音樂作文6篇【熱門】
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的音樂作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
音樂作文 篇1
此外，亦有一些東西，是仍被深深傷過不敢觸碰的，今夕也一并打開。
是周傳雄的《黃昏》。記得第一次聽它的那一夜，我被現實打擊地傷感無比，為感情的事傷神費力。那晚，戴著耳機，面容蒼白，我伏案無聲哭了好久，那種傷感的音調與詞風，令一個剛失戀的人肝腸寸斷。更何況這首歌與那個人也有些淵源——是他間接推薦給我聽的。
那時，我喜歡一個人以向天空舒展60度的角仰視，卑微的喜歡把自己低到塵埃里，每天執著的堅守自己的執念，每日見他一面，看他一笑，得知他一切安好，這一天才算圓滿。然而這樣的喜歡，終究太累，自己疲倦，別人也懶得應付。本該早就明白的道理，自己卻遲遲不愿相信，總抱有希望，最后傷的.還是自己。如同獨自聽歌暗自流淚的那晚，一樣傻。
無論如何，一切曾難以應對而暗自神傷的事，都變成了過去。那些曾肝腸寸斷的難忘過去，現如今也可以笑著說起。
我喜歡夜深人靜里獨自聽音樂，不為隔絕喧囂，也不為打發寂寞，而是尋找自己。
音樂作文 篇2
春天終于來了，樹林里舉行了一場音樂會，有春雨，春雷，春水，春風來了。
音樂會開始了，首先大顯身手的是春雨，“滴噠，滴噠”好聽極了，大家都為春雨鼓掌，可是春雷不服氣，覺得自己的聲音比春雨好聽多了，于是就開始使出自己的“秘方”，只聽“轟隆隆”，出現了幾聲刺耳的聲音，使大伙不得不把耳朵給捂上。春雷覺得很滿意，得意的走到了一邊。“嘩啦啦，嘩啦啦”，咦，是誰在唱歌呀？它們走近一看，原來是春水呀。你聽，它的歌聲多優美呀，伙伴立刻把捂在耳朵上的.手松開了。這么好聽的歌，不聽，聽誰的歌啊！
春風吹起了“小號”，“呼，呼”把人們的帽子都吹到了九霄云外，可它還在吹，沒辦法，只能等它吹完了再評比。
最終，裁判春柳說：“春水，一等獎；春雨，二等獎；春風，三等獎。”
音樂作文 篇3
“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……“王菲的《水調歌頭》的輕柔、纏綿的歌聲在耳畔縈繞，淡淡憂傷的歌聲不知不覺地將我帶進那個月圓之夜，那個神秘的星球。
我熱愛音樂，喜歡聽，喜歡唱。音樂是我生活中的無法割舍的一部分。
我困惑過：為什么失聰后的貝多芬竟能譜寫出那么雄偉的樂章？僅僅靠那驚人的毅力與頑強不屈的精神嗎？我想不是的`，更重要的是他對音樂的瘋狂的熱受與追求，否則那《第五交響曲》里的活生生的“命運”又怎能強烈牽動著人類的心靈呢？
簡單而神奇的七個音符在一個個天才音樂家手中就升華成為了一首首凈化心靈的樂曲。或凄涼抑郁，或熱情澎湃，或恬淡優雅，或歡快活潑……這富有魔力的音樂能激發你內心的情感，讓你哭泣，讓你歡笑，讓你悲傷，讓你興奮……
聽著貝多芬的《命運交響曲》，你是否感受到了現實的殘酷和勝利的歡呼；聽著聶耳的《義勇軍進行曲》，你是否感受到了被壓迫的憤怒和堅定的反抗；聽著阿炳的《二泉映月》，你是否體會到舊社會的黑暗坎坷和可貴的樂觀向上精神……
音樂是心靈的寫照，總能引起人們情感的共鳴。不同類型的音樂激起了人內心不同的感受，它的威力絕不亞于那些精美詩文。我不得不由衷地信服音樂的美好和神奇。我認為每個人都應該喜歡音樂，至少誰的生活中都不能缺少它。如今，音樂成為了我生命中的一部分。
我的夢想就成為一個音樂家。我要用我的音樂去感染別人，給別人帶來歡樂。
音樂，讓我在你的懷抱中飛翔吧！
音樂作文 篇4
這個國家，不管你是大官，還是平民百姓。不管你是大富翁，或是一介平民，你都可以享受最公平的待遇。只要你不犯錯，國家都會好好照顧你的生活，萬一你犯錯，不管你的身分尊貴，所受到的懲罰都是一視同仁的。
所以，走在這樣的國家里，你看見每個老百姓的臉上，充滿了安心，充滿了自信，大家都是面帶微笑的，因為生活就是這么安定。
這絕對是一個獎懲分明的.國家，做錯事情，會有最公正的法官給你適當的處罰。可是，獎勵也是無窮美好的。
首先，這個國度有聽不完的免費音樂會，提供給民眾們聆賞。所有的音樂學習課程都是不需要花一毛錢的，因為國家會提供經費，栽培所有熱愛音樂的人，只因為他們的女王就是這么熱愛音樂啊！
因為公平，因為有音樂，我的國度充滿了和平。走過我的國度，你會聽到最優美的音樂，看到最真心的笑容，還有一個最快樂的女王我啊！
音樂作文 篇5
下了一個星期的雨，星期六終于放晴了，我滿懷開心地來到蝦語文課堂。
剛進教室放下書包，老師就進來了，并宣布我們要開一場音樂會。同學們興奮了，老師分了三個組：小貓組、小狗組，小羊組。讓我們各選一位代表出來猜拳，贏了的人可以代表這個大組選一個喜歡的動物。
第一個人選了小狗隊，第二個人選了小貓隊，而我們沒得選自動成了小羊隊。沒能加入我最喜歡小狗隊，我沮喪極了。老師仿佛看穿了我的心思，告訴我們說：“在哪一組不重要，重要的是看哪組表現好！”聽了這句話我不再垂頭喪氣，慢慢接受了自己小羊隊的身份。
音樂會的規則是老師放一首歌，每個隊用自己隊小動物的叫聲有節奏的唱出這首歌。老師搖身一變成了指揮家，她的.指揮棒開始慢慢地、優雅地在空中劃動。
第一首歌居然是《小兔子乖乖把門開開》，當老師指向了小狗隊時，小狗隊用“汪汪”聲音洪亮地唱了一大段；老師又指向了我們組，我們隊有點不好意思地“咩咩咩”唱了一段，小貓組有一個搗蛋鬼，也用“咩咩”聲跟我們一起唱。
后來我們又演唱了《小燕子》，《兩只老虎》和《生僻字》。
當我們還沉浸在音樂會的開心中時，老師卻突然宣布：“本次音樂會結束！”大家的心情就像坐過山車一樣，瞬間失落起來。老師看著我們很失落的樣子，于心不忍，又讓我們唱一首《沙漠駱駝》，有的同學手舞足蹈，有的非常大聲，還有的比較害羞不出聲。
音樂會在大家的歌聲中結束了，我們這個愉快的上午也結束了，我非常的不舍！
我們的音樂會雖然沒有大舞臺，也沒有絢爛多彩的燈光，但是我們非常的開心。我打心底里覺得我們這個音樂會比那種高大上的更好！因為有溫柔的老師，可愛的同學們。真希望時光可以倒流，這樣就可以再經歷一次這個開心的上午時光了。
音樂作文 篇6
在大千世界里，在茫茫人海里，你可以不懂文學，也可以不懂幾何，但是你不得不懂音樂，是音樂主宰著人類的快樂。
如果有一天，有人問我：“給你兩條路，你愿意保留色彩，還是音樂”。我回毫不猶豫的告訴他：“音樂。”是的，是音樂貫穿了我的心靈，是音樂成了我的'精神支柱，是音樂給我帶來了快了。觸摸著白色的鍵盤我突然感覺到他好象在告訴我什么，這是什么?音樂的靈感么!不是，是你人生的旋律。
有一天，老師因誤會批評了我，我感到委屈，靜靜的做在桌前，默默的想著老是那方話。突然隔壁傳來了那首動聽的鋼琴曲——《情非得已》，我感到心靈游樂撫慰。聽著那熟悉的旋律，我明白了，它是在叫我不要傷心，不要難過。我走到鋼琴邊，用手指觸動著鍵盤，跟著彈奏。我知道，我和它并不是在正面交談，而是通過一個個音符來互相感受的，我似乎也進入了那個如詩如畫的境界里。是的，是音樂在我傷心時給我最大的安慰，它好象是一個忠實的朋友。
我愿意在音樂的世界里暢想、翱翔，放飛自我，陶冶情操，用鋼琴演奏出每一個充滿生機與激情的音符。把美帶給人間，用你的鏗鏘有力創造出一個美麗、和諧、溫罄的世界。用我的十指撫摩你，聆聽你的傾訴，表達我的情思，放飛一切。
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