這節課，我真喜歡-初一-記敘文
相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的文章。那么優秀的記敘文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的這節課，我真喜歡-初一-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
升入中學以來，作為學生的我，不知上了多少節課。這節課，有的內容充實有趣，有的形式新穎活潑……其中最讓我喜歡的是開學第一次的政治課。
今天下午第二節課就是政治課了，在這節課來臨之前，同學們都在紛紛議論：“政治老師是男是女？”、“政治老師嚴不嚴格？”、“老師姓什么？”……其實這些問題都無關緊要，老師的姓氏、性別對以后的政治課都不會有影響；老師嚴格才能教出好學生。
“叮鈴鈴”伴隨著這悅耳動聽的上課鈴，同學們陸續趕到教室，老師也抱著書端正地走進來。“上課”、“起立”、“老師好”這些都是基本的禮貌。
老師發話了：“同學們，在第一次和你們上政治課之前，我想問你們兩個問題，你們打算在以后的初中三年里立什么目標？”
老師話音剛落，原本沸騰的教室里頓時靜默下來。過了好久，甲同學才舉手發言：“我想在以后三年里，學習成績排在班級前三名。”
“好，這位同學真有志氣。”老師稱贊他，“能有這樣的志氣，想必你現在的成績也很好吧？”
“對，他的成績很好。”他的同桌乙同學說。
乙同學剛說完，全班同學就糾正他的錯誤：“什么嘛！他明明排在第三十八號！”
老師聽完我們的真言，“生氣”的說：“你這個騙子，我再也不會相信你了。”聽到這話，大家哄堂大笑。“同學們，我們做人要誠實，千萬不要像這個騙子。”
“在初中生活里，你們肯定會交到許多的朋友，你們會和什么樣子的人交朋友呢？”老師又問，“請‘騙子’同學講一下吧，借此機會洗清你的冤屈。”
“我，我想和笨蛋做朋友。”他吞吞吐吐的說。
他的回答又引起同學們的一陣大笑，老師說：“如果真是那樣，那你一定也是笨蛋，你更壞一點，是騙子加笨蛋。同學們，我們要以他做壞的榜樣，不能學他。應該要誠實對人，要選擇對對你有幫助的人做朋友。”
……
這節課，老師用幽默的語言教會我們兩個道理：做人要誠實，和對你有幫助的人做朋友，這會使你變得更好。這節課，我真喜歡。
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