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  1. 談談我的學習作文

    時間:2025-10-10 05:51:55 毅霖 學習 我要投稿

    談談我的學習作文(通用38篇)

      根據黨的群眾路線教育實踐活動要求,縣政府黨組緊扣“為民、務實、清廉”的主題,嚴格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,以深學、細照、篤行“三嚴三實”為主線,聚焦“四風”方面突出問題,扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。縣政府黨組通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式,堅持開門搞活動,深入查擺、逐條梳理、深刻剖析“四風”問題的具體表現和思想根源,逐項明確整改措施,有力地推動了教育實踐活動扎實深入開展。在廣泛聽取意見,認真查擺和梳理問題的基礎上,縣政府主要領導主持起草了領導班子對照檢查材料,縣政府黨組多次召開會議專題研究。經過反復修改完善,形成了《縣政府領導班子對照檢查材料》。

    談談我的學習作文(通用38篇)

      一、存在的突出問題及具體表現

      按照“照鏡子”、擺問題、找差距的要求,縣政府黨組對照黨章、廉政準則和改進作風的要求,對照先進典型,對照干部群眾的意見建議,縣政府黨組深刻認識到縣政府班子在作風建設尤其是“四風”方面存在不足和問題,必須切實加以解決;深刻認識到有的問題雖然是工作中的問題,但從深層次看與“四風”問題密切相關;深刻認識到干部群眾反映的“四風”問題,在縣政府班子和班子成員身上都有不同程度存在。主要體現在:

      (一)形式主義方面

      1、理論學習抓得還不緊。縣政府黨組建立了集中學習制度,開展了一系列集中學習,但抓得不夠緊,堅持得還不夠好,存在以會代學現象;有的班子成員過于強調工作忙,事務多,放松了政治理論學習和水平提升;有時還存在學習走過場現象,導致學習的自覺性、系統性、針對性和實效性不強,通過學習破解難題、推動工作方面還有較大差距。特別是對全縣經濟社會發展的一些重大實踐問題學習研究還不夠透徹,創造性地貫徹執行黨的路線方針政策的辦法不多,用科學的理論、先進的理忥指導和推動全縣經濟社會發展的能力有待進一步加強。

      2、文山會海精簡還不夠。盡管經常強調要減少文山會海,集中精力研究工作、解決問題,但以縣政府名義下發的文件和召開的會議仍然比較多,以會議落實會議、以文件落實文件、以講話落實講話的現象還比較突出;有的會議例行公事,老生常談,對解決問題、推動工作沒有實質意義。有的文件脫離地方實際,照搬照套,針對性和可操作性不強,實際效果不理想。

      3、調查研究抓得還不實。縣政府黨組成員都能圍繞全縣經濟社會發展的大局、圍繞發展中的熱點、難點問題,特別是在項目建設、城市發展和民生事業等方面定期或不定期開展調研活動,如實行了每周縣長園區現場辦公會、每月縣長城建現場辦公會等措施,但到基層調研與群眾面對面交流還不夠深入,調研效果還沒有完全達到預期目標;有時搞調研還存在于“被安排”現象,走的路線、看的點都是事先安排好的;有的調研先入為主,真實情況不完全了解,憑主觀下結論,靠匯報定調子;有的調研蜻蜓點水、走馬觀花,流于形式,了解情況不深、不細。

      4、工作落實抓得還不細。對上級及全縣的重大戰略決策基本能做到立說立行,及時制定計劃安排,但有的工作存在重布置、輕落實、“雷聲大雨點小”的問題,使得一些工作浮在表面,或出現前緊后松的現象;有的工作沒有研商出具體詳盡的推進方案,或者方案操作性不強;有的工作對推進過程中可能遇到的問題,沒有制定預防應對措施;有的工作沒有按時間要求完成,個別工作停留在會議上、文件上。

      (二)享樂主義方面

      1、精神狀態還不飽滿。在推進工作中,思想狀態、精神狀態、工作狀態上有時還存在不求有功、但求無過、回避矛盾的現象。有時還存在安于現狀、滿足于現有的工作成就、陶醉于已經取得的成績的想法,缺乏新動力。

      2、廉政建設力度還不夠大。縣政府黨組在廉潔自律、履行黨風廉政建設“一崗雙責”上,態度一貫是認真的,是堅決的,但離高標準、嚴要求還有一定的距離,廉政教育有時只滿足于開會強調,具體抓落實不夠;廉政建設的有關制度落實得還不夠好,在反對和糾正群眾反映強烈的不正之風方面,還存在求穩怕亂思想;比如在執行八項規定、落實惠民政策等方面,盡管經常強調,也采取了一些措施進行規范,但還存在制度不全、監管不力等問題,個別干部甚至出現了違法違紀問題。

      范文二

      近日,縣審計局認真學習關于總書記 “三嚴三實”的要求以及縣委教育實踐活動領導小組《關于認真學習踐行總書記關于“三嚴三實”講話精神的通知》精神,迅速把“三嚴三實”重要論述貫穿于黨的群眾路線教育實踐活動之中,認真安排,精心部署,全力抓好貫徹落實。

      一、認真學習,深刻領會精神實質

      3月28日下午,審計局召開全體干部會議進行集中學習。黨總書記、局長同志全面傳達了總書記 “三嚴三實”的要求以及縣委教育實踐活動領導小組《關于認真學習踐行總書記關于“三嚴三實”講話精神的通知》精神,與會人員進行了熱烈的交流討論。大家一致認為,總書記關于“三嚴三實”的重要論述,立意高遠、寓意深刻、意義重大,指明了新的歷史條件下黨員干部的為政之道、成事之要、做人準則,是對黨員干部的`新要求,是加強作風建設的再啟程、再出發,彰顯了我們黨一鼓作氣抓作風、馳而不息改作風的堅定決心和恒心。同志強調,全體審計干部要把“三嚴三實”作為檢驗黨性原則的一把尺子,為人為政的一面鏡子,經常照一照,查一查,真正做到內化于心、外化于行;在謀事創業的實踐中,堅持求真務實,尊重規律,狠抓落實,勇于擔當,做老實人、說老實話、辦老實事,用實干譜寫審計事業發展新篇章。

      二、強化措施,全力抓好貫徹落實

      一是從嚴要求貫徹落實。對做好學習貫徹工作作出了安排部署,將“三嚴三實”列為黨的群眾路線教育實踐活動必學內容,貫穿教育實踐活動的全過程。通過召開專題會議、印發學習資料等形式,把三嚴三實迅速傳達到每位黨員干部。

      二是務求實效貫徹落實。堅持用“三嚴三實”指導工作實踐,將總書記的講話精神與當前審計重點工作緊密結合,大力弘揚“釘釘子”精神,堅定不移地抓好各項工作部署落實。圍繞解決突出問題,按照謀事要實要求,堅持邊學邊查邊改,確保活動開展做到過硬,取得實效。

      篇三:三嚴三實對照檢查材料

      結合這一階段的學習教育活動,圍繞貫徹總書記重要講話精神,以及教育實踐活動學習討論內容,就堅定理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行,堅持馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線等進行學習討論。對于我們民政干部來講,認真領會“三嚴三實”的精神,切實強化“四種意識”,對于民政事業的又好又快發展顯得尤為重要。

      一是強化學習意識。學習是能力之基,修身之道,也是達到真才實學的根本途徑。做好基層工作,學習是第一步。我們要向書本學、向理論學,要把黨的方針政策特別是黨的支農惠農政策學精吃透、爛熟于心;要向群眾學,拜群眾為師,多向群眾討教生產生活經驗;要向領導和同事學,學習他們開展工作的好做法、好經驗;要向實踐學,在工作中做到學中干、干中學,學習和實踐相結合,做到融會貫通。

      二是要強化服務意識。我們要時刻牢記全心全意為人民服的宗旨,不斷強化群眾意識和服務意識。做到以人為本,為民解困,要時刻將群眾冷暖放在心上,真正深入群眾,真心傾聽群眾呼聲,真實反映群眾愿望,真誠解決群眾疾苦。更要多深入困難較多的地方,解決群眾最急、最盼、最難、最憂的具體問題,讓人民群眾時刻感受到黨和政府的關懷和溫暖。

      三是強化實干意識。總書記強調,實干興邦,空談誤國。實現中華民族的復興靠的是實干,基層的發展是推動民族復興的前提和基礎,基層更需要實干精神。民政干部,要充分發揚黨艱苦奮斗的優良作風,踏實苦干,迎難而上,自強不息,真正在基層出成績,見實效,對自己負責的工作要親手操作,親力親為,做到每項工作的落實都要擲地有聲。

      四是強化責任意識。作為一名民政人,我們必須遵守做官做事,為官為民,干事干凈,做事做人的工作準則,樹立真情暖人心,滿意在民政的思想理念。我們應時刻牢記使命及黨和人民的重托,堅定理想信念,攻堅克難,勤勉工作,以時不我待、只爭朝夕的緊迫感和高度的責任感推動民政事業事業快速發展。

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