有關難忘的作文300字
春季學期,活動多,假期也多,七年級學生越來越浮躁,怎樣搞好教學工作,怎樣引領學生學習,是每個科任老師該努力解決的問題。我在教學活動中這樣做:

一、 搞好組織教學,保證課堂效率
702班學生總體來看,絕大多數學生還是比較聽話,能認真完成老師的作業。但是有少數學生厭學,甚至不學,他們的影響力還不小。針對這種情況,我狠抓紀律,確保課堂有序,保障絕大多數學生不受影響。
二、 推進高校課堂,保證學習效率
學校強力推進高校課堂,為的就是提高學習效率。在語文課上,我是從學生學習探究,到學生展演,到聽展者要求都有嚴格的要求,并嚴格落實。在提升學生語文素養的同時也全面提升學生的素質。
三、 分層布置作業,保證落實到位
我把語文教學分為基礎和能力兩部分。首先,基礎知識,基本技能這是每個人都要求完成的,比如背誦、默寫、字詞聽寫等。我會采用集體檢查,小組檢查,我抽查等多種形式讓全體學生不流于形式。積累基礎知識是,也提升基本技能。其次,閱讀理解。這部分相對來說比較難,我會在預習課文時,將思考討論題由易到難分成兩到三個層次,不同能力的同學會得到不同的預習題目。這樣能有效地避免學生因畏難而胡亂讀書,逐步培養語文學習的興趣。最后是作文,寫作前的輔導,寫作后的講評都是重點。盡可能培養學生關注生活的意識,那樣就能有話可說,有材可寫。努力讓他們從不怕作文到愛寫作文。
總之,通過努力多方面培養學生正在點滴進步。聽說讀寫能力的培養是個漫長的過程。我會在以后的教學中努力探索,力求做得更好。
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