[熱]勇氣的作文7篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的勇氣的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勇氣的作文 篇1
關于勇氣的句子：
1、當一個人，如果，失掉財富失掉了榮譽，那么你就會失掉一切，是的，只要我們向前進，一定有勇氣戰勝一切，因為勇氣是走向勝利走向目標，那我就來跟你們說說我兒子，上初中，第一學期，是怎樣進步的。
2、在生活中處處需要勇氣，無論遇到什么困難，都要有勇氣去面對，在面對各種困難與挫折時我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰勝一切。勇氣十足，奇跡就會發生在自己身上。
3、勇氣就像一艘小船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限寬闊的海洋，勇氣像我們生活中必不可少的水，讓我們痛快暢飲。
4、一個人如果沒有了勇氣，就會喪失戰斗力，也就沒有了精神支柱，沒有了一個人原有自信．有一句話是這樣說的：我們都需要勇氣，來面對流言蜚語．是啊！人人都需要勇氣來面對一切成功與失敗，需要它來面對一切是與非，需要它來面對一切的一切。
關于勇氣的故事：
廉頗藺相如：
藺相如在秦王面前，怒發沖冠，警告秦王將“以頸血濺大王矣”，這無疑是一種勇氣，是一種在強權面前不屈服、不彎腰的勇氣;廉頗肉袒負荊，到藺相如門前謝罪，這也是一種勇氣，是一種勇于承認錯誤、知錯即改的勇氣;列寧打碎了姑媽家的花瓶，不敢聲張，后來寫信承認是自己打碎了花瓶，這同樣是一種勇氣，是誠實帶來的勇氣。新航路的開辟是面對不可預測結局的勇氣;科學探索是人類戰勝未來的勇氣。勇氣能最大限度地讓生命煥發光彩。孟子說過：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”這其中，難道就沒有勇氣嗎?
關鍵時刻顯大勇
美國堪薩斯州的教士里蒙克德在教堂里是一個其貌不揚的人，他既沒有懷特教士那樣高大的身軀和宏亮的嗓門，也沒有主教那樣淵博的學識和儒雅的風度。不過里蒙克德教士一向以善為本，他到處不辭辛苦地向人們宣傳教義，告誡人們要一生行善。他的這些行為使得那些最初認為他毫不起眼的人感到了心靈深處的一絲觸動。
由于一心向善，里蒙克德教士一生當中從不殺生。每當看到別人或者其他動物悲慘地死去時，他都會盡可能地為他們超度亡靈，而且他還從來不做違背教義的事。為此，包括懷特教士在內的一些伙伴都嘲笑他“過于循規蹈矩并且缺乏勇氣”。對于別人的議論，里蒙克德從來都沒有爭辯過，仿佛自己真的就是一個沒有勇氣的人。
南北戰爭時期的一天夜里，堪薩斯州受到了昆特瑞爾的游擊隊的突襲。還在睡夢中的衛兵們被游擊隊殺得一干二凈，整座城已經沒有任何安全保障了。進入城里的游擊隊到處搶劫、殺戮，就連教堂也被他們占領了。他們到處做惡，幾乎遇見一個殺一個，即使人們百般懇求，他們殺起人來也不會眨一下眼睛。如果被他們認定為是廢奴論者，那更是必死無疑。這就是震驚世界的“勞倫斯大屠殺”。
當一名游擊隊員手持**闖進里蒙克德教士的房間時，里蒙克德教士剛剛穿好衣服。這名游擊隊員惡狠狠地用槍把里蒙克德教士抵到墻角，然后問道：“你是支持廢除黑奴的北方佬嗎？”
里蒙克德教士沒有像游擊隊員想像中的那般驚恐，他仍舊用平常那種平靜的聲音回答對方：“是的，我是。你知道得很清楚，你們應該為現在的行為感到羞恥。”
游擊隊員愣在了那里，他被里蒙克德教士的一腔正氣鎮住了，然后他托著**的手漸漸垂了下去。里蒙克德抓住游擊隊員的手指向窗外，同時說道：“看看你們犯下的罪孽，你們難道就沒有一絲一毫的憐憫之心嗎？你們難道看不到那些被殺害者眼中的痛苦和悲憤嗎？你們同樣有父母兄弟、妻子兒女，窗外的那些人和你的親人一樣都有生存的權利！”游擊隊員突然大哭起來，然后像一個虔誠的懺悔者那樣開始接受里蒙克德教士的教誨。當大屠殺結束時，里蒙克德教士仍舊在教堂中布經講義，仍舊像往常一樣樂善好施，因為自己的勇敢，他比那些死在大屠殺中的人多活了二十年，二十年之后，他死于肺癌。
過去一向嘲笑里蒙克德的懷特教士同許多人一樣死于那次大屠殺，據說他是在游擊隊員闖進自己的房間之前吞藥而死。
真正的勇敢并不是在一些細枝末節事情上的逞能，而是面臨嚴重危脅時的大義凜然和毫不退縮；勇敢也不是被動地接受眼前的一切，而是以自己的勇氣戰勝和壓倒邪惡，使對方做出讓步。
勇氣的作文 篇2
愛是冬日里的一絲暖陽，給予我們無線的勇氣。 ——題記 一天早上，陽光明媚，陽光射在我身上，我揉著朦朧的睡眼，慢慢地爬了起來。奶奶坐在門口，朝著我微微一笑，：“快過來，我的小懶蟲，奶奶給你講一個故事”。我立刻飛奔過去，我最喜歡聽奶奶給我講的故事了，我鉆進奶奶的懷里，迫不及待地問：“什么故事呀？”奶奶點了點我的鼻尖：“你猜猜？”說著，她粗糙的手拿出一把鋒利的剪刀，在彩紙上輕巧的跳著舞，栩栩如生的紙人就這樣一個接著一個的呈現在我的面前。“哇，奶奶你真厲害”我對奶奶豎起了大拇指，覺得不夠，又比了一個才滿足。“這是米老鼠嗎？”我指著其中一張問。哈哈，我的乖孫女，這不是米老鼠，這是一個孝子，他的名字叫舜……我呆呆的聽著奶奶講故事，我恍然大悟，一瞬間，奶奶身上有一種溫暖的力量，這種力量悄無聲息地滋養著我幼小的心靈。
奶奶每天都會剪紙，并跟我講解其中的故事。有時候，我也會叫她教我剪紙，結果不小心劃傷了手，疼得我眼淚直流，奶奶一邊說我，一邊找創可貼，很是心疼。 有時候，我的同學來我家玩，我我指著那些剪紙對他們說這些都是我的奶奶自己剪的，都會有一種自豪感。不知不覺，我已從一個愛哭的小女孩長成了一個漂亮的少女，在奶奶的身上，我學到了很多，也懂得了很多，可是歲月卻無情的在她臉上刻下道道痕跡，那雙靈巧的手也變了形，而我也要去學校了，很久才回一次家，我離開的時候，奶奶不舍的送我，沖我揮手，夕陽一點點下沉，我看著奶奶一點點消失在我的視線里。我小心翼翼的拿著奶奶給我的剪紙，是一個老人牽著一個小女孩，我仿佛又看到了奶奶那慈祥的笑容。
朦朧淚眼中，我仿佛看到時光在向我走來，它問：“你知道什么是愛嗎”？ 我知道，愛就是一種微妙的滋養。奶奶用她的愛源源不斷地滋養著我，使我悄悄地發生著改變。此時，奶奶的身影又浮現在我眼前，對我的愛藏在皺紋里，她朝我揮手再揮手。
勇氣的作文 篇3
勇氣是一股力量，它潛入人的身體，人就能變得勇敢，強大。
有一個小女孩，膽兒很小，她想克服它。于是，她懇求媽媽帶她去游樂園攀巖。到了攀巖區，小女孩心里很膽怯，想回家，想了一會兒，還是小心翼翼地上了巖壁，過了好久小女孩攀巖到了一半，不敢往上爬了。這時勇氣正好路過，看到眼前的一幕，就悄然飛了過去，潛入了她的身體。小女孩突然眼前一亮，又繼續動了起來，爬得好像更加迅速了。她小心地踩得巖點，不一會兒，就爬到了巖壁的頂端。勇氣剛走，女孩就大喊起來：“啊……！”“快下來呀，卡兒！”媽媽大聲喊道。“我怕，媽媽！”小女孩哭著說。勇氣聽見了，知道她名叫卡兒，膽兒真的小，就“嗖”地一聲飛了過去，再次進入她的身體。勇氣便和她一起慢慢下去了。到了地面，勇氣做了一個決定：我要讓卡兒勇敢起來！后來，勇氣也知道了小女孩的大名叫趙卡兒，心想：這么好的一個女孩，又可愛，又勤奮，就是不勇敢，實在是太可惜了，我得好好幫幫她。
就這樣，時間久了，卡兒不僅變得勇敢了，她還能保護同學和身邊的人。有一次，她的朋友看到了一只大蟲子，嚇得大叫起來，卡兒飛蹦過去，冷靜地告訴她：“不用怕，不用怕，它是蛐蛐，不會傷人的！”她邊說邊撫摸著蛐蛐。還有一次，她的一個同學遇到了一只小狗。那只狗一直朝著他叫個不停。同學很納悶，又很好奇，就試著學小狗叫，像是比試，看誰更厲害。但是小狗更是生氣了，似乎要上前咬他。此時卡兒看見了，到了同學旁邊，用小嘴巴貼著他的耳朵，輕輕地告訴他：“狗是怕人的，才會朝著人喊叫；狗要是不怕人的話，早就上來咬你了。我想，那只狗一直在朝著你喊叫，肯定是你拿了它的什么東西。”“我什么都沒拿呀！”同學疑惑地說，又想了一會：“球，肯定是我剛撿的球。給你，小狗！”他將球朝著狗的方向砸了過去，狗真的不叫了，很快地追著球跑了。經過這段時間的不少事情，老師和同學們都夸卡兒是“勇敢的小斗士”。勇氣還是沒有離開她的身體，因為它知道，一旦自己離開，卡兒很快就會復原。就這樣，日復一日，年復一年，十年過去了，卡兒已經長大了，變成了一個美麗的大姑娘。她變得更加勇敢了，更加自信了，而勇氣已經和她混為一體，再也分不開了。
正是因為有了勇氣，卡兒才會變得勇敢。勇氣是一股強大的力量；勇氣是人們心中的一座高山；勇氣也是美好的夢想……我們每個人都應該有勇氣，遇到困難，不要輕易放棄。這就是勇氣！
勇氣的作文 篇4
做一件別人不敢做的事，你需要的是勇氣，當你犯錯了，主動承認錯誤，這需要勇氣作保證，生活中的許多事情，需要的不正是勇氣嗎？
做一個有勇氣的人，能減少苦惱。如果在一次聽課中遇到一個難題，經老師講解后你仍未弄懂，而在苦苦糾結，這時，你有兩個選擇，第一，自己苦思冥想；第二，鼓起勇氣去問老師。如果選擇第二個，苦惱不就減少了嗎？而故事中的盲人就是缺少勇氣，長久地苦惱了自己。
做一個有勇氣的人，能改變他人對你的看法。若你在老師心中是一個不好的學生，當老師在抄重要的知識點時，你發現其中的一個字抄錯了，心里想著要不要提醒告訴老師。這時，如果你告訴了老師，老師或許對你的看法就會改變一點，覺得你是一個認真仔細、勇于發現錯誤善于提醒有一顆善心的學生，對你的看法也就變了。
做一個有勇氣的人，在現實生活中更有助于成功。一個智力提升題，當老師問有沒有同學做出來時，全班竟沒有一個人舉手，如果你做出來了，遇到這種現狀，你也并不知道自己做對與否，勇敢地舉起了你的手，當老師講解時，你又發現自己的做法與老師的截然不同，但最后結果一致，這時，你告訴老師說出自己的想法過程。最后，哪怕你中間理解有一點小的失誤，但你也成功了一半，甚至可以說，你比別人更成功。
當然，我們的勇氣不能太盲目。當你獨自走在路上，發現前方有歹徒正在進行一場搶劫，你的正義感促使你想前去相助，在這樣的狀況下，如果你徒手而去，這樣幫不了別人，最終可能還會對自己造成不必要的傷害。所以，我們不能讓勇氣把我們變得沖動、盲目，不是所有的事情都要勇氣，一些壞的違法違規的事情我們堅決不能做，勇氣還要分具體情況而定。
勇氣能讓我們變得自信，提升自己，做一個有勇氣的人，你會發現，成功離你并不遙遠。
走在充滿勇氣的路上，你將會有與別人不同而更精彩的人生。
勇氣的作文 篇5
勇氣是一種很神奇的東西，它總能在危急關頭幫你渡過難關。無論前方的路怎樣艱難曲折，有勇氣陪伴，即使荊棘滿途，也會踏出一馬平川。
——題記
小時候
記得上小學的時候，我膽小怕事，一次因為在樹林里玩捉迷藏的游戲，一時貪玩，忘記了媽媽囑托的早早回家的忠告。一直到天黑了還意猶未盡。
太陽早就下山了，一個巨大無比的黑幕遮住了天空，樹林里還傳來一陣陣貓頭鷹瘆人的叫聲，遠遠的村里的燈一盞盞亮了，像神話中的巨人在眨眼。恐懼讓人感到窒息。我跟在小伙伴們身后，一路狂奔，仿佛身后跟著一個大怪獸，只要停下來就會被他們吞掉似的。那時候，勇氣給了我沖破黑暗的力量。
長大了 上了初中，有許多活動可以磨練意志。我興趣廣泛，又總是很踴躍，所以爭取來了很多機會。國慶節到了，我有幸被老師選中參加迎國慶演講比賽。那是我第一次在全校一千四五百師生面前亮相，心里既緊張又感動。我一遍遍地背誦稿子，在語文老師辦公室里反復彩排。可是臨到上場還是忐忑不安：我怕自己一看到黑壓壓的人群，一緊張，腦子一片空白，導致前功盡棄。我想過眾目睽睽之下，自己露丑會怎樣讓自己的老師下不了臺，兩腿哆嗦，曾有一個瞬間，我想到過放棄。但是為了班級的榮譽，為了老師的信任，我必須鼓起勇氣，戰勝恐懼。最終我的演講比意料的的要成功，我獲得了全校二等獎。那時候是勇氣給了我力量，是勇氣讓我在那么大的平臺上展示了自己的風采，為班級爭了光。
而現在
百日誓師大會召開過了，進軍中考考場的號角已經吹響。在關系人生前途的重要時刻。我不敢有一絲一毫的懈怠，每日早起晚睡，在作業堆里，書海里披荊斬棘。我的成績也曾起起落落，我也曾因為上課不踏實挨過老師嚴重的批評，我也曾經抱怨過畢業班的枯燥乏味。但是想到遠方有理想在揮手召喚。我就又有了勇往直前的勁頭，百折不撓的毅力。
成長的道路上，我堅信只要有勇氣相伴，一定會風雨無阻，前途定會明媚輝煌。
勇氣的作文 篇6
不論是一批批沖鋒陷陣的勇士還是站在時代頂端的英雄人物，不論是見義勇為的熱血青年還是擔當喚醒民族重任的仁人志士，都通過“勇”實現了自己的勇往直前。于是，“勇者無畏”，在世人的眼中似乎只有無所畏懼的人才能一路前行，才配得上勇者的稱號。
誠然，勇氣過人者不會畏懼通往成功路上的艱難險阻，他們有自信與勇氣去克服困難，完成常人不能實現甚至不敢想象的目標。但有膽氣有實力的人未必需要拋開所有東西，勇者也未必無畏。
西楚霸王項羽，在面對二十萬秦軍時毫無懼色，大膽發起沖鋒，創造了破釜沉舟的神話，勇氣和豪氣不可謂不強，即使在兵敗垓下后仍毫無渡江或投降的念頭；然而這位勇者在告別虞姬時卻潸然淚下，再無一絲硬漢風范。抗金名將岳飛率岳家軍連克金軍，一首《滿江紅》至今仍透出豪言壯氣，然而這位身先士卒，戰無不勝，本應無所畏懼的勇士卻在被十二道金牌連召后仰天長嘆“十年功名，毀于一旦！”最終身喪（飲恨）風波亭。他們都是不折不扣的英雄，卻并非對任何事情都無動于衷，縱使擁有大智大勇卻終表現出（貌似）軟弱的一面。真正的勇者不一定非要泰山崩于前而色不變，他們也擁有自己的畏懼和怯懦。但是，勇者之畏，并不像小人那樣憂慮自己的利益，他們能光明磊落的做事，能揮手解決棘手的困難卻也擁有自己的顧慮。勇猛的將軍能置自己身死于度外，卻常憂慮著士卒的生命和國家的安全；熱血的仁人志士勇于披露黑暗而置自身生命于不顧，卻仍擔憂著百姓的未來和權益。他們有所畏，畏的是天下，畏的是人民。他們勇于探索突破卻并非魯莽躁進，而是心懷他人，畏懼于自身失敗后給他人帶來的傷害和毀滅。“畏”正是他們“大勇”的心懷和偉大。
勇者有畏，因為他們的“勇”不單是為了自己的沖動和發泄，更是為了自己的責任；勇者有畏，因為他們的“畏”超出了自身獲得的價值，成全了自己的胸懷。勇者有畏，畏懼并沒有打擊他們的勇氣和自信，反而成就了他們的不平凡。︳︳在有所畏懼中做無所畏懼的勇士，在豪氣沖天中慎思慎行，才是真正的英雄，才真正配得上勇者的稱號！
江東勇士項羽，在秦末戰亂之際，能統帥千軍萬馬，一路上戰功赫赫，成就無窮，勇往不止。勇，在他的雄心壯志淋漓盡致地展現出來，然而也將他的年少輕狂漸露出來。勇而無所恃，令他看不到戰亂之下潛伏的危機，讓他聽不進左右的進諫忠言。有勇無謀，無恃無忌，讓他被浮華蒙蔽雙眼。曾經驍勇無比的風光逝去，他只落得個無顏見江東父老、自刎烏江的結局，成了歷史上最大的悲劇英雄。
勇氣的作文 篇7
“丁零零，丁零零……”語文課又到了，站在前面的毛哲宇推薦起了今天的名言。站在毛哲宇旁邊的是黃豐，黃豐負責推薦今天的美文。
毛哲宇推薦好了名言，便輪到黃豐來推薦美文。只見黃豐慢吞吞地走到講臺前，我閉上眼，正準備認真傾聽美文，感受一下文字的美妙。我聆聽許久，卻沒有聽到什么聲音，便滿腹狐疑地睜開眼睛。原來黃豐并沒有開始推薦。同學們見黃豐一點反應都沒有，都有點躁動不安起來。這時，戎老師開口了：“安靜！在別人推薦時說話是不禮貌的行為。”然后，用鼓勵的眼神看著黃豐。我們似乎明白了什么，都不約而同地鼓起了掌，希望黃豐可以勇敢一點。
黃豐仿佛受到了鼓舞，張開了嘴巴。我們都以為他要開始讀了，一個個都拭目以待。可結果卻讓我們大失所望，黃豐正要開口，卻突然停住了。
戎老師臉上也寫滿了失望，但絲毫沒有放棄，繼續循循善誘道：“黃豐，你就讀一句行吧？我告訴你，你只要讀了第一句，下面的就什么都不怕了，試試吧，加油！”
我們認為這次黃豐無論如何也該有勇氣讀了吧！可他仍舊無動于衷，可真叫我們失望呀！
這下，戎老師也沒法了！無奈之下，只好讓曹一言代替黃豐讀一下了。
雖然黃豐沒敢讀出來，但是他至少勇敢地站到了講臺上，這一點是非常可貴！相信黃豐有了這次的教訓，下一次一定會更加勇敢地讀出來！
勇氣是人生中必不可少的因素，沒有勇氣，即使擁有了許多成功的能力，也只是一種徒勞。勇氣是在絕望中的再一次挑戰，是對自己的一種肯定。我們不要在絕望中絕望，要挺起自己的一絲力量，哪怕前面是一片汪洋，哪怕會失敗，但我們不后悔，因為我們擁有了勇氣，我們努力過！