學習作文必備10篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的學習作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習作文 篇1
我在廈門海峽兩岸書香交流會，買了很多書，其中有：孫子兵法、精選數獨、笑貓日記之云朵上的學校……我最喜歡的是著名作家楊紅櫻寫的——笑貓日記之云朵上的學校。
這本書主要情節是這樣的。有一天，球球老老鼠的一個子孫傳來了一個驚人的消息，云朵上有一個秘密的學校！為了探索其中的秘密，笑貓和球球老老鼠前往了這所學校。原來，這所學校的神秘女老師蜜兒是一個穿越時空的美麗女子，專門在晚上去搜集孩子們的夢，她把好夢放進一個粉紅色的袋子里，理所當然，把惡夢裝進一個黑色的袋子里。她通過這樣的方法，把那些因為學習壓力太大而經常做惡夢的孩子找出來，再把他們帶進云朵上的學校，讓他們在大自然里學習……這樣做的效果跟普通學校截然不同，這又是為什么呢？
原來，普通的學校，采取傳統教學方法，把知識簡單地傳送給學生，這會讓他們的好奇心一點兒一點兒的消失。使學生們在學習的時候無精打采，感覺學習枯燥無味，沒有一點樂趣。而云朵上的學校最喜歡讓孩子們談他們自己的發現。鼓勵孩子們主動去探索，能很好地激發孩子們的`好奇心，而有了好奇心，孩子們就有了學習的動力。在不斷探索和發現的過程中，孩子們的求知欲能得到最大程度的滿足。
我們班上也有一些學生，上課不專心聽講，寫作業的時候總是愁眉苦臉，用筆尖在作業本上亂戳亂畫，好長時間也寫不出一個字來。看到這樣的情況，盧老師想出三十六計之釜底抽薪的辦法，來調動我們學習的興趣。他把同學們召集到操場上，神秘地說：“內林小學，第一屆多人游戲大會現在開始。”
“啊！真的嗎？”
我們一聽，興奮地跳了起來。我望著盧老師的眼神，感覺他好像在說：“哈哈，這一招果然立竿見影。”這次“游戲大會”就是擊鼓傳花，他把我的紅領巾摘下，讓我們坐下來圍成一個圈，對我們講述游戲規則——叫我閉上眼睛，一起拍手，你們一直遞給自己右邊的同學。等我睜開眼睛，紅領巾在誰手里誰就要背一首古詩、朗誦一遍課文或者回答一個問題。我們聽后，立即熱火朝天地玩了起來……
僅僅十分鐘，盧老師就讓我們愛上學習，感受到學習的快樂！
學習作文 篇2
知識經濟的迅猛發展，使互聯網成為當今社會的一大熱點。眾人說法不一：有人認為上網是百利而無一害；有的人認為是一種精神毒藥；還有的人認為是弊利同在的。依鄙人之見，上網是鄙利同在的。
以前常聽別人說文盲是指一些不識字的人。但到了經濟發達的今日，單純的會寫字也是文盲了！那么什么才不是文盲？是會寫字，會英語，會電腦！可見電腦的作用又是何其之大？
互聯網為青少年提供了求知和學習的廣闊校園。據統計，到XX年7月為止，我國已有近1000家大中小學進行了域名注冊，其中有不少建立了完整的學校站點。青少年不僅可以通過互聯網及時了解學校情況，而且還可以直接學習課程，和學校老師進行直接交流，解答疑難，獲取知識。
另外，傳統媒體所提供給青少年的信息是十分有限的。互聯網信息容量大的特點最大程度的滿足于青少年，為青少年提供了最為豐富的信息資源。
在互聯網上也可以走向墮落，令人生由成功走向墮落，令人生由成功走向失敗。
在<<中國青少年報>>上，我看到這樣一條新聞報道：正在讀初三的小華原是某市高級中學初中部一名實驗班學生。由于他刻苦攻讀，學習成績也是全校數一數二。照常理來說，考上清華北大也不是不可能。但在無數光環圍繞下，小華漸漸開始了狂妄自大。就在初三時，一件事情改變了他的命運。在一些損友的帶領下，在網上玩起了網絡游戲----傳奇。結果一發不可收拾，致使學習成績一落千丈。就這樣，一個大好青年被埋沒了。
在中國，用互聯網以上網為目的的只有百分之二，而在美國等一些發達國家近有百分之二十五互聯網的利弊完全取決于個人。有自制力的人可以利用互聯網走向成功；無自制力的人通過互聯網只能走向失敗。這正應證了：不同的人，對相同的'事，有成功，也有失敗。
電腦，隨著科學的發展在二十一世紀已經成為我們日常生活中的一部。但是對我們中學生來說玩電腦會影響我們的學習嗎？讓我們看一看下面同學的對話吧！
小云（扶了扶眼鏡）：我認為于電腦會影響我們的學習。現在有些同學迷上了電腦。天天上網，還去網吧，也不好好學習了。我就是個事例。原來我在我們班名列前茅，在年級也是前幾名，可是后迷上電腦，由前幾名一下了掉到了八。九名。到最后竟考了二百多名。爸爸媽媽天天逼著我學習，也學不進去，找這個補習班，找那個學校，但腦子里總是想著電腦游戲，就是不愿意學習。唉！
王紅：我不同意小云的看法。我們玩電腦是在學習之后放松。我想不可能有你那么嚴重吧！你那是對電腦太癡迷了。如果像你那么玩，不戴眼鏡才怪呢。我們玩電腦是有時間限制的，只是為了放松。
冷星：我完全同意王紅的看法。玩電腦可以促進學習，在網上我們找一些關于的網址。在網上學習，多學解題思路之類的東西。而不是向小云一樣只玩游戲。
我：我認為這個問題不能一刀切。就象蘿卜白菜各有所愛。兩者各有利弊。一方面，在網上找些關于學習的網址在網上學習，那就是會是一件好事。另一方面，如果你整天就知道玩游戲。那么玩電腦就會影響學習。
學習作文 篇3
經這次期中考，我總結出了自己的學習經驗。
想要成為一位勝出的人，那就得在和別人交戰前做好萬無一失的準備。考前最重要的就是認認真真、一絲不茍、靜下心來復習，時刻想著：能復習的時間已經不多了。沖著這個念頭，提高復習效率，要在有限的時間里做最充足的準備。只有做到這一點，我們才能在高手如林的戰場上和人一決高低。這次的期中考前，我邊理解邊記憶課本中的重點，我知道如果走馬觀花式地復習是絕對不會達到自己的目的地的。政治科的許多重點都需要我們去背，這時我們就應該全心全意，毫無雜念地背誦……
做好復習工作后，我們還要有一個良好的心態。大型考試最忌諱的.就是考時過度緊張，因為這會影響我們考試的情緒，導致不能正常發揮出自己的能力，考試成績也就自然下降。當我發現我自己開始緊張時，我就會深呼吸，給自己一個微笑，在心里默默地告訴自己：我能行，我一定能行。只有相信自己，給予自己信心，給自己暗示，保持一種樂觀的態度，我們才能更
有自信地在考場上正常發揮。
單靠考前的復習當然是不夠的，還需要我們在平時的學習中多留點心，那樣還會讓我們在復習時更加輕松，因為這就等于是鞏固之前的知識，而不是在重新復習。
最后，我希望我能將我的學習經驗做一個更好的總結，爭取在下一次考試中再試鋒芒。
學習作文 篇4
“池塘，”一個默默無聞的名字，不貪圖任何榮譽，給它的兒女們——荷葉、荷花無私的輸送營養，不求任何回報。
當你贊美荷花的時候，你曾想到過養育它的池塘嗎？，我想，你沒有！就連膾炙人口的周敦頤的《愛蓮說》中也絲毫沒有提及池塘。這正像人們在欣賞舞臺上的演員優美的舞姿，誰也沒有想到臺下指導他們的老師的辛苦。
小魚在它的懷抱里悠閑的游蕩，小蝌蚪在它的懷抱里捉迷藏，蜻蜓在它的臉上輕輕的親吻，高興的'做著“蜻蜓戲水”的游戲，而它寬容的笑著，一點也不怪罪它們。
荷花曬著太陽，在荷葉的襯托下，向人們顯示它的美麗，引發人們對它贊美的詩篇，它只是那么淳樸的，大方的，靜靜地，托起荷花荷葉，毫不介意，無意裝飾自己，更不會向游人索要詩詞。
暴風驟雨來了，它敞開胸懷，收容無處藏身的水流，讓這些無家可歸的“孩子”找到了安身之處。
田地干旱，禾苗口渴，它又無私的奉獻出自己的“血液”去滋潤養育它們。
是呀，池塘默默無聞的奉獻著，這正是我們要學習它的可貴之處。
學習作文 篇5
九月二十八號上午下課后，我急急忙忙趕回寢室收拾東西，心中充滿了喜悅，因為我即將回家，回到雖然只離開一個月但卻日思夜想的家。這是20xx年國慶節帶給我這個復讀生的一個寶貴機會，經過這一個月的學習，我有很多新的體驗和感觸想帶回家整理。
和老爸提著箱子出了校門，我不禁回頭看，記得上次我們十幾個同學好不容易在外面吃了一頓飯后都在校門外徘徊著不想進去，這個校門平日將我鎖在這里，今天終于被我突圍了，不知有何感想呢。車子離開時，我默默地說再見了，這個既是牢籠又是夢想孵化器的地方。
車子飛馳在高速公路上，我的大腦也在急速運轉。第一次一人在外生活了一個月，雖然大體上適應了，但有時仍有點兒累，有時也會發現自己把事情安排的不夠得當，有些該做的事沒有做。提高自己的生活自理能力，這也是我來到這里的意義之一吧。打開手機QQ，我那群已經上大學的好友正在熱烈討論著自己對新學校的`感受，令我有點羨慕。看到我上線 ，他們紛紛詢問我的情況并給我加油打氣。今年高考完的這個暑假，幾乎每天都有同學的升學宴，而我們在餐桌上經常討論的話題便是我復讀的事，他們雖然很驚訝，但還是支持我，這無疑給了我莫大的鼓勵。真想再見一見他們啊，但無奈我放假的時間似乎和他們的錯開了，不過沒關系，明年我蟾宮折桂之時便是大家歡聚之日，這是我與大家更是自己的約定。
假期時間不用數，因為它總是那么快。今年九月的最后一天是個特殊的日子，即我國設立的第一個國家烈士紀念日，就在國慶的前一天。這顯然是在向全國人民昭示著，新中國的成立來之不易，是靠著無數仁人志士和革命先烈的熱血和智慧得來的。這天的新聞全都播出了國家領導人和群眾瞻仰人民英雄紀念碑的特別節目。
看著這莊嚴肅穆的畫面，我的內心受到了深深的震撼。我現在不也是這樣嗎？為了實現自己的目標而不懈努力著，一切的困難都是為了最后的勝利，夢想的實現通常伴隨著痛苦的過程。我相信，終有一天，歡慶的時刻會到來！
學習作文 篇6
遠山往事古時究，殘垣斷壁清水流，古堡夕陽映神州。夜過寒月初露，塔頂初現燭光透，雁聲后，后庭落花獨與月光學習是為了誰？相信大家都知道學習是為了我們自己明天的大好前途。因為“地不耕種，在施肥也長不出果實。人不學習再聰明也目不識丁”所以我們要好好學習，天天向上。下面讓我們走進學堂，一起見識見識吧！
“呼呼呼……”你聽風婆婆送來陣陣清風，“咚咚咚……”你聽雨水正在調皮地拍打著窗戶，“沙沙沙……”你聽雨水正在翩翩起舞。咦！你聽還有一個聲音是誰的呢？原來是舅舅正在講課呢！當舅舅問我們學習是為了誰的時候，我們還真有點蒙了。但后來聽舅舅一講，我們才知道學習并不是給別人學的，而是給自己學的。你平時不好好學習，長大了，吃虧的就是你自己；你平時好好學習，長大了，享福的就是你自己了。學習就如同養樹，現在你每天辛苦點給樹施肥澆水，等樹長大了開花了結果了，你不就有你換回來的幸福的，甜甜的'果實了嗎！
每個人都有自己的理想，但光說不做是不可能實現的，這些只能靠自己的努力來實現。在這次談話中，我受益匪淺，當舅舅問完哥哥后便問我，我便說：“和哥哥的意思差不多。”這時舅舅立刻糾正我：“不，不一樣，我們可以走別人的路，不過我們要走得更好更精彩。”是的，我要把“路”走得更好更精彩。
從今天開始，讓我們好好學習，天天向上，共創美好的未來！逗。
學習作文 篇7
好消息！好消息！我有步步高點讀學習機了！
以前呀，我老是被電視里步步高點讀學習機的的廣告饞地流口水。但是，今天，我有自己的步步高點讀學習機了！
它是T800型的。它的主要色彩是藍色的，當然，有些地方是白色的'。它合起來像一本書，封面上還有喜羊羊與灰太狼的精彩圖案。
停停停，我還忘了一件事，那支點讀筆可真是神奇中的神奇，筆帽上還有話筒呢。
還沒說完呢，他還有一些功能沒說。有輔導功能，檢測功能，背單詞功能等等。哎呀！反正功能多得數不清了。還有，這個步步高點讀學習機會說話，可以人機對話，它是我的老師，也是我的朋友。
有了這個步步高點讀學習機，我學習一定會努力的！
學習作文 篇8
記得在我們很小的時候學過這樣的一段話，主要說的就是雙手和大腦的配合，人有兩件寶，雙手和大腦，雙手會做事，大腦會思考！說的也就是無論在我們學習生活中，都需要雙手和大腦的配合，只有雙手和大腦配合好了，一個人又聰明又勤快的時候，才能夠創造價值！
其實談到學習也是一樣的，從我們步入小學開始，我們一般的學習都是靠著老師的引導，無論是從一開始簡單的語文數學也好，還是后面增加了一些自然科學物理化學也罷，我們都是在老師的引導下學習！
老師要求我們寫或者背，然后我們就按著老師的要求來！
可是現在想一想，我們除了按照老師的要求來，還得有自己的想法，自己學會思考，學會如何才能夠很有效率的學習？，而不是跟著老師死學習，死學習是不可能取得優異成績的！
其實每一個從學生時代走過的人都應該有過這樣的現象，就是班里有一部分學生特別的努力，每天也按照老師規定的'按部就班的去學習，可是學習成績就是上不去！
那個時候我們可能想的就是老天為什么這么不公平？人家都那么努力了，最后還去不了好成績！
可是現在想一下，大概只是學習的方法不對，又或者是在學習的時候沒有自己去思考，去參透吧！當然也有一部分學生就是課堂上按照老師的要求聽一聽，課后該玩玩，該鬧鬧，但是學習成績卻特別的好！
這一部分學生現在想一想，并不是她有多么聰慧的頭腦，多么天才，而是在他學習的時候加入了自己的想法，自己的思想，想出了一套適合自己的學習方法！
所以無論說學習也好，生活也罷，只有懂得一邊學習，一邊思考，才能夠取得更加優異的成績！
學習作文 篇9
我今天一天到晚都是在學習，都在這里寫作業，這已經是我努力學習最好的一次了！
我已經很久沒有這么寫作業了，去年還多次這樣努力。今年開學第一天以后我就知道今年的課程不多，因此作業也不是很多，但是我的`時間充沛，什么時間都可以寫作業！
我也不知道是為什么，忽然發現我的作業有許多沒有完成，有的是必須今天完成，還有的是今天就是完成作業的最好機會。
今天早上起床以后就開始寫作業，這一次是實在是沒有辦法了，我突然發現昨天晚上不寫作業是一個錯誤的選擇，可是昨天晚上沒有寫，那么今天早上就必須完成，因為兩個小時后就是上課時間，這個時候也就是開始收作業的時候。
今天晚上我有一節選修課，我原本沒有打算在這個時候寫作業，可是我的一個舍友就提議我們今天晚上完成實驗報告，我也沒有辦法，反正在這里也沒有什么事情，寫作業也是一種耗費時間的方法！
就這樣，我的一天時間都是在學習，我不知道自己學會了什么，可是我知道今天的時間沒有白白浪費，我也做了一件有意義的事情！
學習作文 篇10
慢慢地收拾著書包，心里不斷地吶喊著：“我不想回學校！”
媽媽從臥室里走出來，手里拿著錢。錢幣是嶄新的，光滑的，更襯得媽媽的手是那么粗糙。沒有修長的手指，罷了；沒有飽滿的指甲，也罷了。但是，手上粗糙的紋路和干皮像烈火一樣，灼傷了我的眼。那般粗糙，是為了家里操勞，用多少化妝品都掩飾不了的`粗糙。在那干燥的皮膚上，我看到了歲月的風霜、時光的打磨。但就是這么一雙手，是我小小世界里最溫暖的手。
媽媽把錢放在桌子上，我很是理所應當地拿過來。我看到媽媽那含滿粲然笑意的眼睛，覺得媽媽似乎在說：“好好學習啊！努力了，媽媽付出再多也高興。”怎么覺得，心里被劃了一道口子。
“不想上學么？怎么能這樣想，努力學習才對的。”我懊惱地想，埋怨著自己。“爸爸媽媽為我付出這么多，不努力怎么能行呢？父母的付出并不是理所應當的啊，他們付出了、奉獻了，應該有回報的，是要通過我的努力，用我的未來，去回報他們的。”
要上學了，出發時，感覺心里輕松了不少，但裝錢的口袋，卻是那么沉重
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