灑滿陽光的記憶作文15篇（熱）
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的灑滿陽光的記憶作文，希望能夠幫助到大家。
灑滿陽光的記憶作文1
一生的記憶里有苦有甜，有黑暗也有光明。從未奢望過這一輩子能夠順順利利，永遠白晝，但至少能夠收集一生灑滿陽光的記憶，不管上一秒還在雨中哭泣，下一秒也要為即將出現的陽光微笑。
陽光的出現給人一種溫暖和希望，只是陽光可遇不可求，總要學會在陰天、雨天等天氣不佳的情況下繼續行走。人生亦是如此，有順利的時候也會有不順利的時候，有快樂的時候也會有難過的時候，盡管我們都會祈求上天賜給我們好運，但是還是要學會面對人生中的磨難。
記憶中，似乎大部分時候都處于陰天狀態，陽光明媚只會偶然出現。灰暗的記憶占據了整個大腦，甚至漸漸把那些美好的記憶消除了。很害怕有一天人生里只剩下陰暗，從此失去光亮，余生就在昏暗中踽踽獨行，晴天成為一生最大的愿望，卻也是不可能實現的奢望。
也許，重要的不是遭遇的好壞，而是心情的好壞。人生中的苦難是避不開的，就像在草原上行走時突然下暴雨，無處可躲，只能硬著頭皮，咬緊牙關繼續走，期待著這場雨快些停止，期待著頭上的烏云盡快離去。雖然承受苦難的時候很痛苦，但是要在心里給自己一抹陽光，給自己一點期待，帶著心上的陽光穿越風雨，即使全身都濕透了，也能微笑著向著遠方的.藍天前進。當雨停了，溫暖的陽光灑滿全身的時候，再回頭看來時的路，就會發現曾經濕滑難走的路在陽光的照耀下改變了。
為人生創造灑滿陽光的記憶，帶著這些記憶經歷風雨，期待晴天。只有心里充滿陽光的人，才能在逆境中依然微笑。VWc
灑滿陽光的記憶作文2
陽光可以為你驅散黑暗，給你帶來光明和溫暖，而在我的腦海中也有那么一片灑滿陽光的記憶。
記得兒時的我很調皮，在一個下雪的冬天，我戴著我的小手套到室外去玩雪，不一會兒便將手套玩的濕透了。我不敢告訴父母，只好一整天都戴著這雙濕手套，雙手被凍得生疼。到了晚上我將手套扔進被子里，一下子鉆進了放有熱水袋的被窩里。過了一會兒，我感到媽媽進屋來拿熱水袋，她一看被子就發現了那雙冰冷潮濕的`手套。她將那雙手套扔進了烘干機內，那然后從被窩里拉出了我那雙被凍得又紅又腫的小手，一邊心疼地撫摸著，嘴里一邊還發出“嘶”的聲音。
第二天，我發現枕邊多了一雙裹了油布的絨手套，我便高高興興地戴上這雙手套出去玩雪了，后來我發現自己手中的雪上沾上了紅色。回家后又發現媽媽的手上有扎傷的痕跡，那時我才明白了自己的那雙手套是媽媽連夜給縫上了工廠里很貴的油布，而媽媽卻為此扎傷了手。那一刻，冬日中的寒冷被一片充滿陽光的記憶所溫暖。
記得剛上初一的時候自己用一時間無法適應新的學習生活所苦惱：開學第一天被老師提出批評；剛上學就被同學們公認為差生；英語課上單詞記不熟被罰抄單詞；數學課一句也聽不懂；新開的地理政治的更不用說了；自己的同桌經常惡語相向……這些事使我苦惱不已，以至于我產生了厭學的心理。關鍵時刻，我的父親站了出來，白天給我加油打氣，鼓勵我好好學習。給予了我學習的信心，晚上幫我學數學，查我拼寫單詞。在父親的鼓勵下，我的成績一躍成為前二十，數學第一次測驗拿了119分……
這些記憶充滿了陽光，為我照亮學習的道路，給我帶來溫暖，讓我不再孤獨。
灑滿陽光的記憶作文3
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面。”驕陽啊，最愛向人們展示它的火熱，榕樹葉暗暗低垂，被若有若無的風輕輕扇動著，偶爾掉落一片葉子，飄進了干涸的水井，驚得蝴蝶搖搖晃晃飛走了。青石長街上少有行人，只聽見蟬兒淡淡的唱著。
圍墻內的校園里，倒是別有一番嘈雜卻活力的景象：帶著青澀稚氣的新生們好奇地打量著校園，不時發出驚嘆的聲響；面色溫和的老師們在一頂頂帳篷下，記下一個個名字；再次回到校園的學長學姐們，三五成群的聚在一起吵吵嚷嚷。
而我呢，只能無聊地呆坐在座位上，一次又一次跟推銷員解釋：“我真的不是這兒的學生，我是陪我姐來的，真的，我才上初三，沒開玩笑……”累得我最后只能邊無力應付，心中直懊惱：我哪是什么大學生啊！
“不是讓你把通知書放在身上的嗎？這下好了，找不到了，看你怎么辦！”一聲怒吼驅散了我的困倦，順著看去，一位中年父親一臉的`怒氣，正大聲質問著自己的女兒，那個女兒低著頭，摳著自己的手指甲，卻說不出一句話。
我一下明白了是怎么回事：真是不小心，通知書也能忘。就在我內心輕笑時，一張紫紅色的卡片卻映入了我眼中。我正前方的小桌上，可正是一張通知書！
我驚嘆于自己的好運。就在我準備把這個通知書送去時，內心一股力量卻拽住了我：“哎，不行啊，我就這樣過去，人家把我當成是小偷怎么辦？現在世風日下，在家能被偷，出門能被搶，開車都能被碰瓷，要真是把我當小偷，罵一頓事小，我小小年紀掛上“小偷”的名聲，日后可怎么上學？”這樣想著，我又放下了那張沉甸甸的紙片。
太陽照，蟬兒叫，那對父女越來越著急了，父親滿臉通紅翻著翻了好幾遍的包，半天吐出幾個含糊的音節，女兒的眼眶中似乎是有淚光閃出，那眼神灼傷著我，刺中了我。
我終于忍不住了，抓起通知書向他們跑去，當通知書終于落在他們手上的那一刻，我卻什么也聽不清了。
身后又傳來蟬鳴聲，陽光灑在我身上，暖暖的。
灑滿陽光的記憶作文4
媽媽告訴我，每個人的記憶都是獨一無二的。有的人的記憶是粉色的，有的人的記憶是黑色的，有的人的記憶是白色的。那么我的記憶又是什么顏色？我想起來了，是陽光的顏色。
上政治課時，我們學到“友誼”這一內容，老師例舉了友誼的例子，我腦海中閃現了無數我和好朋友在一起的場景。突然，在其中一幕按下了暫停鍵，我被吸入進去了。
我回到初一的時候。爸爸手上拿著成績單，我一動不動地在沙發上，似乎整個世界都被靜音了一般，空氣凝固了起來。坐著坐著，我便按捺不住，發起了呆。“咳”，我被爸爸的咳嗽聲下了一跳，聽見他說：“多的我也不想說了，你自己看著辦吧。”我心慌了起來。
第二天上學，我感覺課上的內容我一個都聽不進去，我的世界灰沉沉的。這時，有只手從背后拍住了我，我一轉頭，看見了一張熟悉的笑臉。我心放松了些。我強顏歡笑著問：“怎么了？”小晉坐了下來說：“你怎么了？我看出來了，你這次沒考好，心情好一些了嗎？”我點點頭，她又說：“別灰心，我幫你。”我抬頭，瞬間，陽光灑滿了我的心，我點點頭。
只要在學習方面有問題，小晉都是第一個幫我，我們一起努力，一起奮斗。我越發覺時間過得飛快，我都來不及觀察每天的天氣，每天路上有多少人，就要到期末考試了。小晉在去考試前，特地給我加油。考完試后，我的成績突飛猛進。在回家的路上，我感覺陽光灑在了小路上。
腦海中的場景如幻燈片般繼續閃現。又停在了體育課上。
我因體型偏胖，在長跑中總是不占優勢。每次長跑，我都感覺到不安和恐懼。但不巧的是今天又要考長跑了。男生先跑，我手握緊拳，希望他們慢跑。可他們都像發了瘋般，一圈圈地跑。在跑前，小晉走過來，告訴我一些要領，我試著記住。開跑了，小晉如箭一般沖了出去，很快就套圈了，而我恰巧是最后一個。原想小晉會繞過我，繼續跑，沒想到她卻停了下來，說：“別灰心，加油，我陪你。”原來涼氣習人的天氣，跑道上瞬間滿了陽光。我振作起來，超過一個，兩個……要到了。“3分50秒”，我開心地說不出話。我感謝小晉，小晉卻毫不在乎說：“朋友就要一起好。”陽光灑滿我的.心，我的心暖洋洋的。
小晉的出現讓我有一個不平凡的記憶，這個記憶灑滿了陽光。因為這個記憶是用友誼、友情書寫的。我終于理解了友誼，這段友誼在我記憶中是陽光，灑滿了我的記憶。
灑滿陽光的記憶作文5
太陽倚在云彩上，散發出耀眼的光芒，照得天空明晃晃地泛著白光，只在邊緣蕩起幾絲蔚藍。樹葉蔫蔫地蜷著身子，鳴蟲藏匿了蹤跡，老黃狗趴在墻角的樹蔭里，身體隨呼吸一起一伏。一切都懶洋洋的，卻有一群孩子圍著一角陰涼，緊張而興奮地討論著。我坐在窗邊看著他們，不禁將目光移向一張圖畫，一張有點傻而又真誠的笑臉從腦海中浮現。
那也是這樣的一個午后，我和小源圍在一角陰涼，癡癡地看著墻上的紙。那本是一張平平無奇的紙，現在卻被染上了七色的光暈——是彩虹！這種我們只有耳聞、不曾眼見的奇妙東西，就這樣被變了出來！靠在墻上的哥哥端詳著我們的神情，眼中得意之色更濃，嘴上卻不耐煩地說：“這是我的三棱鏡！想要自己磨個去，別在這一個個眼里長了手似的。”話音未完，他便十分寶貝地捧起三棱鏡，到樹蔭里打盹去了。
我和小源對視一眼，都從對方眼中看到了“想要”。一個小鏡子而已，用冰肯定能磨出來吧！偷偷潛到地下室裝冰的桶附近，摸出塊冰來，沒有刀，就用石頭一下下地削。隨著撞擊聲一下下傳入耳畔，冰塊也模糊有了三棱。應該可以了吧？小心翼翼地托起“三棱鏡”走出地下室，莊嚴穆肅地放在陽光下。手心有點濕，大概是汗吧。
然而墻上只有一張紙一臉無辜的'瞅著我們，上面沒有一點彩虹的影子，地上的冰也縮成了一灘水漬，一股濃濃的無奈與失望襲上心頭，直嗆嗓子。我倒是沒什么，小源她，是真的很想再看一次彩虹啊！這樣的話，她該失望了吧？腦中一片空白。下意識地從臂彎中抬起頭，墻上的白紙卻變了模樣：一道鮮麗的彩虹在紙上立著，綻開了如仙女一般和煦的微笑。小源也站在那里對我笑著，手上留著點點彩筆痕跡，眼里全是期待和喜悅。午后的陽光斜斜地灑在她的頭發上，為她周身鍍上一層暖色，也照著她那有點傻的笑容……
時光如落葉一般緩緩消逝，卻無法阻擋那金色陽光的穿透。那道明麗的彩虹一直立在窗臺上，像極了她的笑容，與明媚的陽光一起，溫暖了整片天空。
灑滿陽光的記憶作文6
愛的熾熱就如同太陽的映射，它的存在令我在成長的路途中愈發向上，所留下的，是一條灑滿陽光的道路。
窗外，如同鵝毛般的雪花像颶風似的飛速襲來，仿佛給這個喧囂的城市披上了一層潔白的雪紗。風，也悄然而至，給城市增添的一筆神秘又濃厚的色彩。
一陣陣輕柔地腳步聲打亂了我所有的思緒，猛然回頭，只見母親手持兩張棉被緩緩走來，頭上的縷縷銀絲也隨風舞動，宛如畫中的'仙女一般。“今天的天氣真是糟透了。”母親有些嗔怪道，我連忙隨聲應和，又將母親手中的被子接了過來，生怕母親又出些不適。在烏云密布之下，太陽的光輝也要畏懼三分，唯有一束微弱的光芒緩緩地落在了我們的視線之下。我把母親的棉被晾曬在那兒，自己的隨意晾在那黑云翻滾之下……
就在這時，母親卻動了，踮起她那略有皺紋的腳尖和那飽經滄桑的雙手，將這兩張棉被互換了位置，但卻又怕這一舉動“驚”著我，故裝做打理床被的樣子，悄悄地扭頭看向我。我連忙擺出一副若無其事的模樣，母親這才作罷。
隨著母親離開的步伐，我又將目光重新落到了那兩張棉被之中，仔細打量著它們。在我的眼里，那一縷陽光所照射著的，不僅僅是一張棉被，更重要的是，看似一個輕而易舉的動作，卻溫暖了我的身軀，點燃了我的內心。
母愛如驕陽，日出而落，日落而息；母愛勝驕陽，一心為子，默默無聞！烈日的溫度看似比母愛的高，但實際上母愛的溫度怎能是太陽所能比擬的，我們所擁有的，乃是世間最純潔、無私的“烈火”。
窗外，太陽早已冉冉升起，照耀著人間最美好的記憶，留下著灑滿陽光的記憶！
灑滿陽光的記憶作文7
人的記憶載著酸甜苦辣，總有一段記憶，讓你至今難忘。而那段記憶好似溫暖，灑滿了陽光，充實了歲月。
在我只有五歲的幼時，非常喜歡玩泥巴和釣魚，每次玩起來都很有意思。小時候爺爺家的院子里種了很多蔬菜，當然還有葡萄。我那時非常頑皮，總是在爺爺給菜澆水的`時候去踩泥巴。深刻地記得那次把爺爺剛種的菜苗全都拔了，最后爺爺發現了大聲地吼了我，因此我再也不能到菜園里玩了，但是爺爺帶我去了一個神秘的地方。
這個神秘的地方——釣魚的小池塘。在釣魚的小池塘旁邊，還有一個泥坑，不是很深。爺爺說道：“你不是喜歡踩泥巴嗎？這里可以隨便玩，還可以釣魚，以后我帶你到這里玩。”我開心地蹦跳著。
第二天下午，我和爺爺一起來了釣魚的小池塘。我穿上小雨靴，爺爺拿上桶子和釣魚的裝備。到了那，爺爺坐在小凳子上釣魚，我在一旁安靜地玩泥巴，玩得不亦樂乎，就這樣天天如此。后來我還讓爺爺教我怎樣釣魚，“魚兒一定要靜，旁邊也要做到一定的安靜，不能說話，要不然魚兒都被你嚇跑了。”我盡管這么做了，但還是沒有釣到，后來才知道是忘了放魚餌了。
如今爺爺的房子還在，我再次回去看，再次去那個釣魚的池塘，只不過跟我一起去的人再也不是爺爺了。此時那個地方現在也已經荒蕪了，拿著小板凳坐在那里，看著一切，也回憶著。
這段記憶總歸是美好的，這段記憶它充實了我的歲月，真的好似溫暖，灑滿了陽光，至今它就像已經雕刻在我的腦海中，怎么也抹不去了。
灑滿陽光的記憶作文8
在我的內心深處，有一段灑滿陽光的記憶。
那天，月考剛剛失利的我漫無目的的游蕩在道路上。灰霾的天氣就像我糟糕的心情。老師和父母尖酸刻薄的批評依舊回蕩在耳際，淚水氤氳了我的雙眼，打濕了我的睫毛，我無助的倚在一棵大樹上，放聲大哭。
“雅慧，雅慧，我了找到你了。”她是我最好的朋友“你知道嗎？我這回月考進了前十名呦，爸爸媽媽和老師都表揚我了呢！“嘩”的一聲，我似乎聽到我的心支離破碎的聲音，我似乎能想象出她在我面前手舞足蹈的樣子。“我真的好高興……”她的聲音甜的像撒了糖，卻透過空氣的扶助變成一把刀，把我刺得體無完膚。“轟”的的一聲炸雷，正如同壓抑太久爆發的我。“走開！”我用盡所有的力量推開她，卻讓一張布滿猩紅數字的成績單瞬間暴露在空氣中。
她驚呆了。一個踉蹌，她失神的低下頭，睫毛的陰影掩住了她眼中的愧疚，驚愕的，失落的，愣在原地，喃喃道：“對不起……”我撇頭。“可是……”她的眼中閃過一絲奇異的光芒“我們下次還可以努力，不是嗎？”我看向她，她微笑著，嘴角上揚成一個最甜美的弧度，她的身后好像發出了金色的光芒，淡淡的，并不刺眼的柔和，掩住了天氣的陰霾，驅逐了壓抑的烏云。“我……”我淡淡的.咕噥。她又笑了，笑得那么一塵不染，如同清晨采擷的第一滴露珠，不摻一絲雜質。“我們還有機會的，對嗎？”天空中好像出現了一道彩虹，一道一道滿是她燦爛的笑容。“嗯。”我應允一般，輕輕地點了點頭，扯開嘴角，回應了她一個最真實的微笑。“讓我們一起努力！”她微笑著，向我伸出一只手。一朵明媚的花兒盛開在她的臉上。一個明媚的微笑，那么美好。我伸出手，用力握住她的。一瞬間，我冰涼的雙手被一雙溫暖而有力的手握住，掌心的溫度化成一汪溫熱的泉水在我的心間流淌，包裹著我的心靈，補給我缺失的營養。陽光透過云層，照映著我的面龐，吻干了我的淚水，身體好像有了力量，那一抹抹微笑，融入我的心靈。我定了定神，笑了。
在我的內心深處，總有那么一段灑滿陽光的記憶。他時刻散發著溫暖的陽光，鼓勵我勇敢的前行。
灑滿陽光的記憶作文9
開學了，陽光明媚，安靜了一個假期的校園又喧鬧起來，校園別有一番風味！七年級的學弟學妹們來報到了！“拿好通知書，找到班級，找班主任老師報到！”正在陽光下的我，被學校廣播的通知帶到一年前那個灑滿陽光的記憶里。
一年前，那天我帶著小升初的學校通知書去學校里報到，像我一樣許多青澀稚氣的新生們參觀著這美麗的校園，那天，溫暖的陽光灑滿了大地仿佛慈愛的母親輕撫自己的孩子。
“可以過來報到了！”一聲清脆而洪亮的聲音傳到我的耳朵里，我拿著入學通知書找老師報到之后，走過去想坐在一個石凳子上休息時，卻聽到傳來一聲怒吼的聲音：“不是讓你把通知書放在身上嗎？我剛剛在家還在囑咐你放在身上裝好了，這下好了，找不到了，看你怎么辦！”我被嚇的'立馬又從石凳子上站了起來，放眼望去，一個中年父親在大聲訓斥著自己的女兒，那個女生很懼怕的樣子卻又說不出來一句話，不停的在扣著自己的指甲。
我似乎明白了，那個女生把入學通知書放在身上弄丟了，正為那個女孩感到很慘時，一張籃而白的紙張映入了我的眼簾，這可正是一張通知書嗎。
我為這位弄丟了通知書的女孩感到慶幸，拿起通知書，剛想去把這張通知書拿去給女孩時，我似乎在顧慮一些什么：“不行啊！現在有一些人很蠻不講理的啊，萬一剛好被我遇見了怎么辦？我要是被他們當成偷那個女孩通知書的小偷可怎么辦啊，剛入學就掛上小偷這個頭銜，那日后同學都叫我小偷可如何是好？”我顧慮了好久，最終還是慢慢的放下了那張紙張。我又坐在石凳子上為剛才的事深思熟慮。
九月的暖陽照在身上，我的臉有些發燙。那對父女又翻了好幾遍的書包，最終還是沒能找到那張被我拿起現在又放在我旁邊的入學通知書。父親繼續在怒吼，女孩一直在哭泣。我看了看我旁邊的通知書，又抬頭看了看滿臉通紅的父親和眼角閃出淚光的女兒，我愧疚的低下了頭。
陽光透過樹葉照在我臉上，我仿佛感受到陽光在嘲笑我。我終于按奈不住了，我滿臉羞愧的抬起頭，拿起那張放了許久的通知書向那對父女跑去，當通知書落到他們手上時，我卻什么也聽不清了，不知道他們是否指責了我，是否把我當成了小偷。此時此刻我也不管不顧了。身后又傳來鳥兒的叫聲，陽光又照在我的身上，這次是暖暖的。
“快點，要上課了，你還在這里發什么呆？”我同桌拍了我的肩，我瞬間從記憶中回過神來。此時和一年前灑滿陽光的記憶一樣：微風不燥，陽光正好！
灑滿陽光的記憶作文10
每個人的記憶都不一樣的，有酸甜苦辣也有回眸一瞬間。也許我們會因為聽到一首歌、聽到一首詩、聽到一段聲音而陷入記憶，但那都是灑滿陽光的記憶。
小學那會兒，我們一二年級時不用讓家長輪流掃地，因為我們有一位“神秘人”在幫助我們，每天早晨、中午堅持地幫我們掃地。也許是記憶地淡忘，也許是時間地流逝，也許是我們還小。我們到四年級時班主任才告訴我們這位神秘人為我們班做了什么。
為什么會有這么一個神秘人幫助我們呢？依然是班主任告訴我們的：“神秘人”的孫子好像是從小就得病了，變得癡呆癡呆得，有時候說話都說不清，但又因為他的爸爸媽媽上班忙，他自己又不能夠獨立來學校上學，所以，只能是他的爺爺每天來陪他上學。我們得知后，不由感嘆道：“神秘人”真偉大。自此，從一年級到四年級都會有“神秘人”處處陪伴。
在記憶中有這么一段關于他的.故事：那是一堂語文課，老師一進門就讓我們看看大家寫的優秀作文。班長還是班長，學習委員還是學習委員，一上來就是他倆的作文，老師念完后又拿出一篇作文念道：“這篇作文不僅優美還很長。”當老師說出作文是他寫的時，我們都自愧不如。“題目《我的媽媽》，我的媽媽……”班長站在講臺上大聲地念出來，念完后，大家都為此而感動，情不自禁地拍起手來。我一扭頭，發現“神秘人”的眼角閃著一絲眼淚，還很欣慰地笑了。是什么讓他這么開心？是孫子的作文，是全班同學的掌聲，還是老師給的機會。我在心里默默地想。這篇作文寫得非常好，不僅體現了媽媽的勤勞，更體現了媽媽對他的那種無私地愛……班主任一邊回味一邊賞析，這時“神秘人”更加激動了。仿佛覺得自己的孫子有了很大的改變，變得與以往癡呆癡呆的他有所不同了。
“神秘人”到了四年級時，突然和他的孫子消失不見了，我們發現時已經有一段時間了。開始時，班主任只是平平淡淡的對我們說他請假了。終于有一天，我們再次看見了他們爺孫倆的身影，卻不曾想到那竟是我們最后的道別。“神秘人”拿一張紙給班主任簽完字后，就再也未看見他們了。當班主任宣布他們退學時，我們像被時間定住一樣，一動也不動。
這位“神秘人”就是郭爺爺，從那以后，我發現郭爺爺不僅是他孫子的爺爺，還是我們心中的一束陽光。
灑滿陽光的記憶作文11
踮起腳尖，想要觸摸那遙不可及的太陽，可手在空中抓了又抓，始終無法觸碰到太陽一角。每次陽光灑滿大地，我都能感到滿滿的溫暖。這不，陽光又偷偷跑到了我的筆尖處，手輕輕往前伸，我又感受到了來自陽光的溫暖，而這種溫暖，又把我再次帶回了那些灑滿陽光的記憶里。
朋友之光，是樂觀
剛上學時，我特別害羞，和別人說幾句話都會把整張臉憋紅。直到有一天，班上有個同學發現我們兩個的家挨得近，于是就來問我上下學能不能一塊走，我很害羞，又不會拒絕別人。于是在她的長期的“嘮叨”下，我就勉勉強強答應了。剛開始和她走，她總會和路上遇到的熟人打招呼，而我只會躲在她后面，不愿意和其他人說話。她也知道我很害羞，所以一直沒說什么。過了幾天，她似乎忍不住了，在上學路上和我說：“你要不試著和別人打個招呼吧，這沒什么可害羞的，實在不行，你就和我說一樣的話，這樣保準不會出錯……”她又和我“嘮叨”了一路，沒辦法，我只能答應了。后來，我慢慢開始和她一樣，遇人就打招呼。我到現在仍然記得清楚，我發現自己已經會和別人主動打招呼那天，陽光灑在我身上，很溫暖。
朋友灑滿在我記憶里的陽光，是樂觀！
父母之光，是堅強
每個人小的時候，總會有一個奇奇怪怪的想法。我的想法，就是和小區里的男孩子比騎車的.速度。爸媽聽了我這個想法，二話不說就帶著我去買了一輛自行車回來，準備教我騎。剛開始，我騎的歪歪扭扭，如果不是爸爸在后面扶著我，我可能就會摔得體無完膚了。練了兩個小時，爸爸就覺得我可以自己騎了，就把手松開，我發現爸爸沒扶著我時，我一害怕，重心不穩，“哐”一聲就摔了下去。摔到了膝蓋，還蹭掉了一大塊皮，爸媽跑過來，把我拉起，讓我繼續練，我向爸媽各種求情，可他們就不讓我休息，我問為什么，他們說：“你看，你現在其實已經可以自己騎了，剛剛只是不小心摔倒了而已。如果你現在放棄，那不就算前功盡棄了嗎？堅強一點，你可以的！”聽了他們的話，我又把車扶起，繼續前進。那天，爸媽陪我練了一整個下午，到我們回家時，陽光照在我們身上，特別溫暖。
父母灑滿在我記憶里的陽光，是堅強。
無論是朋友，還是父母，他們都在我的成長中灑滿了陽光，而這段記憶，將在陽光中，永遠被保存！
這就是我灑滿陽光的記憶！
灑滿陽光的記憶作文12
我閑暇時特別喜歡在陽臺上曬太陽，我最喜歡在陽光下那種無比愉悅的享受。而我最喜愛的則是在明媚的秋陽中體會豐收的快樂。
八月下旬，正值暑假。我和媽媽驅車往鄉里走一走。
那時是正午，陽光照耀在鄉間的田地上。我和媽媽一下車，就看見大舅婆在老房子的屋檐下剝玉米。我和媽媽趕忙上去幫著剝玉米。玉米是一圈一圈圍著生長的，從下往上一共圍了20余圈，每圈都散著10幾顆玉米。聽大舅婆說，只要剝掉一列的玉米，其他的玉米就很容易剝掉。我試了試，果然很容易就體驗到了成就感。
我望著田埂下的一大片水稻，就躍躍欲試的想去割。我換好了農服，準備下田。
田埂下，燦爛的陽光照耀著金黃的.水稻。我手拿鐮刀，深一腳淺一腳一步一步踩著淤泥，搖晃著向前方走去。我走到第一株水稻跟前，完全不知道該怎么割它，就像伐木工鋸掉木頭那樣，反復割來割去。拖著拌桶而來的大舅開口說：“這樣割水稻比較費力氣，我們可以嘗試著把所有水稻捏在一起，用鐮刀狠狠一下割完這株水稻。”說著，大舅拿起鐮刀，用手握緊一株金黃的水稻，一用力，“嘩”的一聲，水稻就被連腰斬斷。我點了點頭。我繼續割水稻，一株，兩株，三株……不一會兒我和大舅就已經收割了好幾個拌桶的水稻，我已汗流浹背，全身被蟲子咬的發癢。
不一會兒，二舅提著一個酷似洗衣機的打谷機來了。他和大舅用繩子把打谷機綁在一個半桶上，提來加油箱，把油倒進機器里面，把那幾個拌桶一步一步拉過來，最后再把打下來的水稻幾株幾株地放進機器里。稻谷便從機子里滾了出來，真是“大珠小珠落玉盤”了。
不知過了多久，拌桶已經被成千上萬的稻谷塞滿了。此時，夕陽從西邊照來，使金燦燦的稻米變得更加燦爛。
秋天的陽光意味著收獲，是農民們的希望和一年四季最大的滿足， 我沉醉在了豐收的喜悅里，也深深體會到“粒粒皆辛苦”的真諦。
現在時令已進入初冬時節，偶爾散步看到郊外稻田里的禾茬，我總會情不自禁地回憶起和親人們一起勞動的場景，那灑滿陽光的記憶溢滿玉米香和稻谷香。
灑滿陽光的記憶作文13
我們每個人都有這樣的一些記憶，它總是使我們想起一些有趣的、無趣的事。我的記憶有些是模糊的，多數的事情因時間的推移而忘卻，但唯獨有這樣的一件事情，讓我不能忘卻。
大概是十年前的事了，那時的我正在上幼兒園，當時大家都說幼兒園的老師溫柔、大方、和藹，但我眼中的老師與別的完全相反。有一年過平安節時，全班都給老師送了平安果，為了過節老師當場就切給我們分了吃，結果是老師吃了一個，我們吃薄薄的一片……幼兒園每天都是吃一吃、玩一玩、睡一睡，一天基本上就過去了。但在我們班上有一個好處，就是每天都要出去郊游一下，這也許就是上帝在關門的同時，還為你打開了一扇窗吧。
出去郊游，莫過于要帶上水、小零食等一切可以補充能量的.東西，但老師說這只是去放松一下，每人只能帶一包零食。回到家后滿懷歡喜對媽媽說明后，卻遭到老媽的拒絕，還說是我想偷吃零食的理由。就這樣我無精打采兩手空空的去了學校，看著同學們手中的零食，我真的很羨慕。由于我們要這里跑，哪里跑，像一群小狗，拉也拉不住，老師便讓我們把零食放進她的大袋子中，當看到我沒有帶時，就瞅了我一眼，那眼神兇神惡煞，從那以后我開始懼怕了。也是從那以后，老師從未對我笑過。
到了郊游的地方，大家那是開心得不得了，他們在竹林里穿梭，草叢中捉迷藏，只有我坐在那冷冷的石板上看著他們，陪伴我的只有頭上的藍天白云和吹過的微風了。不知道過了多久，老師讓我們過去拿零食，大家聽后像箭一樣飛到老師身邊，拿起零食就開始吃。只有我呆呆的坐在那，看著天空發呆。“嗨，你吃嗎？”她悄無聲息的走到我身邊，輕聲問我道：“看你在這兒一動不動的，等會兒一起玩嗎？”“可……可以呀！”當時我有些驚訝，沒想到竟然還有人與我講話、玩耍，與我分享。她的兩句話，使我心中有了一絲光明，使我與班上的人接觸。她仿佛是一道光，照亮我心中的黑暗。
上初中了，幼兒園中其他同學的名字我都忘記了，但唯獨她的名字始終讓我記憶猶新，無法忘卻。畢竟是她第一次讓我在幼兒園感受到了溫暖。
雖然我的記憶依舊時而清晰、時而模糊，但我始終忘卻不了這個灑滿陽光的記憶。
灑滿陽光的記憶作文14
走過漫長的羊腸小道，向著那熟悉的老房子走去。輕嘆一口氣，緩緩推開了暗紅色的鐵門。映入眼簾的是滿院的塵土飛揚，干涸的枯井，斑駁的'窗，還有墻角無蛛的破網透著些許荒涼，剎那間，往日的記憶涌上心頭。
小時候，每逢暑假，我總要回姥姥家鬧上幾天。那時候，姥爺還健在，院子里也總是開滿了牡丹花，而略顯樸素的屋子里二胡聲總會透過圍墻傳來，有時還伴隨著我孩童時代稚嫩的笑聲。
閑暇時刻，我會與姥爺一并坐在炕上，靜靜等待著他向我展示他拉二胡的高超技藝：一首陌生的曲子，姥爺只要聽上幾遍，隨即便能拉下整首曲子，并且一氣呵成，行云流水，將曲中想要表達的畫面與情感彰顯的淋漓盡致。聽得高興了，有時我也會“一展歌喉”，雖不過是亂唱一通，但姥爺的臉上總會為我露出慈祥的笑容。
正午，當大家都稍作歇息時，我卻依舊精力旺盛，遲遲不肯睡覺。這時我便纏著姥爺帶我上山上拔蘿卜，摘黃瓜。即使烈日當頭，他也答應我無理的要求。
穿過一排排瓦房，房檐下無精打采的狗昏昏欲睡，有些竟連我們經過也懶得抬抬眼。路旁的野菜肆意生長，帶著一絲狂野的氣息；不遠處的池塘為燥熱的空氣里帶來清涼。走到山腰，我便耍起無賴，這時姥爺只會溫柔的拉起我的小手，一言不發繼續向前趕路。
在山上玩野了，盡興了，夕陽也就沉了。村里各家各戶的煙囪開始冒出裊裊炊煙，早已做好飯菜的姥姥也站在門前等待我們歸來。
后來啊，姥爺病了，院前的花也失去了往日的光澤；池塘的水渾了；二胡聲也不見了。曾經淘氣的小孩子也長大了，那段如陽光般的時光再也回不去了。記憶中，那時的天是那么靜謐，夕陽是那么暖……
灑滿陽光的記憶作文15
在我們的生活中，陽光總是伴隨著我們，這種陽光并不來自于天空，而是來自我們的內心，來自美好的記憶中，這些飽含陽光氣息的記憶，在我們的心中留下了美好的、難忘的印記。
釣魚的歡樂
去年夏天，一個炎熱的周末，爸爸帶我去釣魚，我們騎車來到一個水面開闊的魚塘邊，我提著水桶，爸爸拿著釣具，迫不及待的走向魚塘邊的一個釣位。爸爸在拋竿試漂的期間，我到旁邊的'菜地里挖了好多蚯蚓。準備工作就緒了，爸爸熟練地拋出誘餌，我緊緊盯著魚漂，滿心期待魚兒快點上鉤，只要魚漂稍有動靜，我便催促爸爸快抬桿，爸爸卻總是笑笑“別激動，得讓魚咬穩了才能抬桿”。半小時后，我們釣到了一條巴掌大小的鯽魚，釣上岸后，我興奮的把這條戰利品按在草地上，從它的嘴里把魚鉤解出來，小心翼翼的放進水桶。頭頂的日頭越來越熱，魚塘周邊沒有一絲風，我的額頭慢慢滲出了細密的汗珠，魚漂也始終沒有動靜，我期待著再釣幾條大魚的愿望，感覺越來越渺茫。就在我快要失去耐心的時候，突然，魚漂猛的一沉，爸爸快速有力的抬桿，只見魚竿的梢頭彎的厲害，這魚兒好似使出了渾身的力氣，一個勁兒的向池塘中央逃竄，魚竿不停地抖動著，爸爸緊緊的拉住魚竿，我則在旁邊焦急的等待魚到網的捕捉時機，在幾分鐘的對持后，魚終于沒了力氣被我用網兜捕了起來，好大的一條魚，足足有我的手臂長，我興奮的大叫起來，終于釣到一條大魚，晚餐有口福了。
這次釣魚的經歷讓我明白，沉著冷靜、看準時機和抓住機會很重要，也感受到、體會到勞動的快樂。
雪天的快樂
在曲靖，下雪并不常見。但去年的冬天里，我們卻有了一次難得與雪親密接觸的經歷。
冬日的早晨，我蜷縮在被窩里，賴著不起床，媽媽拉開窗簾，一道銀白色的光灑了進來——下雪了，我連忙穿起衣服，趕緊跑出家門，真漂亮，大地穿上了厚厚的、雪白的棉衣，遠處的山巒像銀蛇一樣綿綿舞動，若隱若現，天空中的雪花揚揚灑灑，抬起頭，一片晶瑩的雪花輕輕地落在我的睫毛上，涼涼的。顧不上戴手套，趕緊捏了一個雪球，趁媽媽不注意扔向她，正中靶心，我高興得手舞足蹈，媽媽也不甘示弱，還以顏色。不多時，小區的另外幾個小伙伴也加入了我們的戰斗，大家玩的不亦樂乎。難得下一場雪，堆雪人總是少不了的。家里的葡萄變成了雪人的眼睛，胡蘿卜變成了雪人的鼻子，我的毛線帽也贈送給了雪人。那個胖墩墩、憨態可掬的雪人，至今仍留在我的心里，沒有融化。
這些記憶在我心中釋放出暖暖的，柔柔的光，讓我感覺到暖和、溫馨，這些記憶對我而言是極有意義的，極其快樂的，這是一縷來自心靈深處的光亮，是灑滿陽光的記憶。
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