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  1. 一次有趣的游戲作文

    時間:2025-09-10 09:56:56 游戲 我要投稿

    一次有趣的游戲作文(精品)

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的一次有趣的游戲作文,希望對大家有所幫助。

    一次有趣的游戲作文(精品)

    一次有趣的游戲作文1

      今天下午,暖暖的陽光照著美麗的校園。快到放學的時間了,老師帶著我們玩了個有趣的.老鼠十八洞的游戲。

      老師叫楊雨軒范朕國扮成貓站在大圈內,鞠一諾王子俊等同學扮成老鼠站在大圈外,其余同學手拉手站在大圈上做籬笆。老鼠要設法鉆過籬笆,貓要追趕老鼠,逮住老鼠,被捉的老鼠要表演一個節目。游戲開始了,扮演老鼠的同學像猴子似的在同學們的手臂下鉆來鉆去,不停地跑著笑著,大聲地叫著。扮演貓的同學直盯小老鼠眼皮都不眨一下,一秒鐘也不放過。突然,楊雨軒跑著跳起來,一把抓住了鞠一諾。’‘鞠一諾被逮住了,要表演節目’‘同學們大聲喊。鞠一諾小臉一紅,不好意思的低下了頭。’‘讓我們蕩起雙槳,小船兒迎風波浪......’‘歌聲笑聲和我們的吶喊聲在校園里回蕩。

      這個游戲是不是很有趣呢?有時間玩玩吧,相信你和我們一樣一定很開心!

    一次有趣的游戲作文2

      有的同學喜歡玩“老鷹捉小雞”,有的同學喜歡“藏”,而我喜歡玩“一元五角”的游戲。游戲快開始了,男生是五角,女生是一元。當老師報數“三塊五”,同學們亂作一團,東拉西扯,生怕自己會被淘汰。后我們的組還是獲得了勝利。

      第二輪游戲開始了,老師一報數“六塊”,我們幾個女生快速的'促成一團,然后數了數錢數,發現多了一塊,我們趕緊把小李毫不留情的推開了,剛好儲存六塊,其他人可憐巴巴的站在一邊看著我們,我們組高興的跳了起來。

      第三輪游戲繼續,老師說“五塊5五”。我們就像熱鍋上的螞蟻躁動不安。這時,我靈機一動,把常雅麗拉到一起,再大聲吆喝:“再來三個女生,一個男生”。我們迅速的圍成一圈,然后舉起手來歡呼:“我們組贏了!”我們高興的抱成一團手舞足蹈起來,我看到其他的同學慌張地找著自己的家,還有的同學無家可歸。后,游戲結束了,被淘汰的同學垂頭喪氣,老師拍拍他們的肩膀說:“沒關系,游戲重在參與,以后還有機會!”

      這真是有趣的游戲,他既讓我感到了游戲的樂趣,又讓我體會到了團結的力量。

    一次有趣的游戲作文3

      在每個人的童年中,一定都玩過許多有趣的游戲。考驗團結的“兩人三足”;激動人心的“搶椅子”;考驗默契的“你來比劃我來猜”……而在我的`快樂源泉中,有一股甘泉,那就是和爸爸下五子棋。

      有一天晚上,我寫完作業后覺得有點無聊,就提出要和爸爸下五子棋。

      爸爸爽快地答應了。于是我拿出棋子,擺好棋盤,準備和爸爸“大干一場”。爸爸是黑子,率先搶占了棋盤的中心位置,我也緊隨其后,不甘示弱地在爸爸的黑棋上方下了一顆白棋。慢慢地,“戰爭”進入了白熱化,我和爸爸不分上下,你沖我堵,連窗外的大樹都好像在緊張地為它支持的一方加油。這時,我一個不注意,沒有防守好,讓爸爸的黑棋連成了四子,而且兩頭都沒有我的白棋子。就這樣,第一局爸爸贏得了勝利。

      第二局輪到我先行。我合理進攻,及時防守,牢牢把主動權掌握在自己手中。但爸爸的實力也很強,雖然被動,但是時刻尋找機會“反客為主”。

      突然,我發現了機會!我可以在被爸爸堵住一頭,但連成三子的另一頭下一子,這樣爸爸就必須堵我另一邊,但在下那一子的同時,我又將另外三個斷開的白棋連成四子,且兩頭都沒有爸爸的黑棋子。但是,如果爸爸發現了我的“陰謀”,先把那個位置堵上了,那又另當別論了。

      我屏氣凝神,提心吊膽地看著爸爸。“啪”地一聲,我仔細一看,松了一口氣,爸爸并沒有先在那個位置上堵我的路。

      我按照剛才想的方法,在那個位置上下了一棋,果然贏了爸爸。我高興極了。這次游戲告訴了我,做事不要粗心,遇到困難要積極想辦法,一定能成功的。

    一次有趣的游戲作文4

      明媚,在課間活動時間,老師帶領我們玩了一個有趣的游戲。

      游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”,同學們一聽可高興了,像一群快樂的小鳥飛快地沖出教室。我們來到操場上,老師先讓我們圍成一個圓圈,然后給我們講游戲規則:首先,抽四五個人出來當“小雞”。然后,用紅領巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個人出來當“瘸腿狐貍”,瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自己的腳,然后再去抓小雞。游戲正式開始了,只聽一聲令下,“小雞”們和“瘸腿狐貍”都很快進入了角色,游戲進行的非常激烈。小雞們個個都豎起耳朵,仔細辨認狐貍的動勁來躲避它的追捕。

      你看,王錦瑞扮的那只狐貍,怎么跑都跑不動,原來他太胖了!你再看,那一只只小雞都多機靈啊!我是一開始玩的時候,太興奮了看不見哪是哪,所以就瞎走,結果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了!操場上,同學們笑的`前俯后仰地開心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時,效果就不一樣了,王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時就想出了一個方法,用“守株待兔”的方法,來一個抓一個。小雞們聽不到聲音,膽子都放大了,結果被瘸腿狐貍全都抓住了。我第二次當小雞的時候真可惡!也是被他用這種方法給抓住了。游戲結束了,大家興高采烈玩的開心極了。

      今天,老師真帶我們玩了一個有趣無比的游戲,以后有時間我們一定再去玩。

    一次有趣的游戲作文5

      今天,老師和我們玩了一個有趣的游戲—貼鼻子。

      首先,老師在黑板上畫了一個娃娃。這個娃娃大眼睛,紅嘴巴,可是沒有鼻子。老師說要請聰明的同學上臺來玩貼鼻子的游戲。

      游戲開始了,老師選了賀天艷來貼。老師用帽子蒙住她的眼睛,在讓她左右各轉三圈,轉的她頭運眼花,分不清方向了。只見她東摸摸,西摸摸,最后把鼻子貼在了娃娃的下巴上。下面的同學都哈哈大笑。她取下帽子,也不好意思的.笑了……

      后來,許多同學都爭先恐后的玩這個游戲,有趣極了!

      有趣的游戲下課了,我和同學們開始玩我們最喜歡的老鷹捉小雞。我們開始分工了,我當老雞,李曉明當老鷹,其他同學當小雞。游戲開始了,李曉明飛快的跑著捉小雞,我機敏的左抵右擋護住小雞,不能讓老鷹捉住小雞,我稍一不留神,讓老鷹捉住了兩只小雞,剩下的四只沒有被老鷹捉住的小雞趕緊躲閃。老鷹李曉明高興地又開始捉小雞了,我全力一次次地保護小雞,可還是被老鷹又捉住一只。看著李曉明得意的樣子,我說:“你別高興的太早!我們說好了十分鐘,你捉不完就是你輸,還有四分鐘,你才捉到了三只,還有三只呢!”現在我們都希望自己贏,我們機警的跟老鷹爭斗,四分鐘后比賽完了,我們贏了,我們非常高興。老鷹捉小雞的游戲真有趣。

      有趣的游戲下課了,我和同學們開始玩我們最喜歡的老鷹捉小雞。我們開始分工了,我當老雞,李曉明當老鷹,其他同學當小雞。游戲開始了,李曉明飛快的跑著捉小雞,我機敏的左抵右擋護住小雞,不能讓老鷹捉住小雞,我稍一不留神,讓老鷹捉住了兩只小雞,剩下的四只沒有被老鷹捉住的小雞趕緊躲閃。老鷹李曉明高興地又開始捉小雞了,我全力一次次地保護小雞,可還是被老鷹又捉住一只。看著李曉明得意的樣子,我說:“你別高興的太早!我們說好了十分鐘,你捉不完就是你輸,還有四分鐘,你才捉到了三只,還有三只呢!”現在我們都希望自己贏,我們機警的跟老鷹爭斗,四分鐘后比賽完了,我們贏了,我們非常高興。老鷹捉小雞的游戲真有趣。

    一次有趣的游戲作文6

      今天,我和高琳燁、劉皓楠、楊欣怡、朱曼溪一起玩老鼠偷油的游戲。

      這個游戲的規則是這樣的:參與者先用“石頭、剪刀、布”確定誰當老鼠、誰當貓,老鼠被捉就淘汰,貓每隔10分鐘有一次黃金時間上洞,最后活下來的老鼠就算贏。

      游戲開始了,劉皓楠首先當貓,我見到劉皓楠都后退三尺,生怕自己被捉了。過了一會兒,我趁機往安全區跑去,在安全區躲了一會兒便迷迷糊糊地從里面走出來。我問他們:“現在誰是貓?”劉皓楠大步流星的'走過來說:“我也不知道。”可是他卻一伸手差點兒把我的“鼠”命要了!幸好我及時像子彈一樣彈射出去,可劉皓楠仍然窮追不舍,此時我恨不得自己能長一對翅膀出來。最后,我還是得通過一個急轉彎才以化險為夷。就在這個時候,我突然聽到一聲尖叫,我定睛一看,原來是楊欣怡被捉住了!

      我趕緊跑回鼠洞,此時恰好是黃金時間,但劉皓楠卻一個箭步沖上鼠洞,把我們無情地趕了下去,并且把高琳燁給捉住了。我和朱曼溪悄悄地去偷油,結果朱曼溪被打了個措手不及,幸虧我反應快了一點,不然我也變成“貓”的“午飯”了,最后我歷經千辛萬苦終于獲得了本次游戲的勝利。

      今天,能跟熟悉的同學一起玩老鼠偷油的游戲,我感覺真的很開心啊!

    一次有趣的游戲作文7

      星期六,我興高采烈地來到作文班,看到同學們陸續地上臺玩彈珠,今天將有一場夾彈珠比賽。我頓時精神百倍,教室里一片歡呼雀躍。

      老師大聲地喊:“游戲規則是,用筷子從中間的紅色盒子里夾彈珠放入自己的碗中,每人只能夾一次,一顆大珠表示3分,一顆小珠表示1分,如果夾掉了就重新夾,最后哪組分數多,哪組就是勝利!”老師話音剛落,有的同學開心得一蹦三尺高,有的很緊張,雙手合十,似乎在祈禱;有的表現出一副十分期待的樣子。

      第一個上場的是蔡同學,他大搖大擺地走到桌前,看起來信心滿滿。他的對手是楊同學,他疾步如飛,拍拍胸脯。吳老師一聲令下:“開始!”蔡同學把筷子牢牢握在手中,迅速伸向盒子,夾起一顆大的彈珠,只聽“哐嘡”一聲,彈珠準準地落入自己的碗里。周圍響起了一片加油聲,他們都在為自己的隊員加油。我把目光轉向楊同學,他像士兵拿著武器一樣,小心翼翼地用筷子夾到了一顆大彈珠,誰知彈珠像滑滑的泥鰍一樣,一不留神,“咚,咚,咚”地敲打著桌面。此時的楊同學急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉,我沖著他大聲喊:“別急,別急,再來一次。”他聽到了我的.鼓勵,便與彈珠來了個“殊死搏斗”,屏住呼吸,重新拾起筷子,彈珠像個乖寶寶一樣本本分分地被他“抱”到了“搖籃”里。到下一個人了,對方一點也不緊張,顯得胸有成竹,還對我們組的人挑了一下眉。我長吁一口氣,彈珠似乎知道了我的想法,變得越來越老實了。真是皇天不負有心人,一顆、兩顆、三顆……順利地夾了14顆,但我們最終還是輸了。

      有趣的夾彈珠游戲,真正地考驗了我們的靈活性,我非常喜歡。

    一次有趣的游戲作文8

      “冷靜,不要慌張!”一陣陣加油聲從教室里傳來,原來是老師在帶我們舉行“電子穿越挑戰賽”。

      比賽前,老師把我們分成了“綠隊”和“黃隊”,并說了游戲規則。規則是這樣的:用圓環穿過一段彎曲的鐵絲,圓環碰到鐵絲就會亮起紅燈,哪隊亮燈少哪隊勝利。

      比賽開始,我方隊員胡昊陽第一個出場,對方也派出了一名隊員。雙方隊員都信心滿滿,究竟花落誰家?還請拭目以待!老師一聲令下,雙方隊員都表現得很沉穩,小心翼翼地拿起鐵環繞過一段段彎曲的'鐵絲。他們目不轉睛地盯著圓環,仿佛圓環上有東西勾著他們的眼睛似的。觀眾們也都直勾勾地盯著參賽選手,生怕落下了哪個細節……比賽結束了,我方選手亮了五次燈,而對手亮了六次,我們險勝。

      該我上場了,剛站上講臺,我就亮了一次燈,于是我開始手忙腳亂。我看對手很冷靜,心里更緊張了,手一抖,又失誤了,燈亮了三四次,可對手還是很穩。最后,我大比分輸給了對手,這讓我深深體會到了做事冷靜的重要性。

      這個游戲給我帶來了快樂,還讓我明白了道理,真是一舉兩得。

    一次有趣的游戲作文9

      “加油!加油!”是哪兒傳來這響亮的加油聲?喔,原來是申老師帶著同學們在玩比手勁!我們一起去看看吧!

      老師在1、2組選了一個代表,3、4組也選了一個代表,兩個隊員便開始熱身,過了一會兒,老師說:“預備,開始!”

      “加油!加油!”,加油聲響了起來,兩個隊員也十分緊張。第一個隊員臉漲得通紅,像喝了酒似的,脖子上青筋直暴,滿臉躺著汗水,把吃奶的勁兒都使出來了!第二個隊員緊瞪著眼珠,手上的肌肉硬邦邦的,像塊小石頭,牙齒咬得咯咯作響,使出了全身的力氣!

      比賽激烈地進行著,加油聲也不停地在教室里回蕩著。我們的`隊員快勝利了,我們也很開心,便交頭接耳,有的說:“哇!我們快贏了!”有的說:“太好了!我們快勝利了!”可不料,對手突然一用力,又把我們隊員的手給掰了過去,我們組的加油聲猛地增加了好幾倍,像雷鳴一般,震耳欲聾!

      經過一次又一次的努力,我們終于贏了!大家心里不知有多高興!勝利的對手紅光滿面,而失敗的同學卻垂頭喪氣。比賽雖然結束了,但響亮的加油聲仍然在我們耳邊回蕩……

      這次游戲真好玩兒,真希望還能再看一次!

    一次有趣的游戲作文10

      我玩過的游戲種類很多,其中擊鼓傳花是我最喜歡的游戲。

      星期六的下午天氣晴朗,我來到作文班,不一會兒,作文老師來了,說今天要玩一個游戲,我們聽了高聲喊起來,我們便問老師玩什么?啊!原來是擊鼓窗傳花呀,老師組織了一下,班級并說了游戲規則,選出一個人當打扮的其他同學傳球,只要打棒的一停,球傳到誰,誰就要表演一個節目,表演的人就當打棒的了,然后一直循環下去。

      我可真是一個幸運的人啊,第一次球就傳到我這了,我表演什么呢?想了一會兒,決定學一個動物叫,喵——一聲,同學們笑得直拍桌子,我只好臉紅地坐了下來。第二次球傳到張玉迪手里,于是他就唱了一首歌,很好聽的'歌曲。這樣一共循環了四次,最后老師說時間到了,同學們該上課了。我們戀戀不舍地離開了游戲,開始聽老師講課了。

      這是一節多么豐富多彩的作文課呀!

    一次有趣的游戲作文11

      游戲讓我們的生活豐富多彩,有人喜歡玩捉迷藏,有人喜歡玩丟手絹,有人喜歡玩老鷹捉小雞,而我最喜歡玩的游戲是“貓抓老鼠”的游戲。

      中午課間活動的時候,我和六個好朋友一起到小操場上玩“貓抓老鼠”的游戲。我們約定好了游戲規則:通過手心手背的`方式來選出一個人當“貓”,剩下的幾個人當“老鼠”。“老鼠”要偷到糧倉里的糧食就算獲勝,而“貓”不僅要守護糧倉,還要去捉“老鼠”。

      游戲開始前,我們首先選“貓”,趙胤之當“貓”,我們其他人都當“老鼠”。我們心里都有點緊張,因為趙胤之跑得特別快,隨時隨刻會抓到我們。我們“老鼠”聚在一起商量對策:因為張煜萱跑得快,所以咱們先讓張煜萱沖過去吸引“貓”的注意力,然后我們再趁“貓”不注意時,偷偷地把糧食偷回來。

      游戲開始了,張煜萱飛快地朝著糧倉奔過去,趙胤之也不甘示弱,像離弦的箭一樣沖過去追她。而我們趁著“貓”不在糧倉的時候趕緊過去偷糧食,“貓”眼看就要抓到張煜萱了,我們緊張極了,我們趕緊在“貓”面前閃來閃去,“貓”的注意力被我們分散了,張煜萱趁機回到了老鼠窩,我們也空著手回到了老鼠窩。我有點沮喪,因為我們沒有偷到糧食。但是我又暗自竊喜:我們一只“老鼠”也沒有被“貓”抓住呀,這局算平局,我們還有機會呢!

      接下來,我們調整了策略:大家一起同時沖出去,朝著不同的方向奔跑,來迷惑“貓”,這樣“貓”就猜不到誰是負責偷糧食的“老鼠”,實際上我和陳妍霏負責偷糧食,其他“老鼠”都是來掩護我們。

      新的一局游戲開始了,我們按照調整后的策略向四面八方奔跑,張煜萱朝趙胤之做了個鬼臉,說:“來呀來呀,快抓我呀!”果真,趙胤之“嗖”的一下就躥出去追張煜萱了,同時苗琳溪他們幾個掩護的人也在“貓”面前晃來晃去,阻擋“貓”的視線并迷惑她,我和陳妍霏在大家的掩護下,趁機成功偷到了“糧食”!我大大地松了一口氣,我們贏啦!真是太開心了,我高興地跳了起來,跟陳妍霏擊掌相慶!

      我們又玩了很久,玩得滿頭大汗,操場上傳來我們的歡聲笑語。通過這次游戲,我深深地領會到:每個人都要發揮特長,大家互相配合,一起努力,我們才能取得勝利!

    一次有趣的游戲作文12

      今天的快樂時光又到了!我和媽媽滿心歡喜地坐在桌子旁,等著爸爸看他今天又給我們帶來了什么樣的有趣游戲!

      這時,爸爸漫不經心地走過來,手里還拿了一個扁扁長長的小盒子。我急匆匆地跑了過去,想一探究竟。撲克牌!我叫出了聲,心里暗自竊喜:嘻嘻!打撲克,是我最拿手的了!在我的急切要求下,我們馬上開始了游戲。

      我們先抓好牌,開始理。呀,大王!我感到自己離勝利又近了一步。開始出牌了!我悄悄地望了一眼媽媽,小心翼翼地出了一張3,媽媽隨手甩出一張4,爸爸一個壞笑帶出一張2。爸爸真狡猾我心想:如果我出大王一定能壓住他不,不行,現在出了大王不,我可舍不得!無奈,只能讓他得意一會兒了,看他能耍出什么花招!爸爸又出了一把順子,媽媽皺皺眉頭。我想:媽媽一定是接不上,我手上正好有一把順子可以壓住爸爸。我欣喜萬分將牌遞到爸爸面前炫耀了一下,霸氣十足的往桌上一扔。爸爸一驚,嘴張得大大的,眼珠子都快蹦了出來,死死的盯著我出的牌,好似想要把它給吞了不過,最后他還是甩了甩手,示意我繼續出牌

      轉眼間,我只剩下一張牌了!可就在我離勝利只有一步之遙時,爸爸媽媽出起了對子。我的心一冷:完了,要輸了!4輪下去了突然,牌在媽媽那兒停了下來。我看她只剩兩張牌了,肯定是對子,但出乎意料的.是她竟磨磨蹭蹭地出了一張10,原來她也只剩單牌了!與此同時,爸爸也只剩兩張牌。我的手心里布滿了汗珠,可憐地看著爸爸,再望望手里的J,變得不安起來。這時,爸爸搖搖頭:過!我一興奮,飛快的扔出最后一張牌!耶!沒牌了,贏了!我手舞足蹈地跳了起來,朝還沒反應過來的爸爸媽媽做了個鬼臉

      撲克游戲真是太有趣啦,真希望天天都能玩!

    一次有趣的游戲作文13

      今天,我和全班同學一起到萬松山親子活動。

      我印象最深的是,在萬松山山頂的.游戲。我今天還得了冠軍呢。游戲很有意思。是林肯爸爸在報游戲規則,他說,第一個游戲是“籃球乒乓球”,就是他說籃球的時候,我們要比劃成乒乓球,他說乒乓球的時候,我們用手比劃成籃球。我很快就懂了,不就是把籃球說小把乒乓球說大嗎?只要我注意聽,肯定能贏。我是第一組,林肯爸爸讓我們圍成一個圈,他站在中間,讓我們輪流來。第一個是徐忻怡,林肯爸爸說:“籃球!”徐忻怡用手在前面比劃成乒乓球,她勝利通過。第二個是陳書斌,林肯爸爸說:“乒乓球!”陳書斌馬上比劃籃球,他也通過了。后來越來越快,我是第五個,輪到我了,我有一點點緊張。林肯爸爸說:“籃球!”我很快比劃小小乒乓球。黃海瑞第一個被淘汰了,后來被淘汰的同學越來越多了,圍的圈子也越小了。最后只下我和陳梓鋆,我太緊張了,后來梓鋆把籃球比劃成大大的籃球,我贏了!我太興奮了!我是冠軍耶!

      這個游戲太有意思了!

    一次有趣的游戲作文14

      記得在輔導班上,王老師讓我們玩一場有趣的“請”字游戲。我的兩個同學聽到要玩游戲,都開心的跳起舞來了。

      游戲規則是:當口令中有“請”字,就照做這個動作。如果口令中沒有“請”字就不做這個動作,如果做了,就輸了。游戲開始了,王老師發了第一個口令“請起立”,我們仨站了起來。王老師緊接著發出了第二口令“坐下”,我和一個同學沒有坐下,另一個同學卻一屁股坐了下去,我倆哈哈大笑起來。老師說:“請坐下”。我倆才放心地坐下。老師又說:“拿出語文書”。他們都拿出了語文書,就我沒有拿出來,我心想:“他們好傻呀!”最難的`口令是“請拉左耳,再拉右耳”,我的一個同學緊張得左右都不分了,他先拉了右耳再拉左耳!我倆蒙對了,拉著左耳不放。

      后來王老師說:“如果一句話里沒有‘請’字,就覺得你在命令別人,加了“請”字就禮貌一些,比較尊重別人。”

      這一次“請”字游戲真有趣呀!

    一次有趣的游戲作文15

      下課了,同學們都在做游戲。“貓捉老鼠”!我的眼球立刻被吸引,迫不及待地參與了進去。

      游戲開始了。“百合”“蓮花”“菊花”和我扮演貓,“牽牛花”“珍妮花”“蓮蓉”,還有最可愛的“玉玉”當老鼠。我們幾個“貓”往那兒一站,“老鼠”都嚇得不敢出來。看,有一只“老鼠”賊頭賊腦地探了探頭,可就是不出來。我靈機一動,蹲下來,裝作系鞋帶的樣子。果然不出我所料,那只“老鼠”出來了。他剛要從我身邊路過,我立刻站起來,一把把他抓住。“哈哈!我抓住了一只‘老鼠’!”我高興地喊。

      一不留神兒,另一只“老鼠”來“報仇”了。他不光把我們的`“糧食”偷走了一大半,還把剛剛抓住的“老鼠”救走了。于是,我把另外幾只“貓”都叫過來,大家決定團結起來,一致對敵。我們制訂了一套很好的“作戰方案”,決不給“老鼠”逃走的機會。

      “戰斗”開始了。“百合”守護著“糧食”,“蓮花”和“菊花”藏在門背后,我負責吸引“老鼠”出來。我左思右想,都想為出好辦法。這時,一陣風吹過,我靈機一動,把眼睛一閉,假裝眼睛里進了沙子,用手不停地揉。我偷偷透過指縫,看見一只“老鼠”探出頭來,東看看,四看看。接著,第二只第三只和、第四只都跑了過來。我們從各個角落趕來,把“老鼠”團團圍住!哈哈,大獲全勝!

      看來,團結是最 大的力量!

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