第一場雪記敘文作文_小學生作文
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會一步步向前發展的今天，演講稿使用的情況越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的春天演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天演講稿1
我曾讀到這樣一首詩：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……
這首詩點燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢想！帶著這份激情與夢想，我踏上了由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，從此，我擁有了神圣的名字——教師！
歲月滄桑，光陰如刀，斗轉星移，我早已懂得教育是一個單調而瑣屑的職業:偉大在平凡中孕育，崇高以單調為面孔，生活以清貧為伴侶，但我更知道，沒有我自橫刀向天笑，留取肝膽兩昆侖的豪邁，不等于沒有有光與熱的溫暖；沒有指點江山激揚文字的大氣不等于沒有春雨潤物的恬靜；沒有前仆后繼舍生忘死的拼殺不等于沒有血與汗的揮灑！
在這樣繁重而平凡的工作中，我們默默奉獻，甘于付出。而且，星河耿耿，銀漢迢迢，歲月的長河，千回百轉，使我們中的一些皎皎者如一顆顆明珠浮出了水面，我們的異彩流光，道德風范，照亮了中國教育發展的歷程，為千千萬萬的師者留下了寶貴的精神財富。
孔子的“師者為師亦為范,學高為師,德高為范。”韓愈的“師者，所以傳道、授業、解惑者也。”陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。”林崇德教授的“疼愛自己的孩子是本能，疼愛別人的孩子是神圣。”等等名言佳句一直啟迪和警醒著我！ “沒有愛就沒有教育，沒有高尚的師德就無法成為一個優秀的教師。”這些句話。它鞭策著我，鼓舞著我，使我向一名更優秀更崇高的教育者邁進！
教書育人是愛的事業，關愛每一位學生是我們教師的責任。教師的愛與眾不同，它是嚴與愛的有機體現，是理智與熱情的巧妙結合。因此，在這條道路上，我愿將青春融化在教育的沃土中，和在座的同仁們一起肩負起國家和人民賦予我們的責任，將一只只凝聚著師愛的手高高擎起，搭建一片教育的藍天！
為此，我們嘔心瀝血，為此，我們膏油繼晷，為此，我們寒暑易節，為此，我們夙夜輾轉！提攜優秀，轉化后進，善待差生，關愛留守學生。一年三百六十五天，試問，我們教育工作者有誰真真正正放下過教育？！
我對那些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，傾注全部的愛，去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中、品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的.肯定和激勵，增強自信，縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學習和如何做人的指導。思想上的束縛除了，他們必然會在成長與發展的道路上有一個質的飛躍。我常說，給學生一滴水吧，也許它能折射出整個太陽的光輝！
我們班的田俊鵬同學，初中一年級時父親因車禍去世，厄運的打擊使這個黑瘦的小伙子成績下滑，頂撞老師，逃學上網，到初三已經成了一個摔不爛，拌不爛，壓不爛，錘不爛的皮娃娃。中考過后，成績只有200多分，暑假他媽媽打電話給我說希望他復讀，叫我做他的思想工作。當我走進他家時，看到的是一個缺少頂梁柱的家，母子相依為命，母親望子成龍，兒子玩世不恭。我走過去拉住田俊鵬坐下，和他進行傾心暢談，說理想，說未來，說他們的家庭和需要，說田家的希望，長長地三個小時，他剛開始坐臥不寧，到后來給我端水打扇，再后來母子抱頭痛哭，到最后，田俊鵬忽的站起來：“岳老師，我復讀！我再不爭氣，不考上一高，你來我家扇我一個嘴巴！”這個學生在上次的期中考試中考到級段第二十五名。
這樣的事例太多：亭北村的鈔永建，學習好，品德好，但是他媽媽精神病發作，生活不能自理，還到處亂跑，學生背上了輟學的思想包袱，在家不來，他爸爸沒辦法，打電話求救，當時陰風怒號，寒雪冒頂，我二話沒說，騎上車就跑到四十里外的亭北村，第一次學生躲著不見，第二天我又去，學生就是不表態，做啞巴蚊子，晚上回到學校我一身疲倦，心情都是頹唐，真想放棄，但是想想孩子的前途，想想孩子爸爸祈求的眼神，還去！第三次我帶上班級的同學她的朋友，田文終于反省了，這個孩子現在健康樂觀，積極向上。仇視學習，在試卷上畫個大烏龜罵老師的學生張延，我三批三教，最終他建立老師微笑相迎，熱情招呼，逢年過節發短信打電話問候；家貧如洗，冬天沒有棉衣棉鞋的學生王瑞，我讓愛人給他打了一大包衣物，他接過去淚水在眼眶打轉，今年冬天他早上四點就起來偷偷把我辦公室門前的雪打掃的干干凈凈······
春天演講稿2
"國旗下講話"
春，叩響新一年的金色大門姍姍而來。繽紛斑斕，姹紫嫣紅，這是春明快的色彩;生機盎然，希望無限，這是春別具的神韻。校園里，春的跫音伴著清晨那朗朗的讀書聲而來，春的陽光映著同學們那一張張明凈青春的笑臉降臨。春，飄然而來，贈給我們一份最真誠的賀禮：
春風，邀請你放飛夢的飛箏;
春雷，邀請你敲響春的編鐘;
春雨，邀請你播灑希望的綠洲。
或許，你已將目標和計劃定刻于心;或許，你已經養精蓄銳，摩拳擦掌，準備揚帆搏擊苦海;或許，你已立下青春的無悔誓言。春光無限好，不容徘徊，不容遲疑，趁著春的蓬勃，春的激情，開始新的征程吧！
同學們，不要慶幸時間的充裕，蹉跎度日，停滯不前，請務必謹記：春去秋來，光陰不等人。不要迷旋于春色美景中，只顧陶醉和驚嘆而忘卻前進的方向。不要站在奮斗的起跑線上，遙望路漫漫之艱辛，輕言放棄，讓夢想幻為泡影。
校園里遍布春的倩影。在春的感召下，種子齊唰唰地列成生命的方陣，萌動，破土而出，與生命抗爭。聽，這是春的召喚;看，這是春的笑顏。春天在向我們揮手，春天在為我們鼓勵，春天在為我們喝彩！
我們和著春的節拍，也應奏響奮斗的樂章，舉起前進的旗幟，出發——向理想進軍！今日不搏，更待何時
伸出你的手，在春天撒下希望的種子，用心去呵護，經過夏的煎熬，秋的醞釀，定會收獲豐碩的果實。春，注定是夢想的搖籃，希望的起點！
各位學子，一年之計在于春，抓住春的機遇，擬定計劃，鎖定目標，將學習有條不紊的`安排，讓自己忙而不虛，苦而不倦。
同學們，請接受春的邀請，譜出希望的樂章，撥動彩色的線條，種下金色的憧憬。用希望裝點春的風景，讓自己不懈耕耘的身姿成為校園中一道靚麗的春色，用行動和汗水作為春的禮贊！
春天演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
春天的味道并不是甜的也不是苦的，春的味道是那浸入心底，令人回味無窮的。每當春風拂過枝頭，每當大樹長出新芽，我們就能品味出春天的味道，那種味道既能使空氣變得新鮮又能使云朵變得更輕柔。在春天里就連河水也有著春的味道，每當第一縷陽光射入大地，綠葉倒映在水中，水中就會浮現出春的味道，這種味道是無比清澈的，沒有經過任何物質的添加。春的味道還可以體現在口中，每當你捧起一杯清茶，茶里飄出來的清香就是春的味道。
春天到了，萬物復蘇，百花盛開，河邊的柳樹也有著它獨特的.春的味道，它的柳條長長的垂在地上，有些更長的還會飄在水中劃著美麗的波紋，把水也染綠了。細細地去品味，你還會發現它的柳條上有一種迷人又芬芳的香味。只要刮來一陣風，空氣中也會有著春的味道，那種味道并不像桃花那樣香，也不像柳條那樣迷人，它的味道是淡淡的，卻有著濃濃的春意。
春天的味道不僅是綠的，更是熱鬧的，也是令人回味無窮的。當你走進無邊的草原時，你會發現身邊有著許多春的味道，小草、樹、動物……更奇特的是，如果你躺在草地上，仰望天空，你會發現，天上的白云也有著春的味道，只要你細細地看，就會發現它每時每刻都在飄動。來到田野里，油菜花田迎面而來，它也有著獨特的春天的味道，它的味道也有著獨特的清香和迷人。還有田野里的果實，它也有著春天的味道，只不過它的味道還帶著豐收的氣息。
春天的味道無處不在，只是看你能不能品味出來了。
謝謝。
春天演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
冬天過去了，雪慢慢消失，草地漸漸變綠了。
春天來了，小草從地下探出頭來，草地上開放著五顏六色的花朵，簇擁著爭奇斗艷。蝴蝶在花草叢中捉迷藏，蜜蜂在花朵上采蜜。燕子從南方飛回來了，它們停在電線桿上嘰嘰喳喳。鴨媽媽和一群小鴨子在河里游著泳，捉著小魚。路邊的柳樹舒展著自己茂密的枝條，翠綠的枝葉長長地垂下來，讓我想起一首古詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這一幅生機勃勃的圖畫，正是春天的好風景。
天空上的白云就像一團團棉花糖，不斷地變幻著形狀。小河流直奔而去，像忙忙碌碌的上班族，從不停歇自己的腳步。春雨下起來了，水塘里的水不斷增長著。小魚在水里快速地游著，像一支支離弦的箭。
看著窗外郁郁蔥蔥的景象，我思索著：“小草是怎么生長的呢？”于是，我每天都觀察著小草。終于有一天，我發現縫隙里有小葉子在探頭探腦，小草從有縫隙的地方長了出來。青蛙也蘇醒了，在慢慢地吃著蟲子，一天天長大著。
一望無際的.草地上，一群群小朋友正在跳著、跑著，做著各種各樣的游戲，有的在拔河，還有的在玩“老鷹捉小雞”。不遠的地方幾位小朋友正在忙著放風箏呢！歡樂的笑聲回蕩在空中，讓旁觀者也忍不住綻放笑顏。農民們正在田地里忙碌著，他們有的在耕地，有的在播種子，有的在育秧苗……春天真是個生機蓬勃的季節呀！
春天來了，它給人們帶來快樂、幸福和希望，喚醒動物和植物，帶來珍貴的生命和花香。春天真美，我愛春天！
謝謝。
春天演講稿5
我期待春天的到來。這里有一篇文章給你我期待著春天的到來。覆蓋著柔和的春光，我們迎來了嶄新的一天。春天是萬物復蘇的季節，充滿活力。我認為每個學生都像一粒種子，但是開花期是不同的。其中一些在早春時長滿了樹枝。然而，當雪下得很大時，有些會靜靜地綻放。然而，不管你是什么樣的種子，當你打開它的時候，你必須記住我是一顆種子，我必須帶著種子的力量去爭取它。時刻提醒自己，我想發芽，我想成長，我想分享我的卓越。老師是喚醒種子的春風，用她的愛不斷喚醒種子。他的愛溫暖而強大。她充滿希望。她從不厭倦。她用汗水滋養這些種子。春天也是人們勇往直前的季節。看前院的那排柳樹。昨天他們還在睡覺。今天它們長滿了綠色。日夜不停地成長。學生們，你們呢？你收到春天的邀請了嗎？它也在增長勢頭嗎？我想在這里播種四顆種子:
第一粒種子是自信的種子。自信對我們的學習甚至未來的工作和生活都至關重要。永遠對自己說，我能，我能。相信自己，我會成功，如果我不斷超越自己，我一定會成功！
第二顆種子是文明和秩序的`種子，文明是一個人的名片，秩序是一個人的品質。這所學校是社會的縮影。每個學生代表一個班級甚至一個年級的形象和風格。學生應該在語言和行為上文明。
第三顆種子是自律的種子。在老師的指導下，我們應該有意識地培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，并逐步向自我管理過渡。
第四顆種子是努力工作的種子。嚴肅是一種學習態度，這是所有好成績的基礎。一切都應該從認真開始，努力學習，認真上課，認真完成每一項作業。我希望這四顆種子能在你心中生根發芽，并深深扎根。學生們，美好的明天等待著我們去奮斗、去描繪、去創造。讓我們攜起手來，播種春天的希望。
春天演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人們都說春是萬物復蘇之際，可不是嗎？你瞧！
那綠油油的小草剛從土里鉆出來，嫩嫩的，貪婪地吮吸著清晨的露珠，散發生命的活力；那紅艷艷的小花緩緩地冒出她的小腦袋，又緩緩地將她優美的身姿展現出來，以她的嫵媚向身邊的姐妹們挑戰；那綠意盎然的樹兒也隨風兒跑來了，他在飽受嚴冬的考驗后，披上果實綠衣，再次煥發生命力，挺立在暖洋洋的春天中。
春天是那么的美麗，那么的生機勃勃，那么的惹人喜愛。古今中外，有多少文人墨客們在春的感召下創作了不朽的名篇佳作！
看！白居易的春是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”；韋應物的春是“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”；賀知章的`春是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”……
春雨不再姍姍來遲，那蒙蒙細雨總是如約而至，滋潤著大地，萬物可以縱情吸收它甜美的汁液，而我則可以一個人靜靜地坐在窗前，看著如茵的芳草、爛漫的鮮花，聽著百鳥爭鳴、細雨淅瀝，時不時還可摘一朵春花在鼻邊嗅一嗅……
“一年之計在于春”，春天是萬物蓬勃生機之始，這展現的是一個新目標，新的開端，新的起跑線。在這春回大地之時，我們應牢記“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“，為自己的理想而奮斗！
冬天已消逝，春天還會遠嗎？
謝謝。
春天演講稿7
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：著生命和期望，腳步輕盈的來了。她越過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。她辛苦了!可她一刻也顧不得休息，便迫不及待的躍動在山川、平原……所到之處，都留下了勃勃生機。
這時，山上的積雪融化了，雪水匯成小溪匆匆的流著小動物們在溪邊散步。它們有的低頭喝水，有的側著腦袋欣賞自我映在水里的影子。溪里漲滿了春水。一根根木頭隨著流水往前淌，像一支艦隊在前進。清澈的'河水里，幾條小魚自由自在的游來游去。鴨子、鵝在水里盡情嬉戲著，水面皺起一圈圈園暈，別有一番情趣。
當我漫步在小路上時，看見遠處有幾顆柳樹。從它的樹皮上，我隱隱約約海看到了另一種顏色，這就是生命之色——綠色。柳枝上垂掛的細條，微微鼓出了綠茸茸，米粒大的小嫩芽，它團著身軀，像是熟睡在夢想中。實際，它早已蘇醒，正在成長，努力展示著生命的氣息。
在路旁，我發現了上端被火燒焦的茅草，拔開他的根部一看，呀!真是奇跡!那燒焦的茅草根部又抽出了鮮嫩的綠色的芽。我不由地驚嘆那草頑強的生命力，真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊!
一群小鳥唧唧喳喳的叫著，從我的頭頂掠過，有的落在了樹枝上，有的落在了房子上，有的……這時，它們的叫聲更大了，好像在迎之后春天的到來。
春天，花開了，顏色真是數可是來了，有紅的、有黃的、有粉的、有紫的、有……。當春風吹過的時候，一陣花香就撲鼻而來，引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們在花蕊上翩翩起舞，好像都被花香陶醉了。
春天也是耕耘的季節，農民們都在地里播種，在田里插秧……
春天，也常常引起我的思索，人們總是把春天看作生命和期望的象征，而我們少年兒童又被稱作“祖國的花朵”。那么，就讓我們珍惜這寶貴的春光，為祖國創造出更完美的春天吧!
春天演講稿8
各位領導、各位同仁：
大家好！泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”的確，周老師也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔。
平凡的老師無處不在，每個普普通通的人民教師都有我們不常察覺到的另一面，都有值得我們學習的地方。我要說說我走上崗位以來所敬佩和愛戴的老師——周運輝老師。
周老師是一名鄉村女教師，她就職于**縣**鄉的一所農村小學里——**小學。雖然今年已經五十幾歲了，但是她仍然活躍在教學的第一線，關心著她時刻掛在心上的學生們，用一顆紅心，培育春天的花蕾。
我雖然從事這個職業不足一年，但發生在周老師身上的許多事情讓我很有感觸，讓我總是不自覺地就把她當做一面鏡子，不斷地反思自己作為一位教師是否合格，也不斷地為自己制定一些新的目標，希望自己也能成為她那樣的優秀教師。
那么，她究竟是怎樣的一名教師呢？
有她的地方，就有父母般的關愛。
陶行知先生曾說過：愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育。
**小學里的學生大部分都是留守兒童，孩子們的父母每年就算過節也不見得回來一次，家里大部分都是爺爺奶奶照顧著，家里爺爺奶奶忙農活也顧不上孩子，沒有父母的關愛，可想而知。
看到這些可愛的“丑小鴨”，周老師總是會耐心地把他們領到辦公室里擦擦洗洗，語重心長地教育他們要講究衛生。她也知道光跟學生說是沒有用的。
于是她已經習慣了牽著一個個臟兮兮的孩子回來，耐心地整整他們的衣服，擦擦他們的小臉，剪剪他們的指甲。周老師邊整理孩子的衣服邊“嘮叨”著，她總是拉著孩子們，微笑著警告孩子們，要是再把身上弄得臟兮兮的就是一個臟小豬了，而孩子們總是幸福地站在一旁微笑著享受著這一“特殊”待遇。
輔導學生，盡心盡力。
也許在許多老師中午休息的時候，周老師還在工作。她總是在學校跟孩子們一塊兒吃午飯，吃完午飯就開始輔導一些學生，雖然她總是開玩笑說：“我呀，長得太胖了，把這些孩子叫過來輔導，是幫助他們的消化，也是幫助我自己消化消化，減減肥，呵呵……”
有次我問她：“你怎么總是這么急著備課？也不歇一歇！”她說：“我班里有幾個學生接受能力慢，學習有些落后，我著急干完手頭的活兒，替他們補一補。”每次那些接受輔導的學生一有進步，她就會驕傲地對其他老師說：“這次***終于有些進步，看來我的`努力不白費呀！”就好像那進步是屬于她自己似的。
對她而言，還有什么比自我價值的提升更讓人幸福的呢？還有什么比看到自己學生的茁壯成長更讓教師感到幸福的呢？
關心學生，噓寒問暖。
愛是一個永恒的話題。教師熱愛學生，情感傾注于學生，這本身就是一種無私的、高尚的奉獻。
那次，有個學生說肚子疼，她首先摸摸孩子的頭，看看是否發燒。確定了孩子不發燒，她才放下心來。當時我就問了：“他說他肚子疼，你摸頭干嘛？”她說：“孩子小，有時候不會表達身體各方面的不適。要是小孩子發燒，那情況就嚴重了。咱們這個地方交通不便，有的孩子住得遠，爺爺奶奶也不會騎車子，只能靠步行。等他們慢慢走到學校，再把孩子慢慢背到醫院去治療，這期間燒壞了孩子就不好了。”
還有一次，她班里的有個男孩兒總是說肚子疼，還一直吐，在附近的醫院檢查后，也沒什么毛病。家長因為農忙，家里也沒人照看孩子，就把學生硬塞到學校。結果孩子還是不停的吐，周老師看在眼里疼在心里。她請了兩節課的假，把孩子送到孩子家中。
回來后氣沖沖地說：“那孩子的父母也真是的，孩子病了那么多天，他們也不著急！真是服了他們了。”我們問她去了孩子家后，跟他父母咋說的。她說孩子家里條件不好，總是認為去大醫院里看不起病，不過她告訴孩子家長，現在都有農村合作醫療了，看病后可以報銷大部分的錢。并且勸他們第二天趕去縣城里的醫院去看一看。
工作以來，周老師始終用自己的行動去愛護學生，用自己的靈魂去塑造學生。她曾經說過：“雖然不能保證讓我的每一位學生都成材，但我會盡自己的全力，讓我的每一位學生都成為一名對社會、對國家有用的人。”
從周老師平凡的教學生涯中，我們不難看出，她的平凡中透著偉大和無私。對小學生而言，他們會覺得每天出現在眼前的不是一名教師，而是一名給予學生們無限關愛的慈祥的奶奶。
周老師用一顆紅心，培育春天的花蕾。她使我懂得只有在不懈努力中，教師才能擁有幸福。我覺得我們每一位教師，這樣的幸福，才是真正的幸福，永遠的幸福。
我的發言完了，謝謝大家！
春天演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我的家鄉是個美麗的小山村，村中一年四季都非常迷人。尤其是鄉村的春天，是一年四季中最特別、最吸引人的季節。
鄉村的春天，是一幅美麗畫卷。你看遠處的山，像披上一層朦朧的綠色的輕紗，比起冬天的蕭瑟，多了幾分活潑，人也仿佛變得年輕起來。道路兩旁的柿子樹、核桃樹、花椒樹，也冒出了點點嫩芽，這里一簇，那里一串，像嬰兒可愛的小乳牙。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，是啊，早春的小草總是躲躲藏藏，遠遠看去，地上好像有毛茸茸的綠色，走近仔細一瞧，發現黃色的草葉下邊，小草已經偷偷鉆出了地面，像跟人捉迷藏的小精靈。幾天后，這里將變成一條厚厚的'綠色“地毯”。
鄉村的春天，到處是一派繁忙的景象。果園里，杏花、梨花、蘋果花競相開放，站在枝頭，吹響了春天的小喇叭。蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛來飛去，提著花籃歡快地采著蜜。果農們說說笑笑，修剪著樹枝，盼望今年有個大豐收。田野里，耕地機“突突突”，新翻的泥土散發著清香，松松軟軟。我總喜歡脫掉襪子，踩在涼絲絲的泥土里，或者干脆打幾個滾兒。菜園里，勤勞的人們忙著播種菠菜、油菜、香蔥、韭菜，過些日子，我們就能吃到新鮮、美味的蔬菜了。鄉村的春天，還是個美味的季節。香椿芽兒樹攢了一個冬天的勁兒，早春時節，發芽了。干巴巴的樹枝頂端，冒出一簇簇或嫩綠色或紫紅色的葉片。等長到像我的巴掌那么長時，掰下來，洗干凈，煎香椿魚、香椿芽拌豆腐，都是不可多得的美味。
我愛我的村莊，更愛鄉村的春天，它帶給我們歡樂，更帶給我們一年的幸福和希望。
謝謝。
春天演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
春，絕對是一副充滿生命的圖畫。
你瞧！冬天正漸漸離開，春正悄悄走來。
草地上，春雨踏著輕快的腳步來了。猶如繡花針，又猶如牛毛，春雨綿綿。那樂曲彈醒了萬物，使山上更加生機勃勃了。雨后的草地，散發出大自然的清香。春雨的露珠，滋潤了萬物。你瞧！此時春光明媚，春意盎然，草地上的.綠茵里，嫩草像綠寶石一般，發出悅目的光彩。幾顆露珠，像珍珠一樣在葉面清新輕盈地滾動著。
山上的積雪融成小溪，喚醒了泥土中所有的生物。這一切都像剛睡醒一樣，朦朦朧朧地揉著眼。只有幾縷金光，從云霧中照射進來，把云霧中燒出了一個大洞，洞越燒越大，一切變得更加清晰了。山上朗潤起來了，水也流動起來，太陽也變得紅彤彤了。草地的花兒競相怒放，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，五光十色，鳥語花香。
從遠處望去，河邊的桃花像一朵朵云霞，花兒給世界穿了一件粉衣裳，美極了。河邊的景色也很迷人，春水融融。清澈的河面倒映出清風淡云的天空；倒映出山色返青的高山；倒映出春筍怒放的竹林；倒映出雪化冰消的山坡。河岸的小花綻放了笑臉，好像和朋友們開心的暢談。河邊一棵棵一行行垂柳，綻放出嫩葉芽兒，舒展著嬌嫩的身軀，迎著溫暖的春風輕輕地搖擺。幾只黃鶯飛來落在樹上，唱著歡快的歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，令人心曠神怡。
河對岸的田野上，麥田返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪，那金色的野菜花，在綠波中閃著金光。正在茁壯成長的麥苗兒，像綠油油的毛毯，嚴嚴實實地鋪在田野里，遠處，走來幾位農民。他們應該是要春耕了。
春顯出生命的奇跡，也是浸染著生命之色的畫布。
謝謝。
春天演講稿11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我看見柔軟如絲的樹枝從遠處的柳樹上垂下來，在春風下的空氣中搖曳，看起來像一團團輕煙在遠處的風中飄動。草地上的紅、黃、藍、紫野花，它們知道春天來了，它們都像集市一樣聚在一起爭奪美麗，搖擺著它們優雅的腰，仿佛在舉行選美比賽！
在清澈見底的'水中，我看到一群小魚在一起游泳，擺動著尾巴，看起來很自在。小溪甜美的聲音讓我伸手在水里玩。藍天上有許多鳥兒在飛來飛去，包括春天使者——燕子和一群嘰嘰喳喳的麻雀。他們知道春天的女孩要來了，他們非常高興，他們到處都在傳遞好消息。
春天是多么美麗的季節。它讓人陶醉在喜悅之中，沉醉在喜悅之中。如果我是一個詩人，我會做出的詩來贊美它。如果我是畫家，我會把它畫得栩栩如生。
謝謝。
春天演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
冬去春來，一年四季不斷輪回，這是大自然不可改變的。現在我們又迎來了充滿生機，撒下希望種子的四季之首——春天！
春回大地，萬物復蘇，整座世界脫去冬天的銀裝素裹，披上五彩斑斕，花花綠綠的衣服，顯得格外美麗，別有一番獨特的韻味。剛開學兩三個星期，那時柳樹才剛剛開始萌芽，長出很小很小的葉苞；可現在柳葉滿枝頭，在柔和的春風中梳理著她那長長的。嫩綠的發條，比以往的柳樹好看多了，美觀多了。
溫暖而又富有生命力的春風吹遍遼闊的神州大地的每一寸土地，此時此刻，一棵棵渺小的小草便偷偷地從泥土里探出了小腦袋，它似乎還有些害怕，“外面是不是還很冷呢？再說了，我還沒睡醒呢！”春姑娘告訴它說“你不要害怕，外面的這個溫度正適合你，快出來吧！外面的世界很精彩！”小草聽了就從泥土里完全爬了出來，它真的很幸福！前些天，我記得校園里的桃樹還是光禿禿的，可又過了些日子，我意外地發現桃樹長出了很小的.花骨朵，輕輕剝開可以看見里面的粉紅的花瓣和淡黃色的花蕊，但是我為什么看不見葉子呢？這一點讓我感到很奇怪。就在前四五天的時間里，粉紅色的桃花露了出來，有的還是很小的花骨朵，有的成了半開半合的大花骨朵，外面的花兒緊緊地包著里面的花蕊，它顯得好像一位多么害羞的姑娘。但那些花生長在高枝上，見陽光多的花骨朵則完全綻放開來，它便給桃樹增添了許多色彩。
我喜歡春天，因為它是五顏六色的；它是多姿多彩的；它是充滿生機的；它也是具有魅力的；同樣它更是充滿希望的！讓我們在這美好的季節里播撒下我們每個人心中的希望吧！
謝謝。
春天演講稿13
老師們、同學們：
大家上午好！
現在我們舉行的是20xx年春學期開學典禮。這次的開學典禮有著不同尋常的意義。因為，這是我們在泓園校區舉行的最后一次開學典禮，下一次開學典禮，我們全校已經到了新的校區，高三的同學已經以一名**高中畢業生的身份，步入理想的大學，成為風華正茂的“天之驕子”！
“市二中搬遷”是市委、市政府確定的“城建新提升新兩年行動計劃”項目；“完成二中整體搬遷，**省**高中”，是市委、市政府確定的20xx年市區改善民生實事項目。可以說，目前我校正面臨難得的發展機遇，因時而動、順勢而為，應該成為我們所有二中人的自覺行動。
去年臘月24夜，我們全體教師已經召開了**高中創建動員大會， 11個創建工作組已經全面展開工作；去年臘月28夜，史**市長、奚**局長到二中調研指導，親切看望創建一線的干部教師，聽取學校創建工作的簡要匯報，給全體教師以莫大鼓舞。
今天，我們隆重舉行開學典禮，同時也是舉行**高中創建誓師大會，目的就是動員全體同學立即行動起來，以整潔的校園、文明的舉止，火熱的激情、蓬勃的活力，刻苦的學習、優異的成績迎接各級領導和創建評估專家組的到來，在全校上下，迅速掀起地無分南北，人無分老幼，全校動員，全員動手，全體參與的創建熱潮。
“整潔的校園、文明的舉止”， 就是要求我們每一位同學從現在起就要更加講究衛生、珍惜糧食，更加愛護公物、遵守秩序，更加愛護環境、恪守公德，并積極投身“最美教室”的創建。我們要更加講究儀表之禮: 面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方；更加講究言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善；更加講究待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人；更加講究儀式之禮：按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。總之，要用我們日常的文明舉止展現二中學子的文明素養，彰顯二中學子的嶄新風貌。
“火熱的激情、蓬勃的活力”，就是我在去年秋學期開學典禮上說的：我們的生活，不僅有上課、作業、考試，還應該有歌聲、笑聲、吶喊聲，詩和遠方應該成為我們追求的卓越方向。本學期，我們將分別在三個年級組織開展“秀出東南，從此啟航”特色教育活動，隆重舉辦十八歲成人儀式。希望同學們積極參加豐富多彩的社團活動和拓展課程，希望同學們走進大自然，走進春天里，到運動場、到圖書館、到音樂室、到美術室、到科學館，拓展視野，展示才能，放飛夢想，向全社會展示“淮左名校，千載流芳，卓越二中，青春飛揚”的二中風采。
“刻苦的學習、優異的成績”，就是要求我們每一位同學都要踏著胡爺爺、夏道行、李德仁等杰出校友的求學足跡，傳承他們當年的瑯瑯書聲，牢記“遜志時敏”的校訓，虛以受人，勤以勵己，不斷地“朝向卓越的方向”砥礪前行。現在離“小高考”只有33天，離高考只有113天。人生能有幾回搏？此時不搏，更待何時！不奮斗，不拼搏，要青春干什么？希望高一的同學進一步夯實各科基礎知識，養成良好的學習習慣，錘煉優秀的學習品質；高二的同學要抓緊最后點滴的時間，查漏補缺，勇敢接受小高考的檢驗；高三的同學要明確目標，堅定信心，激發潛能，挑戰自我，迎戰高考，實現夢想。
創建**高中更是我們全體老師的多年夢想，所以，這里我也對老師們提3點要求。
一要以較高的教學質量踐行卓越教育。去年下半年，我們在多年實施主人教育的基礎上，提出了“朝向卓越的方向”的辦學理念。換句話說，就是要辦卓越的教育、一流的教育。但大家一定要明白，卓越教育，一定是學生考試成績好的教育，一定是有較高教育教學質量的教育。如果我們沒有穩定的教學質量，沒有較好的'學測和高考成績，群眾就會說我們只會做表面，就會在背后罵我們甚至唾棄我們。所以我們廣大教師要備好每一節課，上好每一節課，設計好每一次的作業，出好每一張試卷，真正做到向每一節課要質量要效益、向每一次作業要成績要分數、向每一次考試要進步要信心、向每一天活動要激情要青春，與學生同甘苦，共成長，讓學校成為師生共赴生命卓越的地方。
二要以科學的育人方法踐行卓越教育。教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。要深入開展基于“泰微課”資源應用的高中課堂教學結構變革研究，深化實施“行政班+走教”教學改革，全面落實“一課一案”和作業校本化，切實提高集體備課的質量與實效。在鞏固數學專題訓練的基礎上，強化雙語書寫和作文教學，深入開展大閱讀活動。我們無法選擇教材，但可以選擇教法；我們無法躲避考試，但可以躲避題海。要旗幟鮮明地反對灌輸式和“填鴨式”教學，大力倡導啟發式、探究式、討論式和參與式教學；要旗幟鮮明地反對疲勞戰、消耗戰、題海戰，追求綠色質量，構建良好的教育生態。
三要以學生的終身發展踐行卓越教育。沒有笑聲、歌聲、吶喊聲的教育，是殘缺的教育；充斥著作業、考試和批評的教育，是變異的教育；只有學生充滿了學習興趣和人生理想，教師充滿了職業幸福和育人之樂，學校充滿了人文情懷和科學精神的教育，才是我們所要追求的卓越教育！我們既要對學生的今天負責，讓每個學生都學好國家規定的課程，讓每個學生得到全面而有個性的發展；也要對學生的明天升學負責，讓那些愿意繼續學習的同學，能夠獲得繼續深造的機會；更要對學生終身的發展負責，不要因為近期的學習與明天的升學，而犧牲學生的長遠發展。所以，我們全體教師要遵循教育規律，把握學生身心發展的特點，充分調動學生的積極性，激發他們的興趣愛好；要用最大的愛心和善意，走進學生獨特的個性世界，精心呵護每一個學生，讓每一個學生都享受到愛的陽光，都能在溫暖、滋潤的環境中茁壯成長；要從核心素養出發，提供分層的必修課程、多樣的選修課程和多彩的拓展類課程，用豐富而卓越的學校課程給學生提供多樣化的發展可能。
老師們、同學們，立春剛剛過去，雨水即將到來。放眼二中校園，花兒含苞欲放，柳樹抽出新芽，師生精神抖擻，正可謂：百年老校春意濃，泓園師生正青春。這是二中的春天，這是泓園的春天，這是**創建的春天。讓我們張開雙臂，熱烈地擁抱這個春天吧！
春天演講稿14
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
春天，是一個溫柔雅致、默默多情的季節。獨臨幽境，撥草尋蹄；步履輕盈，心曠神怡。看透了花花草草，隱匿在土縫里的小秘密；猜到了紅紅綠綠，深藏在石巖下的大毅力。這份毅力，帶走了冬天的嚴寒，捎來了春天的暖意。這份毅力，同時也在時時告訴著人們：夢想，有你；流金，點滴！是啊，春天，又是一個適合多夢的“雨季”。夢雨襲來，點點滴滴，淅淅瀝瀝。偉大的中國人，就遨游在有夢的雨海中，即將要走向下一個，無比輝煌的世紀！孤身岸頭，頃聽，鐘濤嘯岸，看不完淚史隱隱約約；頃聽，風罷秋寒，賞不盡紅山千愁萬感。這，一副歷史的大幕，就要拉開。
還曾記得，當年的中國，那炮火連天下的中國，那烏云籠罩下的中國。焦土累累，處處刀戈鐵蹄；生民涂炭，時時槍炮隆起。尸橫間揚起的血腥，要讓人如何自由地呼吸？但我們的先輩，卻無視世俗的畏縮，不畏列強的利具。什么是醉臥沙場？什么是夜光美酒？統統，耐不得一個“仇”字可以了得。斷非一聲“嘆息”所能輕易結局！于是，他們奮勇殺敵，精忠報國；甘灑熱血，一掃六合。終于連克陣陣兇魔，把那危機蕩滌，讓那史冊對未來重新去“訴說”。仿佛在煙雨中，有人高聲吶喊：中華民族萬歲！中國人民萬歲！這就應是嘶吼發出的力量，這就應是不朽造就的聲響。還我大好河山，萬里無云；揚我千年神威，龍馬精神。我們勝利了！勝利在侵略者的頭上，勝利在萬國人的心上；勝利在國民的雙眼中，勝利在了明天的晨光！中國人民站了起來，讓曾有的地獄，幻化成人間天堂。
想這千百年來，中國人，從來都不曾放棄過夢想，也從來都不曾忘記過夢想。正是這些夢想，支持著一代又一代人，不斷奮斗，不斷昂揚。如今，我們的祖國，真真地是繁榮富強、立志向上。至于一個中國夢,則正是我們前進道路上不盡的精神食糧。而且中國夢，不僅僅是一個夢想，還會是一種信念。那是一種天朝大國必將復興的信念，那是一種禮儀大邦必將文明四方的信念。踏著青春的腳步，自由翱翔于遠空，吟懷瀟灑，快然自通。記憶的哀痛，回首間默默的`悲號，在剎那間，頓時消融。
中國夢，夢的是碑魂漢族、文藝興復；中國夢，夢的是流長世紀、疆城永固。中國夢，夢的是婆娑魅影、深源厚土；中國夢，夢的是盡善之美、釋道鴻儒。我們的中國夢，要讓全世界都看見；我們的中國夢，要讓所有美好都實現；我們的中國夢，要讓老百姓舒坦；我們的中國夢，就是一個時代所特有的明信片！
仔細想來，如今身為學生的我們。究竟可以為中國人自己的夢想做出些什么？究竟我們在祖國的復興大業里充當著什么樣的角色？我想，我們是未來的主人，是祖國的棟梁。除卻身負應有的責任，便是艱苦托起明天星辰的不竭的希望。這就如同是未來的朝陽，不乏激情動蕩的同時，依然熱情，依然奔放。我想，我們是新生的花紅，是碧水的煙柳。拋掉心跡間烈士的豐碑，便是相約與祖國復興那次不變的廝守。這就如同是驕人的紅日，爛漫綻開的骨朵絲蕊中，永遠牽纏著火熱，蘊藏著等候。
我舊有詩詞曰：“華夏江山，北凍南暖，天上人間。黃河滾滾入東海，長江雄流勢震天。如獅睡臥幾千年，今夕驟望不長眠。待大鵬俯瞰，呼嘯九萬，敢比天公高一番。日落紅映歸巢雁，一叢綠，在天端。”衷心地希望祖國的大好河山，如同詩篇一般，風韻猶顯，姿嬌嫩染。可即便詩文多么和順秀麗，卻也遠不及我大邦的實際皓景、含羞多情。獨唯有那夢里的奇幻、新奇，才可以與之媲美高低。俗話說，夢是奇幻，是驚險，是快樂。而我說中國人的夢想，則是我們永恒不變的渴望。我們真的在盼望：美麗可以長存，現實照進奇譎；寒冷四散不再，真實不再離別。用最美的祝福，作為對后人，珍貴的饋贈。
“樂及心潮堤岸闕，何似香花不如春？”終究相信那些有夢的國度，可以世代相存、萬年流芳；終究相信我們有夢的中國，可以國泰民安、生息綿長。高高乎，壯哉千古，唯我多昌。清清乎，善哉輪度，只我馥香。美哉我大中國，悠然自在，必然富強！
春天演講稿15
擁抱春天,播種希望國旗下演講稿
老師門,同學門:
春風拂面,春意盎然,春天是播種希望的季節,在此,我想對同學們講四句話:
第一句話:一切從 頭開始.
英國詩人雪萊說過這樣一句話:"過去屬于死神,未來屬于你自己".無論過去是失敗還是成功,都已成為歷史.而未來就像是一張空白的紙,靜靜地等你拿起筆.新的一學期已經開始,同學們,你應該勇于告別過去的不足,告別自身的缺點,不斷挑戰自我,完善自我,重塑一個嶄新的自己. 第二句話:成人又成才.
道德是人生活中的.一種智慧,也是一種生活資本,道德提升人的價值.在競爭激烈的現代社會,只有具備了良好的品格,高尚的情操,才能贏得更多的機會,獲取更大的成績.因此,我們要時時處處嚴格要求自己,不斷地解剖自我,嚴以律己,規范自己各方面的行為.
第三句話:學習是天職.
在競爭激烈的當今社會里,唯有強大的本領才能立足社會,學習也便顯得尤為重要了.我們同學要把學習和人的幸福,人的尊嚴,人的終極價值聯系起來.做一個愛學習,會學習,樂學習,具有可持續學習能力的現代中學生.
第四句話是,愛拼才會贏.
梅花香自苦寒來,成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的.無論何時,我們都需要刻苦自覺的精神和頑強拼搏的勇氣.特別是我們初三同學,三個月后,就要面臨人生中的一次重大的抉擇,我希望同學們以"為有犧牲多壯志,敢叫日月換新天"的豪情壯志,自信,勇敢地去面對.
同學們,最美的春天不在自然界,她蘊藏在人們心中.只要我們胸懷希望,我們就總能與春天相伴.又是個千舟競發百事待興的新起點,打開新年之門,播種新的希望,希望大家都有一份萬象更新的好心情,讓鮮花與掌聲永遠與你相伴,讓濱江中學永遠溫暖如春!
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