精選敘事作文集合五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的敘事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
美好的時光總是一掠而過，轉眼間，到了第二年學期了。走過了初一，回頭望望，我們收獲的是歡笑和淚水，快樂與悲傷。在這一年里，發生了許多讓我刻骨銘心的事情。有幾件事情，是我記憶中最精彩的一瞥。
在第一學期里，我們學校舉行了漢字聽寫大賽。漢字是中華民族文化的瑰寶，它擁有幾千年的歷史，可以說是歷經滄桑。從最原始的甲骨文，到現在的文字，是經過長時間的演變形成的。我被老師選為觀賽者。星期二下午，我們進入賽場。哇！考場里人山人海，看來這次比賽是人才濟濟啊！“丁鈴鈴”考試開始了，一組組參賽成員雄心壯志的喊出他們的口號，聽得我也想上去參賽。開始計時了，賽場中的氣氛非常緊張、嚴肅。我也拿起筆來寫大屏幕上的題。終于，最艱難的時刻熬過去了，考試結束了。我們的漢字真是博大精深，魅力非凡。看來學好漢語，靠的不光是考前的復習，重要的`是平時的積累，我們平時多積淀一些漢語的精華，就不怕學不好漢語了。
到了第二學期，我校舉行了一場跳繩比賽。周四下午，老師宣布完比賽規則后，各個比賽隊伍一字排開，每個參賽隊員按順序排好，躍躍欲試。隨著裁判老師的一聲哨響，精采激烈的比賽開始了，迎著＂呼呼＂做響的跳繩，隨著比賽的進行，有的隊員跳過去，有的隊員沒有跳過去，但他們不灰心，繼續投入比賽。比賽很快結束了，得到好名次的隊伍歡呼雀躍，失敗的隊伍垂頭喪氣。但是，正象平時說的那樣，“重在參與，鍛煉身體”。通過這次比賽我認識到，比賽和學習一樣，只有平時多練多學，比賽和考試時才能取得好成績。
第二學期，我們又舉行了放風箏比賽。來到操場，只見人山人海，大家都在放風箏，我們班也等不及了，拿出我們班的風箏開始放了。我們班一心只想讓風箏飛起來，可是不管怎樣，風箏老是飛不高。可憐的風箏趴在地上，好像在說：“主人的技術那么差，把我搞得‘傷痕累累’，為什么不能讓我圓這個飛翔的夢呢？”可這“淘氣”的孩子就不給我們班面子，老是飛不高，我只好放棄了，只能看著別人放。看著，看著，我心里想：他們放得真高啊，要是我們班和其它風箏飛的一樣高，那該多好啊！
初一學期有很多精彩的事，這幾件事是令我最難忘、最刻骨銘心的。也令我學到了不少的東西。每一項比賽都有一定的知識與道理。希望以后還會有這樣多的精彩一瞥！
敘事作文 篇2
幸福，一個多么熟悉，多么溫暖的字眼啊，它時刻在你身旁。
小時候
當時的你，應該還只是一個稚氣未退的孩童，你總是渴望得到大人們的贊許和表揚，因為對你來說，這便是幸福。從那時起，你開始變得努力做到，因此，你在學習上下了不少功夫，為的就是能夠考出優異的成績，然后告訴父母，得到他們的表揚，之后享受這幸福的'時刻。此后，你又更加努力，是大人們心中的好孩子，也總獲得表揚。就這樣，你度過了一個幸福的童年！
現在
自從上了中學，你已經退去了童稚，逐漸明白了事理，許多事，你已不愿再去依賴父母了。可能是學業的壓力，也或許是青春期的倔強，不論是學習或是生活上的事，你很少會主動找父母了，因為要強的你不想讓父母擔心。這時的你，對幸福有了更深的了解，它不再單純的只是父母的表揚、關心，它也是你從朋友那獲得的支持與幫助――你之所以不再依賴父母，正是因為你能從朋友那得到學習及生活上的幫助，更重要的是你找到了友情，這將是你今后人生道路上重要的支持。因此，你是幸福的！
將來
幸福是什么？但你長大成人，你一定會有深刻的感觸，因為那時，你已成了家，立了業，你能和伴侶過著甜美的生活，看著自己的孩子一步步成長，感受著工作中的甜與苦，你享受著幸福；因為那時，你要侍奉年老的父母，看著他們，你知道，將來有一天，你的孩子也將侍奉你，孝順你，你感受到了幸福。幸福，將陪你走到永遠！
幸福三步曲，奏響了你幸福的人生！
敘事作文 篇3
日子過得好快啊，新的一年又要來了，大人們就只想著打掃衛生、做飯，孩子們的腦子里就基本上裝的是出門拜年后的壓歲錢。
今年放假后就先是去公園玩的，過年了，公園里的玩點都漲錢了，
我先去玩的碰碰車平常是10元的現在要15元了，我媽叫我玩去了，我選了一輛跟我很近的車就上去坐好了，開始后才發現這車的油門不好使了！踩到底都不快，不過好歹我會躲，就算不快，我也很少被撞，只不過我不熟悉碰碰車方向盤的`使法，經常轉大了而倒車，倒車的速度是很快的，所以我要撞人的話也很簡單只要假裝走開然后快速轉動方向盤就會以很快的速度沖向別人的車，不過我不像他們那樣老是和別人撞，我一般就是走大圈不和他們纏在一塊所以會有一點猥瑣的樣子，老是躲閃，時間很快就到了我就和我媽一起去動物園看猴子去了。
知道我為什么說看猴子嗎？你是肯定不知道的了，以前我和我媽看猴子的時候把一只猴子好打，我媽手里拿一點東西然后放到籠子旁邊，那只猴子就把手伸出去要拿，結果我媽反手一打，一下打到猴子的手上了，猴子嚇了一跳把手伸回去了，我媽還做同樣的動作還是打到猴子了一共做了3次猴子不高興了抓著籠子就蹦蹦跳跳我媽拿著一根帶尖的小棍扎它的腳，快把猴子給氣死了，我和我媽就在哪里笑，猴子就抓著籠子使勁拽，哈哈，真爽！
這次去，那只猴子老實了，就在哪里蹲著，給它東西吃它都懶的去拿，哄了半天才來拿著吃，現在才發現這只猴子的一條胳膊不太好了，不知是啥時候受傷了。
敘事作文 篇4
老街的陰天，最有韻味。好像一件很久很久以前的那灰棉襖，古老的磚板，陳舊的屋舍，略有殘缺的瓦片，擁擠的陳設……這一切，都濃縮在一片陰天下，似一個特寫鏡頭中，將陰天與自己融合，那味道四處逸散，濃濃淡淡地，飄浮在這天地間。
撐著小傘，我獨自彷徨在這悠長悠長而又寂寥的雨巷，內心涌動的不是憂傷，是渴求。時隔三月，再次踏上這條街，毛毛細雨灑在臉上，那感覺熟悉的不能再熟悉。推開門，就是一股飯香味。這么多年來還是這個味道，還是那個忙碌的身影。
“外婆，我來了。”壓抑著心中那份喜悅，走到外婆身邊。
“誒，誒，來了，來了就好。等會就吃飯了。”外婆的'嘴微起，繼續搗鼓著鍋里的東西。
“咔嚓，咔嚓”，兩個雞蛋立馬脫下了蛋殼，外婆拿起筷子迅速攪拌，那筷子和陶瓷碗仿佛就成了這雨天里的交響曲，清脆又動聽。攪勻后，外婆又從冰箱里拿出幾根蔥，“噠，噠，噠”的聲音就像歡快的小馬撒歡，立馬有了一團齊整而鮮嫩的蔥末。外婆把蔥末倒進雞蛋里，可并不全倒完，還留有一點放在小盤子里。我總是不明白，留這一小盤的蔥末有什么用？
很快，外婆又倒了些油，開起火灶，待油“滋啦滋啦”的響起，便把那小盤蔥末倒進沸騰的油里。待蔥末就變得黝黑時，外婆又一點一點把蔥末撈起，順勢把雞蛋全部到下，一股白煙頓起，香味滿屋。外婆輕輕翻炒了幾下，又打起一碗滿滿白米飯，倒在鍋里，只幾下碗蛋炒飯出爐了。
濃濃香味撲鼻而來，我抓起勺子往嘴里送去，那米粒與雞蛋之間相互黏合，還殘留著淡淡的蔥香味。此時，外婆又開始忙碌了，想也不用想那是在給我準備湯——最簡單最樸素的紫菜湯。這是這么多年來雷打不動的“套餐”，蛋炒飯配紫菜湯。明明用開水一泡即可的事，可她又覺得不太衛生，執拗地要用燒。她的精心，在我這總是又一次一次的被忽略。
外婆總是說，我在外面吃的不多，可卻不知我在這兒吃的卻是外面的兩倍。我在這實實在在就是一個吃貨，而我自己知道并不是，只是覺得吃了十幾年的飯真的很合口。或許我是因為想念外婆，希望她開心，逗她笑，多吃點不讓她擔心罷了。
與外婆道了別，站在巷門口。鼻翼上落下一顆水珠，沁涼，然后又是一顆、兩顆……下雨了。只見雨水淅瀝瀝的沖刷著樹，草，路，萬物一副沉沉欲睡的樣子。陰天，一切都好像在夢鄉。
那濃濃的味道在心里經久不散。
敘事作文 篇5
晴空萬里，我的心情也格外舒暢。下午我高高興興的去新思維劍橋學校作文班上課，一路上車水馬龍，川流不息，我等了好幾分鐘都沒有過去，一看時間快要到了，我一急，就沖過去，嚇得我出了一身冷汗。到了學校，一看我還是第三個到的，終于松了一口氣，陸陸續續的同學們都來了，開始上課了，更出其意外的是我們今天的`課是玩“搶凳子”的游戲。
老師首先宣布了游戲規則：七個人六個凳子，裁判吹哨的時候，開始圍著凳子轉，裁判叫“停”的時候，同學們就開始搶凳子，肯定有一個人沒有凳子，中間不能有打架，罵人……等不禮貌的行為，否則兩人都直接出局，開始比賽了，我們都非常緊張，心里跳的咚咚……。像揣了一只小兔子，哨聲響起，我們都圍著凳子轉，有幾個同學一直彎著腰，撅著屁股，想往凳子上坐，我剛反應過來，突然一聲：“停”哎……第一輪我就輸了，心里非常失落，真倒霉，怎么第一個就是我呢…。。再一看他們也怕搶不著凳子，一個個都松了一口氣。第二輪開始了，他們一個個像一只只活蹦亂跳的小猴子，非常機靈，也非常緊張，老師一說“停”他們就立刻做到凳子上，結果，宋培炎輸了。他還以為自己做的是凳子，結果是坐在別人的腿上了。第三輪開始了，同學們一個個還抱著凳子，老師說：把凳子放到原位，同學們很快做到凳子上，很可惜，趙千豪沒有搶到。第四輪開始了，同學們還唱歌給他們配樂，輕快的歌聲想起來了，同學們也就更緊張了，同學們一個一個扶著凳子轉老師說：“誰在摸凳子就扣分，同學們都不摸了，在這一瞬間，老師突然叫了：“停”同學們都做下了，就周宇杰沒有搶到，比賽繼續，競爭也越來越激烈了……。最后就剩下兩個人將創造最激烈的一局了，聲音也越來越大了。最后的結果是酒龍是冠軍，他高興的像拿了世界冠軍一樣，笑得咪都咪不住嘴。
雖然這次游戲我輸了，可是比賽最重要的是積極參與，友誼第一比賽第二，團結合作才會成功
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