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  1. 與勇氣的作文:敢于嘗試

    時間:2025-10-04 05:51:48 勇氣 我要投稿

    與勇氣有關的作文:敢于嘗試

      1、賠了夫人又折兵(周瑜)

    與勇氣有關的作文:敢于嘗試

      [釋義] 賠:蝕本;折:虧損。比喻想算計別人;反而遭受雙重損失。

      [語出] 明?羅貫中《三國演義》第五十五回;“岸上軍士齊聲大叫曰:‘周郎妙計安天下;賠了夫人又折兵!’”

      [正音] 折;不能讀作“shé”。

      [辨形] 賠;不能寫作“陪”;折;不能寫作“拆”。

      [近義] 損兵折將

      [用法] 用作貶義。多用于心術不正的人必遭失敗。一般作謂語、補語。

      [結構] 復句式。

      [例句] 這回他投機不當;弄不好~;全盤皆輸。

      三國 時 東吳 孫權 要向 蜀漢 索回 荊州,都督周瑜定計,將孫權妹謊說嫁給劉備,借以把劉備騙到東吳留作人質,以便索回荊州 。劉備按諸葛亮的對策行事,到東吳成婚后同夫人逃出東吳。周瑜帶兵追趕,被諸葛亮的伏兵打敗。此故事見于元曲《隔江斗智》第二折,又見于《三國演義》第五五回。后世因以“賠了夫人又折兵”比喻想得利不成,反而遭受雙重損失。《照世杯?掘新坑慳鬼成財主》:“這穆太公因要尋取兒子回家,不料兒子尋不著,反送落一件日用之物,又送落一件生財之物……説是帶累他賠了夫人又折兵。”《二十年目睹之怪現狀》第九十回:“從此便懷了鬼胎,恐怕媳婦認真做弄手腳,那時候真是‘賠了夫人又折兵’了。” 劉白羽 《火光照紅海洋》:“這件事還不僅說明 艾森豪威爾 和 杜勒斯 ‘賠了夫人又折兵’,而且它證明我們的人的一種無畏的自豪。”

      2、神機妙算(諸葛亮)

      [釋義] 形容預料準確;善于估計形勢;決定策略。

      [語出] 宋?趙佶《念奴嬌》:“妙算神機;須信道;國手都無勍敵。”

      [正音] 算;不能讀作“shuàn”。 [辨形] 機;不能寫作“極”。

      [近義] 錦囊妙計 [反義] 無計可施束手無策

      [用法] 用作褒義。常用在形容計策;智謀等方面。一般作謂語、賓語、定語。

      [辨析] ~和“錦囊妙計”;都形容高明;巧妙的計謀。~多指計策高明;奇妙或者能夠識破對方的計謀;善于判斷形勢;“錦囊妙計”一般指具體的妙計;能解決突然困難;含有比喻性。

      [例句] (1)犯罪分子再狡猾;也逃不過我公安人員的~。

      (2)諸葛亮的~;使他常打勝仗。

      [成語故事]

      公元208 年,曹操率大軍南下,準備一舉消滅劉備和孫權的勢力,一統天下。劉備派諸葛亮去東吳聯合孫權,共同對付曹操。東吳的都督周瑜嫉妒諸葛亮的才華,總想把他除掉。一次,諸葛亮立下了軍令狀,三天之內要造出十萬枝箭,否則就會被斬首。周瑜暗自高興,覺得諸葛亮肯定完成不了任務,可以借機除掉他。可是,諸葛亮早已想出了完成任務的辦法。他私下向魯肅借了二十只快船,每只船上都立了一千多個草人。第二天凌晨,諸葛亮趁江面上大霧籠罩,下令將草船駛近曹軍水寨,裝作攻打曹軍的樣子,這就是神機妙算的意思。曹操看到這種情況,下令軍隊用箭射向對方。霎時間,曹軍一萬多名弓箭手一齊朝江中射箭。不一會兒,二十只船上的草人已經掛滿了箭。諸葛亮讓船上士兵齊聲高喊:“謝丞相借箭。”等曹操明白時,諸葛亮的草船早已駛遠了,曹操悔恨不已。周瑜知道諸葛亮草船借箭的經過后,萬分感慨地說:“諸葛亮靈巧的心思已達到神奇的程度,我的確不如他啊。”

      這個故事在歷史上叫做“草船借箭”。這個成語就是從此故事中引申出來的。

      3、三顧茅廬(劉備)

      [釋義] 指誠心誠意地邀請、拜訪有專長的賢人。

      [語出] 元•馬致遠《薦福碑》:“我信著半間兒草舍;再誰承望三顧茅廬。”

      [辨形] 廬;不能寫作“蘆”。

      [近義] 禮賢下士

      [反義] 拒人千里妄自尊大

      [用法] 用作褒義。有時可用于諷刺某些人擺架子;一次兩次請不來。一般作謂語、賓語。

      [結構] 動賓式。

      [例句] (1)劉廠長~;終于把身懷絕技的老工人請回廠。

      (2)新任廠長~;終于把他請出來當總工程師。

      [英譯] call on sb。 repeatedly

      [成語故事]

      漢末,黃巾事起,天下大亂,曹操坐據朝廷,孫權擁兵東吳,漢宗室豫州牧劉備聽徐庶和司馬徽說諸葛亮很有學識,又有才能,就和關羽、張飛帶著禮物到隆中(今河南南陽城西,一說為湖北襄陽城西南)臥龍崗去請諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了,劉備只得失望地轉回去。不久,劉備又和關羽、張飛冒著大風雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不愿意再來,見諸葛亮不在家,就催著要回去。劉備只得留下一封信,表達自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助自己挽救國家危險局面的意思。過了一些時候,劉備吃了三天素,準備再去請諸葛亮。關羽說諸葛亮也許是徒有一個虛名,未必有真此才實學,不用去了。張飛卻主張由他一個人去叫,如他不來,就用繩子把他捆來。劉備把張飛責備了一頓,又和他倆第三次訪諸葛亮。到時,諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他,一直站到諸葛亮自己醒來,才彼此坐下談話。

      諸葛亮見到劉備有志替國家做事,而且誠懇地請他幫助,就出來全力幫助劉備建立蜀漢皇朝。

      《三國演義》把劉備三次親自請諸葛亮的這件事情,叫做“三顧茅廬”。

      4、手不釋卷(劉秀、呂蒙)

      [釋義] 釋:放開;卷:書本。書本不離手。形容勤奮好學。

      [語出] 《三國志》裴松之注引《江表傳》:“光武當兵馬之務;手不釋卷。”

      [正音] 卷;不能讀作“juǎn”。 [近義] 學而不厭愛不釋手 [反義] 不學無術

      [辨析] ~和“孜孜不倦”都可形容人“好學的樣子”;但~是具體的;語義范圍很小。而“孜孜不倦”是非具體的;語義范圍很大。

      [例句] (1)我們要學習他虛心好學;~的好習慣。

      (2)那怕在公園里;他依然~。

      [成語故事]

      三國時,呂蒙是吳國的大將。

      一次,他點兵3萬,用船80余只襲擊荊州。水手一律身著白衣,大批精兵埋伏在船艙里。黑夜,船到當陽江邊,烽火臺的漢兵厲聲盤問。吳軍詐稱是商船,要求靠岸避風,漢兵信以為真。約至二更,船上吳軍突然襲擊,占據了烽火臺。隨后,呂蒙帶兵長驅直入,輕取荊州。

      呂蒙作戰勇猛,平時卻不肯讀書。孫權勸道:“你讀點歷史和兵法,用兵更高明。”孫權道:“漢先武帝從前行伍出身,卻‘手不釋卷’。”從此,呂蒙勤勉自學,受益匪淺。

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