爺爺的陀螺作文

爺爺的陀螺作文

　　篇一：農家書屋調查報告

　　農家書屋是為滿足農民文化需要，在行政村建立的、農民自己管理的、能提供農民實用的書報刊和音像電子產品閱讀視聽條件的公益性文化服務設施。每一個農家書屋原則上可供借閱的實用圖書不少于1000冊，報刊不少于30種，電子音像制品不少于100種（張），具備條件的地區，可增加一定比例的網絡圖書、網絡報紙、網絡期刊等出版物。

　　農家書屋自從建立以來，取得了很多成果以及收效。它的發展是保障人民群眾基本文化權益的重要舉措， 對于促進農村經濟、社會、文化和諧發展具有重大現實意義。這項惠及全國億萬農民群眾的工程已取得了初步成效，據資料顯示，到2009年6月，全國已建成農家書屋9.3萬家。在農村經濟轉型的關鍵時期，農家書屋既面臨著重要挑戰，同時也面臨著難得的歷史機遇。因地制宜，整合資源，發揮優勢，拓寬領域，了解讀者需求動向，深化讀者服務工作，為當地村民服務，為農村經濟社會發展服務，已成為當前農家書屋發展建設的重要課題。農家書屋是農村公共文化建設的新型組成部分， 也是農民群眾學習了解 黨的路線方針政策、農業科技知識和法律知識、 促進農村未成年人健康成長、豐富農民群眾精神文化生活的陣地。農家書屋建設是新時期黨在農村的一項具體的惠民工程，是構建公共文化服務體系的一項重大工程，對解決農民群眾“買書難、借書難、看書難”問題，保障農民群眾基本文化權益，推進社會主義新農村建設具有重要意義。農家書屋給農村帶來了新變化，給農民帶來了實惠，不但提高了農民的文化素質，也促進了鄉村文明。建好農家書屋不易，如何建立健全長效的管理機制、體制，管好、用好農家書屋，則是我們必須面對和思考的問題。

　　一、當前農家書屋現狀及存在問題

　　農家書屋工程包括建設、管理、維護和使用四個方面，四者缺一不可。建設好是前提，管理好是關鍵，維護好是重點，使用好是目的。目前，從整體上來看，我國農家書屋正處于大規模的建設階段，對于后期管理考慮的還比較少。農家書屋多數建在村委會和農戶家，書屋管理人員也主要包括村委會人員、農民，基本上沒有配備專職管理員，且多數管理員的工作都是義務性的。書屋的管理主要采用“自主管理、自我服務“模式，有的農家書屋則采取圖書“租售”等經營以求發展。

　　存在的問題：1．職責不明。書屋資產歸屬、維護和后續發展由誰負責等問題，沒有明確，難以做到各負其責，影響農家書屋的可持續發展。

　　2.重建輕管。有的書屋建成交付使用后，沒有建立相應的監管機制，沒有納入年度政府目標考核，對其日常的運行缺乏有效地管理和引導，影響其作用的發揮。

　　3.資源匱乏。很多書屋的圖書數量少，同一批次建成的配書雷同，沒有為書屋訂閱專用報刊，即使個別有也只是很少的幾種黨報黨刊，基本無更新渠道，書屋只能維持現狀，恰如 一潭死水，沒有活力。

　　4、管理員素質有待提高。目前書屋的管理人員基本上都是由村里工作人員兼任,均為義務管理者，加上缺乏專業知識，無法保證書屋的開放時間，缺少對圖書的推薦宣傳，不利于圖書功能的發揮和閱讀活動的推廣。

　　5、借閱率低。目前，農村大多數農民缺乏閱讀習慣， 加上宣傳工作不到位， 書屋雖然建起來了，圖書借閱率偏低，情況好些的，平均每天三五人，差的平均三五天一個人。平均借閱率很低，大部分的圖書還處于閑置狀態。

　　二、制約農家書屋讀者需求的因素分析

　　制約農家書屋讀者信息需求的因素主要有以下幾方面：

　　1.實用信息匱乏。全國農家書屋正處于建設初期，有的書屋自購實用新書少，受贈的舊書多，有些知

　　識內容解決不了生產實際問題，滿足不了生活娛樂所需，與國家社會形勢發展和農村實際情況相脫節， 這樣就激發不了村民讀者的閱讀興趣，長此以往書屋的吸引力必然會銳減。

　　2.信息化水平滯后。受經濟狀況、地域條件的影響，我國部分地區的農家書屋信息化建設尚未普及，影響了讀者獲取信息的深度和廣度。書屋在改變農村信息匱乏和文化落后方面未有多大成效。 而一些開通網絡的書屋， 對網上信息的搜集、整理、加工等服務工作推進緩慢，導致針對農村開辦的公共文化服務網絡信息未得到充分利用。

　　3.讀者信息素質較低。由于村民讀者對信息的需求意識、利用程度參差不齊，所以各地書屋遭到冷熱不勻的境遇。這是因為一方面農民在求知、求富、求樂、求美方面的自我需求度不同，讀者欠缺查詢和索取文獻資料的方法和技巧。另一方面書屋也缺乏對讀者信息素養的培訓和指導。4.管理員的能力有限。據了解，書屋管理人員多是兼職或非圖書專業人員，無暇或無能力鉆研專業知識，管理上也僅僅做些傳統的借借還還服務， 二、三次文獻服務基本未開發，更不用說開展讀者個性化服務、定題服務了。因此，注重管理員的繼續教育十分必要。總之，隨著農業信息化的高速發展，農業信息的更新和傳輸愈顯迫切，這對農村讀者需求產生了重要影響。農家書屋的館藏、傳統管理模式已不能適應發展需要，尤其是對書屋服務模式的改革迫在眉睫。依據村民讀者需求，創新信息服務方式方法，是農家書屋完善發展的必由之路。

　　三、農家書屋發展的對策與建議

　　要解決上述問題，只有在建設、管理、利用、發展機制上不斷探索和改進，在供書、讀書、管書、用書等各個環節上抓準抓實，從歸根本上解決農家書屋可持續發展問題。

　　1、明確責任。盡快確定我區農家書屋的資產管理主體，進行資產登記，保證國有資產不流失。區文廣新局要建立健全書屋管理、服務等各項工

　　作制度和專項檢查監督相結合的監督檢查制度，從制度上保證書屋的正常運行。 由區委宣傳將書屋的建設和管理納入鄉（鎮）宣傳文化工作的考核目標。④書屋的日常管理由鄉（鎮）黨委政府負責，行政村 按照制度抓好落實。

　　2、整合資源。 將農家書屋與村級辦公活動場所、文化 活動室、農村遠程教育室、文化信息資源共享工程等結合起 來建設、管理和開展活動，節約建設成本，提高書屋的利用 率和綜合效能。 結合點村工作，組織“幫扶聯系活動”，廣泛發動黨政部門、高校、企業和愛心人士參與，形成了全社會關注、支持、參與農家書屋工程建設的良好局面。

　　3、培訓保障。通過舉辦管理員培訓班等形式，大力加強管理員教育培訓，頒發農家書屋管理員資格證書，強化了管理員的管理服務意識和水平，并定期開展檢查評比活動，切實增強責任意識和服務能力。通過農村低保途徑解決農戶管理人員報酬，通過區財政適當補助解決村委會兼職管理員報酬。

　　4、資源更新。依托區圖書館，將農家書屋和區圖書館聯動運行，把農家書屋作為區圖書館的分館，將農家書屋的圖書作為館藏圖書進行管理，組織圖書流動車將館藏圖書、其他書屋圖書定期調換到農家書屋，形成一條定期補充、更新、交流圖書的暢通渠道，使農民群眾始終有新書可看。將送書下鄉活動列入區“為民辦實事”項目之中，按照“一書一冊無復本”的原則，一地一別，甚至一村一別為農家書屋配備圖書、報刊和電子音像制品。

　　5、開展活動。依托農家書屋開展主題鮮明、形式多樣、 與農民群眾生產生活息息相關的讀書用書活動，引導村民到農家書屋讀書用書，增強農家書屋的吸引力，努力培養農民群眾閱讀興趣。

　　6、發展模式。以政府主導，公益起步，經營發展的模式，對具備一定條件的農家書屋，由新聞出版、工商管理部門核發經營許可證，由新華書店提供適銷對路的圖書，交給書屋代銷，走借、售結合的發展之路，為農家書屋的持續發展提供了一

　　篇二：農家書屋調查報告

　　農家書屋調查報告

　　福建師范大學福清分校數計系13級信息與計算科學專業 黃文文 時間：下午。

　　地點：新華書店、學校、德克士、肯德基等休閑娛樂場所。

　　1.農家書屋概況：

　　據回收的問卷來看：男讀者與女讀者差不多；年齡分布為少數16歲以下，主要人群為16-30歲的讀者，少數30-55歲讀者，極少數55歲以上讀者；讀者文化程度以初中、高中或中專、大專及以上為主，少數小學讀者及小學以下讀者；政治面貌以團員與群眾居多，少數黨員，問卷調查過程中未曾遇到民主黨派；讀者的主要業余生活方式為看電視聽廣播，閱讀書籍報刊者次之，以上網為主要業余生活方式的被調查者占少數，與玩牌類麻將等游戲的讀者大抵想持平；這些讀者的獲取信息的主要途徑為電視廣播與書籍報刊、與人交流，部分通過網絡手機與培訓講座；被調查者感興趣的書籍主要是娛樂休閑類、文學作品類、養生保健類、時事新聞類，對政策法律類感興趣的被調查者占少數；被調查者家中書籍報刊的主要獲得方式為購買或訂閱，其次為從他人處借閱和通過網絡，再次之為利用圖書室與其他途徑；被調查者中以放松娛樂、獲取知識、關注社會與生活為閱讀的主要目的的占絕大多數，一部分把閱讀當做一種興趣看待；被調查者每天閱讀時間少于30分鐘的占了半壁江山，閱讀時間30-90分鐘的讀者占少數，每天平均閱讀時間90分鐘以上的占極少數；

　　然后，被調查者沒有或較少閱讀的主要原因普遍為沒時間或精力，個別被調查者不喜歡閱讀，剩下的認為是沒有條件和不了解農家書屋等圖書室；調查結果表明：人們喜歡開展的活動主要是看電影看戲劇等娛樂活動和科技培訓及知識講座，還有一部分人喜歡開展圖書交流會與其他活動；據調查，絕大多數人未曾去過農家書屋，只有部分被調查者曾經進過農家書屋，在到過農家書屋的那部分人中，絕大多數認為所在書屋有電子閱覽室，少部分沒有配置；問卷結果表明，絕大多數被調查者所在村的人口數量為1000人以上，個別人所在村的人口數量為500人以內和500-1000人；2/3的被調查者表示，所在村或（社區）有書屋或圖書借閱室，1/3沒有；問卷表明，人們所在村（社區）的書屋（圖書借閱室）的藏書量主要為2000-5000或5000-10000冊，少數人所在村（社區）的書屋（圖書借閱室）的藏書量少于2000冊，或多于20000冊；大部分人所在村（社區）的書屋（圖書借閱室）的報紙訂閱種類1-3種與3-5種，個別沒有，部分人所在村（社區）的書屋（圖書借閱室）的報紙訂閱種類大于5種；

　　問卷還表明，大部分人所在村（社區）的書屋（圖書借閱室）的雜志訂閱種類為1-3或3-5中，5種以上的較少，甚至于，部分人的問卷表明，所在的書屋或圖書借閱室沒有雜志；大部分人所在村（社區）的書屋（圖書借閱室）的面積為10-15平米，15-20平米的書屋（圖書借閱室）次之，少數人表示所在村（社區）的書屋（圖書借閱室）的面積有20平米以上。

　　2.圖書種類、數量：

　　圖書種類較齊全，人們一般可以找到自己感興趣的書籍，但數量還是較少，無法滿足人們的需求。

　　3.借閱情況：

　　節假日或非工作日，到訪農家書屋或社區的圖書借閱室的人較多，平時一般都是一些書屋常客與零散的借閱者。

　　4.村民文化結構、閱讀需求：

　　文化結構以初中，高中為主，部分小學，少部分大專及以上。這些人的閱讀需求以娛樂休閑、養生保健、時事新聞、實用技術為主，文學作品次之，政策法律與歷史地理墊底。

　　5.管理人員情況：

　　人們普遍表示，所在村（社區）的書屋（圖書借閱室）的工作人員主要為專職的1人或2人，還有部分地方有兼職的工作人員；人們所在村（社區）的書屋（圖書借閱室）的工作人員文化程度以初中和高中為主，少部分人的問卷表示所在的村（社區）的書屋（圖書借閱室）的工作人員文化程度有大專及以上學歷。

　　6.與村民的閱讀互動情況、建議：多一些可供閱讀者看書的座位，希望有更好的閱讀環境；人們希望多些法律、法規、醫藥衛生、科技類書籍；希望調整圖書結構；培訓管理人員，管理人員缺乏圖書管理專業知識，年齡斷層，管理松散，缺乏必要的運營資金和技術培訓。

　　篇三：農家書屋調查報告

　　農家書屋概況：農家書屋是為滿足農民文化需要，在行政村建立的、農民自己管理的、能提供農民實用的書報刊和音像電子產品閱讀視聽條件的公益性文化服務設施。每一個農家書屋原則上可供借閱的實用圖書不少于1000冊，報刊不少于30種，電子音像制品不少于100種（張），具備條件的地區，可增加一定比例的網絡圖書、網絡報紙、網絡期刊等出版物

　　圖書種類、數量：主要有，A 馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論 B 哲學、宗教 C 社會科學總論 D 政治、法律 E 軍事 F 經濟 G 文化科學、教育、體育 H 語言、文字 I 文學 J 藝術 K 歷史、地理 N 自然科學總論 O 數理科學和化學 P 天文學、地球科學 Q 生物科學 R 醫藥、衛生 S 農業科學 T 工業技術。尤其是農業類的較豐富，這與其自身環境是有關系的。數量的話大概是4500本左右。

　　借閱情況：我通過了解，我們村的借閱制度有。

　　一、 村民有閱覽和借閱圖書的權利。

　　二、借閱圖書需登記，每人每次可借1本。

　　三、每本書的借書期限為1個月，可續借。

　　四、借閱者要保管好圖書，不要丟失，不要損壞，不要涂寫亂畫。

　　五、過期不還，或損壞、丟失，要適當賠償。

　　且來看書的大多數是中老年的男性人員居多，而女性較少。集中的時間大多是在午后或傍晚。

　　村民文化構成，閱讀需求：主要是中小學畢業的，高學歷的較少。閱讀需求也主要是與農業先關的書籍，及一些娛樂書籍。

　　管理人員情況：由于書屋較大主要有兩個人管理，且他們都是大專畢業的，學歷較高。對知識的理解都較強，可以回答村民提出的問題，對知識的普及和新農村建設有很大的幫助。

　　與村民的互動情況：通過我的了解，我知道了村民對文化的需求

　　是巨大的，他們都很渴望了解外面的世界，對新事物都有很大的興趣。但是他們最基本的需求還沒有變就是對農業的關注度是比較大的。有些村民堅持每天都來，這種精神是值得當代的所有人學習的。 對書屋的建議：通過我的走訪和實地調查和村民的綜合意見我對書屋有如下建議。

　　1、加強對農村書屋建設的組織領導，落實責任市縣級有關部門應成立領導組織和農家書屋管理辦公室，由文、廣、新等部門協調負責農家書屋工程建設工作，統一組織各縣( 區) 農家書屋建設部門與供貨單位簽訂供貨合同，確保農家書屋建設標準統一。通過召開座談會、協調會和調研等形式，廣泛聽取各方面意見、建議，進一步明確責任，細化任務，形成市、縣、鄉( 鎮) 、村上下貫通，協調互動的工作機制。

　　2、做好農村書屋科學規劃

　　在農家書屋工程建設中，政府有關部門應結合新農村建設規劃，選好農家書屋地址，在原有文化設施的基礎上，統籌兼顧，有效整合，即與縣區、鄉鎮文化管理機制建設結合起來，與市和縣區圖書館業務指導培訓結合起來，與農村開展文化活動結合起來，與新型農村、新型農民精神文化需求結合起來，節省大量人力、物力、財力。

　　3、 籌措專項配套資金全力支持農家書屋建設

　　應將各級農家書屋工程專項資金、農家書屋工程補助專項資金下發到各級各單位，加快支出進度。

　　市級有關部門應督促縣級配套資金到位，并按照專戶管理、集中使用原則，撥付到各縣( 區) 設立的農家書屋工程建設專項資金賬戶，統一管理，為農家書屋建設提供強有力的資金支持。

　　4、 科學配送，增強圖書的吸引力 縣級農家書屋辦公室和配送單位應組織協調會，合理安排配送時間、配送內容、交接方式、檢查驗收方法。同時，廣泛征求農民意愿，多購買一些農民喜歡的圖書資料; 有針對性地選擇科學性、實用性和娛樂性較強的圖書，尤其突出“農”字特色，精選適合農民閱讀、適用農業生產、適應農村發展的圖書，盡可能把農民群眾讀得懂、用得上、

　　留得住的圖書配送到農村書屋，讓農民逐步由試讀書變想讀書、再變愛讀書，最終讓農村書屋成為農民的“充電器”、“參謀部”和“致富屋”。

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