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  1. 音樂作文

    時間:2025-12-23 06:31:03 音樂 我要投稿

    (精品)音樂作文

      在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的音樂作文9篇,歡迎大家分享。

    (精品)音樂作文

    音樂作文 篇1

      每個人的一生中,都會有一些愛好。在我的成長生活中,遇到挫折、困難或者心情難過的時候,我就會去找我的好朋友——音樂。

      音樂有酸、甜、苦、辣,而我的心情也會因此而跌宕起伏。

      音樂是酸的。在我讀小學的時候,每次寫作文我都如坐針氈。突然,好像有一陣風把音樂給吹來了。這音樂那么悲涼,如泣如訴,我的注意力立刻轉移到了音樂的身上,思緒也如汩汩江水噴涌。就這樣,我每次寫作文都會想起那段悲涼的音樂,心境也能平和下來。

      音樂是甜的。在我10歲生日的時候,我和家人舉辦生日會,正在我們吃蛋糕時,那音樂又來了,這是一段美好、溫暖、幸福的音樂。這音樂好像要與我分享快樂,如同跳躍的'精靈,活躍在心間。

      音樂是苦的。在一次比賽中,我在跑步時腳抽筋了,看著同學一個個超過我,我該怎么辦?就在這關鍵時刻,那音樂就像天使一樣一下子來到我的面前。這音樂激昂熱情、鼓舞人心的音樂。在這音樂中我明白了遇到困難,要堅持、要勇敢。我隨著音樂的節奏,慢慢站起來了,我忍著痛向前跑,最終成功了。是音樂帶給了我無窮力量。

      音樂是辣的。在我沒有心情寫作業的時候,音樂又悄悄來到我身旁,敦促我、監督我,我只得平靜下來,做自己該做的事。這是有些嗆人的力量,但卻是一種警示,提醒我應該怎么做。

      音樂是一種力量,是我生活的調味劑,它豐富了我的生活,也是我一生的朋友。

    音樂作文 篇2

      尚音琴行要舉行一場新年音樂會了!晚上,我早早地來到琴行,開始準備。

      化好妝后,音樂會差不多就要開始了。我很緊張,覺得心中就像裝了一面大鼓,“咚咚咚”地響著。過了一會,音樂會開始了!

      主持人笑瞇瞇地走上舞臺,大聲說:“我宣布,尚音新年音樂會現在開始!”話音剛落,一位風度翩翩的男老師落落大方地坐在了鋼琴邊,雙手在琴鍵上有節奏地移動跳躍,那鋼琴便發出了美妙、激昂的聲音。第二個節目是吉他彈唱,響亮的歌聲配上了和諧的吉他音,使我們陶醉在了音樂的`世界里。接下來就是我大顯身手的時候了。我走上舞臺,在心里不斷地告訴自己:“一定要認真,可不要彈錯了。”這時,我的手緩緩地落到了琴弦上,開始彈奏起來。那曲調美妙悅耳,時而低沉,時而高亢,時而清脆,時而雄渾……一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的云朵,變成了艷麗奪目的彩帶。演奏完后,舞臺下掌聲不絕。我向大家深深地鞠了一躬,不緊不慢地走下舞臺。瞧!我最要好的朋友蘇丹上臺了,她那清脆婉轉的歌聲加上婀娜多姿的舞蹈,把在場的所有人都迷住了!

      還有雙吉他合奏,鋼琴四手聯彈等等許多精彩的節目。這些優美的音符,如同閃光的寶石,把音樂會打扮得更加迷人了!小朋友們,你們想來觀看這場音樂會嗎?

    音樂作文 篇3

      夏日的午后,烈日炎炎,知了在樹上“知知知”的叫著,人們汗流浹背,不停地搖晃著扇子,嘴里還說:“好熱呀!”

      過了一會兒,云腳長毛,天空突然暗了下來,很快,“呼呼”的北風刮來打破了村子里的寧靜,我趴在窗戶上向外眺望,只見,風哥哥纏著大樹不放,大樹拼命地搖晃。樹葉迎風“颯颯”地響,剛才還在“吱吱”的叫著的知了也早已不知躲到哪里去了。

      “轟隆隆,轟隆隆”從遠處傳來了沉悶的雷聲。漸漸地,雷聲由遠而近,變得清脆響亮起來了。天空中一大塊,一大塊的灰黑色的云兒一點一點地擦著遠處高樓的`樓頂,不一會就連成了一片。

      突然,一道刺眼的白光像一把鋒利的刀刃劃過天空,劃過我們的眼前。緊接著,“咔嚓,咔嚓”一個驚天動地的雷聲在頭頂驟然響起。小孩害怕的捂住了耳朵,幾聲驚雷后,“嘩嘩嘩”大雨便像瀑布一樣鋪天蓋地地下了起來。我們向窗外望去,望著外面的世界,就仿佛隔著一面厚厚的墻,一片模糊。

      就在這時候,風也過來湊熱鬧,咆哮起來了。它用盡了力氣把窗戶吹得“呼呼”地響,雨點像急促的大鼓,“咚咚咚”敲擊著。

      這午后真是一個既神奇又好聽的“音樂世界”啊!

    音樂作文 篇4

      大家是不是很喜歡音樂,假如有了音樂節,世界會不會變得更歡快,所以我要建立一個音樂節。

      音樂節到了,人們都會到大街上拿著不同的樂器,演奏著不同的樂曲,如果家里沒有樂器或不會用的樂器演奏的人,他們干什么呢?他們就唱我們的國歌,讓音樂流暢世界。

      到了中午人們的午餐于五星級的`餐廳用餐,用完餐繼續唱歌。下午音樂節更歡快了,人們伴隨著音樂跳舞,老奶奶和老爺爺在窗戶里看著、聽著。

      下午三點,你可要認真的看呀?在大街中間,來了一輛彩車,上面有許多著名的音樂家,演湊著樂器,人們認真的聽著樂器,也跟舞動起來。

      下午五點,人們回了自己的家,準備著晚上七點的表演。

      晚上,人們出來了,繼續表演。這個時間小朋友也出來了,歡快的唱著、跳著。

    音樂作文 篇5

      音樂,一直是人類難以征服的事物。

      因為音樂,是美麗而又可怕的。

      它美妙無窮,能扣住任何人的心弦,變幻多姿,既能把人帶入崇高的境界,又能使人墮落,和《圣母頌》一樣,聽著聽著,像召喚心靈深處,像一條大河,把人引入源頭,使人心中神圣的感覺油然而生,使君子欣賞過去,使小人懊悔昔日。這就是其中的奧秘,是言語無法形容的,和《黑色星期五》一樣,它會帶領人進入人生的最低端,讓再樂觀的人也會沒有希望,到失望,甚至是絕望……人會想起所有的壞事,覺得自己沒用,活在世上沒有意義,便放棄了生命。

      所以音樂,它是神奇的,可是它又是多么的吸引人,一個個音符,都能敲出人生之路,一首首歌曲,都咱贊出了生命意義。

      是的`,人生就像音樂一樣,有低谷,有高潮,雖然最后都會消失,但終究都是一個個偉大的創舉!

      音樂就是這樣,會使人浮想聯翩,因為它的氣氛,它的旋律,都是那么的令人嘆服!聽完后細細回想,還歷歷在目,仿佛有身臨其境,余音又絲絲地繚繞在耳旁,這才是真正的使人嘆服的音樂,緊緊的烙在人們的心上。

      音樂還是世界的語言,因為每一個人都曾有過一顆純潔的自己的心,所以每個人聽得又不一樣,但至少也不會想到哪兒去,因為在每一次聽音樂的同時,又是一次精神的洗禮,生命的升華,所以每一次聽音樂,又有不一樣的感覺。

      每個人都會沉醉在音樂里,又有誰能征服它呢?

      它就是這么的引人入勝,這么的令人陶醉之其中。

    音樂作文 篇6

      我身邊的音樂范兒

      音樂”這兩個看似簡單的字眼,其實蘊藏著無窮奧妙,只有有心人才能發現它更深一層的美麗,教我古箏的林老師就是其中的一個。

      一曲《高山流水》已畢,彈箏人緩緩站起,向觀眾鞠了一個90度的躬。那人面容清秀,雖然臉上已刻滿歲月的痕跡,但那雙慈祥的眼睛卻使人久久不能忘懷。

      她是誰?她就是林老師。林老師已年過五旬,但她對音樂充滿了無限激情和無限熱愛。

      林老師自幼酷愛音樂,長大后因家里不能供他她讀音樂學院,而選擇在師范就讀音樂專業。在師范就讀期間,她刻苦練習,笛子、口琴、古箏、鋼琴、小提琴、揚琴,樣樣精通,就連現在非常少見的古琴都能彈得很好。特別讓人佩服的`是,古箏和鋼琴,她都是到達十級,要知道這兩樣樂器不花大工夫是練不成的呀!

      成名之后,林老師收了很多學生,但仍沒放棄學習音樂。有一次,我去學古箏,我輕輕的打開了門,看見林老師正坐在鋼琴凳上,細長的手指在黑白琴鍵上跳躍,一個個如水滴般清冽的音符滴下,時而變成暴風驟雨,時而變成靜止在一片綠葉上的露珠,時而變成一陣綿綿細雨,時而變成一個幽幽山谷間的嘩嘩小溪……當一切都變得靜謐的時候,我仍沉浸在樂曲的美好遐想中……“剛才的高潮部分不應該彈得那么激烈的。”林老師正邊翻樂譜邊糾出剛才犯的錯誤,卻沒發現我已經走了進來。如此認真,如此專注,如此努力,怎能不練就一身好的音樂技能呢?

      林老師還經常課余時間翻閱枯燥的樂譜,一是能把樂曲熟記在心,二是能把書中的錯誤糾出來。

      現在,林老師已經桃李滿天下了,最大的學生,已經開始工作了。他們會抽空來看看這位外表年老而內心充滿激情的和藹老人。也是她,教會了我:音樂只有碰撞,才能磨出火花。

      看著林老師在演奏時的滿足與專注,一股敬佩油然而生……

    音樂作文 篇7

      從小媽媽就告訴我,音樂是一個精靈會另人陶醉。令人愉快,所以我從小就立志要當一個音樂精靈。使人陶醉。使人愉快。然而音樂成了我生命中不可缺少的一部分。

      從小我酷愛音樂,然而上天也給我一個不錯的桑子。令我好高興。我有了一個不錯的桑子就向音樂精靈跨進了一步。媽媽為了令我對唱歌這方面更好的發展,買了一大堆兒歌讓我練習,我也不曾退縮,一首接一首的練,練得好有心德。媽媽對我的表現滿面春風,我看見媽媽如此的高興我也暗自歡喜。因隨年齡的增長,我上了高年級,六一兒童節乘風而來,老師就開始手忙腳亂了,我并不像老師那樣著急,想了一個好主意,讓我和班上……合作一首歌曲,老師看我們對唱歌這方面挺有淺力的.便一口起答應了下來。我們為了六一兒童節晚會的精彩練習再練習,練得好久好久。時間如行云流水般來到了晚會,當主持人年到六年級2班,我們也好怕,像熱鍋上的螞蟻--團團轉,但我們一出場,觀眾的掌聲熱烈地響起來了,這時我才放松了許多。我們用了我們最好聽的聲音贏得了觀眾的掌聲,觀眾的掌聲響起來,我心更明白,我又向音樂精靈跨進了一大步,我帶給別人快樂了。

      但是來到了初中我失去了展現的舞臺,我迷失了音樂的舞臺,就拿這次的音樂小側來說吧!我第一個唱,隨著鋼琴的伴奏我唱起歌兒來,我感冒了,沒有聲音唱歌,老天怎么那么殘酷偏偏讓我在這個時候失聲呢!看到別人不削一顧放聲歌唱時,我好失望,我肯定落選了。果然不出我所料我落選了。就因為我感冒失聲了,而失去了一個機會,我有千千萬萬個不甘心,沒辦法,命運就是如此殘酷,我拖著十萬八千里的心情走去了音樂教師。我第一次失去了施展的舞臺覺得好孤單。好寂寞,已經失聲的我,已經是一個沒有聲音的精靈,但那是暫時的,不是永遠的。終有一個我會把那美麗的聲音找回來。音樂精靈暫時失聲請朋友們等我,我會費勁千辛萬苦把它找回來的。

      從而我想起了洗星海的名言:音樂,是人生最大的快樂,音樂是生活中的一股清泉,音樂是陶冶性情的熔爐。沒錯音樂是我最大的快樂,是生活中的清泉,是我陶冶性情的熔爐,它已經成為我生命中不可缺少的一部分了。

      我要永遠做一個快樂的音樂精靈。

    音樂作文 篇8

      音樂那跳動的音符和動人的旋律常常使我入迷,特別是古箏,那行云流水般的音調,讓人由不得自己。

      每當指甲觸碰到琴弦的瞬間,一個個美妙的聲音就傳進我的耳朵。在二年級時,我愛上了音樂,愛上了古箏。

      古箏剛進“新家”時,我便玩似地撥弄起來。漸漸地,那時的撥弄成了現在的演奏——現在的我即將要考古箏八級了。

      當我戴上指甲觸摸到古箏時,我就下定決心——我一定要好好練習,將來做一個音樂家;當我會演奏第一首曲子時,我的嘴里就似含了顆糖,甜絲絲的,不嫌其煩地向母親“炫耀”我的“戰績”;現在演奏出的曲子得到了大家的認可,我堅信——我一定能夠成為一個音樂家!

      每天至少“貢獻”出一個小時的時間留給我的摯愛——古箏。一個小時,看似很漫長吧?頂多溫習所有學過的曲子一到兩遍。有時我真恨不得把所有的.時間都給古箏。

      只要有付出就有回報,記得那一次我懷著無比緊張來到了考級的地點,心里就像揣了一窩小兔子。見身旁考級的人越來越少,心里有種不祥的預感——快要輪到我了。到了考級教室,盯著旁邊的考級“同行”,心里越來越緊張。忽然,評委叫出我的大名,我一個激靈,走到古箏旁坐下,咬緊牙關開始演奏起來。

      我演奏的是《山丹丹花開紅艷艷》和《洞庭新歌》,雙眼死死地盯住這21根琴弦,不敢有半點松懈。

      終于,考級在我的緊張中“順利”結束了。我得到了考級證書——還有一張額外的“優秀證書”。這可把我給高興壞了,嚷嚷著要母親趕緊把這事兒告訴老師。心中的一窩小兔子消失了,緊張被興奮取而代之。

      在音樂的道路上,我收獲了許多——與同行的友情,堅持不懈的精神……音樂,我愛你沒商量!

    音樂作文 篇9

      去年爸爸出差歸來,給我帶回一個音樂娃娃。

      音樂娃娃長得很可愛。它戴著一頂粉紅色的帽子,一頭金色的頭發顯得高貴優雅。一張清秀小臉上,嵌著一雙寶藍色的大眼睛。在它高高的鼻梁下,露出了一絲不易察覺的微笑。它身穿一條輕綠色的長裙,外邊還有一些金絲條,一雙藍色的皮鞋,讓它顯得更加可愛。

      音樂娃娃高約15厘米,是外國的芭比娃娃改造而成的。記得一次,我正在把玩音樂娃娃,突然,發現音樂娃娃的頭發變色了。漸漸地,從金色變成了紫色,嚇得我連滾帶爬地跑去找爸爸。爸爸對著音樂娃娃思考了許久,轉過頭對我解釋道:“這是因為音樂娃娃的頭發粘水后會變色。”我聽了,不再擔心了。看著音樂娃娃那猶如彩帶的迎風擺動的紫頭發,我開心地笑了。

      音樂娃娃的.主要功能是可以讓人一直保持良好的狀態。在你開心時,只要打開音樂娃娃貯存的音樂,就會讓人更加輕松自在、積極向上;在你傷心時,音樂娃娃存儲的“勵志歌曲”會安慰你、鼓勵你;在你疲勞時,聽一聽音樂娃娃存儲的那些優美音樂,頓時會讓人精神抖擻。

      音樂娃娃的用法很簡單,扭一扭它身后的按鈕,它就會發出美妙的音樂,身子也會隨之擺動。

      這就是音樂娃娃,你喜歡她嗎?要是喜歡,就快來買一個吧!

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