【集合】櫻花的作文6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的櫻花的作文6篇，歡迎大家分享。
櫻花的作文 篇1
在校園門的旁邊，有一棵櫻花樹。
夏天，櫻花樹上開滿了花，樹的.周圍幾乎都是櫻花，風一吹，樹就下起了 “櫻花雨”。一下課，許多同學都跑到櫻花樹下聞花香、拾地上的花瓣撒在別人身上，在“櫻花雨”下玩耍……可是，夏天一過，樹上沒有花了，同學們都不來玩了，樹下一片安靜。誰也不知道櫻花樹傷心了沒有。
一年過去了，又一年來到了，每年夏天，櫻花樹下一直很熱鬧，可夏天一過，樹下又變得很安靜。偶爾有人來看看它，有人爬爬它。我想，櫻花樹一定是春天自信，夏天驕傲，秋天失落，冬天希望。
櫻花的作文 篇2
一大早，媽媽就把我叫醒：“快起來，今天是櫻花節的第一天，我們看櫻花去！”
吃過早點，我們全家來到了動物園，我們是從后門進去的，一進門就是長長的臺階，雖然我來過動物園很多次了，但是從來不知道臺階有多少臺，今天我特意數了數，一共有148臺，哇！真高呀！
上了臺階就到了“櫻花走廊”，櫻花長在道路兩旁，他們的枝條在空中交接在一起，形成一條拱形的“櫻花走廊”。可能還沒有到櫻花盛開的季節，有的櫻花還在含苞欲放，但大多櫻花已經忍不住開放了，早早地把春天帶給人們。隨著熙熙攘攘的人流，我們開始賞櫻花，我抬頭望去，眼里除了粉紅色還是粉紅色，就好像是天上的`仙女不小心把粉紅色的水粉從天上潑灑下來，多美的櫻花呀！
在這大片的、看不到盡頭的粉紅色里流動的是密密的人流：有老人、有小孩、有夫妻、有情侶，也有和我們一樣全家人都來賞櫻花的。他們有的累了坐在草地上休息、有的正在用相機留下這美好瞬間。
我為生活在四季如春的春城而感到幸福，因為這時北方的許多地方還是冰天雪地，而我們卻已經感受到了春天濃濃的氣息。
櫻花的作文 篇3
又是一個煩人的星期天。作業如山，朝我壓了過來，壓得我喘不過氣來，真的好累！我背倚著椅子，伸了伸懶腰，活動活動了一下酥麻的手臂，忽然我眼前一亮，心里十分的驚奇，從沒如此的放松！
那是一樹櫻花，如此的繁茂，如此的美麗。桃紅的櫻花開的正旺盛，如一枝枝粉色的玉條，一朵緊挨著一朵，它們在陽光下笑的那樣燦爛，那樣美麗。如一條耀眼的粉色瀑布，從高枝上傾瀉下來。櫻花調皮地與陽光嬉戲，一切在它們的面前失去了光彩，它們獨領風騷。是的，我從未見過開的如此之盛的花，大概是因為我從沒好好觀察生活而已。
作為一名學生，每天奔走在學校與家的二點一線，生活單調乏味。這樣的環境下生活，一切都是麻木的.，一切都是不以為然的。然而在這一次，我的生活中泛起從未有過的驚奇與歡樂。那一樹繁花在陽光的映襯之下，十分光彩奪目，這樣無與倫比的美，讓人不由贊嘆生活的美麗與豐富。
這一樹繁花開放在一偶，靜靜的，悄無聲息的。很少有人停下來駐足觀望，他們只是低著頭，走自己的路，這可憐的人兒呀，已經對生活庥木了，再也看不見生活中的美了。我依然沉醉在這繁花中，那花瓣冰清玉潔的質感，讓我有一種莫名的歡樂涌上心頭，充溢著我空蕩的心房。
風兒輕輕地吹著，而那美麗的櫻花隨風飛舞，在空中歡舞，旋轉，跳躍，讓每一個人感受到生機的歡樂與喜悅，那是一種無法用語言來表達的快感，讓人心曠神怡，沉醉在生活的歡樂中。
櫻花啊，請飛舞在這美麗的初春吧，請飛舞在人們的心頭吧，帶來一切快樂，帶來一切愉悅，帶走一切煩惱，帶走一切麻木……
櫻花的作文 篇4
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”這是唐代詩人元稹贊美菊花的詩句，而我們校園里的櫻花雖然很普通、平凡，不過和菊花比起來，我更喜歡校園的櫻花。
我愛櫻花，愛它的堅強。春天，冰雪剛剛融化，許多花兒還躲在“溫室”里不敢走出來，而櫻花卻迎著春風欣然怒放，一簇簇，一樹樹，開滿枝頭，那么燦爛，那么動人，仿佛一夜之間把春天送到了校園。
我愛櫻花，愛它的美麗無比。它的花朵色彩鮮艷，有白的，有粉的。姹紫嫣紅的櫻花盛開，紅的櫻花像火，再有淺紅色的嫩葉作陪襯，遠遠看去，就像晨曦微露的朝霞;白色的櫻花呢，如朵朵小白云;粉色的櫻花呢，如緋紅的輕云，在綠葉的.陪襯下，真是美景如畫。
我愛櫻花，愛它的無私奉獻。夏天，我們在樹下玩游戲、跳繩。盡情地開心地玩，開心地笑，不僅不覺得熱，還覺得異樣的涼爽。因為櫻花張開它那茂盛的枝葉，像一把大傘，在為我們遮擋炙熱的陽光;而櫻花自己，卻頂著火辣辣的太陽，耷拉著腦袋，好像熱得喘著粗氣，已沒有一絲氣力。
我愛校園的櫻花樹，我也要像櫻花樹一樣，為人民服務。
櫻花的作文 篇5
三月的一個雨日。我隨爸爸媽媽第一次去寧靜的珞珈山，那里亭閣掩映，曲徑通幽，流水深深，暗香四溢。兩邊的山坡上，一樹樹怒放的櫻花，一團團、一簇簇、一層層、一片片，遠看如白云，似粉霧，無限美麗;近看如花海，似錦緞，蔚為壯觀。最多的是八重櫻，花梗細長而下垂，象一盞盞紅燈;色最嬌的是雪花櫻，白中透紅，密密地擠滿枝頭。
第二天再見到櫻花，還是在雨中。那日，雨蘊春意，飄飄灑灑，珞珈山也就顯得格外的空靈。在櫻園，在櫻花大道上，滿是撐著傘賞花的人。而我卻落寞地站在熱鬧的人群之外，心境如同這雨中的櫻花，出奇的寧靜與平和。不太久遠的夢想。總能在這樣的時刻，隨著一片片雨，滑過櫻花的邊際，款步在我靈魂的阡陌。櫻花，在紛紛的雨中。雨中的櫻花，卻在我們不經意的時候，寧靜成一種深刻的紀念……
我和櫻子的相識，似乎是上天的故意安排。櫻子是一個藏族小姑娘，比我大一歲，就讀于四川省阿壩州汶川縣映秀小學，是個五年級的學生。而我， 是湖南省桃江縣桃花江鎮二中一名初一學生。偶然的機緣，我認識了她。后來我們經常書信往來，成了無所不談的好朋友。她曾給我寄過一張照片，照片上，她笑吟吟地，圓嘟嘟的臉蛋紅撲撲的，胸前系著鮮艷的紅領巾……
我和櫻子都是愛學習的女孩，我們聊得很是投緣。她學習成績一直是年級第一名，字寫得好，作文經常被老師當范文在班上誦讀，班里的黑板報也是她主持辦的。可以說她是德智體全面發展，她還自學繪畫和音樂，最愛好體育，4月底她代表學校去汶川縣城參加運動會，100米和200米都拿了第五名。媽媽經常跟我說：“瞧人家櫻子，多棒!你可要向她學習喲!”說實在的，我一直都是信心滿滿的，除了崇拜北京大學的春華阿姨外，似乎還不曾成為哪位明星的粉絲呢!不過，櫻子，卻讓我不得不服!她的脾氣特好。有時，我在信中抱怨老師布置的作業多，或是向她傾訴在班級工作中受的委屈，在來信中，她就輕言細語地給我講道理，好言安慰我。有次，我在信中說起自己的名字，然后開玩笑地寫道：“你的名字很美，櫻花，開放時多美啊!但又是那樣的短暫，不經意的，一陣風雨后…… ”寄信時，我再次看了一下信，突然，我意識到自己說錯了話，一種不祥的預感浮上了我的心頭。但我使勁甩甩頭，想甩掉那種強烈的不安。不會的!櫻子怎么會出事呢?我怎么變得那么迷信?躊躇再三，我還是把信撕了，扔進了垃圾桶。
20xx年5月12日，像往常一樣，我睡完午覺后來到教室里，同學們都拿著書本在默讀剛學的那篇課文，教室里安靜的出奇，這也許就是暴風雨前的平靜吧。 14點28分鐘，老師已經來到了教室，忽然，只聽得窗子在嘩啦啦的響，我水杯中的水在搖動。感覺好象坐著一部滿載的汽車，行駛在一片坑坑洼洼的土地上，劇烈的搖晃著，整個過程只有幾秒鐘的時間。同學們似乎也意識到了這一點，本來安靜的氣氛變的緊張起來，班主任老師叫同學們安靜下來，讓大家排好隊迅速撤離到操場。到操場后二十來分鐘，學校廣播里播發通知：“四川某縣發生地震，我縣有輕微震感。請老師們組織學生迅速放學。”
回到家后，我緊張不安，“櫻子不會出事的，絕對不會!地震后通訊、交通癱瘓，她想聯系也聯系不上我呀。”我焦急地等候著櫻子的好消息。等啊，等啊，誰知等來的卻是她在地震中搶救同學而犧牲的噩耗!我是在網上看到那則消息的：“ 她作為班長和學校少先隊大隊長，也主動的.站出來幫助老師組織同學撤離，當她跑到二樓樓梯口的時候，一回頭，發現班里有一個女同學不小心把腳給扭了，她馬上掉頭，拖著那位女同學就跑，一直跑到了樓梯口，她緊緊地攙扶著那位女同學，一股氣流涌向了她們，黃沙騰起，冰冷的水泥鋼筋砸在了她們的身上……”“女兒，你為啥子不‘自私’一下哦……”在映秀小學坍塌的教學樓廢墟旁，櫻子43歲的爸爸，一把鼻涕一把眼淚地哭訴著。媽媽和另一位親戚給櫻子換上了她最喜歡的衣服——灰色長袖休閑服，藍色長運動褲。櫻子80歲的爺爺也站在旁邊，流出混濁的淚水，身體止不住地抖動，口中喃喃低語……“看到這兒，我的淚水再也止不住地往下流!
櫻子，20xx年的三月到了，窗外下著霏霏細雨。后院曾種了幾棵櫻花樹，本想它們蔚然成林，但櫻子走后，我就讓爸爸把樹砍了。沒有櫻花的櫻花林，只剩下不盡的傷感和回憶。櫻子，你是一位多么優秀的女孩!你讓我看到了人性中最美好的一面，你的生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美，你用你短暫的12年生命歷程詮釋了什么是真正的少年英雄!櫻子，你和我雖已陰陽相隔，但你的精神將激勵著我發奮學習，真誠做人，你是我永遠的朋友!
櫻子，你離開這個美好的人世已近一年，我想念你，緬懷你，輕輕問候一句：你在天堂還好嗎?
櫻花的作文 篇6
二叔家載了兩株樹，一株白楊樹和一株櫻桃樹。風一吹，白楊樹那原本不多的葉子就嘩啦嘩啦的亂響一氣，而櫻桃樹就不一樣了，清風拂過，櫻桃樹的紙條就隨風舞動，顯得快活又瀟灑。
無形中，我就討厭白楊樹，可又無可奈何它，只好對它不理不睬。施肥時，我總是給小櫻桃樹許多，讓她吃得飽飽的。對于白楊樹，我高興的時候就給它一點，不高興的時候，我徑直從它身邊走過，一個白眼也不給它。
隔三差五，我就給櫻桃樹澆水，讓她喝足喝飽。對于白楊樹，我不是一次性給它澆灌很多水企圖淹死它，就是一連好久不給它喝水，企圖旱死它。但無論我怎么對待它，它總是頑強地活著。
后來，我上了初中，家里再也沒人理會他們倆了。終于，在一次罕見的暴風雨中，櫻桃樹被大風連根拔起刮倒在地，大雨已變成小水滴溫和地給她洗禮。我含淚講她從泥里刨出來，根是那么短，她又是那么脆弱。怎能抵得住惡劣的暴風雨？我再看看白楊樹，它居然筆直地挺立在那里，暴風雨非但沒有摧殘它，反而把它沖刷得煥然一新！
我恍然大悟，我就是中國那些溺愛孩子的家長的代表，我們沒有給他們一點自由，讓他們在天空自由地飛翔。我就是對孩子“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”的“開明”家長啊。我們舍不得放手，我們把孩子放在蜜罐里，玩一這個蜜罐破了，我們的'孩子也不會自理，如何走向社會？他們應該接受鍛煉，在暴風雨中接受洗禮，在天空中自由飛翔。
孩子就是鷹，大了，就該放手了，讓他們闖蕩一片屬于自己的天空吧。糖吃多了會變苦，愛的多了會有害。真的希望中國少一些“小皇帝”“小公主”，多一些在暴風雨中接受洗禮的雄鷹。
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