陽光作文(通用3篇)
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的陽光作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽光作文 篇1
秋雨淅淅瀝瀝，打在教室外的梧桐葉上，滴滴答答，滴滴答答。一場秋雨一場寒，才剛9月份，卻似乎有幾天沒有見到陽光了，天氣漸漸轉涼，炎熱的暑氣也銷聲匿跡了，在秋雨的催眠聲中，我也昏昏欲睡。
想起昨夜大風呼啦呼啦地吹了一夜，仿佛要將世間所有的污垢統統帶走。我縮成一團，蜷縮在學校的木板床上，全身都覺得冷颼颼的，凍得睡不著覺。開學的時候，媽媽送我來學校，頂著炎炎烈日，本想天氣炎熱，不用帶厚衣服，連床上蓋的被子，也只帶了薄薄的一床。不料才上了幾天課，天氣又轉涼了。
終于熬到了破曉時分，天漸漸亮了，微藍的光芒映入窗內，起床的鈴聲叮鈴鈴地傳入耳畔，同宿舍的同學們陸陸續續開始起床了，我卻因為一夜沒怎么睡，有點倦怠乏力，賴在床上不想起來，腦海中馬上又浮現起班主任怒氣沖沖地罵遲到同學的臉，立馬一股腦坐起來，迅速穿好衣服，收拾完畢。來到操場上做早操，同學們已在自己的位置上站好，操場上排列著一塊塊整齊的方陣，我也找到自己的位置填進去。冷風還在繼續吹刮著，自己只穿著單薄的衣服凍得瑟瑟發抖起來。真倒霉，媽媽現在正忙著照顧剛出生不久的弟弟，早把我忘到腦后了，爸爸一向在外奔波忙碌，更不會想到我。越想越傷心，眼淚竟不知不覺流了滿臉。
第一節課課間一向高冷的同桌竟破天荒地拿起我的'杯子，給我接了一杯熱水遞過來。我還有些受寵若驚，透過氤氳的熱氣，我看到同桌又從書包里取出一件毛衣遞給我：“早上做操時看你穿得停少的，天氣轉涼了，多穿點。”我接過毛衣感動地點點頭：“嗯，是有點冷，謝謝你！”穿上毛衣，瞬間一股暖流涌上心頭，原來同桌只是外表高冷內心陽光啊。
晚上上自習的時候，我正埋頭寫作業，突然聽到有人喊我名字。循聲望去，只見門口站著一個風塵仆仆的身影，頭發因為風吹得有點亂了，穿著一身洗得快褪色的夾克，正微笑著向教室張望。是爸爸，我興奮得跑出教室，爸爸摸摸我的頭，輕聲說：“你媽媽差我來給你送被子和衣服，昨晚凍著了吧，你媽媽也是一夜擔心得睡不著覺。今天忙了一天，到現在才有空給你送過來，我把被子放到你宿舍了，還給你買了你最愛吃的蛋糕，記得把衣服穿上……”原來，爸爸媽媽的愛一直沒有離開我。爸爸還在說著什么，我卻鼻子一酸有眼淚在眼眶里打轉，爸爸以為是我委屈得哭了，一邊給我擦眼淚一邊向我道歉。我撲向爸爸懷里，像小時侯對爸爸撒嬌一樣。
風還在刮著，而此時我卻覺得暖洋洋的，好像有一大片溫暖的陽光灑遍了我全身。原來陽光一直在我身上，從未走遠，有親情友情的溫暖陪伴，我再也無懼風雨，因為我知道成長路上一路陽光一路晴。
陽光作文 篇2
此時，太陽正高高掛起，它散發的光芒不住地在伸縮、搖晃，終用一束七彩光圈包裹了整個火球。昂首望去，險些灼傷了眼。我將自己蜷縮在狹小空間的角落里，不知從何時起，我怕極了陽光。我用指尖輕輕劃開一個小小的窗，仿佛透過這窗，我就看到了全世界。
葵，用一束高莖托起她的臉盤，她倔強地要吸收所有的陽光，她要讓陽光全部注視著她，努力掙脫大地的束縛，攀登在世界的至高點。然后，盡情享受陽光。她并不貪婪，她只是萬般迷戀那被陽光炙烤的感覺。你看她不如其他植物，追尋的太多，她不要什么，她只要有更多陽光，仿佛陽光炙烤的越多，她便綻放出愈加燦爛的笑容，然后吸收一絲一縷的陽光。她被太陽感染，太陽的形狀是她心中永不磨滅的印象，她要把自己化妝，也像太陽一樣，圓圓的臉盤，纖細、修長、舒展的花瓣，將金黃的陽光轉化成她的顏色。她要再多的陽光，那樣，她便會愈加像太陽，愈加金黃。
從我的窗口望去，我看到向日葵的顏色金黃金黃的，只覺窗外已不再那樣刺眼，抬頭--夕陽將天空染上了斑斕的色彩。
葵，向日葵。他要如何？我再一次望去，呆呆地看著那金黃的笑臉所向的方向。如血的夕陽又染紅了整片天空，她橘黃色的`花瓣在微微流動過的幾絲風里，輕輕地搖曳。她似乎想要重新召喚正午那令她虔誠仰望的陽光，但只有夕陽將她的身影托在地下，拉得好長好長。她并不想收回笑臉，是她的笑臉牽扯著夕陽，讓它遲遲不肯落幕。她仍虔誠的微笑，她想要陽光，金黃色的陽光。在她的笑顏里，沒有一絲雜質，纖塵不染，熱烈地追尋著陽光；在她的笑顏里，對夕陽也如此溫柔，溫柔沉淀，沉淀在我的心里；在她的笑顏里，只渴盼陽光，她不求任何其他物質，仰臉微笑，但求再多一些，再多一些陽光。
我轉過了臉，背對著那窗，狹小的空間內只容得下我一個人。閉目凝思，收回萬般愁緒，我憶起了那扇通向太陽的窗口，憶起了那些虔誠的金黃的笑臉。我告訴自己，要像向日葵一樣，要多一些，再多一些陽光。
陽光作文 篇3
迎著清晨的陽光，迎面走來一個陽光男孩，他叫戴云曦。他白凈的皮膚，烏黑的頭發，高高瘦瘦的個子；他還有一雙不大不小的眼睛，炯炯有神，他圓圓的臉蛋中央有著高高的鼻子，鼻子下有一張靈巧的嘴巴，方便他和別人更好的溝通。他還有一雙大大的耳朵，難怪聽力這么好！
他活潑、開朗。他愛好廣泛，喜歡運動，喜歡踢足球，從幼兒園開始他就參加了足球班，還參加過南山區的比賽，得了第三名；他還喜歡奧數，每次奧數班要報名了，都吵著爸爸媽媽快快去給他報名，就因為平時的努力，他參加世界奧林匹克競賽還得了銅獎呢。他善解人意，特別愛他的爸爸媽媽，每次爸爸媽媽出差回來，他都會給他們做禮物，爸爸媽媽回家后他會給他們倒水。他尊老愛幼，碰見比他小的孩子或老年人，他會用他最大的力量去幫助他們，如在公共汽車上，遇見老年人或比他小的，會主動把座位讓給他們。他有一定的管理能力，從小學一年級起就當班長。這幾年，他的各方面都有一定的提高。
雖然活潑，但也不乏冷靜。不管到哪里，都要先觀察情況才放得開。每到一個陌生的環境，他會觀察情況，不擅自發言，等摸熟了情況后再發言。
人無完人，金無足赤。他也有缺點，但能知錯就改。有一次，他上課和同學講話，被老師發現了，批評了一頓，他感到非常后悔，在認識到了自己的'錯誤后，他改過自新，從那以后就上課再也沒和同學講話，沒犯同樣的錯誤。他還有一些小毛病。例如，寫字寫得不好看，做事磨磨蹭蹭的……爸爸說他最大的優點就是犯了錯誤改的非常快，最大的缺點就是經常會有一些小毛病冒出來！
他就是我，一個陽光的小男孩————-育才二小三（六）班的戴云曦。
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