夜路讓我知道的事情作文

時間：2025-12-04 22:41:27 夜我要投稿

夜路讓我知道的事情作文

　　在書寫求職信的過程中，有許多的細節需要我們注意，這些細節包括許多方面，有關于稱呼的，關于語氣的，關于內容的，關于格式的，等等。如果不注意避免犯這些小錯誤，難免會在求職過程中引起許多的遺憾和不快。下面是YJBYS小編整理的求職信書寫應避免的事項，希望對您有幫助。

夜路讓我知道的事情作文

　　求職信的常見問題主要有：

　　過于煽情。現在有些大學生在找工作的時候喜歡打“感情牌”，希望自己制作的求職信能出奇制勝而往往采取比較極端的手法，例如把自己在成長過程中走過的一些彎路夸張地描寫為自己的“血淚史”或“真情告白”，這是不足取的。什么“自幼父母離異”、“弟弟輟學在家”，一些求職者把這些經歷當成了求職的資本，企圖能博得用人單位的同情。其實，用人單位看了反而會覺得虛偽和有失誠信。

　　錯別字。求職信中的錯字、別字和病句一定要努力消滅干凈。文字性錯誤在打印的求職信中尤為常見。求職信是展示語言文字水平的絕好機會，而且許多單位對這方面的要求相當高，因此，在寫完求職信的時候，一定仔細檢查幾遍，最好能請同學或老師提提意見，以確保萬無一失。

　　濫用縮寫。前面說過日期不要縮寫，其實在求職信中，除非是眾所周知的、常用的縮寫外，盡量不要縮寫。如“北京航天航空大學”不要寫成“北航”，“中山大學”不要寫成“中大”。在許多情況下，你認為對方應當知道的縮寫對方未必就知道，即使對方知道，充斥著諸如“北航”、“中大”等縮寫的求職信也顯得不嚴肅和沒禮貌。

　　堆砌辭藻。即使你滿腹經綸，也不要幻想用華麗的辭藻就能打動招聘者。許多大學畢業生寫求職信都喜歡用一些華麗的語言，認為這樣就能使自己的求職信脫穎而出，其實不然。華麗的語言大多是華而不實的，是屬于大話、空話、套話，并沒實際的作用。事實上，有的求職信沒有任何豪言壯語，也沒有使用多么華麗的詞匯，但使人讀來覺得親切、自然、實實在在。

　　態度問題

　　求職信中杜絕以下表現：

　　盲目自大。自以為老子天下第一，在求職信中咄咄逼人。例如：“我是××大學的畢業生，我相信貴單位會考慮我，否則將是你們的損失。”

　　不夠自信。求職信里不可有悲觀、自卑的語氣，誰會喜歡一個缺乏自信的職員呢?但在許多求職信中，我們見到有人這樣寫道：“我深深知道我的資歷不及他人，但是我能努力做好。”“雖然我現在沒有什么經驗，但是我會盡量以學習來彌補。”“雖然我不是名牌大學的畢業生，但是我會努力工作。”雖然都有“但是”，其實在氣勢上早已輸給了他人。

　　自吹自擂。例如：“我能適應各種工作。”“我相信我能改變你單位的虧損狀態。”這種劣質“牛皮”，明眼人一眼就能看穿。

　　仗勢欺人。可能是有意，也可能是無意，一些人在求職信里這樣寫道：“×××總經理讓我給你寫信，以求法務助理一職。”、“我欲求貴公司計算機專員之職，經×××副總介紹，希望你給予幫助。”這種求職信是非常讓人反感的。

　　威脅對方。例如：“我已經收到了幾個公司的面試通知，請貴公司盡快給我答復。”“目前已經有兩家公司等我簽約，請你單位盡快決定。”請一定要相信，少了你，地球每天一樣照轉不誤，用人單位也不會因沒有你就無法運轉。

　　限定時間。例如：“我于本周五將去外地，請在此期限之前給我答復。”“請在×月×日前給我答復，否則我很有可能無法收到貴單位的面試通知。”在寫下這些話之前，請你先考慮清楚，到底你是雇主還是對方是雇主，是你在應聘還是對方在應聘?

　　如果不是對方在招聘廣告里要求必須要寫明目標薪水，不要在求職信里提及薪水方面的要求。與對方尚未謀面，第一次聯系就提出金錢方面的要求，恐怕不會被接受。

　　如今許多招聘網站都有求職信的范本，而且有的網站還根據各種專業的特點提供了針對該專業的求職信樣板，這為畢業生們制作求職信提供了極大的方便。求職者只需把這些模板拷貝下來略加修改(甚至根本不需修改)便能使用，可謂方便快捷。但是也要知道，在享受這種方便的時候，別人也一樣在做著同樣的“復制。

　　附：

　　物理教師求職信范文

尊敬的領導：

　　您好，我是浙江師范大學**級的應屆畢業生，戶籍在義烏，現在想來應聘貴校的老師，就業意愿是科學老師和物理老師。不知貴校還招聘老師否?

　　我是屬于實干性的人，熱愛教育教學事業，工作認真負責。善于創新，敢于迎接挑戰。敢于承擔責任，對自己從事的工作都會盡自身最大的努力把它做好。

　　在大一期間，我在青總隊環保中隊擔任副隊長，每周六清晨組織自愿者去尖峰山進行志愿者活動。在大三第二個學期，我參加了校機械設計大賽，并拿到了一等獎。在大三暑假期間，我在深圳動漫培訓學校學習了動畫原理，并順利結業，已具有一定的平面設計和動畫制作能力。趁假期之余，我積極參加家教，提高自身教學能力。另外，我趁著課余時間自學了第二門外語日語，在網絡字幕翻譯組中當過翻譯自愿者，并在浙師大外語學院日語系第一屆師生聯誼晚會中當任了主持人。在班級里，我當任心理委員，用心安排和組織每一次活動和會議，切實了解同學們的心理狀況。

　　當然在大學期間，我也得到了許多失敗的經歷：曾參加過數學建模比賽、大學生“挑戰杯”和國際日語能力一級考試，但都以失敗而告終。在專業學習上，學習成績平平(智育：38/84)。對于此，我并不氣餒，努力總結經驗，從中吸取教訓，繼續迎接挑戰。

　　就自身的能力和意愿而言，我比較傾向于教育教學事業方向。因為我具有較強的親和力和溝通技巧，能夠勝任班級管理工作。并善于調動學生的學習興趣，有責任心和事業心。

　　雖然大學四年非常短暫，但我一直盡自己最大的努力認真學習，提高自身的各方面的素質;雖然深知自己還非常缺乏社會經驗，但我現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于社會事業，實現自身的價值。

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