(精選)實用的音樂作文
在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的音樂作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1
音樂,是我們共同的語言。沒有音樂,我們的生活該多乏味;沒有音樂,我們就捧不出一批優秀的歌手;沒有音樂,我們怎能去描繪五彩斑斕的生活?
但說起音樂,我根本不懂。沒有樂感,連樂譜都不認識,只是喜歡聽。喜歡它的傷感,喜歡它的憂郁,喜歡它的搖滾。我最喜歡抒情歌,它的節奏柔和,主要還是喜歡音樂里的唱詞;詞,簡單、明了、有豐富的內涵、表達的意思很精粹,詞句之間有一種微美的柔情;心里默默的用漫漫的語速朗誦,加上思想跟隨詞的每一個字符,再慢慢地閉上眼睛;這個時候你會覺得世界是你的,很大!你會感覺你此刻進入了一個歌詞所描述的境界,很美!
記得有那樣一首歌,我曾經迷戀到至極,它的名字叫《穩穩的幸福》。這首歌是陳奕迅演唱的,當我在不經意間聽到它的時候,恰好是高潮部分。“我要穩穩的幸福,能抵擋末日的殘酷,在不安的深夜,能有個歸宿。我要穩穩的幸福,能用雙手去碰觸,每次伸手入懷中,有你的溫度。”跌宕起伏的主旋律配上陳奕迅溫和韻味的`聲音,淡淡地回蕩在我的耳畔。那種感覺,無法言說。
我喜歡音樂。因為音樂,我跟上了潮流的步伐,注意到了今日歌壇上的閃亮點:張杰、周筆暢、蔡依林、尚雯婕、羽泉……并追求他們的音樂:《愛,不解釋》、《倒帶》、《奔跑》、《筆記》……他們是我心中的偶像,我崇拜他們,崇尚他們的音樂,我感到幸福。
我喜歡音樂。喜歡輕快、柔和的、能帶給人們甜蜜的感覺的音樂,就像我喜歡清澈見底的山泉,就像我喜歡淡淡的純牛奶,就像我喜歡瓦藍明亮的天空,更像我喜歡亮眼的暖色系,而不喜歡深沉的冷色系。
我喜歡音樂。因為在我無助時它給予我力量,鼓舞我前進。
我喜歡音樂。因為它使我的生活變得豐富多彩。我愛它!
音樂作文 篇2
前天下午,我學完英語了之后,姑父弄來了三張看音樂會的票,他讓我和母親弟弟一起去看,于是我們吃了一點飯之后就走了。
走進了音樂會的會場,沒想到我們竟然坐在第五排,真是太近了,我不想,沒有辦法,不得不這樣了。音樂會沒過多長時間就開始了。
令我印象最深的是《養雞場》了,主持人說如果細心聆聽,就會聽到里面會有公雞打鳴、母雞下蛋的意味,于是我就好好地聽了一番。等到了歌聲很高的時候,我覺得就是公雞打鳴了,聲音有點低的時候我覺得就應該是母雞下蛋了,母雞下蛋需要很靜。最后的一幕更令我印象深刻,那就是當演奏完了之后,他們還向我們這里扔雞蛋,我和弟弟都沒有接住,最后我看到上面還有一些卡通人物的圖片。
還有一個令我印象很深的,那就是《狩獵波爾卡》,這首曲子是一首氣勢比較旺的'一首曲子,大概的意思應該是波爾卡先在叢林中隱蔽著,看到野獸后打一槍。這當我沉浸在其中的時候,突然,指揮用一把真槍打了一聲,下了我一跳,只見煙形成的圓圈遲遲不能散去。我心想:最后很有可能還會打一槍,我應該做好心理準備。中間還有一些好像是波爾卡悄悄走的動作,很慢很慢,最后當他找到野獸的時候猛地一打(也就是最后一聲打)這首曲子就結束了。
還有一首曲子是在頒獎典禮上經常聽到的,那就是《西部七雄》,他們這些人演奏的好有氣勢,我聽著非常熟悉,還在聲音中聽到了那種歡快喜悅的心情,能讓那些得到獎的人很高興。這些人都演奏的很好,這是我聽音樂會當中最熟悉的一個了。
我們一直聽到將近九點半,不過每一個樂曲都很好聽,我最喜歡的還是《波爾卡》集這一類的,我希望下次還可以再來聽音樂會。
音樂作文 篇3
音樂課上
這節課是音樂課,讓我在課上看到了不少的杰出的“音樂家”。前幾節課,老師就跟我們說,每人準備一首歌,在這下課上唱。但可以到同學合作。這可是個天打雷劈的消息,在講臺上唱,多丟臉啊!萬一又跑調,不被同學笑死?再說了,我又是個娃娃音,一唱歌,還不雷死同學!怎么辦呀?就在這時,我的死黨走了過來:“喂,你還沒找到隊友吧?我怎么樣?”我高興地同意了,這下就有人陪我一起出丑了!我就不用怕了!哈哈!
在一個星期的精心準備下,我兩終于選好了歌,并摸準了旋律。今天就有音樂課,辛運的是,第一個唱的不是我們組,可以看好戲了!第五組幸運“中獎”啊!在音樂課上鈴聲響時,許多男同學大喊“萬歲”,以示慶祝啊!五組的第一個同學羞答答的'走了上去,臉紅得簡直和蘋果沒區別!他簡單的做了自我介紹后,便開始了唱歌,畢竟沒有進過專業培訓,在高音部分便跑了調,前排有些同學捂著嘴巴笑了,也有些同學跟著哼了起來,坐在后排的同學卻什么都聽不見,后面的幾個同學,也接二連三的上臺表演。從第一個到最后一個,唱得最好的自然是一位女生,她的聲音十分甜美,將原曲唱得更動聽。盡管她沒有經過培訓,但她的歌聲讓我們如癡如醉,整個教室都充滿了歌的甜美,洋溢著歌聲帶給我們的幸福!希望那美麗的。
幸福的歌聲,帶給每一個人!
音樂作文 篇4
又迎來了我們最喜歡的暑假,每當夏季的晚上,我們吃著冰棍,看著電視,吹著空調的時候,又有一位音樂家站在樹上,打開他的樂譜,拿起他手上寶貴的指揮棒,開了一場音樂演唱會。
吱啊吱啊。
這動聽的音樂吸引來了許多音樂大師,有小鳥,蟋蟀,青蛙……都紛紛過來參加這場音樂演唱會。
吱吱,呱呱,嘶嘶,嘰嘰,一場音樂盛會開始啦。
這一位位音樂家,實力可不相上下。
青蛙像一位披著綠披風的超人拯救世界。
蟋蟀像一臺電報一直吱吱吱的叫個不停。
小鳥像一直只高大威猛的雄雞嘰嘰的叫啊。
蟬像一位指揮全場的'指揮,它高昂著身子,挺著胸,雙手不停在指揮。
這場音樂演唱會是動物世界里的一場大形演出,更是一場“大師級”音樂演唱會!這雖是平凡的一天,卻又有著無數的音樂精華在這場音樂演唱會中呈現。
這又何不讓人感覺到音樂的偉大氣息呢?
音樂作文 篇5
我是音樂娃娃,有一天我睜開眼睛時,我看到了一個小女孩,那小女孩睜大了眼睛看著在架子上的我。小女孩跑開后,又跑了回來,身邊還跟著一位大人,突然小女孩把我抱了起來放在柜臺上,請柜臺阿姨幫忙結帳,然后把我帶了回家。
她每天開心的和我玩,我也玩得很開心。但好景不常,小主人漸漸長大了,她有一天把我收了起來,我再也沒有出來過了。過了很久很久之后,有一天柜子突然打開了,小主人伸手來拿羽毛球,一不小心我跟著掉了下來。她把我拾了起來,抱在手上玩弄了一翻。
有一天她的堂妹來了,她把我送給了她的堂妹,她的堂妹急著把禮物打開,看見了我,突然間,她堂妹把我摔到了地上,生氣的說:“這種爛東西誰要啊!”主人也生氣的罵了她的堂妹,她的'堂妹哭了,她的堂妹哭著跑去找媽媽,主人把我從地上撿了起來,對我說沒關系,我來陪你玩,玩到一半時,她的媽媽走了出來說:“你怎么可以讓你的堂妹哭呢?”主人第一次那么兇的對她媽媽說:“是她先的。”媽媽很生氣的對她說:“你怎么對媽媽說這種話呢?你被禁足了。”主人傷心的躺在床上,那時我也快哭出來了。我好想跟她說:“別再哭了。”但是我是只娃娃不會說話,真的好難過啊!這時她哭著說:“為什么大神要如此殘忍?”
之后她每天開心的聽著我身上發出來的音樂,恢復精神的主人看起來真好,我覺得主人好喜歡我,我也好喜歡她啊!
音樂作文 篇6
不要以為我是音樂家,也不要以為我是未來的歌星,更不要以為我是音樂癡呆;我只是一個剛剛和音樂做了一年半的朋友——喜歡聽音樂!
說起音樂,我根本就不懂音樂;沒有樂感,連樂譜都不認識;我喜歡聽音樂的理由很簡單;音樂節奏柔和,主要還是喜歡音樂里的唱詞;詞,簡單、明了、有豐富的內涵、表達的意思很精粹,詞句之間有一種微美的柔情;心里默默的用漫漫的語速朗誦,加上思想跟隨詞的每一個字符,再慢慢地閉上眼睛;這個時候你會覺得世界是你的,很大!你會感覺你此刻進入了一個歌詞所描述的境界,很美!
小時候,音樂是什么東西呀?不知道!上學了,老師上音樂課也從來沒有認真過一次;那時候,學校里有且僅有一架很舊的腳踩式的風琴;從學前班到六年級一共大概是16個班級,上音樂課都要用它;有時候,兩個、三個班級會同時競爭;當然高年級的是老大呀!想起那時候的音樂課,可能是我們最喜歡上的課了;那時,不管什么課,上課鈴聲一響;整個校園里只能聽到各個班級嘰嘰喳喳,有齊聲的、有亂音的、有大聲唱的`、有小聲哼哼的歌聲;這是學校的要求,這樣的教學模式,至今還一直在延續!難道,這樣的教育模式,就能培育出什么音樂家嗎?什么歌星嗎?我感覺只是為了讓學生換換腦子、活躍一下課堂的氣氛吧!
不管唱的有多難聽,至少,也是一種音樂,它也多少發揮了它的功能!音樂課,老師就教我簡譜上的7個數字8個音符符;其他的什么也不會!后面就只教歌詞,老師坐在風琴前面,腳有節奏的踩著風琴,手指也帶著節奏的拍子反復彈著那7個數字的組合,嘴上也跟著風琴蒼老的音質和有節奏的拍子唱著歌詞,老師教一句,我們唱一句;這就是我兒時的音樂課;兒時的音樂,我沒有特別的留戀!
后來,五年級就到了另一個城市,那里的城市不是很好;但是在學校里什么樂器都有,還有一個學生樂團;可是一到上音樂課,我就擔心害怕;這里的老師一般不教歌詞,只教樂譜和音樂知識;教的樂譜而且還是我一個也看不懂的五線譜,音樂課還有作業呢!我最怕的就是考試了;要唱歌呀!
因為我更本就不會識譜;不過還是混過去了!不只是混過了五六年級;就連中學的音樂課也一樣混呀!是怕的混呀!回想起來,真是太虛偽了!總算是混過頭了,我也漸漸地恐懼音樂課,對音樂更本就沒有絲毫的興趣!一個混字,就足夠表示我中學時代的音樂了!其實,我不想用這么一個字來表示呀;很無奈!都是小學時的遺傳!難以改變!我慢慢痛失音樂了!
音樂作文 篇7
在杭州西湖,我看見過美麗的音樂噴泉。
傍晚,來到杭州西湖邊,只聽音樂響起,湖里就出現了美麗的噴泉。隨著音樂,噴泉變化多端。一會兒像火箭,直噴天空,一會兒像一座橋,讓人們從上面走過;一會兒又像一條龍,在天空中飛來飛去;一會兒像一位仙女,在空中看著我們……
音樂噴泉好象在跟我們捉迷藏,照相機怎么也拍不到它,當噴泉在空中的時候,我趕緊拍下來,誰知它的速度如此快,已經回到西湖媽媽的懷抱。拍到它在空中的.時候,可又是透明的,這可真讓人琢磨呀!
音樂噴泉多么的美麗呀,有些人想近距離接觸它,就到附近去買船票坐船欣賞。游船五顏六色,把音樂噴泉點綴的更加美麗。當船的四周霓虹燈閃爍時,就像湖中的一位仙女出來,也跟著人們一起來欣賞音樂噴泉。
音樂噴泉,你好幸福,有那么多人喜歡你。有那么多人為你陶醉。
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