【優】陽光作文4篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的陽光作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陽光作文 篇1
我生病住院了，想到有一段時間不能看到同學們那燦爛的笑臉，也不能聽到老師那溫柔的聲音，我就十分失落。
病房里陰沉沉的，四處彌漫著消毒水味，我穿著寬大的病號服，有氣無力地舀了一勺清湯寡水的飯菜送進嘴里。這樣灰暗的日子到底要持續多久呀？
“吱呀——吱呀——”咦？什么聲音？我從床上坐了起來。一個瘦弱的女子，一只手抱著一個嬰兒，另一只手推著一輛手推車進來了，女子的發絲間夾雜著幾根白發，她的臉黑黝黝的，而懷里的嬰兒卻非常可愛，小臉兒粉嘟嘟的。小嬰兒是那女子的孩子嗎？怎么一點兒也不像她？我心中非常困惑。
我的目光落到了手推車上。啊！手推車上居然有十幾盆大大小小的多肉植物！我以前也養過，那秀氣端莊的紅兔耳色澤鮮艷，葉片上面還長著細密的小毛，可真像小兔毛茸茸的耳朵；高貴優雅的星王子像商量好似的，整整齊齊地排列在一起；長出盆外的黃麗嫩嫩的，好像一碰它，葉片就會掉……
“小朋友，你買花嗎？”女子沙啞的聲音傳進了我的耳朵里。我又打量了女子一番，瘦弱的`女子和嗷嗷待哺的嬰兒背后一定有故事，可我生病了，無法細心照顧那些花兒。
我滿懷歉意：“對……對不起，阿姨，我不能買您的花。”女子眼里閃過一絲失落。此時我更加想了解她背后的故事了。
“吱呀——吱呀——”她推著手推車走遠了，再望一眼她那瘦弱、單薄的背影，我的心中不禁涌上了一股酸澀。
“熊羽含！”是媽媽的聲音！我欣喜不已。“看我給你帶了什么好東西！”她把一盆多肉植物從背后拿出來。
“你買植物沒時間養，我在生病，也無法照顧她，你為什么還要買呢？”我非常不解地問道。
媽媽并沒有回答，而是自顧自地對手機說：“小丫，我把錢支付給你了，你們家滿滿可以喝到好奶粉了！”
小丫是誰？滿滿又是誰？她們和賣花的女子以及嬰兒有關嗎？一連串的問題從我腦中跳出來，我一定要弄清楚！
夜深人靜，月亮和星辰似乎都睡著了，可我翻來覆去睡不著。我忍不住想從媽媽的消息記錄中一探究竟，于是拿起她的手機，翻開“消息記錄”……
我清楚的知道了事情的來龍去脈——小丫就是那個瘦弱的女子，她在醫院里賣花是因為她的丈夫得了肝癌，她所有的積蓄都不夠丈夫做化療，只好靠每天賣花來湊醫療費，自己則與孩子省吃儉用。她和丈夫十幾年都沒有孩子，靠大家的幫助抱養了一個嬰兒，她的丈夫非常滿意，所以叫嬰兒“滿滿”。
第二天，我迫切地追問媽媽：“小丫阿姨她……”媽媽摟緊了我：“其實我也想到了沒有精力養花，但買花不是在幫助小丫阿姨嗎？”
“吱呀——吱呀——”手推車的聲音又傳入我的耳中，小丫阿姨滿面紅光地抱著滿滿走來：“謝謝你們！我的丈夫在大家的幫助下完成了化療！”我聽了這話，心中也在歡喜，這不就是愛的力量嗎？我不再覺得病房灰暗、陰沉沉了，而是充滿快樂、陽光和愛！
一縷陽光從窗外照進來，照亮了整個病房……
陽光作文 篇2
太陽永遠在那兒，而陽光早已在這兒。
――題記
我是一片綠葉，躲在兄弟姐妹身后的綠葉。我常常問媽媽：“為什么陽光總不灑在我身上。”媽媽說：“不是陽光不灑在你身上，是你沒有去爭取。”我閉上眼睛努力去感受那神奇的東西。
站在揚樹中，風兒吹著樹葉呼啦啦響，那邊的女孩，總在這看我們。每當到了上學的時候，我睜開眼睛，總能看見她在陽光照耀的小路上行走。我認為她是很幸福的，因為有陽光照耀著她。每當考試結束的時候她總會捧著成績單，向我們訴說著一個叫“學習”的東西。那一定是她在爭取得，因為她很努力的、很艱辛的說。
她很默然，因為她從沒有得過FIRSTPLACE。只是在第二、第三名動蕩。我問她為什么？她說。她沒有那么好的腦子。我無言，不知為什么，也許是因為她和我的愿望都沒有實現吧。
很多天過去了，我依然在兄弟姐妹身后，可我在努力，因為我知道一句人類的話，叫做“世上無難事，只怕有心人。”我努力的伸展著我的莖，不停的吸收媽媽給我們的食物，終于我望到它了，一個圓圓的`球SO-CALLED“SUN”。終于陽光終于灑在我的指尖，這時風兒弟弟吹來了，他的身體暖烘烘的，感覺VERYGOOD！我終于感到了一點點的幸福感覺。
這時她來了，不知她是不是得到了她所爭取的？我問她，她不回答。不知為什么？她哭了！哭了！慢慢地走向幽深的小路。
太陽永遠在那兒，而陽光早已在這兒。
陽光作文 篇3
從前的陽光是充沛的，住在小村子里面，所有的房屋都是低平的，陽光總是那么平易近人。只要坐在家門口，就會被溫暖的陽光擁抱。
現在的陽光，于我而言是遙遠的。六、七年前的一個冬日，父母帶著我從低平的老家房屋住進了高樓大廈，望著一座座拔地而起的高樓，直線，規整，方正，冰冷，想到高樓將陪伴我度過無數的光陰，我莫名的生出一種恐懼感。
中午或是下午的閑暇，我喜歡搬個小椅子，坐到樓下的草地上享受陽光的沐浴，陽光似乎也因見到我而興奮，一個勁兒地穿過云朵，穿過高樓將我擁抱，心中欣喜，好似久別的好友相見，彼此緊緊擁抱，不想分離。正當我沉浸在與陽光重逢的喜悅中時，一抹黑影將我籠罩，猛地回頭一看，看到一臉氣憤的父親，他眉頭擠在一起，仿佛是要把我擠成了一塊肉餅才解氣，坐在樓下的我過于悠閑惹他生氣，總之，我像他緊鎖的`眉頭一般，被鎖進了房間里。
接下來的日子里，我不再能隨意與陽光溫柔地接觸，每天過著日復一日的生活，與圖書打交道，與作業進行搏斗，與課本一次又一次地會談，我與陽光總是隔著一層玻璃，那層玻璃就好似一個帶絕緣體的牢籠，它的冰涼把陽光遞進來的溫暖分解，玻璃窗總是在不斷迷惑我：“何必呢？觸摸不到陽光就放棄吧，快點打消念頭，反正我也不會讓你與陽光相聚的！”
我不再抬頭，不再望向窗外，繼續與作業搏斗，一次動筆時，胳膊無意觸碰到一絲清涼，回頭看到一盆從村莊帶回來的綠蘿，它依舊茂密蔥綠，不失從前的生機，只是有一點不同，它柔韌的枝蔓枝似長長的手，拼命地伸向窗戶，這讓我驚訝，原來，它也向往自由，渴望陽光。
我抬起頭，望著窗外充沛的陽光，微微一笑，依稀又看到了遙遠的村莊，那個坐在門口的小女孩，身上披著陽光的衣裳。
向著陽光生長，你就是陽光的孩子。
陽光作文 篇4
初夏，窗外蟬鳴不斷，直立高大的木棉樹將陽光剪成碎片般的光斑，一團團潔白、輕絮般的棉花，踏著陽光，迎著風，輕輕地落在我的發梢，雙肩，再歸落土地。三年時光，竟就這樣悄然流逝于這飄落的木棉中。而我最難以忘懷的，莫過于你啊！我的好老師！
發芽
初一時，我們稚嫩得還是個孩子，簡單純真，卻總是皮得不知分寸。成了老師們眼中最具有潛力，談起卻心驚膽戰的班級。初次相處，一教室人齊刷刷地看向你，你一頭黑色的長發，用犀利的眼神回以所有人充滿敵意的目光，仿佛要燃起來的戰火，最后在你威嚴的氣勢下我們以失敗告終。
青春，從這開啟，有你的陪伴。
沒有誰不說你是一個盡職盡責的老師。語文課，你站在講臺上，專注地講題，普及方方面面知識點，手握著粉筆在黑板上飛舞，粉筆屑隨風飄向了窗外。不時，又開起玩笑，逗得班級一片笑聲，活躍的課堂氣氛讓我如沐春風。一次晚自習，你坐在電腦桌前，教室安靜地只剩筆在紙上“沙沙”滑動的聲音。一只調皮的飛蛾撞上你的額頭，你猛地一驚，雙手在臉上亂擺，從椅子上彈跳起來，驚得大叫：“啊——”寂靜的教室被這一聲打破，所有人都被你的行為逗樂，你帶著笑，埋怨地說：“這群沒良心的，看到我被蟲咬這么開心！”班里人又笑起來，覺得原來你還有這樣孩子氣的一面。
開花
碧綠的嫩芽開出鮮艷的花，
初二，我們的放肆終究被予以處理——換成你當班主任。有了責任，你爆發滿滿的戰斗力，負起擔子，對我們嚴格要求。
每天早操，遠遠地望見你的身影，一臉嚴肅，讓人不敢靠近，班里一個平時愛與老師抬杠的男同學做操懶散，軟綿綿得沒有一點精神活力，你走過去，直直地盯著比你高出一個頭的他，毫不留情地開口：“一個中學生，應該是有精神力的，怎么做操跟打太極一樣？如果不會好好做，那等會就留下一個人練！”男生怒著呼出一口氣，撇過頭，不情愿地將手腳自覺伸直，這是他第一次收斂不語。其他人見了紛紛認真對待做操，不再應付。廢紙遍布的地板和布滿粉筆的講臺桌也漸漸不再出現
第一次有你參與的運動會變得與眾不同。賽前，你笑著打趣：“腿長的，手長的，能跳的能蹦的`，都盡力啊！沒有個第三名，都別回來了！”一場接一場比賽真正開始，你帶領我們班同學趕赴加油鼓勁，喊得比誰都賣力。一個上午，來來回回幾十趟，累得坐在椅子上將近虛脫。休息時，放松自在地跟我們一同分析比賽情況。第二天，場上各班都偃旗息鼓了，只有我們——五班的吶喊聲在操場回蕩不停到最后一刻。那是我第一次感受到一個班凝聚的團結力——你不是一個人在戰斗。最后，并沒有得獎，哪怕化繭成蝶還需要很長的過程呢！但是，你笑了，釋然地告訴我們，“沒關系，重要在于過程，我看到了每個人的努力。這次我們班一同奮斗，團結一致，這是最讓我感動的。”我們望著你，只覺班里人頓時形成了一個圓，你的臉上帶著滿滿的驕傲。
一年時光，老師們眼中散亂的五班變成最受喜愛、最受期望的班級。
結果
落花滿地，結成了一顆顆堅硬的果實。
將近三年時光，將近1100天的日出夕散，我們還會不時犯錯，而你依舊會包容我們，一次次不厭其煩地耐心教導。誰能說青春不時一段打磨的過程呢？我們彼此也互相尊重，互相磨合，有了難得的默契。三年，你看著并參與著我們的成長和變化，畫下我們青春路途的一段。
時間，還在繼續走，而我們都會成為彼此的過客，只是這段歲月，不會隨著時間的流逝而淡忘。
感謝三年有你陪伴！
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