲開始了，我們圍著椅子團團轉。那時侯，我緊張極了，直冒冷汗。音樂的節奏時快時慢，有時使得我們誤以為‘‘音樂’’聲已停，早早地坐下來了；有時又讓我們‘‘沉醉’’于‘‘悠揚動聽的音樂’’聲中，圍著椅子閑庭信步。過了一會兒后，我有點暈頭轉向，就在那一瞬間音樂突然一停，我們急忙坐在椅子上。劉晗因速度慢，第一輪被淘汰了。他垂頭喪氣地走向臺下。第二輪比賽的時侯，我的.心怦怦直跳，真擔心會輸，那時侯我邊走邊想：我可千萬別被淘汰了。這時，音樂突然停下來，我又快速地往椅子坐去，但是這次我沒有坐到，卻被龔嘉倩搶去了。同學們正在開懷大笑，而我低下了頭。
人越來越少，椅子也越來越少。直到最后是陳佳雯和施嘉鼎的巔峰對決，又一陣音樂響了，陳佳雯看上去很自信，她的一雙眼睛直望著地上，臉上顯出一副嚴肅的神情。而施嘉鼎真是心急如焚怕椅子會被陳佳雯坐到。頃刻間，音樂一停，陳佳雯和施嘉鼎不約而同地坐了下來，由于陳佳雯坐得比施嘉鼎快，最后的勝利者是陳佳雯。
比賽雖然已經結束，但這場比賽深深地印入同學們的腦海中。
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