關于蠶蛹的作文（精選10篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的運動會的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
運動會的作文 篇1
星期五，我們學校舉辦了一年一度的秋季運動會，在同學們的努力下，我們班取锝了不錯的成績。
最熱鬧的是跑步比賽。我們全班都來到了操場中央給運動員們加油。比賽開始了，我們班的運動員"謝舒陽”站在了跑道上，擺好姿勢，隨時準備聽裁判發令。只聽裁判一聲槍響，運動員們都像一支支離弦之箭向前沖了出去。在我們一片加油聲中，只見謝舒陽越跑越快，很快就超過了其他的.運動員，再加速沖線，他終于得到了第一名，操場上頓時一片歡呼。
這時我的思緒從我們學校的操場上飛到了幾天前的“殘疾人運動會”的比賽場上。
這次“第八屆全國殘運會”的游泳比賽在紹興舉辦。那天，爸爸帶我到“紹興體育中心游泳館”現場觀看比賽。我看到那些運動員們是坐在輪椅上被人推著進場，然后由他們的教練抱起來再慢慢地放入泳池中，為了使他們能夠在水中保持平衡，教練們又趴在地面上抓住他們的身子，讓他們浮在水面上。這時，才聽到裁判員一聲哨響，運動員們都奮力向前游去……現場響起了觀眾雷鳴般的掌聲和歡呼聲，我也被運動員們這種身殘志堅、奮勇拼搏的精神深深震撼了。我想：他們的身體雖然殘疾了，但他們這種敢于嘗試，勇于拼搏的精神卻是我應該向他們學習的。我為自己既感到幸運又感到慚愧，幸運的是自己能擁有一個健康健全的身體是多么幸福的事！慚愧的是，想想平時自己遇到一些小困難就會想到退縮，真是不夠堅強和勇敢。
從這兩次的運動會中，使我懂得了，只要生命存在我們就應該為自己心中的夢想努力奮斗！
運動會的作文 篇2
熱鬧歡騰運動會，實驗學子顯雄威。一大早，全校師生就來到了操場，大家有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不可開交。原本安靜的操場一下子熱鬧起來。
20xx年10月16日8時。楊老師宣布：“云和縣實驗小學第34屆運動會現在開幕”。馬上，《運動員進行曲》就響起。各班隊伍入場進行體操表演。一個又一個班級排著整齊的隊形，舞動著手中的道具，大踏步向主席臺走來。各個班級的表演各有千秋，有的隊形多樣，有的.衣著亮眼，有的動作整齊，有的編排新穎。
同學們面帶笑容，昂首闊步，衣著鮮艷，展示出少年兒童特有的朝氣與活力。表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽光
帶著涼爽的秋風撲面而來，令在場的師生無不動容，無不欣喜。
接下來是廣播操比賽。伴著“時代在召喚”的旋律，運動員們抬頭挺胸，精神飽滿，節奏準確無誤，動作到位有力。在我們的臉上，看到的是青春的氣息，青春的活力，青春的價值，似乎要在新的時代里召喚更加美好的未來。結果我們三（1）班得了第三名。我們興奮極了。
9：30。運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏。田徑賽場上的運動員們，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得觀眾們興奮不已。不論選手是否獲得第一，我們都得贊美和鼓勵的掌聲。因為在觀眾的心中，這些選手們都發揮出了不屈不撓、頑強拼搏的體育精神，是運動場上的英雄，是實驗學校的“劉翔”。
下午，我參加了400米中跑比賽。我的心情很激動。聽到槍聲，我就拼命向前跑。跑到大約200米的時候，我的腳開始沉重起來。跑到250米時腳就越來越沉重，越來越痛，真想停下來。這時，我聽到：“王梅敏慧加油！”，“王梅敏慧前進！”的加油聲。我想：一不讓給同學失望；二不能給自己丟臉！我就鼓起勇氣，再接再厲終于跑到了終點。
王老師告訴我：體育比賽是一個學生精神文明和民族素質的體現。運動會既檢驗學校體育教育的水平與質量，又展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。同學們發揚了友誼第一，比賽第二的精神，尋覓到了更多的光彩和夢想，也在比賽中查找到自己的不足和前進的方面。
這就是我參加運動會的收獲。
運動會的作文 篇3
加油!加油!操場上此起彼伏，到處是喊加油的聲音。告訴你吧：“我們學校舉行地二十三屆運動會呢。”
馮老師帶著我們來到操場旁邊坐下了，壘球比賽開始了，只見我們班的錢一滔同學扔得好遠呢。那壘球像一顆白色的流星飛了出去，在半空中劃了一道漂亮的弧線。咚的一聲，騰起一股白色的煙霧，好像手榴彈掉到地上被引爆了呢，我想錢一滔扔得那么遠，該是第一名吧!果然得了第一名，我們全班不禁歡呼起來。
推實心球比賽開始了，我們幾個運動員信心百倍，我們來到比賽場地，但我有些緊張。擔心推不動呢。一個又一個地輪流著推得很遠，也有的.推得很近，一點點距離，到我了，我拿起實心球，啊，真重!我費力地用雙手捧起它，放上了我的肩上，一、二、三，我使盡全力，拼命往前一伸胳膊，球笨重地落在了不遠不近的地方……
比賽結束了，我們得了團體第二名。
運動會上的競爭可真激烈呢。
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