溫暖的友情作文12篇
在社會發展不斷提速的今天,需要使用通知的情況越來越多,各種類型的通知各有不同的寫法。相信很多朋友都對寫通知感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的家長通知8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

家長通知 篇1
尊敬的各位家長:
我校上學期在老師們的辛勤耕耘和同學們的不懈努力下,在全體家長的關心和支持下,學校取得了優異的成績,榮獲教科局考核一等獎,本期開學已有一個多月了。根據學校的安排,本期第一次月考于3月27、28日舉行,28日上午12:00考試結束后學生放歸宿假,請家長留意學生是否按時歸家。現將有關注意事項告知如下:
①請同學們于3月22日(即本周六)早上7:05分左右在四川省電視臺公共頻道(sctv-9)收看《中小學生感恩教育》專題講座電視節目,學生看后要好寫作文。
②、指導您的`孩子安排好復習準備,勞逸結合。在放松身心的同時,要求孩子認真、獨立完成作業,做到學習、休息兩不誤。 ③、關注孩子的娛樂方式,不要無節制地看電視,培養良好的生活習慣;積極參加有意義的活動,不去網吧、游戲室等未成年人禁入的娛樂場所。
④、關心孩子的飲食安全,不暴飲暴食,注意食品安全;關心出行安全,嚴格遵守交通規則;關心子女的休閑安全,不做危險游戲;孩子獨自在家要注意用電安全,科學使用燃氣,防止觸電、火災等事故發生,同時家長也要做好防盜教育。
⑤、注重孩子的道德培養、文明教育,鼓勵他(她)關心國家時事動態,平時多幫助別人,體貼父母,尊敬長輩。
合江縣大橋中學
20xx年3月21日
家長通知 篇2
尊敬的家長:
您好!
您的孩子到xx培訓已近二年,您一定很關心他(她)在培訓班的表現,我們也很想與您當面交流期中測試及平時的一些情況,請您在百忙之中參加家長會,共同關注孩子的成長。
“望子成龍,望女成鳳”是每一個家長的心愿,子女的成長,總是需要培訓班、家庭、社會各界的共同關注。可是,工作、生活連軸轉,忙碌的您總覺得沒有更多的時間來關心子女,與子女溝通。
面對著您滿意或不滿意的成績單,看著子女的臉上時常閃過的憂郁,深夜聽著子女輾轉反側的聲音,您是不是覺得焦急萬分卻又束手無策呢?高二是高中學習和人生旅途中較為關鍵的一年,高二的學習、生活即將結束,您的.子女在校的學習、生活及表現您是否了解?
因此,我們特意舉辦此次家長會,希望能就您的子女的學習、生活、精神狀態,和您有一次良好的溝通,共同探討如何更有效的提高子女的學習成績。屆時希望百忙之中的您能親臨會場,與我們共同關注、關心子女的健康成長。
我們期待著您的參與,您的孩子期待著您的到來,我們希望您的子女能以全新的面貌迎接高三的挑戰!
家長會定于5月13日上午(星期天) 9:00—11:00舉行
第一項議程:在操場集中,由年級組主持
第二項議程:在教室集中,由班主任主持
家長通知 篇3
尊敬的 同學的家長:
您好!具有奠基意義的高一學年已圓滿結束了。一年來,在家長的深情關愛和學校的精心培育下,我校高一學子學習成績喜人,發展態勢良好,這令我們倍感欣慰和自豪!當這封通知書經由孩子的手傳遞到您手中的時候,首先讓我們共同為孩子這一年來的'健康成長和可喜進步握手慶賀!
XX年我校高考再創輝煌。380人參加高考,175人達二本線以上(其中應屆115人,往屆60人;理工類156人,文史類19人;達一本線64人),達線率46%。兩個“985”班共80人參加考試,71人達二本線(其中37人達一本線),達線率接近90%。最高分606分(高59班吳晉宇),超一本線113分。另外,體育和藝術類考生達線40人,其中26人達一本線。高考佳績再次證明了我校教育教學質量的過硬,再次說明選擇呂梁學院附中就是選擇了通往成功的橋梁!
現在,孩子迎來了愉快的暑假生活。為了讓孩子在放松身心的同時繼續抓好學習,各科老師都布置了適量的假期作業。假期里,請您提醒、督促孩子認真完成各科作業,進一步為高二新學期打好基礎。此外,特別提示您如下幾條:
1、孩子的期末考試成績將于近一兩天內發至本班的電子郵箱,郵箱登錄信息已提前公布,請您和孩子及早查詢。
2、暑假放假時間是7月2日下午,開學時間是8月11日晚7:00。開學時,請您提醒孩子按時返校,并讓孩子帶來高二一年的學費1600元(住校生同時交一學年的住宿費,住宿費每學年480元)。
3、放假前我們已對孩子進行了安全教育。假期里,請您進一步提醒、要求孩子杜絕各種不安全行為,確保孩子不出任何意外。
最后,請您把您對于我們工作的寶貴意見、建議和您就孩子的學習、成長想與我們交流探討的內容寫在下面的反饋欄內,我們將認真采納、傾情關注。在此,我們對于您的信任和支持表示誠摯的感謝!祝愿您和孩子假期里心情愉快、身體健康!
呂梁學院附屬高級中學
XX年7月2日
家長通知 篇4
尊敬的各位家長:
您好!
伴著美麗的春光,我們迎來了新的一年。孩子們進入了三年級下半期,對于孩子的教育和教學,有很多的問題需要與您溝通,需要得到您的支持和配合。孩子的教育是一道不能重做的'題,我們都力求在摸索中盡快找到促使孩子成才的金鑰匙。這個過程充滿辛勞與歡笑,也飽含著智慧。
面對當前的社會環境、工作壓力,作為老師也能體諒家長們的不容易。平日,能和全體家長一起面對面溝通的時間相對較少,但對于家庭而言,教育是最大的事業。為了真正實現家校攜手,立體育人,我們真誠地邀請您于本周五(2月25日)下午四點三十分到班級教室參加本期家長會。
請廣大家長提前安排好時間,如期參會!
祝:大家工作愉快!
注意事項:
1.與會者應該是孩子的父母(平時外公外婆、爺爺奶奶接送孩子、做家務已經很辛苦了,那天就讓老人家們休息一下吧);
2.請遵守學校的規定,帶上老師發的邀請函進學校(不要影響保安同志的工作)。不要影響其他年級的正常教學秩序;
3.不要吸煙,不要在校園里亂扔垃圾(沙坪壩區“創模”活動正在如火如荼地進行);
4.來到班級后,請按學生的座位依次就坐;
5.家長會過程中,請將手機鈴聲調成振動,如要接電話,請到教室外接聽。
6.家長會結束后,請整理好自己的座位(為孩子們樹立良好的榜樣)。
樹人小學三年級組
20xx年2月22日
家長通知 篇5
尊敬的家長:
下午好!為更好的給孩子們提供一個溫馨、默契的.親子適應環境,現特邀請您來參加我們的家長會,請您合理安排時間,準時參加,謝謝!
參加對象:報新生適應班的家長(必須是陪孩子參加適應班的家長)
時間:20xx年8月11日(本周五)
家長通知 篇6
各中小學、幼兒園:
為熱烈慶祝“六一”國際兒童節,讓孩子們度過一個愉快而有意義的節日,充分展示我鎮少年兒童健康成長、積極向上的精神風貌,根據市的相關精神,結合我鎮實際,現就做好慶祝“六一”國際兒童節有關事項通知如下。
一、指導思想
按照建設節約型社會及文明和諧校園的要求,本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則,融“思想性、教育性、娛樂性、趣味性”于一體,開展好慶祝“六一”國際兒童節系列活動。
二、活動內容
(一)積極宣傳市委市政府領導蒞臨我鎮節日慰問活動。5月31日上午,市委市政府領導將分別在市委書記和市長帶領下分兩隊對全市少年兒童進行節日慰問,其中有一隊蒞臨xx慰問。鎮教育局將與鎮委鎮政府各相關部門一同前往慰問,送去節日慰問與祝福。
(二)組織參加全鎮“慶六一”陽光體育節活動。今年慶祝六一兒童節主題定為“七彩陽光.繽紛童年”,將于節日當天(6月1日)上午8:30-10:30在香市小學足球場舉辦全鎮“慶六一”陽光體育節活動。屆時市教育局、鎮委鎮政府領導與全鎮所有學校、幼兒園共同參與。此時其中安排19所小學、一所幼兒園參與現場活動展示,將展示“千人跑操”、“韻律體操”、“體教風采”、“一校一品”和“體育俱樂部”等項目。所有觀眾還可在現場參與各校體育特色項目俱樂部活動,現場贏取節日獎品。
(三)做好校園節日慶祝宣傳活動。各學校、幼兒園要在“六一”節前后開展節日慶祝宣傳活動,要充分利用板報、展板、網絡平臺等宣傳陣地重點宣傳本學校(幼兒園)的先進典型人物和事跡,積極創設、營造歡樂的節日環境和氛圍,如:掛橫幅、彩旗,制作主題展板,張貼宣傳標語、宣傳畫,還可開展主題班隊會、手抄報、講故事比賽等活動。
(四)開展好一次全校性慶祝活動。各小學、幼兒園可在節日時間組織開展好主題鮮明、內容豐富、形式多樣的慶祝活動,內容形式自行確定,此時建議結合第二課堂教學成果展示開展豐富多彩的.文體活動或游園娛樂活動,要體現以孩子發展為本的理念,展示孩子活潑健康、積極主動、和諧發展的主旋律。培養孩子熱愛祖國、熱愛集體、團結協作、積極進取的精神,使孩子們度過一個健康幸福快樂而有意義的節日。
三、相關工作要求
1、各學校、幼兒園要充分認識節日慶祝活動的重要意義,加強領導,周密部署、精心組織,將慶祝活動作為師生教育的重要舉措,作為宣傳教育成就、進一步營造關注學生健康成長社會氛圍的重要載體,作為振奮師生精神、凝聚師生力量、再創教育輝煌的重要機遇。
2、各學校、幼兒園要周密組織參加全鎮在6月1日上午舉行的20xx年xx鎮“慶六一”陽光體育節活動。組織好全體行政、教師代表、優秀家長、學生代表參與活動觀摩,活動當天上午8:10分簽到,8:30正式開始。每所幼兒園由園長帶隊,組織行政2名、家長4名、學生2名共8名代表參加;學校由校長帶隊(位列主席臺,按名字就座),具體參與人數名額見附件。
3、負責制作本校(園)體育工作展板的單位請將展板設計的原始文件于5月27日上午10點前發送至 ,用于制作畫冊, 文件一定要確保就是無轉曲的CDR格式原始文件,此時否者無法改動。并于5月 31日下午3:00-5:00安排專人到香市小學活動現場按序自行張貼好KT展板,具體要求見xx教育網5月12日下發的《關于制作學校、幼兒園體育工作宣傳展板的通知》。聯系人: 。
4、各學校、幼兒園要重視做好慶祝活動的宣傳報道和經驗總結工作,及時向xx教育網、東莞教育網及相關新聞媒體報送活動信息,不斷增強慶祝活動的影響力和實際效果。
xx鎮教育局
二〇XX年五月二十六日
家長通知 篇7
家長會家長通知
各位家長:
家長會定于2月24日(本周五)下午舉行,請家長上午11:50按時接孩子回家(學校不提供中餐),下午2:30準時參會。特別提醒:為了保證安靜的會場環境,請家長安排孩子在家復習功課,不要來學校。
江西師大附小
家長會教師通知
各班主任:
根據學校工作安排,定于本周六(5月11日)上午召開各班家長會,望大家認真準備(布置好教室,打掃好衛生,擬定好議程,安排好發言,準備好問卷調查,調試好多媒體等),確保成功。屆時學校領導將到各班巡視檢查,具體時間為上午8:30——10:30.
家長會需要強調家長配合的幾點:
1.監督孩子午休,下午2:30以前不要離家到校,放學迅速按時回家。
2.教育孩子穿好校服,戴好胸卡,特別是要保護好胸卡
3.教育孩子遇到自己處理不了的事情,及時主動和老師家長溝通,不要悶在心里,更不要自作主張,魯莽行事;遇到壞人要及時向學校保衛科、班主任和家長報告,不要給壞人造成可乘之機。
4..控制零花錢,教育孩子不買吃零食,培養孩子節儉的習慣。
5.經常和孩子交流溝通,及時了解思想動態,以便對癥下藥。
經常和老師聯系,掌握孩子在校的第一手資料,以便在教育時有理有據。
6.營造一個適合孩子學習成長的良好家庭環境,父母首先以身作則,為孩子做好榜樣,有時間多陪孩子學習,不做干擾、影響孩子學習的.事情。將自己的學習經驗和體會與孩子共同分享。
7.正確對待考試成績,每次只要孩子比以前有進步就要肯定、表揚,以鼓勵為主;即使考差了,也不能訓斥打罵,而要耐心幫助孩子分析原因,制定措施,幫助孩子迅速趕上。目標要定得小一點,近一點,讓孩子通過努力能夠實現,逐步提高和增強孩子的學習興趣和上進心。
8.讓孩子學會做人最重要,平時要注重良好習慣的培養,如尊老孝親、守時守信、勤儉節約、遵守公德、自我管理等,只要有一個良好習慣,學習成績自然能提高。
9.經常檢查孩子的書包、口袋,嚴禁帶手機或其他影響學習的物品和危險品進入校園。
10.上下學注意交通安全,不到河、池等危險的地方玩耍;不進營業性網吧、歌舞廳,保證孩子身心安全、健康。
11.關注孩子心理健康,幫助孩子排憂解難,讓孩子每天高高興興到校,歡歡喜喜回家,健康快樂成長,是我們的共同心愿。
家長通知 篇8
我的孩子×××的報告冊和您寫的評語和意見(如果沒有就不要)我已經認真拜讀。×××能夠取得一點進步。完全是您對他的教育和關心。我們非常感謝。我們對孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較緊。他在家中能夠料理自己的生活起居。學習時間利用尚可。但有時比較任性。為了他進步更快。我們將積極配合老師對他的教育。另外。我們想向學校建議:******
*是我們的獨生子,所以他沐浴著父母和其他長輩的愛長大。在良好的家庭氛圍影響下,他養成了很好的習慣。他愛讀書,科技,文藝,探險,各類書都愛;他喜歡音樂,在時尚的音樂中釋放著自己的青春激情。誠實,守信是我們在他身上看到的最美好的品德;自信,豁達是兒子最令我們欣慰的品質。他愛籃球,姚明是他的偶像,籃球場上他生龍活虎的小模樣常常令我們驕傲不已。像所有的獨生子一樣,他的依賴性和惰性也挺強,很少有幫父母做衛生的意識(可據說在學校的衛生活動中卻表現積極)。對未來,他好象沒什么具體的目標,我們做父母的倒也不急,畢竟人生太難預測,重要的是做好現在,培養良好的心態,養成良好的習慣,打下堅實的生存基礎,接受未來的挑戰。
我們不是一個富有的家庭,父母都是靠辛苦工作來賺取生活費,這樣的生活環境使我們的孩子從小就乖巧懂事。她知道節儉,該花的.錢和不該花的錢她心中很有數。我們最大的愿望就是盼她能把書念好,這方面她做得不錯,雖然成績不能數一數二,但在班里10名左右的成績我們還是滿意的。她是個偏靜的孩子,課余時間喜歡看書,玩玩電腦,我們也不限制她,因為我們知道她會適可而止。我們希望她能再活潑些,孩子嘛,活潑是天性,希望她能再多些朋友。她說她將來很想成為企業家,掙很多的錢,好讓父母不再這樣辛苦。
***在家中排行老二,可能是因為姊妹多的原因,他知道這樣體諒姐姐,怎樣原諒弟弟。這一點我們很高興,男子漢,就應該這樣寬容。他的朋友很多,愛好也廣泛,最愛的就是電腦,什么游戲,程序好象樣樣在行。也正因為這一點我們常長擔心他的成績,事實也是如此,他的成績只能在班里排中下等。每次和他談這事,他總是說,沒關系,長大后要開發軟件,一樣能賺錢,像比爾·蓋茨一樣。但愿他能如愿。
通過看***的成績單,可以說不夠理想,這對我們做家長的有一定責任,孩兒到學校學習,就是要學好文化知識的,就是要從德、智、體全面發展,就是要發揮自己的才能學好專業知識,希望師生和家長共同幫助他、教育他,也希望吾兒要尊敬師長、團結同學,克服缺點,學好知識運用到實踐中,做一名有用人才。初中生家長意見初中家長意見初中家長意見怎么寫
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