實用的學會選擇作文
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的學會選擇作文3篇，希望能夠幫助到大家。
學會選擇作文 篇1
在生活中，我們都遇到過緊張、膽怯，那么，你又是怎樣面對的呢，是選擇后退，還是選擇前進？我則選擇了奮勇向前。
去年夏天，一放暑假，我便像一只掙脫了籠子的小鳥，整天肆無忌憚的玩耍，把作業之類的東西全都拋到了九霄云外。爸爸媽媽看在眼里，急在心上。于是，他們為了不讓我把時間都浪費到玩上，又為了讓我有一技之長，便給我報了游泳班。
一開始，我學得很好，總受表揚。教練看我學得差不多了，有一天，教練叫上我和幾個學的也很快的學員，一起到那足有 一米 八深的水池里練習，我不禁打了個寒顫，心想： 一米 八呀！那么深，萬一沉下去，那……
到了池邊，我將身體稍向前傾斜去看那水池，水下漆黑一片，似乎像一個萬丈深淵，望不到底。蕩漾的碧波通過燈光照射，反射上來的光照在每個人臉上，格外耀眼。
這時，教練讓我們一個一個地下水去游，見前面的人一個個地縱身躍入水中，我的膽子也大了起來。當輪到我的時候，我也順著梯子往下爬，當爬到最后一個臺階的時候，我用腳往下探了探，好深啊！就算我竭盡全力往下伸，也沒踩到底。這時，教練不耐煩的喊了：“別磨磨蹭蹭的，快下！”我這才如夢初醒，勇氣也大大受挫，我的手上像抹了強力膠一樣，抓著欄桿死死不肯放。無論教練對我怎樣又叫又喊，也無濟于事。我不禁進入了沉思，現在擺在我面前的，有兩條路：要么前進，要么放棄：放棄吧，連女生都下去了，我一個男生，怎能比女生還膽小怕事呢；而且，爸爸媽媽讓我來這兒，不是讓我來抓欄桿，是讓我有一技之長呀！這樣做不僅浪費了爸爸媽媽的錢，還會使他們傷心。經過一陣思想斗爭，最后我選擇松開欄桿。這時，教練說：“你學的快，游的也不錯，要相信自己。我再問你最后一次，你，到底下不下”？我凝視著教練那深邃的眼神，鄭重地對著她說：“我下。”我朝著教練投去了堅定的目光，說罷，我松開欄桿，奮力一蹬，劃了出去。我一邊游，教練一邊跟著我，一邊說：“你學得很快，真棒……”。最后我輕松地游到了對岸。
上岸后，教練對我說：“剛才是不是不敢下去了？但我還是為你最后的選擇感到高興。記住，在困難面前，你選擇了勇氣，走過去你就會成功。”我很感謝我的這位游泳教練給我的鼓勵。
學會選擇作文 篇2
選擇不同的路，決定了不同的人生。在生活這個大課堂中，我學會了選擇。
曾經有著樣一個故事：在一個湖泊地下，長滿了有毒的水草。第一種人看見了，不管走多遠，都繞道而行；第二種人看見了，心急地想把它們拔掉；第三種人看見了，不忍心傷害生命，于是樹了一塊牌子，讓別人小心；第四種人看見了，苦心研究，制成了可以治病的藥。
在這個故事中，我們看到了不同的人對待同一事物的態度，他們選擇了不同的路，可想而知，他們得到的結果也是不同的。
這只是一個故事，那么在實際生活中，情況又是怎樣的呢？
我是從一個很好的小學畢業的學生，畢業前，和我一個班的同學差別不大，都很純樸。可畢業后，結果就不同了。
我們班有一個男生，小學時他十分可愛、天真。畢業后，他去了體校，具體情況我也不知道了。就在前兩天，我突然見到他。當見到他時，我驚訝極了：他的頭發有女生的長，還戴著耳環，抽著煙，衣服上到處是鏈子，眼睛暗淡無光，不再可愛、不再天真，而像一個壞人。那天，我沒有認出他，是他先叫我的名字的，只覺得他是個壞人。聽他的朋友說，他只去了三天體校，就因為抽煙被開除了，從此便天天在街上混、閑逛。
我們班的一個女生，小學時就開始打扮得與眾不同，因為她學習好，上了云大附中。這學期剛開學時，我們還在一起玩了一天。我發現她變了，她成了溫文爾雅的人。她不再與眾不同，而是與每個人都一樣。上個月，我聽說她的喜訊：云大附中年級第三名！
同樣的開始，卻有了不同的結果。這一切的一切，就是因為選擇不同。那個男孩選擇了輕松的體校，而那個女孩卻選擇了競爭激烈的云大附中。現在才畢業不久，可是選擇的不同，結果已經開始轉變。
生活是什么？其實生活就是一個不斷選擇的過程。從小說，要選擇買什么東西、買什么食品；從大說，要選擇上什么中學，上什么大學……
做任何一個選擇，都要考慮它的后果；選擇時，要思考：我為什么選擇這個，而不是選擇那個；選擇后，不要對自己的選擇后悔。只有這樣，我們才能做出正確的選擇。
選擇不同的路，就會決定不同的人生。“選擇”是我們應掌握的技能，在生活中，選擇十分重要。
我從生活這個大課堂中，學會了選擇。
學會選擇作文 篇3
在中學階段的學生，正處在青春發育期，因此相互之間產生好感是很正常的事情，并且由此進一步發展為對異性的愛慕，所以就會出現求愛與被愛的事情。但是當求愛的人是自己不滿意或不能當作戀人來喜愛的對象時，就會感到莫大的苦惱。苦惱的根源在于我們既想拒絕這一愛情表白，又怕傷害了對方的心。尤其在對方與自己有深厚友誼時，這苦惱就來得更為強烈。然而，不管多么困難，不能接受的愛情總是要加以拒絕的。對中學生來說，拒絕別人的求愛更是件不容遲疑的事。只是，要選擇好方法和時間，以下是針對這種情況發生時的一些建議：
首先，態度要堅決。拒絕難免是一種傷害，但不能因此而猶豫不決。既然是愛上你的人，對你的言行都非常敏感。如果你拒愛的態度不夠堅決，很容易造成對方的誤會，尤其是對方處在深愛你的狀況，你所采用的出于禮貌或者是顧全的思想，會讓對方覺得你也是愛他的，至少是讓他覺得還有希望，最后往往帶來比拒愛更大的傷害。
其次，盡力維護對方的自尊。為了減少拒愛給對方的心理傷害，也使對方更易于接受，就必需設法維護對方的心理平衡，盡量減少對方的內心挫折。具體說來，你不妨先對對方的人品和才華等加以贊許，然后說明你為什么不能接受求愛的理由；說出的理由要合乎情理，最好從對方的角度提出有利的方面，讓對方覺得拒絕也是為了他(她)好；如果必需向旁人作出解釋，你不妨把消極原因歸因于自己，避免給人單單造成一個你拒絕了他的印象。這種方法尤其適用于對那些心理比較脆弱的人，可以避免一些極端現象的出現。
再次，選擇恰當的方式。應該考慮到你們平素的關系和對方的個性特點，選擇或面談、或書信等方式，但建議你最好不要采用托人轉告的方式，因為這顯得對對方不夠尊重，還可能帶來不必要的麻煩。這種方法的采用，也可以結合到第二點，也就是在和他面談或者是書信說明時，可以對他進行肯定的評價，但是，同時也要結合第一點，也就是肯定對方的同時，讓對方知道你拒絕他的態度，不然的話會讓對方覺得你也在愛他。
最后，選擇合適的時機。一般來說，不要在對方剛表白了愛情時立即加以拒絕，因為此時對方很難接受；但也不可拖延太久，給對方造成誤會。當然，具體選擇什么時機，要視具體情況而定。最好是在對方表白后的三四天時間內，這樣對方的情緒也比較穩定了，你的拒絕不會讓對方感到太受傷害，同時，也讓對方明白了你的態度。
上述幾點都是拒絕真心求愛時應該注意的；如果對方屬無理糾纏，則應取得師長及同學們的配合，不留情面。更不要因此影響了自己的生活和學習，給自己帶來不必要的麻煩。
《圣經》里說，男人和女人原本是一個生命體，是獨立的一個人。由于這個人的智慧無邊無際，幾乎達到了神的境界。讓神有了壓力。于是神對上帝訴說了這一件事。上帝覺得這事兒有點嚴重，就找來神劍把人劈成了兩半，一半是男人，一半是女人。神把這個人的另一半藏在茫茫人海里，讓你無法找到于是男女就在人海里尋找自己的另一半。只有找到了屬于你真正的那一半，你才是一完整的人生。你的生活才會充滿無窮的智慧和力量。因為你再聰明能干也永遠只有你的一半的聰明能干，可見找到你的另一半，才是智慧的高峰。
有一天，柏拉圖問他的老師什么是愛情，他的老師就叫他先到麥田里，摘一棵全麥田里最大最金黃的的麥穗。期間只能摘一次，并且只可以向前走，不能回頭。柏拉圖于是照著老師的說話做。結果，他兩手空空的走出麥田。老師問他為什么摘不到，他說：“因為只能摘一次，又不能走回頭路，其間即使見到一棵又大又金黃的，因為不知前面是否有更好，所以沒有摘；走到前面時，又發覺總不及之前見到的好，原來麥田里最大最金黃的麥穗，早就錯過了；于是，我便什么也摘不到。”老師說：“這就是愛情。”之后又有一天，柏拉圖問他的老師什么是婚姻，他的老師就叫他先到樹林里，砍下一棵全樹林最大最茂盛、最適合放在家作圣誕樹的樹。其間同樣只能摘一次，以及同樣只可以向前走，不能回頭。柏拉圖于是照著老師的說話做。
今次，他帶了一棵普普通通，不是很茂盛，亦不算太差的樹回來。老師問他，怎么帶這棵普普通通的樹回來，他說：“有了上一次經驗，當我走到大半路程還兩手空空時，看到這棵樹也不太差，便砍下來，免得錯過了后，最后又什么也帶不出來。”老師：“這就是婚姻。”