一年級作文

時間：2025-12-17 19:47:58 一年級作文我要投稿

一年級作文【合集】

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的一年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文【合集】

一年級作文篇1

　　今天我幫媽媽掃了地，是在院子里掃。我先把臺階上的草用手撿掉，然后就用掃帚開始掃。

　　最先我是用掃帚平著掃，想把垃圾推出去，后來我發現豎著掃更好。如果有垃圾掃不掉，我就用手把垃圾揀出來扔掉。媽媽來了，我對媽媽說：“好難啊！”。媽媽說：“因為你沒有掃過啊。”媽媽教了我一個掃地的方法。又掃了不久，我覺得好累，就回來寫這篇作文了。

一年級作文篇2

　　我的媽媽長得不錯，對家人也特別好。

　　有一天，爺爺七十四大壽，媽媽對我說：“快，給爺爺打個電話（爺爺在老家），今兒爺爺七十四大壽。”我撥通了電話，拿起電話筒說：“爺爺，祝您生日快樂！”爺爺說：“哎，伊伊這孩子真懂事，知道爺爺生日給我打電話。”當我聽到‘懂事’這兩個字，臉“刷——”的.紅了，因為媽媽不讓我打我真的不打了呢！

　　媽媽看到我臉紅了，溫柔地問：“伊伊，你臉怎么紅啦？”我斷斷續續的說：“沒……沒什么，媽媽你……你接電話吧……”我跑到門外，媽媽接起電話，笑瞇瞇地說起來，我真是慚愧極了。

　　我有一個好媽媽！

一年級作文篇3

　　我有一個好朋友，她有一頭烏黑發亮的頭發，紅潤的圓臉一雙小耳朵，還有一雙銳利的小眼睛。

　　記得有一次，在考試之前我準備拿出筆，可是我剛想出來我忘拿鉛筆盒了，于是她發覺了，于是她拿出她的'筆遞給我。這是我感覺到友情多么偉大。我接了她傳遞的筆。下課了我把筆還給了她，她笑著對我說：“不用客氣。”

　　我的朋友永遠是那么樂于助人。希望別人喜歡她。

一年級作文篇4

　　自古至今，中文中便有了“珍惜”這個詞；也是自古至今的諺語中，便有了“身在福中不知福”這一句。而今日，我想說的就是“珍惜”。

　　歲月如歌，生活如曲，歌曲歌曲，不能分離。珍惜亦是如此，珍與惜決不能分離。珍是珍重，惜是惜別。如果我能早點明白這個詞的含義，也不必把自己折騰的像現在這樣苦了。

　　現在不比小時候，小時候是有朋友的，不像現在這么落寞，可悲！可嘆！正因為我不懂珍惜。五年的時間轉瞬即逝，未能在于他們相逢。前段時間聽說過一句話“酒逢知己千杯少，話不投機半句多”還不明白是什么意思，今天才恍然醒悟，知己難逢，千杯酒是為相遇知己而歡欣，也是為即將分離難再相逢而悲傷感嘆吧！

　　現在的學習壓力愈來愈大，同學們也不過像機械般沉浸在題海中罷了，又有誰能聽到我的心聲？不禁想起你們了，陪我度過最純真最美好年華的你們。我們當初是多么快樂，可還記得？

　　童年是愉快的'，雖然我學習稍好，可我卻并未感到乏味枯燥，是因為有你們，老師的批評一起受，老師的夸獎一起領。一個陰沉的周一，我們一起被罰站，站了一個上午。想想是小時不懂事，可再想想則是友情最好的見證。還記得當時我們欲哭無淚，委屈萬分，可惜只能把這心聲用眼神交流了。

　　回想以前，我不禁笑出聲來，真是快樂無限。看著現在，我們各奔東西，自己獨自承受責罰，無法向人訴說；自己獨自領取獎勵，卻沒法分享。我很想問自己：現在珍惜還晚嗎？

一年級作文篇5

　　“六一”兒童節快要向我們走來了。那一天，我想讓世界變成一個大花園，每個國家的小朋友都可以采到五顏六色的鮮花。想把一個個城市變成一個好大好大的果園。這樣，每個國家的小朋友都可以高高興興的摘果子吃了。想那天不能說話、不能走路的.小朋友都能說話能走路，讓小朋友在一起唱歌跳舞。想讓全世界的小朋友們快快樂樂地過“六一”兒童節！

一年級作文篇6

　　今天發生了讓我們班的某些同學很高興得事情：沒作業了！但我們班有些同學不高興了。

　　我覺得沒作業雖然是好事，但是不管有沒有作業我們都應該認真學習。就算今天沒有作業是因為老師叫我們放松，我也會給自己安排一個家庭作業，當家庭的“小老師”。給自己一種習慣，就當自己沒作業也應該這樣做！但有些同學不是這樣的，他們會很高興：今天沒作業，我回家玩電腦，放松一下嘍！哈哈哈哈！給自己一個適當的壓力會還是好的，但壓力不要太大。自己在家里要復習，要預習，不能說老師說沒作業就當沒事發生，自己做做練習題，自己讓家長聽寫，該背的課文要背下來！反正這個要靠自己自覺的！我希望老師每天都留作業，就算給我們獎勵，我也要作業，最起碼也要２樣！因為我這人不喜歡沒作業，因為一沒作業我就覺得生活當中少了點東西，總覺得不自在！

　　大家也要給自己一點點壓力，不要一沒作業就不在乎，做作業做的`是自己，不是別人的，你不做害得是你自己不是別人！

一年級作文篇7

　　我有一個漂亮的筆筒，他是爸爸送給我的。

　　筆筒渾身毛絨絨的，是咖啡色的，更可愛的是，筆筒的旁邊還有一只小猴子，它緊抱著筆筒，生怕它被別人搶去。小猴子有一個胖胖的身子，頭上有些毛，眼睛小小的，有個大大的嘴巴。它時而用它那小小的眼睛天真的看著我，時而又看著它那心愛的.筆筒，真是可愛極了。

　　我很喜歡這個筆筒，不僅僅是因為它漂亮、可愛，更重要的是它在學習和生活上，不斷的激勵著我前進。

　　有一次，我正寫著作業，爸爸突然回來了，給我買了好多零食，我去拿了一包，邊寫邊吃，一會兒，作業上的字寫得歪歪扭扭，還寫錯了好幾個字，這時，筆筒旁邊的小猴子好象生氣了，它皺起眉毛，敲起了尾巴，好像在對我說：“學習是不能分心，這樣吃著東西寫作業能寫好嗎？”我慚愧極了，便把零食放了下來，開始專心寫作業。

　　我愛你——可愛的小筆筒！