我愛爺爺的作文

時間：2025-08-19 23:53:02 爺爺我要投稿

我愛爺爺的作文

　　按照旗委和教育系統黨委的安排部署，教師進修學校自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，在旗活動領導小組辦公室第十七督導組的精心指導下，嚴格按照實施方案的要求加以落實。在“學習教育、聽取意見”環節，結合我校研培工作情況，組織開展了形式多樣、富有成效的工作，使得教育實踐活動平穩順利推進，現將第一階段活動開展情況總結如下：

我愛爺爺的作文

　　一、領導高度重視，及時做好工作部署

　　開學伊始，學校立即召開黨支部會議，傳達并學習相關文件精神，認真做好前期啟動工作，統一思想，明確責任，從而使大家以高度的政治責任感、飽滿的精神狀態，積極主動地投身到教育實踐這一重大活動中來：

　　首先，健全組織，落實責任。學校成立了由校長任組長的活動領導小組，并抽調精干力量組成活動辦公室。明確各成員的分工職責，建立各負其責又相互協調的工作機制。并定期研究工作，全面掌握活動進展情況，及時發現和解決問題，確保教育實踐活動有序、有效開展。

　　其次，制定工作方案，召開動員大會。根據教育實踐活動工作要求，我校注重實效，周密部署。在深入調研、廣泛爭取意見的基礎上，制定出符合學校實際的實施方案(《翁牛特旗教師進修學校深入開展黨的群眾路線教育實踐實施方案》翁教師字【2014】1號)，并召開啟動大會，進行細致的工作安排。

　　同時，堅持領導帶頭，示范帶動。在整個活動中，我校始終強調領導干部的帶頭作用，一級帶動一級，層層抓好落實。學校校級領導帶頭學習提高、組織討論、聽取意見、下鄉調研、針對意見建議研究制定整改方案等;學校班子成員還帶頭主持黨的群眾路線實踐教育活動理論學習，相繼開展專題講座，為夯實教職工的理論基礎鋪平道路。

　　二、深入學習教育，確保活動實效

　　學校堅持以學習促認識，以學習促行動，以學習促提升，通過原原本本學、結合實際學、專題研討學等形式，不斷提升教職員工的思想自覺和行動自覺，在學習教育方面效果顯著。

　　首先，精選學習內容，認真貫徹落實。按照上級的安排部署，并結合我校實際情況，采取集中學習和自主學習相結合的方式，認真學習理論內容。截至目前，學校組織了多次集中學習，相繼學習了黨的十八大和十八屆三中全會精神、馬克思主義民族理論和黨的民族政策、自治區“8337” 發展思路、黨員干部聯系服務群眾“四五六工作法”、改革的重大意義、總書記視察內蒙古時的講話和指示精神、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》及相關教育理論、中央和自治區黨委編印的學習書目等多個專題，并觀看《周恩來的四個晝夜》、《生死牛玉儒》以及《廉政中國》等反腐倡廉警示教育片。

　　其次，規范學習行為，保證學習時間。我校嚴格執行學習考核制，對出勤情況及時統計，保證全員學習;制定詳細的學習“課程表”，保證學習內容的全覆蓋;檢查政治學習筆記，保證學習內容與課程表一致;檢查教研員研培工作計劃，確保根據教育實踐活動的要求，做好本職工作，發現問題及時處理。力爭吃透精神，真學、真懂、真信、真用。

　　第三，注重學習方法，確保學習效果。學校始終強調要深入學習領會群眾路線理論知識，要求領導干部和教職工把群眾路線不僅記到筆記上、記到腦子里，深入理解其精神實質和思想內核;還要放到自己的心里，時刻牢記黨的要求和群眾的需要，

做到邊學邊查，邊學邊改，確保“學習見效果，教育見行動”，扎實做好各項工作。

　　三、在學習的基礎上，廣泛征求意見建議

　　針對教師進修學校的工作實際，我校積極思考如何在本職工作中深入落實黨的群眾路線，確保活動的實效性。采取問卷調查、座談會、下鄉調研等多種形式充分聽取群眾意見，并對征求到的意見建議進行認真梳理，有針對性地制訂整改方案和解決措施。

　　1.注重傾聽教職工心聲，掌握真實情況。在全校范圍內以不記名問卷調查的形式開展征求意見活動，及時了解教職工對學校班子整體和個人的意見和建議;采取與學校職工、離退休老同志座談等方式聽取意見，理清工作思路，制定工作措施。

　　2.注重聽取學科中心教研組成員意見，開展新學年研培工作。自3月10日起，我校各教研部，分學科、分學段召開全旗各學科中心教研組工作會議，充分聽取學科中心教研組成員對研培工作計劃方案及活動組織等方面的意見建議。基于他們的意見建議，認真謀劃和開展2014年學科教研活動的具體工作。

　　3.注重聽取基層學校、教師意見建議。圍繞全旗教育重點工作，以十八大精神為指導，認真落實國家教育方針和各級教育行政部門提出的工作任務，3月14日，我校召開全旗中小學業務干部聯席會議。會議分四個小組展開研討活動，通過民主座談、調查問卷等形式，廣泛征求基層學校、教師對研培工作、學科教研員以及學校的意見和建議，并認真梳理、全面總結，制定解決對策，切實為基層學校做好服務。

　　4.注重聽取“兩代表一委員”及各界代表意見建議。為確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效，堅持走群眾路線、開門搞教育的指導原則，我校于3月21日下午召開聽取意見、民主評議座談會。參加會議的有“兩代表一委員”、服務對象、市旗兩級黨代表、人民代表、政協委員、退休教師代表和基層學校校長。通過座談和發放問卷等形式廣泛征求群眾意見，不僅起到了解民心，匯集民意的作用，更利于我們查擺問題、抓住要害，便于跟蹤整改。

　　5.注重聽取農牧民意見，并及時梳理向上級部門反映。3月7日—3月10日，由校長帶隊，分成四個工作小組，深入到示范牧場敦吉嘎查農牧民家里進行了調研走訪活動。調研走訪過程中，我們與廣大農牧民朋友同吃同住、面對面交流，對群眾反映的突出問題、基層組織服務方面以及其他方面存在的問題進行了深入、細致、全面的了解。活動結束后，我們對群眾反映的共性和個性問題進行梳理、匯總，對存在問題的原因進行分析，針對具體問題提出解決的方法和策略，并及時向上級部門匯報。

　　四、切實做好輿論宣傳工作

　　(一)加強活動載體建設，保證教育實踐活動抓嚴抓實。在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，通過校研培網校長信箱、短信平臺等載體，力爭建立全方位、多層次、全覆蓋的宣傳平臺，及時傳達上級要求和部署，及時報道單位活動動態，為教育實踐活動做好資料整理。同時，我校在翁旗教育研培網上開辟了黨的群眾路線教育實踐活動專欄，下設活動動態、學習園地、心得體會和階段匯報等多個小欄目。活動辦公室編發教育實踐活動《簡報》，將我校開展活動的過程性材料和進展情況，及時以消息、簡報、階段性總結等形式報送給上級部門。

　　(二)典型樹培方面，突出我校特點。為切實抓好我校典型培樹工作，根據《翁牛特旗黨的群眾路線教育實踐活動典型培樹工作方案》(翁群組發【2014】13號)文件要求，結合我校工作實際，制定《教師進修學校黨的群眾路線教育實踐活動典型培樹工作方案》，并按照方案要求開展典型培樹工作。經過認真嚴格的考核，將具有強烈的事業心和責任感，教研率先，為人師表，積極推進素質教育和新課程改革、受到大家擁戴和各級領導、同行好評的同志推舉為典型。并將其好的做法和工作經驗進行推廣，以發揮先進典型的示范引領作用。

　　五、在整改落實方面，立行立改、知行知改。

　　(一)成立專門組織，落實責任領導和責任人，認真梳理意見及建議。對照第一階段征求意見和整改措施，設定整改時限，落實整改責任人，按照“誰主管、誰負責”的原則，層層抓落實。對查找出來的問題認真研究，

查找根源，分類梳理。對能夠及時解決的問題，切實做到不等、不拖、不推，立即整改;對復雜問題專門研討，制定解決方案;對需要上級部門解決的問題，做好耐心細致的解釋工作，贏得群眾的理解和支持。

　　(二)針對意見建議，制定整改方案。結合“群眾需要什么，我能為群眾做什么”主題研討活動，通過向“兩代表、一委員”及各界代表、服務單位、全旗中小學業務干部中征求到的意見和建議。經過認真梳理和分析，制定整改方案，著力解決研培工作中存在的一些實際問題;使廣大教職工的工作作風更加扎實，工作目標更為明確，工作效率進一步提高;做到在本職工作上求實效，徹底摒除“庸、懶、散、拖”行為，真正實現提質、提速、提效，為深入落實翁牛特旗教育局2014年工作要點和翁旗教師進修學校2014年研培工作計劃，增強研培工作的針對性和實效性，更好的發揮教師進修學校指導、研究、服務和管理的職能，促進全旗教育教學質量穩步提升。

　　(三)為啟動“菜單式”研培方案，優化工作機制，開展深層調研。我校在收集、匯總群眾意見和建議的基礎上，在集基層學校所需與研培工作所想的基礎上，歸納梳理并制定“針對問題，提供策略;沒有問題，提供參考”的一對一和一對多“菜單式”的研培工作方案。

　　為確保方案內容的豐富、全面、有針對性，既滿足基層學校個性化的需求，又體現我校研培方案的包容性，圍繞“群眾需要做什么、我們就做什么”的工作宗旨。自4月3日起，我校領導班子分成兩組，深入全旗中小學、幼兒園、職教中心進一步開展全方位、多角度聽取意見和建議的綜合調研。

　　本次調研聚焦問題，注重實效，將通過“聽、問、看、談”等多種形式，著力了解各校課程計劃執行、落實教學常規、課題研究管理、師資培訓工作、校本培訓工作、課堂教學現狀和小學各年級與初中非畢業年級學業質量檢測情況等方面的具體做法和存在的問題，充分了解各校對研培工作的意見和建議，掌握基層學校和一線教師的發展需要和教學需求。堅持問需于師、問計于師，通過跟進式調研，廣泛征求各校2014年所需教研、培訓的具體內容。為進修校依據各校具體工作實際，整改落實、解決問題，全面啟動“菜單式”研培工作機制做好充分的準備。

　　(四)加強監督檢查，建立長效機制。為確保黨的群眾路線教育實踐活動整改工作取得成效，我校加強監督檢查機制，全校形成了“一把手”負總責，分管領導具體抓實施，一級抓一級，層層抓落實，上下聯動、人人齊參與的工作局面。

　　六、建立健全教育實踐活動檔案建設工作

　　為認真貫徹落實上級黨委的部署和要求，我校堅持縝密謀劃，注重實效的原則，除制定周密的學習計劃外，還認真做好檔案的匯總、分檔、管理工作，包括：

　　1.黨的群眾路線教育實踐活動動員會相關檔案;

　　2.在學習方面，制定詳細的課程表;王校長“一堂黨課”課件及視頻、每次專題學習內容、主講人的視頻資料等3.“四大研討”方面，每次研討活動都收存相關的發言內容、會議記錄以及“四大研討”活動的總結;

　　4.宣傳工作檔案，宣傳方式主要有懸掛橫幅、編寫活動簡報，活動簡報電子版傳至教育研培網，紙質版存放圖書室;

　　5.典型培樹工作檔案，《培樹方案》、推出先進個人及其先進事跡、宣傳推廣材料等;

　　6.聽取意見方面的談話、座談會的檔案、征求到的群眾意見、針對意見建議的整改方案和整改措施，都分門別類進行整理和歸檔。

　　在開展教育實踐活動期間，我校切實做到學習教育與業務工作“兩不誤、兩促進”。堅持做到“邊學、邊查、邊整改”。加強督促檢查，建立長效機制;做好宣傳總結，抓好工作落實。按照“為民務實清廉”的總體要求，圍繞我校“研究、指導、管理、服務”的職能，建立健全密切聯系服務群眾的長效機制，切實解決基層學校和廣大教師反映的突出問題，著力解決服務群眾“最后一公里”問題。

　　通過第一階段活動的開展，我們深刻體會到教育實踐活動是民心所向、發展所需，在今后工作中，我們將以更加求真務實的精神，將教育實踐活動立足我校教育實際，強化工作落實，提高工作效能，不斷提升服務質量，提高服務水平，“辦人民滿意教育、育人民滿意教師”真正做到讓組織滿意、黨員滿意和群眾滿意。

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