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  1. 我的第一次選擇小學作文

    時間:2025-12-07 05:32:32 選擇 我要投稿

    我的第一次選擇小學作文

      植樹造林不僅可以綠化和美化家園,同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用,是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。為了保護林業資源,美化環境,保持生態平衡,以下是由yjbys小編為大家推薦的植樹節主題班會設計,歡迎大家學習參考。

    我的第一次選擇小學作文

      植樹節主題班會設計(1)

      活動目的:結合學校“創新素質實踐行”的活動,教育學生愛護花草樹木和動物,培養學生初步的環保意識。

      活動形式:舞蹈、小品、表演唱、朗誦、討論

      準備過程:各種頭飾、繪畫作品

      活動過程:

      一、班會開始

      主持人:同學們,你們喜歡綠色嗎?為什么?你們知道我們的周圍有什么是綠色的嗎?

      今天我從綠色王國請來了幾位好朋友來參加我們班的主題班會,你們歡迎嗎?

      小草:我是綠色的小草,我為大地媽媽披上了綠衣裝,使我們的地球更加美麗。

      小樹:我是綠色的小樹,我給人們帶來新鮮的氧氣,防風沙防洪水都有我的一份功勞。

      小青蛙:我是綠色的小青蛙,農民的莊稼離不開我,我和我的動物伙伴也離不開你們的愛護。

      主持人:今天我還從森林電視臺請來一名大名鼎鼎的小記者。

      小記者:大家好!今天我會在主題班會上對你們進行采訪。

      二、小草篇

      小草:今天我的小伙伴們要給大家說說心里話。

      主持人:好!我們一起聽聽他們說些什么。

      (詩朗誦《小小草》)

      小記者:聽了小草的心里話,你又想對小草說些什么?

      (采訪同學)

      主持人:小草是我們綠色家園的一員,大家可要記住,路邊的小草是我們的好朋友,千萬別去踩壞它喲!

      三、小樹篇

      主持人:咦,這幾棵小樹怎么愁眉苦臉的?

      小樹:有幾個小朋友不懂得愛護他們,讓他們受到了傷害,我們去看看。

      (小品《受傷的小樹》)

      小記者:你們認為這幾個小朋友能做的對嗎?為什么?

      (采訪同學)

      小樹:現在有越來越多的小朋友能愛護我們了,給我們澆水,為我們松土,不摘我們的枝葉,不在我們的身上亂刻亂畫,我真高興啊!為了感謝你們,我的松樹伙伴帶來了一個精彩的節目,請大家欣賞。

      (舞蹈《小松樹》)

      四、青蛙篇

      (傳來青蛙的哭聲)

      主持人:是什么聲音?我們快去看看。

      (小品《快幫我們講講話》)

      小青蛙:今天我還帶來了幾位我們的動物朋友,同學們你們認識嗎?

      (金絲猴、大熊貓、梅花鹿、小企鵝自我介紹)

      小青蛙:誰愿意保護我們,做我們的好朋友?

      (表演唱《找朋友》)

      五、家園篇

      主持人:同學們,你們想不想讓這些綠色王國的朋友留在這里呀?那我們就要從今天開始做起愛護花草樹木,保護小動物把我們的地球變成綠色的家園,能做到嗎?

      (展示綠色家園的繪畫作品)

      主持人:請班主任老師講話。

      班主任講話

      主持人:讓我們和綠色王國的朋友一起唱起來,跳起來吧!

      (合唱《找朋友》)

      主持人、小草、小樹、小青蛙、:一(1)班”綠色家園“主題班會到此結束,謝謝各位老師。

      植樹節主題班會設計(2)

      我們從“植樹造林,防止亂砍亂伐,破壞生態平衡,污染水土資源”讓學生明白:保護人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環境保護意識,爭當綠色小衛士,以此呼喚明天的綠色。

      【活動形式】主題班會(學生主持)

      【活動材料】1準備好輕音樂伴奏帶和《我們的田野》磁帶。朗誦的詩句《我們的星球》、《春天,我們栽下一棵樹》。環保科教片、以及VCD、電視機。

      【活動準備】活動材料的準備。主持人的排練及詩朗誦的準備。黑板的布置(畫好聯合國環境與發展大會會徽與中國環境保護徽)。

      【活動過程】

      主持人甲:親愛的同學們,你們好!“呼喚明天的綠色”主題班會現在開始!

      主持人乙:同學們,你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日,六月五日是世界環境日。在我們中國,三月十二日是植樹節。這些節日都是為保護地球而設立的。

      主持人甲:地球是我們人類共同的家,是我們唯一可以生存的星球。請聽詩朗誦《我們的星球》。

      全體女生:(詩朗誦《我們的星球》,朗誦過程中配輕音樂)

      主持人乙:地球是人類的母親,生命的搖籃。大約200萬年前,當人類在地球上誕生時,這顆行星為人類創造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當時,地球被一層薄薄的淡藍色大氣所包圍,晶瑩透亮,美麗壯觀。

      主持人甲:本世紀以來,人們只顧蠻橫地征服自然,蠻橫地向自然界索取,使得地球再也無法忍受,不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災害不斷襲來:氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐,臭氧層破壞……主持人甲:請看正在破壞的地球……(用VCD放準備好的環境科教片)

      主持人乙:地球的危機,就是人類自身的危機。如果我們對保護地球、保護環境仍然不重視,那么,歷史將不會原諒我們,地球將給予我們更嚴厲的懲罰。

      主持人甲:為了全人類的生存,請拯救地球吧!科學家們提出讓森林拯救地球。這里請聽故事大王××同學講《森林與風沙》的故事。

      主持人乙:故事聽完,留給了我們深深的思考,大家想想森林對保護地球到底有那些好處?1998年夏季我國發生的特大洪災是不是與亂砍亂伐森林有關系?讓各個小組討論一下。

      (全班分成四個小組進行討論,每個小組推選一名代表進行發言,討論時間5分鐘,4個小組代表發言約5分鐘)

      主持人甲:大家發言很好,讓小博士甲給我們談談。

      小博士甲:森林被人們稱為“綠色的金子”, 具有凈化空氣的作用;“大自然的總調溫室”,具有調節氣候、殺菌抗病作用;是“人類環境安全的堡壘”,具有保持水土、防風固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞,會導致許多自然災害的發生。是啊!1998年夏季我國發生的特大洪災與亂砍亂伐森林有一定的關系。現在西部大開發實行退耕還林就是保護地球,維持生態平衡。

      主持人乙:但1950年以來,四、五十年間全球有一半以上的森林消失,實在令人痛心和擔憂。

      主持人甲:為此,我們必須積極植樹造林,“呼喚明天的綠色”。

      主持人乙:今天,我們懂得了植樹造林保護地球的道理。但我有個問題還不明白,想請你解答(轉向主持人甲)。今天的主題班會“呼喚明天的綠色”,這黑板上的圖案怪怪的,你能告訴我們這是什么意思嗎?

      主持人甲:嗯,我也不知道。還是請我們班的兩位小博士給大家介紹一下吧。

      小博士:黑板上二幅圖,第一幅圖是聯合國環境與發展大會會徽。1972年,全世界100多位科學家參與撰寫了《只有一個地球》的重要報告。為此,“只有一個地球”的口號響遍了全世界。1992年6月3日~12日,聯合國環境與發展大會召開,要求各國政府首腦出席。這個關系地球命運的大會,被稱為“地球首腦會議”。第二幅圖是中國環境保護徽。1989年3月27日,國務院環委會舉行專門會議研究審議環保徽。經環委會主任宋健批準予以公布使用。它是中國環境保護的標志。它啟示人們:地球是人類賴以生存的大環境;環境狀況日益惡化,環境保護工作已迫在眉睫。人們應當行動起來,通過對污染的監督與治理,使天長藍,山長綠,水長青,讓人們永遠生活在美好環境之中。

      主持人甲:是啊,地球需要樹。今年3月12日那天,老師要求我們每人種一棵樹,讓它和我們一起成長。還說這是每個人的義務。我想問問老師,這說法有根據嗎?

      輔導員:這說法是有根據的。《森林法》明確規定:植樹造林,保護森林是公民應盡的義務。各級人民政府對在這一活動中做出突出貢獻的人還要予以表彰、獎勵。植樹造林,利國利民。我們少年兒童應當自覺、積極地參加這項活動。在美好的春天里,栽下一棵樹,讓它和我們一起成長。

      主持人甲:植樹是每個公民的義務。

      主持人乙:植樹造林,才能保護好地球,也只有保護好地球,我們才擁有良好的生存環境。讓我們每人栽下一棵樹,用自己的雙手和汗水去培育,讓它和我們一起成長。請第二小組的同學一齊朗誦詩歌:《春天,我們栽下一棵樹》。

      主持人甲:多么好的詩句,我們種下一棵小樹,未來不在荒涼……好啦,下邊請老師對我們說說。

      輔導員:同學們,今天我們開的這個主題班會形式非常好,保護環境人人有責。通過這次班會,讓同學們對保護森林的重要性更加明別清楚。你們活動的積極性比較高,參與面也比較廣。關鍵的是要落到實處,從我們身邊的小事做起,謝謝!主持人乙:請學校領導給我們點評。

      主持人甲、乙:讓我們行動起來,從現在開始,愛護好我們身邊的一草一木,請在這里留下我們的誓言……(全體起立,在老師的帶領下,我們宣誓:

      “我們決不隨意踐踏、傷害一草一木,我們要行動起來,保護森林,保護環境”(并配好輕音樂《我們的田野》))

      主持人甲、乙:我們呼喚明天的綠色,讓我們的田野永遠美麗。今天的主題班會到此結束,謝謝各位老師和同學!(放音樂《我們的田野》結束)

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