葉子廣泛的用途作文

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老師們：

　　借今天全體教職工大會的機會，我對本學期學校教學工作進行總結，主要總結三個方面

　　一、學校教學工作整體情況

　　本學期學校教學工作雖緊張忙碌，但亮點頻出，總結歸納一下，我認為可以用十件大事來概括：

　　1．三月初，市教研室來我校視導，對我校課堂教學改進工作和一案三學四步教學模式給予很高評價，朱__副主任總結時贊美我校部分教師的課堂“魅力四射”。

　　2．三月下旬，我校舉辦了第二屆課堂改進大賽，全校54名教師參賽，經過激烈角逐，18位教師獲“十佳”稱號，25位教師獲得一等獎。

　　3．四月初，我校申報“新媒體育人模式的創新與探索”教學成果被省教育廳評為省級二等獎，并被省教育廳推薦參加國家級教學成果評選，是__市唯一獲此殊榮的高中學校。

　　4．三月下旬，我校高三學生首次參加春季高考技能考試，部分學生取得突出成績，李_以228分奪得__省建筑類技能考試最高分。

　　5．四月份，學校舉行第二屆課改十佳常態課展示暨第四屆黨員示范課活動，先后有九位老師上陣，612人次聽評課，磨課、聽課、評課，精彩的展示對全校教師起到了很好的示范和引領作用。

　　6．截止到五月初，我校教師在今年舉行的本輪全市優質課和創新課比賽中，接二連三，一鼓作氣，先后奪得高中學段的十三個一等獎，呈現了教師整體快速成長的“長城現象”。

　　7．五月初，我校被市教科所推選參加全省教科研十大示范校評選活動，是全市被推薦參評的兩所學校之一，也是高中學段唯一獲此殊榮的學校。

　　8．本學期學生研究性學習活動蓬勃開展，五月下旬至六月中旬，歷史教研組舉辦“歷史上的那些人，那些事”系列講壇活動，繼在市內兩所大學成功開設講座后，我校高一學生殷_在我校綜合樓報告廳又先后兩次登臺講述《唐宋八大家之曾鞏》和《一個傀儡的力量------漢獻帝》，殷_這一“專家型學生”的出現極大地鼓舞了我校學生的自信，振奮了校園精神。

　　9．自六月中旬開始至七月上旬期末考試前，學校部分校級和中層干部分成四個小組，在全校開展了隨堂推門檢查性聽課活動，共聽課64節，檢查了部分教師的教學情況，穩定了期末教學管理，提升了教學質量。

　　10．六月二十四日下午，高考成績揭曉，在生源薄弱、學生基礎普遍較差的情況下，繼去年2010級高考一本突破后，2011級今年高考再次取得重大突破，兩名學生沖上600分，四名學生超過一本線，今年將會有180余名學生通過藝術、普文普理和春季高考達到本科分數線，在最近公布的藝術批次提前錄取中，我校學生吳銘心被中國美院錄取，蘆詩文被太原理工大（“211”大學）錄取，今年高考的喜人成績將本學期教學工作推向了高潮。

　　二、教學處室和年級工作

　　教務處協助分管校長認真抓好教學管理工作，抓學案編制，抓集體教研，抓教學檢測，抓學風建設，承擔了教學管理的大部分任務。教科所做好了省市級教研課題的申報和結題工作，完成了骨干班主任和教師培訓跟進工作，總結了上年度遠程研修工作。課程中心組織六個學科組展開研究性學習活動，有培訓、有指導、有展示，有聲有色，像模像樣，被《__日報》和市教育局網站等媒體多次報道；青年教師培訓工作抓的緊、抓的實，效果頗佳；博客建設耗時費力，但一絲不茍；教學宣傳信息發布及時，工作盡心。藝體處組織學生參加市中學生運動會，團體總分比上屆提高10分，名次前進兩名，在全市高中學校23個參賽隊中名列14名；參加市排球聯賽，我校男女隊雙雙奪得亞軍；參加市跳繩比賽，獲得一項個人冠軍，團體總分第三；參加踢毽子比賽獲得全市團體總分第四名；另外，還組織部分文藝節目和美術作品參加了“泰山情”藝術展演。

　　高一年級狠抓養成教育，良好學風已初步形成，22個班級齊頭并進，沒有明顯落后班級，教學工作管理認真，高一年級一路走來正在逐步走強。高二年級及早動手，沉著應對，全力備戰學考，做了大量工作，同時對部分學生開展有針對性的培優輔導，成立了九個學科類興趣小組，抓學習，補短板，取得了初步效果，期末年級率先采取日檢查日反饋制度，改善了學生的學習狀態。高三年級狠抓學生學風，注重教學實效，研究教學案例，強化集體教研，全年級教師群體團結合作、和諧奮進，贏得了教學成績的重大突破，目前2011級正在逐班進行認真的成績分析。

　　三、教研組工作情況

　　語文教研組推進快樂語文實踐活動，堅持搞好課前演講，培養學生語文學習興趣，墨香文學社、作文大賽、意象中文研究性學習都取得了較好成績，課堂改進取得明顯進展。數學教研組在全面推進的基礎上，高三年級備課組堅持課堂改進，強化后期復習，提高復習質量，開展了“高考案例分析”活動，面對我校學生普遍薄弱的數學學科，各個班級該學科高考成績都有明顯提升，高考有四名學生突破120分，30多名學生突破100分，數學最高分為129分，在我校理科教學中創造了奇跡。英語教研組積極探索學科課堂改進之路，積極參加學校課改大賽，課堂教學面貌發生重大變化，高一英語研究性學習和高二年級英語文化節系列活動讓學生充分體驗了英語的學習樂趣。物理教研組組織教師學習學校課改模式，學習新的教學理念，優化課堂教學過程，注重實驗教學。化學教研組積極研究課堂改進措施，注重對學生的培優輔弱，在全市優質課比賽參賽中，集思廣益，發揮群體優勢，取得較好成績。

　　生物教研組繼續保持課堂改進領先勢頭，一案三學四步課堂教學模式已具備比較明顯的學科特點，高一年級生物研究性學習活動提升了學生對生物專業的認識。政治教研組立足學科特點，注重集體備課，強調教學實效性，學案編制和課堂改進取得長足進展，部分教師課堂教學水平提升很快。歷史教研組積極推進教材整合、課堂改進和研究性學習，課堂改進成為全校的一面旗幟，青年教師快速成長，學案編寫模式受到其他學科青睞，我校歷史教研組本學期兩次在市教育局召開的會議上受到局領導表揚。地理教研組高一年級認真組織研究性學習活動，高二年級在周課時工作量比較大、任務比較繁重的情況下完成了教學工作。音體美學科立足教學實際，注重開展教學研究活動，這在前面介紹藝體處工作時已作總結，這里不再贅述。信息技術教研組注意抓好學生的課堂學習和上機訓練，教學常規要求較嚴，較好的迎接了高二信息技術學業水平考試。

　　老師們，本學期我們在教學管理上所取得的成績，是全校教職員工積極工作、共同奮斗的結果，我們用我們的努力和汗水向家長和社會交上了一份令人滿意的答卷，在此，作為學校教學工作分工校長，我對同志們的付出表示崇高的敬意！因時間所限，我的總結只能是點到為止，很多工作并沒有在這份總結中反映出來，尚祁鑒諒！

　　登高滿目翠綠處，為折東風第一枝，在新的學年，我們將乘課堂改進開拓創新之東風，挾負重爬坡迎難而上之氣勢，遵循學校“提供適合學生的教育，創辦學生喜歡的學校”的理念，用自己的愛心和責任，共同譜寫燦爛輝煌的教學工作的新篇章！

　　謝謝大家！

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