五年級新城騎車記作文范文
反對邪教的心得體會篇一：
邪教為什么會產生？這是一個極復雜的問題，它有著非常深刻的社會背景和特殊情況。我個人認為，它與我們當今這個社會責任意識的缺失有很大關系。廣大群眾中卻有一部分人人心渙散、責任意識淡漠，看到邪教分子散發的傳單卻一笑置之，遇到邪教分子的鼓動宣傳卻半推半就，見到邪教分子對群眾的說教和糾纏卻敬而遠之，唯恐避之而無不及。如果我們以這樣的態度對待邪教，我們怎么能奢望去徹底根除邪教這顆毒瘤呢？相反，只有我們把反邪教看成是關乎我們切身利益的事情，看成是同我們社會息息相關的事情，看成是對我們美好明天的一種褻瀆，反邪教的動力和效果就會大不一樣。
我們要敢于在態度上同邪教劃清界限，敢于同帶有邪教色彩或真正的邪教分子作斗爭，看到帶有邪教性質的傳單就報警，遇到帶有邪教色彩的鼓動或說教就敢于和他們進行理論，敢于以科學為武器來駁斥他們，見到帶有邪教色彩的組織對群眾進行糾纏或騷擾，就堅決地報警或以法律為武器捍衛自己的權利。只有我們都有這種警惕性，都有這種堅決同帶有邪教色彩的團體或組織作斗爭的勇氣，邪教就是有再強的生命力也難以生存下來。
反邪教是一場十分艱巨的任務，單靠政府是不能根除的，就要求我們人人參與，更要求我們以科學和法律為武器來同邪教作斗爭。邪教與科學水火不容，邪教是偽科學，邪教在科學和真理面前就會呈現它的真面目；科學是反邪教最有力的武器，科學可以把邪教振振有詞的說教駁斥的體無完膚。在科學的光輝面前，邪教只能黯然失色。我們要加強科普知識的宣傳，提高廣大群眾和公民的文化素質，這樣我們就能有備無患，把邪教宣傳扼殺在萌芽之中。 反邪教也要求我們以法律為武器來打擊邪教分子。當我們的正當利益受到邪教分子的威脅時，我們不要驚慌以至于手足無措，我們不要認為自己手無縛雞之力就退卻，要想到我們還有法律這種有力的武器。加大普法宣傳和加強執法力度，嚴厲打擊帶有邪教色彩的個人和團體組織，這才會給邪教勢力致命一擊。
反對邪教的心得體會篇二：
我校開展了“反邪教警示教育”活動，以遵紀守法、崇尚科學、抵制邪教為主要內容的宣傳教育活動。
邪教，像一把犀利的劍，外表招搖而充滿誘惑，一旦刺中人的心，便無一生還。這把劍中帶著迷信，誘騙的成份。如果一個人沒有一點科學知識，不懂一點科學發展觀，只知道企求上天和神佛的恩賜，貪圖微薄的利益，那他就會很容易地被這把劍刺中心臟，在污濁中毀滅。也有人頭腦簡單，輕信別人的話，那他就很容易被騙得神魂顛倒，暈頭轉向，迷失了方向后一直朝著錯誤的方向往前走，不知悔改，他要把原本純凈的心靈染黑，也是如此的輕而易舉。
我們每個有責任去反邪教，所有的邪教活動才能煙消云散。 實際上，邪教的可怕，不在于他那些聳人聽聞的邪教活動，更在于我們忽略了的精神意志的堅定信仰。邪教更多的是在和精神匱乏的人們玩心理游戲，而我們生活中，思維意識深處那些看不見的“邪教”，就得以滋生，使我們失去更為堅實的精神依靠。所以，邪教并不可怕，可怕的是我們的精神意志和精神信仰的堅定。
作為一名教師，在這個和諧的社會中，就要相信科學才是人類認識和改造世界的最高成果。尊重科學、相信科學，運用科學解決現實生活中的各種問題，社會才能進步，人類
才有希望。科學是戰勝邪教的最強大的武器。面對未來，就要信心百倍，樹立正確的人生觀和無神論思想，讓科學來揭開邪教背后的虛偽，用知識來揭示人類的愚昧，用行動來實踐社會的文明，用科學知識行動揭批反人-類、反社會、反科學的邪教本質，讓人類振奮精神,讓社會欣欣向榮,讓邪教毀于一旦。
我將加強理論學習，提高科學人文素質，培養科學精神，不僅揭批邪教的反動本質，而且讓學生知道邪教的危害。要讓學生知道邪教的危害，讓學生清楚的認識到邪教組織反科學、反-社-會的本質和意圖，讓學生自覺拒絕邪教、反對邪教。除此之外，還要站在講正氣、講科學的高度，樹立先進知識分子的形象，樹立正確的人生觀
反對邪教的心得體會篇三：
在反邪教警示教育活動的學習中，按鎮黨委. 政府開展反邪教警示教育活動精神，結合學校工作實際，本次反邪教警示教育活動指導思想是以“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導，深入學習貫徹縣. 鎮關于同“全能神”等邪教組織斗爭的方針政策和國家關于防范、懲治邪教活動的法規法律，以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題，通過反對邪教警示教育活動，增強自我識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。防止“全能神”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園，為培養“四有”新人創造良好的育人環境，并通過“小手牽大手”的形式，向廣大學校群眾輻射，以推動全社會反本階段反邪教警示教育活動教警示教育活動的深入開展。我本人對這次反邪教警示教育活動得到體會如下：
1、提高了思想認識， 重視反邪教警示教育教育工作，深刻認識到在學校進一步進行警示教育是與邪教組織進行的更深入的斗爭，進一步增強了政治責任感和工作主動性。為了教育提高警惕，提高防范和抵制歪理邪說的意識，提高反邪教斗爭的能力。我認真學習且進一步認識了“全能神”邪教組織對國家、對社會、對人民的嚴重危害，形成了崇尚科學文明，拒絕邪教侵蝕的良好氛圍，從根本上鏟除“全能神”等邪教組織賴以生存的社會基礎和土壤。
2、落實工作責任，確保措施到位，為了認真貫徹落實文件精神。廣泛深入班級，督促檢查責任工作開展，確保責任制落到實處，從根本上杜絕了“全能神”等邪教進入大腦。
3、加強宣傳教育，提高防腐拒變的能力為防止“全能神”等邪教滲透到身體之中，開展一系列深入持久的具有針對性的教育活動。進一步通過法制宣講、書寫心得體會等形式進行宣傳教育，認真組織學習，進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強對“全能神”危害性的認識，提高防腐拒變的能力，凈化了校園，為培養“四有”新人創造良好的育人環境。
4、做好“大手牽小手”活動，在班上開展了“小手拉大手”活動，使警示教育輻射家庭、社會，組織學生做好宣傳教育工作，組織教育學生當好反邪教警示教育的宣傳員，讓學生不但自己要搞好教育活動，還要向家庭、親友和社會進行宣傳教育，以推動全社會特別是學校基層反邪教警示教育活動的深入開展。宣傳有力，措施貫徹落實到位，順利地完成了的教育活動。我將進一步加強思想教育，盡力克服問題和困難，把工作做得更好，為教育改革發展，為社會穩定和國家政權的穩固做出新的、更大的貢獻。
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