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  1. 生活的需要作文

    時間:2025-12-12 12:04:32 需要 我要投稿

    實用的生活的需要作文8篇【薦】

      在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的生活的需要作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    實用的生活的需要作文8篇【薦】

    生活的需要作文 篇1

      人們常說:“讀一本好書就是和一位賢人對話。”的確,飄渺而浩瀚的書籍,是人類濡養自我的最好選擇。

      每個時代都有不同的精神,而不變的,是人類對閱讀的鐘愛,因為生活需要閱讀。

      在我們的精神生活里,古籍經典總是那么熠熠生輝,從兩情相悅的《西廂記》,到勾心斗角的《紅樓夢》,從豪杰輩出的《三國演義》到各顯神通的《封神演義》。從“樂而不淫,哀而不傷”的《詩經》到“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,加上金圣嘆、毛宗崗,裴松之的妙筆生花,人們更加領略到名著的真諦,在前賢的文字中感受生活的意義。

      隨著生活節奏的加快,閱讀更成為我們緩解壓力的精神快餐。相比喝著《紅茶》披著《雨衣》的痞子蔡,我更喜歡在《零下一度》的《光榮日》里打開《三重門》的韓寒。痞子蔡過于媚俗,韓寒的幽默詼諧讓人們釋放壓力。而極盡偽作抄襲之能事的郭敬明,罵人罵到《我是你爸爸》的王朔,都是當今文壇一道奇異的風景線。國學“快男”“超女”也是大紅大紫,讓《三國》《紅樓》《論語》再掀銷售狂潮。無論高低貴賤還是新潮守舊,不同的`文字,滿足人不同人的需要。

      其實我最喜歡五四運動時期的作家,阿Q的精神勝利法解剖了一個民族的劣根性;而朱自清的清新文筆則讓我們腦海中浮現出江南獨有的風韻;冰心則以她的小詩傳達了細膩的愛。他們的文字總能給我們以精神的慰藉,讓我們變的寬廣、深刻和博愛。

      最近,網絡文學又成了新的交流形式,是去大竹峰感受“天地不仁”的幽思,還是去古墓里領略波詭云密的歷史滄桑?日新月異的文字總能輸送給我們無窮的閱讀享受,教會我們懂得生存、理解生活。

    生活的需要作文 篇2

      不經歷風雨怎能見彩虹,溫室里的花朵是經不起風吹雨打的,只有在風雨中傲然挺立,才有機會長成一棵蒼天大樹。

      挫折,好比煉鋼的火焰,讓他變得無比堅硬。挫折,好比阻擋我們前進的坎,只有盡全力跨過這一道坎,才會使我們不怕生活的艱難。有了挫折,才使我們的生活更值得回味。

      或許許多人都怕挫折,但是當挫折真正來臨的時候,你不能用消極的'態度去面對,遇到挫折,有的人會不敢面對現實,從而變得頹廢沮喪,失去了生命的活力。而有的人正視挫折,把挫折看作磨練自己的一次機會,用自己堅強的毅力戰勝它,克服它,從而走上了成功之路。

      生活中是不可能一帆風順的,如果一個人的生命中沒有挫折,那么他就承受不起社會的風風雨雨,就像從小在蜜罐里的孩子一樣,豐衣足食,當面對挫折的時候,只懂得逃避,沒有面對的勇氣。

      你們還記得貝多芬嗎?,他雙耳失聰這對一個音樂家是個多么大的打擊啊,但沒有沮喪下去,努力彈奏音樂,盡管他面臨極大的難度,但他沒有向命運低頭,創作了著名的《命運交響曲》,為音樂界做出了巨大貢獻,造就了他一生的輝煌,試想,如果他一直沉溺在他殘疾帶來的痛苦中,就沒有他令人紀念的結果。

      是啊,生活中的確需要挫折來磨礪我們,讓挫折,變成我們走向成功的階梯!

    生活的需要作文 篇3

      生活中,需要具備很多東西才有滋味,才有色彩,鼓勵是滋味之一,也是色彩之一。

      我曾看過一則故事,讓我感觸很深:一個人對長跑很沒有信心,根本不敢嘗試。他的老師為了鼓勵他,讓他去參加長跑比賽,他聽了,努力練習,每要堅持不住的時候,老師總是說:“有進步哦!我果然沒有看錯你!”后來,他去參加長跑比賽回來拿著一個冠軍的獎杯。這可以體會出老師,家長,朋友的鼓勵是多么重要,他們的鼓勵會讓我們繼續奮斗,生活的目標更準確。

      我自己也體會過這樣的事情:四年級的時候,為了慶祝六一,老師讓我去演英語話劇《狐假虎威》中的小鴨子。其中小鴨子的走路姿勢最難拿捏,我自己重視不斷的練習,在排練時卻總是被老師說,這種姿勢是不對的。這樣我很沮喪,這時我的英語老師吳老師,她在每天放學的時候親自教我怎樣走,總是鼓勵我:“對了,就是這樣子,你已經很棒了!”后來經過不斷地努力我終于把鴨子的走路姿勢學好了。而且在六一晚會上表現的很好,得到了老師的表揚,同時也得到了觀眾的.認可。媽媽也說我表現的很好!我開心得不得了,可是回頭想想,要是沒有老師的鼓勵和支持,我能演好嗎?所以父母,師長,朋友的鼓勵真的很重要。

      生活需要鼓勵,在我們喪失信心的時候,會來鼓勵我們的人,都是在乎我們,認可我們,支持我們的人,生活有了鼓勵這種甜蜜的味道,這條耀眼的顏色,才會更美好!

    生活的需要作文 篇4

      微笑,不僅僅是一種笑,既是朋友間友誼的最美好標志,也是滋潤生活那塊甘田的妙藥。

      ——題記

      當我打開沉重的那扇大門,我的心情也變得沉重而又繁瑣。

      我畢業了。望著那扇大門,不由得想起同學在課間的嬉戲打鬧,在課上與老師們的頂嘴開玩笑,體育課上一起罷工,音樂課上甜美的歌聲和燦爛的笑容望著那些目送學生們的老師,不知為何,我的淚潸然落下,止不住了,那是我第一次在這樣重要的場合流淚。我止住它,抹干了眼淚,沖那些共同度過三年的戰友們微笑。

      流淚,只能說明自己對這共同經過三年的人和事依依不舍,而微笑,說明了我們對向前邁進的渴望與決心,互相支持,祝福。想到這兒,我便想起了與舍友們經歷的微笑。

      今天咱們對對子吧,考考你們,怎么樣?

      沒問題!誰對不出來,罰罰唱歌怎么樣?

      可以,那我先來吧,千千萬萬心連心,接下句。

      家家戶戶笑開顏!我嘴快一步,搞了個先發制人。

      對得好啊,朕甚是喜歡。

      就你還朕?哈哈,別逗了大家都異口同聲地嘲笑了她半天。她也微微的笑了起來。

      我又一次落淚了,澀澀的,這種感覺甚至讓我緩不過來。

      老師們的笑臉,更是讓我揪心不已。

      那是剛開學不久的早晨,那時的我正擔任英語課代表。我走進老師的辦公室,一切都是那么平常。

      英語老師她總是喜歡笑,我也喜歡笑,所以辦公室的.老師們總管我們叫最拍搭檔,我和老師也欣然接受了。

      今天的英語老師散發著悲涼的感覺,我也很納悶。老師每天都笑瞇瞇的,這樣的情況我也是出乎意料。

      老師,您沒事吧?看起來有些不高興。

      老師看了看我,一如既往用那甜美的聲音和我說話,沒事,老師這幾天就是有些煩。

      我笑了笑,對老師說,笑,是人最美的時候。老師聽完也開心了起來,其他老師也都捧場起來,連連贊我的方法是靈丹妙藥。我笑得更甜了。

      我停在校門前,回頭望了望那幫還未離去的老師們,他們的眼神里都是依依不舍的感情,學生們也是,包括我。

      栽在校門旁的那棵柳樹,也掉了些葉子,這也是我們匆匆走過的痕跡罷。但在樹枝上茲出的小嫩芽還在隨風擺動,我笑了。

      這時我的身后傳來了許多人的喊聲,我們都會笑著走出校園。老師,同學們,要微笑,生活的意義就在于一個個燦爛的微笑!

    生活的需要作文 篇5

      微笑是一個普通到不能再普通的動作,真因為它普通,生活才需要它。—題記

      微笑是什么?是你能給予他人最好的禮物,用金錢是買不來的。

      生活需要微笑。有這樣一個故事:在公交車上,甲先生踩了乙先生一腳,但乙先生卻沒有生氣,反而給甲先生一個微笑,正是這個微笑改變了事情的結果,甲先生被乙先生的微笑感動了,他一下子意識到了自己的錯誤連忙向乙先生道歉。事情就這樣被一個微笑解決了。

      還有一個故事同樣發生在公家車上,同樣是一個先生踩了另一個先生的腳,但這兩個先生卻為這件小事斤斤計較,被踩的先生說:“你眼睛長在口袋啊,我這么大的腳,你沒看到啊,還踩了我,趕緊給我道歉。”另一個先生說:“你的眼睛才長在口袋呢,我怎么大的'人走過來,你腳還放在哪,分明是想讓人踩嘛,而且說話那么沒素質,你叫我給沒素質的人道歉,我不干。”被踩的那位先生說:“誰沒素質呢,再說一遍看看,看我不撕爛你的嘴。”??可想而知最后的結果怎么樣了。他們的區別是什么,就是下一個故事的人不懂的微笑。你們現在知道微笑的重要性了吧。

      還有許許多多的生活小事表明生活需要微笑,其余我就不一一列舉了。

      大家都知道微笑是很重要的,不信你們自己去問問。

      微笑是什么?微笑是冬日里的太陽,會讓我們感覺溫暖,而不是炎熱;微笑是遠在他鄉的游子對家鄉最好的懷念;微笑是一句沒有語言的問候;微笑是對別人最好的支持;微笑是世界上最美的表情。

      什么能在一瞬間產生驚人的力量?微笑。什么能創造出奇跡?微笑。不要小看微笑,它

      雖然微不足道,卻是生活不可或缺的營養品。

    生活的需要作文 篇6

      少而精,源于老子的《道德經》。《道德經》里面充滿著偉大的智慧,教給了我們許多啟示。

      如材料中的農民養殖戶,雖然之前他向規模求效益時生意好了不少,但出現比他更大的養殖戶后他的黑魚又難賣了。而最終讓他的生意火起來的原因是他將規模由多轉少,專養殖“高精尖”產品。

      少而精,是一種智慧。網絡的快速發展, 將人們帶入了信息豐富龐雜的時代。人們不是缺少信息,而是被淹沒在了信息的海洋里。所以,與其多而雜,不如少而精。若是將處理三條信息的時間、精力用于一條消息上,反復研讀,效果反而會更好。

      少而精,是一種文化的傳承。我國詩詞歌賦雖篇幅較短,但字字凝煉、寓意深刻。迷人、簡潔、有魅力的詩文片段,給我們烙上了炎黃的印記,教會了我們貴精不貴多的生活經驗和貪多嚼不爛的人生哲理,讓華夏民族以獨有的文化傳承自居,生生不息。

      少而精,是一種境界。昔者姜太公釣魚,愿者上鉤。雖釣出的“魚”不多,但貴在有“金”。“魚”給了他發揮自己才能的舞臺,他也實現了自己的人生理想,體現了自己的價值。太公的直鉤釣的并非魚,而是蒼生啊。的確,也只有他這般境界超脫者才能做到那般垂釣了吧!

      少而精,是一種真正的快樂。減少自己的欲望,才能讓自己專注于生命中那些重要的'東西,進而讓自己品味到真正長久的幸福; 減少房間里的東西,才能讓自己擁有更加寬敞的空間格局進而讓自己擁有更加明亮寬敞的心情; 減少不必要的書籍,才能讓自己去專注和聚焦于那些經典的好書,并做到反復研讀,精益求精;減少不必要的瑣事,才能讓自己去經營好自己生命,進而活出精彩卓越的人生。

      少而精,是一種生活真諦。每一個人都能讓自己的生活變得莫名其妙的復雜,但只有真正的生活的智者才能讓自己的生活變得簡單。簡單才能專注,專注才能卓越。生命的意義不在于長短,而是取決于有多少精彩的回憶,有了回憶,才能品味人生。

      少則得,多則惑。知足不辱,知止不殆。其實, 少就是真正的多。在現在這個物質、信息、選擇都過剩的時代,追求少而精,不只是在物質上,而是在生活的所有層面。減少,不是匱乏,只是剛好。只有這樣我們才能將少數幾件事做好,做的圓滿。

      少而精,簡而遠。生活的真諦莫不在此!

    生活的需要作文 篇7

      許多人都聽過“陽光總在風雨后,請相信有彩虹。”對啊,未經歷坎坷泥濘的艱難,哪兒能知道陽光大道的可貴;為經歷風雪交加的黑夜,哪兒能體會風和日麗的可愛;未經歷挫折和磨難的考驗,怎能體會成功的喜悅,生活需要挫折!

      考試了,我迅速地寫完了,并交了卷,自己認為考得很不錯,心情自然愉快。

      轉天,我拿到了卷子,上面雨點般的叉猶如晴天霹靂,把我驚呆了,我簡直沒有這樣的精神準備,仿佛陡然間從云端栽到了深淵,這張卷子只考了七十八分,懊悔的眼淚在眼眶里不停的打轉,走在回家的路上,太陽在天空中發出刺眼的光束,如千萬枚鋼釘一起向我刺來,小鳥在樹上亂叫著,仿佛在嘲笑我的'無知,汽車“滴滴”擾得我心里煩得很,腦子里就像塞上了一團亂麻,無法理出頭緒,那張卷子的影子一直在我的腦海中浮現,真是苦惱透了,往常的家在現在看來是那么遙遠,我仿佛看見媽媽那無奈的嘆息,仿佛聽到了老師那獅子吼般的批斥……我不敢往下想去。終于回到了家,我好像傷了根的草,蔫溜溜地耷拉著腦袋,媽媽關心地問道:“回來了?”我“嗯”了一聲,連頭也沒回就走進了自己的房間,門剛關上,就聽見媽媽的聲音:“咦,這孩子今天怎么了?”我沒精打采地翻來覆去,心里像打翻了五味瓶,心里不知道是怎么個滋味,這時,門外傳來一陣歌聲:“陽光總在風雨后,請相信有彩虹……這歌聲如一片照射在冬日里的陽光,讓我的心靈感到溫暖,這歌聲如下在久旱地上的甘雨,滋潤了我的心田,這歌聲如一首飄蕩在夜空的音符,使我的心靈感到慰籍。我推開了門,原來是媽媽,媽媽對我說:“考不好,下次努力,不能沮喪,不見風雨,何來成功,生活需要挫折。”媽媽的話不多,但份量很重,字字都打在我的心坎上,好像吐出一個字就有百斤沉重,我驚異地問:“媽媽,你怎么知道的?”媽媽撫摸著我的頭:“我就是你肚子里的蛔蟲,你的事我能不知道。”說罷,媽媽得意的一笑。

      我牢記媽媽對我的教誨,進行了下一次考試,我考得很好,考了一百分,我很高興,會心地笑了,就像山坡上綻開的山丹丹一樣。

      “陽光總在風雨后。”這句歌詞一直激勵著我前進,讓我明白了,失敗乃成功之母,不要害怕挫折,度過了這短暫的雨季,才能見到美麗的彩虹,生活需要挫折。

    生活的需要作文 篇8

      十五年的青蔥歲月一晃而過。那些曾經,都已物是人非。曾經的歡聲笑語已成模糊的回憶,曾經的追逐嬉戲已成如今的形同陌路,但,那些助我成長的點滴卻永固心底。 因為家庭的變故,那時的我,迎來的不是年少燦爛的花季,而是陰雨綿綿的雨季。剛轉學到你們學校的我形單影只,心中十分恐懼。我害怕別人的指指點點,害怕別人對我的嘲笑,害怕轉入新環境后的種種不適應。我就像一只刺猬,一只愛斗的刺猬。我把自己藏在一根根尖銳的刺下面,哪怕別人對我有一點點的甚至是無心的傷害,我也會奮力還擊……然而遇見你之后,一切都改變了。 還記得第一次進教室時,我站在教室門口,忐忑不安。那時,你親切地朝我微笑,對我招手說:“坐這吧!以后就是同桌了,互相關照哦。”我回報給她一個微笑,我們因此成為了同桌。從此,我的心開始有了著落。

      初三的氣氛是緊張的,也是焦慮的。“養兵千日,用兵一時”是老師常對我們說的一句話。面對臨近的中考,每一個人都神經緊繃,遇到點小事就會氣急敗壞。可是你不同。你依舊微笑,我的每一次無理取鬧,你都能輕松諒解。對我,對我們每一個人,你都能以一顆寬容的心態面對。

      那時的我,總不能理解你,總以為你是懦弱的,直到那件事情的發生。

      那天,剛抄完筆記的你去洗手臺洗手,碰巧遇上隔壁班的小D生活需要寬容高二作文生活需要寬容高二作文。那小D平時就看你不順眼,幾次揚言 要揍你。碰上你時,她手一攔,擋住你的去路。我在你身邊,慫恿你不要怕她。你頭一低,對我說:“站一邊去!”口氣不容置疑。那人得意洋洋,一臉囂張,隨后,揚手就給你一巴掌。我心一震。就當我以為你會反手還給她一掌時,我看到你以最快的速度脫下外套,蹲下身,迅速地把外套系在了她的腰間,并對她說:“你裙子破了,快去換一條吧!”那人瞬間驚呆了,隨即滿臉羞愧地跑遠了。此時,站在一旁的'的我,真的懵了,我沒有想到,你是如此的善良。那一刻,我在你身上讀懂了什么叫寬容。你告訴我說,你最喜歡福萊的那句話:“一個不肯原諒別人的人,就是不給自己留余地,因為每個人都有犯過錯而需要別人原諒的時候。”后來,小D與你成為了無話不說的好朋友。 寬容,這個無意之間的舉措,讓小D從此與你成為了無話不說的好朋友,它能比訓斥甚至于打罵更能去撫慰別人的心靈。

      親愛的同桌,謝謝你,你的那一次舉動讓我深深地懂得了寬容。我想,在以后的人生道路上,我會以你為驕傲,更會以你為榜樣的!就讓我們用寬容之心來照亮每一個人吧!

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