游戲作文

時間：2025-07-21 07:34:25 游戲我要投稿

【合集】游戲作文

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的游戲作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【合集】游戲作文

游戲作文篇1

　　周末的作文課上老師提出了一個游戲叫做“畫鼻子”，大家都爭先恐后地上前參加。

　　首當其沖地是何欣益同學，老師將自己的腰帶綁在了他的眼睛上，只見何欣益同學臉上充滿了興奮的笑容，可他整個人還是小心翼翼地向前走去，他大筆一揮，將小丑的鼻子畫在了它的臉頰上，惹得大家哈哈大笑起來。

　　二號種子選手是田恪城同學，他從老師手中自信地接過腰帶，自己綁在了眼睛上，胸有成竹的走向黑板，拿筆一揮，這鼻子不偏不倚，正好落在了小丑臉的正中間。如此壯舉贏得了大家雷鳴般的'掌聲。

　　老師鼓勵大家別灰心，拿出自信和田恪城PK，沒想到還真有同學舉手了，那就是我們作文班的班長——孫正宵同學。班長不愧是班長，氣勢上就不輸別人，他大步流星的上前，卻在要落筆的時候猶豫了，這摸摸那摸摸，就是不下筆。這時，班上的機靈鬼們又犯調皮了，他們誤導班長將鼻子畫在了小丑的門牙上，大家捂著嘴還是笑出了聲，班長急忙拉下腰帶，看了一眼自己的杰作不禁笑彎了腰，整個班都充滿了歡樂的笑聲。

　　我永遠不會忘記這一天的，這真是一次美好的回憶！

游戲作文篇2

　　“哈哈哈！”三（一）班教室里傳出了陣陣歡快的笑聲。想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧，我們在玩畫鼻子游戲。

　　上課鈴響了，只見許老師邁著輕快的步伐走進教師，笑瞇瞇地在黑板上畫了一張可愛的臉，他有一對彎彎的眉毛，一雙明亮的大眼睛，一對大大的招風耳，一張微微上翹的嘴巴，還帶著一頂帽子呢——哦。是一張小丑的臉。我怎么覺得少了點什么。哈哈，原來他少了個鼻子。老師說：“今天我們來玩一個游戲。”

　　“畫鼻子！”老師話音未落，同學們就一個個興奮不已、躍躍欲試。

　　可是老師卻擺擺手說：“別急。我還沒說游戲規則呢。”停頓了一下，老師接著說：“上臺的同學要先用紅領巾把眼睛給蒙住，再轉三個圈，然后才能在黑板上畫鼻子，誰先來？”同學們左顧右盼，爭先恐后地高舉著手。

　　最踴躍的.是潘博。老師請了他，先用紅領巾把潘博的眼睛蒙得嚴嚴實實，再讓他轉了三個圈。只見他早已暈頭轉向，像喝醉的酒鬼似的跌跌撞撞地往講臺走去，已不知黑板在哪了。教師里頓時爆發出一陣哄堂大笑，下面的同學有的指手畫腳，還有的連連搖頭。臺下一片亂糟糟，搞得臺上的潘博更手足無措了。最后，在同學們的催促下，他隨手一畫，頓時，臺下一陣哄笑。他把紅領巾拿了下來一看，鼻子竟然畫在耳朵邊上，和耳朵做起了鄰居，自己也情不自禁摸著頭笑了。

　　第二個是朱苗苗，有了別人的經驗，她熟練多了。雖然剛開始走錯了方向，可在同學們的提點下，她終于摸到了黑板，畫了上去。可一看，不好！大家又笑了起來，鼻子畫了，但像滴眼淚。

　　時間過得真快，轉眼間下課了，我們的游戲也結束了。同學們只好戀戀不舍地離開教室，向食堂走去。

游戲作文篇3

　　正月初五下午，我和哥哥在三老姑家玩捉迷藏的`游戲。為了不讓哥哥找見我，舅舅讓我躺在沙發上用靠墊作掩護，哥哥居然找見了我，原來哥哥從左邊的房子里走出來看見我的頭發了。可是哥哥好幾次藏起來我怎么找也找不見，后來我才知道，他競然有“秘密基地”，真是氣死我了。

　　不知不覺中，一下午就過去了，今下午玩得可真高興。

游戲作文篇4

　　我玩過很多游戲，如：老鷹捉小雞、躲貓貓、踩腳等，其中，最令我難忘的是一次在張澤家玩的游戲。

　　在一個周六的下午，我和弟弟到爸爸一個朋友家里去玩，我們到了以后，便看見那個叔叔的小兒子——張澤，早早地站到了門口迎接我們，因為張澤和我的弟弟是同班同學，關系非常好，所以他倆一見面就玩了起來。

　　過了一會兒，爸爸的另一個朋友——鳳濤叔叔也帶著他的孩子顧俊騰和顧雪棋來了。一見面，不知什么原因，他倆兄妹就追著張澤跑了起來，張澤一看情況不妙，便舉起雙手投降了。

　　吃完飯我們每人拿了一個塑料的空瓶子，在里面裝滿了水，然后擰上了瓶蓋，在瓶蓋上扎了一個小孔，之后我們就拿著這個水瓶子，玩起了一二三木頭人。

　　我們幾個圍成個圈剪刀、石頭、布，輸的人要站在最前面。“大戰”幾次來決出了勝負。游戲正式開始了，顧俊騰站在前面，我們在后面當木頭人。他說了第一次一二三木頭人，我飛快地跑著，當他轉過頭來時，我們都要停下保持靜止姿勢，我用眼睛余光看了看其他人的姿勢，我弟弟的姿勢很是奇葩，他手舉頭頂，一臉無辜地看向前方，像是一個被冤枉的犯人；還有張澤兩手正鉤著，單腳站立，擺了一個“金雞獨立”的造型……我吶！一只手臂高高舉起，手指做了一個蘭花指的'造型，然后一只腳也夠起來了一點兒，就像一只正在跳舞的小孔雀，美極了！就在我快要堅持不住的時，顧俊騰轉過頭，我迅速的往前跑。他再次把頭扭過來的時候，我已經碰到他了。就在我還沒反應過來的時候，他拿起裝滿水的塑料瓶對著我使勁一捏，我的臉上全是水，水順著我的臉頰滴答滴答的往下流，來了個透心涼。我一臉狼狽的樣子把爸爸媽媽、叔叔阿姨們都逗笑了。

　　大人們逗笑了，我卻快要被氣炸了。我什么也不管了，拿起瓶子使勁一捏，水珠一下子飛到了他的臉上，我終于呲了他一臉的水，心里覺得特別好，好像是報了什么仇似的。一旁的張澤拿了一個塑料袋，在里面裝滿了水，然后拿著塑料袋舉在了自己的頭上，水嘩嘩啦啦全倒在他的頭上，大人們再次被這一舉動逗笑了。

　　這次的游戲真是太有趣了！

游戲作文篇5

　　星期六的時候，我跟我的兩個好朋友玩老鷹捉小雞，我們是從小到大排列的，我是母雞，我后面是我的同班同學，老鷹是我剛剛認識的同學，她的名字叫蓉蓉。我一說：“開始！”老鷹就開始捉了，他把雙手張開，就像老鷹的'翅膀，移動時就像老鷹在飛，我和我的同學，有一種方法可以讓老鷹捉不到，就是蹲下來，就像在雞窩里一樣，可以被母雞護著，到最后比賽結束了，老鷹一只小雞也沒捉到，臉上露出了垂頭喪氣的表情。

游戲作文篇6

　　今天下午第一節，狄老師一進門就神秘地對我們說：“今天我們來做個游戲。”同學們立刻興高采烈，議論紛紛，都在想：要做什么游戲呢？此時狄老師故裝嚴肅地說：“觸覺游戲，大家喜不喜歡？”

　　游戲開始了，老師把班長請上了臺，用紅布蒙上了他的眼睛，讓他用手指觸摸放在手里的是什么物品。老師先往班長的手心里放一支筆，我們的班長輕而易舉地猜了出來；接著又在他手心里放了一塊橡皮，班長又猜出來了。老師問他是怎么猜出來的，班長說：“我是根據它的形狀和重量才出來的。”老師接著又說：“來，給它來一點難度，讓他用手背感覺。”接下來，老師在他的'手臂上放了一把小刀。只見我們的班長皺了一下眉頭，沉思許久，還是沒猜出來。老師又讓我們同桌相互做了一下這個游戲。

　　最后，我們才明白，原來老師醉翁之意不在酒，她是讓我們明白手指的觸覺是最靈敏的，最準確的。

游戲作文篇7

　　“冬天到，雪花飄；夏天到，吃冰糕；一個冰糕棍，咱倆換換位”，這是玩一個游戲的口訣。下面讓我先簡單的給你介紹一下這個游戲動作過程及規則,這個游戲共有五個動作，分別是“金雞獨立”、“雙腿并立”、“雙腿橫立”、“雙腿豎立”、“雙腿斜立”。首先“石頭剪刀布”，先選出誰當主家，站最前面，面對大家，其他人站成一列。主家與隊列中的人逐一PK，從說“冬天到”這個口訣開始，隨機做那幾個動作。如果隊列中的人出的動作與主家一樣，那就OUT了，如果不一樣，主家就OUT了排入隊列，贏家當主家，繼續進行，依次類推。

　　好了，現在就開始玩了，經過一番激烈的“剪刀石頭布”的對戰，出來了結果，童童先當主。“童童可真厲害啊！”我們私下暗暗地討論著。因為童童打敗了好幾個人，而且都是被她瞬間“秒殺”下來了。我在觀察精彩游戲的過程中，還認真地觀看游戲過程，經過細致觀察后，發現她們一般都是按照橫立、豎立、橫立、豎立......這種順序出，于是我想出了一個致勝的訣竅，就是多出一些其他的動作。輪到我來對戰的時候了，經過一番別開生面的'“戰爭”，通過我的謀劃，我竟然跟她換位了，在這一輪的PK中，我取得了勝利，這結果太出乎大家的意料，大家都在為我鼓掌。

　　雖然玩這個游戲，大部分的時候是需要運氣，但是它還是能體現出一定的智慧和聰明才智。在游戲過程中，發揮你的分析力，思考出對方下一步可能要出的動作，這樣才能取得游戲的勝利。

　　通過這個游戲，我懂得了干什么事情都需要仔細觀察，認真思考。

游戲作文篇8

　　現在是第二周了，這周五也是這學期第一個大課間，我的心里十分高興，像一只歡躍的小鳥在教室跳躍著，同學們也不例外，一樣在在教室里談笑風聲。不知不覺，已到了大課間的鈴聲響的時候，此刻我的心情像小鹿似的怦怦亂跳，無法平靜下來，只見同學們迅速地排好隊，下了樓，來到操場，做了廣播操，當我的心里正在想這次又會有什么新玩意兒的時候，只聽見耳邊傳來老師的叫聲，老師說了說這次游戲的'規矩后，我一聽，原來是"三人六足"的游戲啊！對這游戲我可是十分喜愛呀！老師拿來了道具后，游戲便開始了。兩個隊向對方各方了狠話后，一聲"開始"，兩個隊都互相上下，各不相讓，一聲聲"一二一二"整齊的喊著，還有同學在一旁加油助威呢！輪到我們出場了，我們這一組可謂是十分有默契，好不容易與另一隊拉開了距離，我的心里正高興呢。沒想到與我們接力的這一組竟一邁開步子就摔了一大跤，我那顆在高端的心一下子落到了谷底！我大聲喊著："快起來，別輸給他們！"可他們早已到達了終點，但是他們不但沒有嘲笑我們，還為我們鼓氣，也許，同學們的鼓勵給了他們動力，他們堅強的站了起來，大步的走向終點。

　　雖然我們這次輸了，但我相信我們下次一定能贏得，同時通過這個游戲讓我懂得了：從哪里摔倒就要從哪里堅強地站起來，走向目標，走向人生！