心靈的選擇作文

時間：2025-08-25 19:46:17 選擇我要投稿

心靈的選擇作文15篇【精品】

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的心靈的選擇作文，希望能夠幫助到大家。

心靈的選擇作文15篇【精品】

心靈的選擇作文1

　　人們常說眼睛是心靈的窗口，可見眼睛的重要性。然而人的心靈更為重要。眼睛只是心靈與外界交換的媒質。心靈則是一個人的主宰。

　　人生在世，說長悠悠數萬里，遙遙無期；說短匆匆幾十秋，彈指一揮間。在人生的長河里，我們常常要做出選擇。因為我們要讓自己活的充實而有意義。站在人生的岔路口，我們無數次面對這樣的選擇：愛與恨，悲與喜，苦與樂，得與失……我們猶豫、躊躇、舉棋不定，左右為難。其實此時我們必須靜下心來，傾聽心靈的鐘聲而后再做出正確的選擇。

　　用心靈去選擇，給人一片綠蔭，用意志去選擇，撐出一片晴空，對生命的崇拜，信念的追求，需要我們選擇永恒。是的，我們一直都在選擇。選擇生活，我們品味異樣的精彩人生；選擇誠信，我們享受生命的真切；選擇堅強，我們感受經歷失敗后成功的甘甜；選擇關愛，我們因為大多數人的快樂而愉悅。這一切的一切，都源于我們心靈深處的情感。促使我們好好生活，好好工作，好好珍惜屬于自己的分分秒秒。人就是在不斷的抉擇中前進，從不斷的`跌倒中爬起。朋友，當你面對人生的抉擇時，請不要慌張，靜下心來傾聽你心靈的鐘聲時，你便會做出正確的選擇。

　　心靈是一個人的根。人們的觀念在心靈深處徘徊而升華。面對人生的一次次選擇。我們要始終保持一種純潔高尚的心曲。一種熾熱溫暖的心情，一顆堅毅不屈的心靈。

　　如果說人生是一段交響曲，心靈就是它的演奏者。而一次次的選擇則是心靈打出的節拍。

　　我想，每一次心靈的選擇就是一次對生命的領悟；每一次生命的領悟就是人生的樂章。每一段人生的樂章都承載了我們的理想，企盼堅強和成熟，把握住心靈的節拍，奏起人生的交響，讓我們的腳步更加鏗鏘有力！

心靈的選擇作文2

　　窗外雨淅淅瀝瀝的下著，我獨自躺在床上，呆呆地注視著電視的屏幕。我滿臉憂愁，心理藏著無數的孤獨與歉疚。

　　妹妹走了，為了我和弟弟能夠安心讀書，她放棄了美好的校園生活，拋下了一個十六歲女孩所擁有的純真夢想到異鄉去學裁減，她走時，雖然把自己偽裝的很瀟灑，好像并不在乎自己所作的選擇。可，從她那無奈的眼神中我可以看出妹妹內心是多么的傷痛。

　　想起以前的一家人和和睦睦地生活，聽著從鄰居家傳來的歡聲笑語，我的眼淚涌了出來，低落在枕頭上和著那單調的、無休止的秋雨，我情不自禁地想起了在這個灰色的秋天所發生的一切……

　　我家的條件不是很富裕，一家七口的生活怎么不叫父親心急呢？為這，父親不知冥想了多少次，失眠了多少回。無奈之下父親不得不做出讓我休學的打算。我茫然不知所措，走在鄉間的林蔭小道上，心里像打翻的五味瓶。淡淡的失落感籠罩在心頭，我欲哭無淚。我知道為了供我們讀書，不知多少個夜晚父親沒有合眼，看著父親雙鬢的.根根白發，握著母親由于長期勞作而長滿老繭的雙手我卻又無能為力，怎能忍心再看他們忙碌的身影呢。可是，如果輟學意味著我將告別美好的校園生活，那心中的綠色理想又該如何實現呢？難道就這樣讓它化為泡影嗎？命運之神啊，為什么要讓我面對這痛苦的選擇呢？

　　邁著沉重的腳步踏進家門，母親告訴我妹妹輟學了，我跑到妹妹房間問她：“為什么要輟學？”“沒有什么，我只是不想念了。”妹妹笑著回答顯得格外輕松，可我卻看到了妹妹強忍在眼角快要流下的眼淚。我知道處在她這個年齡，要做出這種選擇是需要多大的勇氣呀，而我這個作姐姐的卻……

　　記得有一次妹妹問我“姐，長大了你想干什么？”我說：“那你呢？”“我想當兵。”當時我只覺得妹妹很幼稚。然而，此刻的我面對妹妹卻有一種無法言語的歉疚。

　　漫漫人生會有狂風驟雨，抹去一把淚，我只能選擇堅強。我深知只有堅強我才能實現我和妹妹的共同理想。今天，我努力爭取，與生活頑強的拼搏，明天，我一定會以勝者的姿態迎接生活的笑容。

心靈的選擇作文3

　　“叮鈴鈴……”上課了。只見班主任王老師抱著一摞雪白的卷子。

　　看來，今天要考試。王老師把卷子發下后，就只聽見全班同學筆和紙交談而發出的“沙沙”響聲。

　　我認認真真一道題一道題演算著。剛準備寫第一道應用題時，我就感覺到，凳子被人踢了一腳。不用說，一定是后面的朱穎瑩遇到不會的了。我裝著沒感覺，繼續演算著。我一道題還沒有寫完，從后面方向扔來一個紙團。上面寫著：“第三大題的第二小題，怎么寫？”不管對不對，我給你十元錢！”旁邊還有一張十元的紙幣。我心想：哼，我的`勞動成果，憑什么告訴你呀？你就是給我一百元、一千元，我也不會告訴你。你怎么不給老師錢，讓老師給你打高分呀！還班干部呢！想到這里，我便連十元錢帶紙條一起扔還給了她。雖然這道題只有4分，但這件事，卻是一個人道德品質的表現！

　　考完試后，我突然間覺得這道題我做錯了也是沒有關系的，及時改正它、弄懂它，才是最好的。朱穎瑩可能已經問了別人，別人也告訴了她。可是這樣還是無濟于事呀！因為她只知其然，而不知其所以然。

　　我覺得我的選擇沒有錯！

心靈的選擇作文4

　　窗外，夜色漸濃，雨淅淅瀝瀝地下著，無盡的黑暗中隱隱閃爍著點點燈光。我坐在書桌前，細細品味著東山魁夷的《聽泉》，若有所思。

　　我想象自己便是那只領頭的鳥兒，帶領著眾鳥飛翔，神圣而光榮。但我卻又感到迷茫，因為我不知道前行的方向。我嘆了一口氣，無奈地繼續飛翔。我不知道何時才能停下，何時才能找到自己的方向。

　　我遇到了那條小溪。真的是一條小溪呀，我有了新的打算，停落在小溪身邊，看到輕靈的身影穿過小溪，穿過叢林，一往無前。眾鳥都感到疑惑，只有小溪泛出一簇浪花，仿佛是一個人狡黠地露出一絲不易察覺的淺笑。

　　雨越下越大，擊打在窗玻璃上的雨珠嘩嘩作響。

　　天哪，我以前怎么就沒有發現這么美麗的地方呢？這兒的美景讓我從心底升騰出一種難以言喻的喜悅，但就像打了個卷兒的浪花，旋即消失。我突然意識到了自己的不同，天哪，我怎么會這樣？這不應該是我的想法和心情。

　　東山魁夷曾經說：“我所描繪的`風景是人們心靈的象征。”現在，我有一種感同身受的沖動。身在初三的我們，面臨著考試排名的壓力和同學間激烈的競爭，學習就像一股逆流而上的水，急速，迅猛，不進則退。往往一不小心，就會濺得一身水花，弄得狼狽不堪，有時走了很久，卻不知道自己想要的到底是什么。好的學校，好的工作，還是好的人生？不，這都不是我所想的。那到底是什么呢？我一時半會也想不出答案，難道是父母的期望，老師的贊賞，同學的羨慕？不，那也不是我所想的。我走到窗前，雨聲已經變小了，毛毛的細絲漫天飛舞。

　　或許我只是想這樣靜靜地站著，看看這美麗的夜景，聽聽這雨聲的激鳴，也許這才是我的內心。我并不喜歡競爭，不想看到殘酷的社會，但我必須學會去積極面對，把握屬于自己的那只舵！

　　突然，我釋然了：只要心不迷失方向，不管身處何時何地，保持純潔的本性，就能做出正確的選擇！

　　我慢慢踱回房里，靜靜思考著人生。

心靈的選擇作文5

　　當滔滔洪水席卷了村莊，沖破了堤壩，夾帶著泥沙四處肆虐，一張答卷飄然浮在水中央。有人削尖了腦袋往高處擠，往不堪重負的救生艇上跳，全然不顧身后老人的呼喊孩子的哭號，懦夫的軟弱充斥著他的答卷；高建成，把自己的救生衣強套在戰士的身上，含著一種平靜的微笑消失在茫茫水天之間，生命的真誠輝煌了他的答案。

　　生與死，只在一念之間，卑微與崇高的區別，也往往只在一念之間。滔滔洪水沖過，沖出了一條涇謂分明的分水嶺：一邊是被連動物都有的求生欲望驅使的前者，一邊是擁有不朽的生命，在水中完成了人生的涅槃的后者。孰輕孰重，在作出選擇的最初一刻已曉然。

　　我們沒有理由苛求前者，因為生命確實很寶貴；但我們完全有理由頌揚后者，因為生命也有等級--雖然作為物質存在形式的人類本身并無尊卑之分。

　　也許，這樣的生死抉擇太殘酷，但對于一些日常小事，又何嘗沒有不同的選擇呢?許多人最推崇的品格是助人為樂，而在別人遇到困難時卻選擇默默走開；許多人希望舍己為人者處處可見，卻大干損人利己之事；許多人呼喚見義勇為者，而當面對暴力時，自己卻永遠躲在人群后面……人生的劇場幕起幕落，時刻都在上演著各種戲劇；人生的舞臺上永遠都有小丑和英雄，變幻不定的只是背景。

　　送人玫瑰，手有余香。我們活著，就不能玷污生命的尊嚴，辱沒自己的名字。而對人生各種情景，我們要懂得選擇，學會選擇。就如AB劇一樣，在人生的劇場里，我們所飾演的角色要能夠留給觀眾印象，我們要以滿腔的真誠投入生命的演出!這樣，在走到幕落之時，我們才能無愧于心!

　　雁過留聲，人過留名。我們無法選擇延長生命的長度，但我們可以選擇增加生命的厚度，拓展生命的深度，讓有限的生命在無限的選擇中歷煉，升華，讓我們的名字在歷史的長河中積淀，閃光!

　　勇敢地作出選擇，適時地決定放棄，讓青春綻放光彩，對心靈笑說無悔!

　　解析：本文寫作上成功的地方之一便是在議事明理的`過程中選用靈活多樣的句式。第一，長句與短句結合。如第二段中，"滔滔洪水沖過，沖出了一條涇謂分明的分水嶺：一邊是被連動物都有的求生欲望驅使的前者，一邊是擁有不朽的生命，在水中完成人生涅槃的后者。"這個句子長達61個字，鮮明地寫出了兩種不同的"選擇"，顯得很有氣勢，很有力量。第五段開頭"雁過留聲，人過留名"一句僅僅8個字，就寫出了要正確選擇，"讓我們的名字在歷史的長河中積淀，閃光"的寓意。第二，整句與散句結合。特別是整句的使用，使文章很耐看。如第四段中"許多人……"這一排比句，高度概括了"許多人"的不同選擇，說明"人生的舞臺上永遠都有小丑和英雄"，從而闡述了正確選擇的重要性。又如第五段中"懂得選擇，學會選擇"一句，便鮮明地表達了作者的觀點。第三，單句與復句結合。文中多處運用了復句，使語言很嚴謹，如第四段便是由一個并列復句組成，這個并列復句的兩個分句又各是一個因果復句，讀起來很有哲理。

心靈的選擇作文6

　　如果說人生是一段交響曲，心靈就是他的演奏者，而一次次的選擇則是心靈擊打出的節拍。這節拍也許是“獨立小橋風滿袖”的仙風道骨，也許是“大風起兮云飛揚”的雄壯，也許是“江州司馬青衫濕”的悲傷。

　　安妮是一個孤兒，身世凄慘的她，好不容易有了上大學的機會，但是她為了照顧親人，義無反顧的放棄了學業，選擇做一名鄉村教師。也許她永遠只能留在鄉村，但是這又有什么呢？他已經擁有人世間最寶貴的東西，這還不夠嗎？

　　這一次次選擇便是生命的舞步，或畏手畏腳，或大步流星，或小心翼翼，或視死如歸。左顧右盼，膽小如鼠者有之，它為生命加入了一些不該有的懦弱和彷徨；光明磊落，義薄云天者有之，它為生命加入了一些剛勁，一些雄渾。

　　我向往剛勁、雄渾的選擇，像顏真卿的《多寶塔碑》，字字力透紙背，這樣的節拍鼓動著生命的華彩，有天地的靈氣、日月的光華，還有“紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋”的旺盛生命力。人生的交響又怎能不因它而更加澎湃？

　　選擇更是一種藝術。它會讓你的樂章像舒伯特的《幻想曲》剛勁有聲而又柔美動人，它也會攪出幾個不和諧的的音符弄得異常刺耳。選擇一條光明的大道，你的上空也會有天使，心頭也會更加清明。千萬別讓那心中隱藏很深的卑鄙一念，為自己的雙眼蒙上一層渾濁，錯誤的選擇會使人轉向魔鬼的洞穴。

　　選擇堅強、仁慈、寬容和理想，上天會賜予你翅膀，飛離艱難險阻。選擇我們這個民族特有的智信仁勇，品嘗黃土地上流淌千年的中華乳汁，你就會得到神奇的力量。

　　我想，每一次心靈的選擇就是一次生命的領悟，每一次生命的.領悟就是飛揚起人生的樂章，每一段人生的樂章都承載了我們的理想、企盼、稚嫩、成熟。何不把握住心靈的選擇，擊起心靈的節拍，奏起人生的交響，讓我們的腳步更加堅定！

心靈的選擇作文7

　　好冷啊，總是一個人，沒有人陪我。冰涼的河水浸透著我的身體，也浸透著我的心，我的心已經死了，它已經不會跳動了。

　　水鬼，傳說中落入河中淹死的人。它們一輩子也不能轉世，只能帶著對生命的渴求，徘徊在冰冷的河水中，沒有希望，沒有未來，甚至連死也沒有。

　　我來這里已經三年了，黑暗、恐懼、孤獨陪伴著我，我想我的家人、朋友、戀人，我渴求父母的擁抱，可以用心感受的呼吸，可以用手摸觸的體溫，我想要。

　　陰暗潮濕的空氣讓我失去了人性，我渴求生命，只有一個辦法可以救我，殺死一個人讓他替代我的位置，我的心發出了陰暗的笑聲，好可怕，連我自己都被嚇呆了。“殺死他，你才有生命!”一個聲音在我心中高喊著，“對，我沒有其它選擇了，為了生命，我可以不顧一切，哪怕是失去善良。”

　　機會來了，一個小男孩在河邊玩耍，他是那么可愛，那么的天真，像我小時候一樣，我的心軟了，不忍去傷害一個純真的生命。“喂，你在想什么，你沒有其他的選擇了，難道你想在刺骨冰冷的河水中呆上一世嗎?”邪惡的聲音又在我的心中高喊著。“對，殺死他，選擇生命。”我失去了理智，我瘋狂了，那一刻我選擇了邪惡。我向小男孩游去，帶著恐懼和憤怒，我抓到他的手了，溫暖的，剎那間，連空氣也仿佛凝固了。我的心笑了，拼命的笑。

　　掙扎中泛起的水花，演奏著死亡的旋律，我拼命地拉著小男孩向水中游去，我要殺死它(他)。小男孩掙扎著，呼喊著，但這一切都是徒勞的，因為我是邪惡的，我沒有了人性。

　　“媽媽!救我。”“媽媽”，好久沒有聽到的詞了，我的心顫抖了一下，小男孩的哭喊勾起了我的記憶。“媽媽，慈祥的媽媽，她在盼著我回家。”突然間，我感覺到有什么東西滴進了我的心里，暖暖的，瞬間傳遍我全身的肌膚，那是媽媽的眼淚，她想我，盼望著我回去。我的心跳動起來了，從來沒有過的感動。我輕輕的把小男孩托上了岸，看著他跑回了家，那一刻我感覺到溫暖，我找回了自己，我不會再讓天底下任何一位母親為失去自己的孩子而哭泣，因為那是罪惡，好可怕!我做出了我人生中最大的`選擇，我不知道它是對還是錯，我只知道我的母親會為我的選擇而驕傲的。

　　漫天飄舞著金黃色的落葉，在陽光的照射下，閃爍著耀眼的光芒，微風拂過河面，泛起片片漣漪在歡快的歌唱著，小河旁聚集著快樂嬉戲的孩子們，小河成了孩子們的游戲場，好美。

　　又是一年過去了，據說這條河很久沒有淹死過人了，溺水的人會被神奇地推上岸，人們快樂的談論著它，他們都說：“有一個善良的天使守護著這條河和河邊的孩子們。”

　　我也好幸福，因為那是我心靈的選擇。

心靈的選擇作文8

　　生活中很少有什么能讓我面臨一些與觸動心靈有關的選擇。我的問題既瑣碎又無聊，無非是雷雨來了關不關窗戶；醬油瓶倒了扶還是不扶；見到半生不熟的街坊鄰居打不打招呼；參加聚會是西裝革履還是老頭衫大褲衩。就拿跟鄰居打招呼這件來事說，別說觸動心靈，連對錯都談不上，但它的.確讓我覺得十分困擾，讓我看上去活像一個哈姆雷特。

　　鄰居家有扇防盜門，質量不是太好，關起來咣當咣當的。這倒無所謂，關鍵鄰居是老倆口，子女都在外面，所以生活習慣跟我完全是擰著。一般都是我起床他們休息，而他們起床時我剛剛睡著。所以總是在我漸入夢境時，便會聽到一聲巨響。本來我睡覺就輕，這聲巨響頓時讓我睡意全無。在屋里轉悠幾圈后，下決心到樓下吃東西。出門前照鏡子臉是綠的。

　　最可氣的是，別看鄰居對自己網開一面，對我要求則格外嚴格。經常是我正在睡覺或持書時，聽到一陣急促的敲門聲。那動靜剛開始還以為是送報紙的來了。開門一看，是鄰居大媽。問她什么事，她說，你們家是不是著大火了，聞到一股煙味。其實我們家當時沒做飯。鄰居大媽不信，偏要進來看一圈才走，行為方式很像三十年代的特務。聽我這么說，老媽還批評我，說人家這么做，還不是為了咱們好。萬一真著了火，再救就來不及了。我發覺女人比男人怕火，老媽救過火，牛叔叔的女兒也幫鄰居救過火。奇怪的是消防隊里沒女的。

　　后來招呼還是打了。因為從小家長、老師就教育我要懂禮貌，關鍵是鄰居關系還得接著處，何必為一些雞毛蒜皮的小事弄僵呢。我多么希望在我的生活道路上，常有家長和老師在一旁指導呀，這樣，每當我遇到在家吃還是出去吃，吃菜包子還是吃肉包子一類問題時，我就不會有選擇的痛苦了。

心靈的選擇作文9

　　太陽最終吝嗇地收起了它最后的一線亮光,月亮還沒有出來,留下的只是滿天的云霞,輕輕地親吻著寧靜的山村.

　　我心急如焚地奔走在狹窄的村巷間，無心欣賞大自然的贈賜。我焦急地挨家挨戶去籌錢為我媽治病。突然，一陣凄涼的哭聲傳入我的耳朵。“誰？這么晚了？”我循著聲音尋找，原來是一個小男孩。小男孩看見我，揪著我的褲管：“送我回家，好嗎？”我本能地應了一聲，就想抱起他走。突然，我觸到了一束熟悉的目光。咦，這不是王醫生的兒子嗎？頓時，我心里轟起一腔怒火，王醫生的影子又浮現在腦海。就是他，為了小小的一筆醫藥費而拒不為我媽治病！難道就讓他留在孤寂的野外，他不怕黑暗嗎？他能抵抗動物侵害嗎？我打了個冷噤。啊！不能，我不能丟下他而去，我猛轉身，我不能選擇與道義相悖的行為。

　　我輕輕地敲開了王醫生家的門。我不理會他的語言與目光，只是快速地離開，我想我的心靈是純凈的，我不會因為金錢而喪失了做人的道德。我之所以走得如此迅速，不是因為憤怒，而是不愿在這塊見利忘義的'地方呆多一刻。月兒已經爬上了樹梢，有了些許涼氣。我仍然在為母親治病籌錢。我堅信：人與人之間一定有人情的氣息。當我拖著疲倦的身軀踏進家門的時候，我嗅到了一陣藥味。我疑惑地詢問我的母親。媽媽只是微笑地遞給我一封信。信上說：“謝謝你，把我的兒子送回家。你的行為給了我一次心靈的教育。在金錢與醫德面前，我們應該選擇醫德。”我的眼睛有點濕，我推開窗：多美好的夜！多明亮的月！多明智的選擇！人與人之間比金錢更珍貴的是友愛。

　　溫柔的月光如流水般傾瀉而下，仿佛是滑過了一曲悅耳的琴聲。哦！月若有情月長吟！

心靈的選擇作文10

　　對著你的心說，一路向前，走自己的路，讓別人說去吧。

　　人生，無法重新編織的記憶，每一步都有不同的狀況，外界的阻攔？內心的羈絆？我不管，我只對心負責。

　　他，沒有陶公隱世的決然；他，沒有李白退仕的瀟灑；他，沒有岳飛為國盡忠的機會；他，只能一次次地前進，又一次次地退后。他能放舟江中，歌閱人生，他會黯然傷神，思念故土。他人生的無奈，他無盡的才華讓我惘然，是外界的阻攔，還是他內心的羈絆？讓他窮其一生，不得顯志。他就是蘇子，蘇東坡。

　　他向往世外桃園的生活，他厭惡官場的黑暗，他有雄心壯志卻無用武之地，因此他選擇了這樣，這樣一來以綿薄之力造福了一個又一個地方。他的不得志是外界的阻拌，他的不退仕是內心的羈絆，他對著自己的'心作出了選擇，造福了一方又一方的水土，僅能以自己的綿薄之力以自己的無奈去幫助他人。盡管如此，他仍然樂觀地笑談人生，他依然遵循自己的心而潛行。他不管外界的阻撓，他毅然前行，他忽略了內心的那塊羈絆，作出了心中的選擇，是為自己，更是為了百姓。

　　他，對了自己的心負責。

　　也許他沒有陶公的閑然，也許他沒有李白的瀟灑，也許他沒有岳飛的英烈，但他，有自己的路。

　　人生，就是一場雨，千絲萬縷的雨變成了一個個水坑，選擇你要走的那條通道，才不會有雨的冰冷。當年的絳珠仙子臨去的時候，心靈深處呼喊著＂我要走了，寶玉你……＂她選擇了走，為了自己的感情，為了那遙遙無期的期盼，她無悔，卻不舍，就是那份內心的羈絆，讓她無法選擇走自己的路。

　　一個人，也許一生平步清云，也許一生碌碌無為，你能預測你所走的路一定是對的么？不能！別管外界的影響，別理內心的羈絆，走你的路，讓別人說去吧。

　　一路向前，只要對著你的心……

心靈的選擇作文11

　　就拿自由、生命和愛情來說吧！首先，在做心靈的選擇前，我們必須弄清生命、自由和愛請哪個價更高？生命能夠中如果沒有愛情，并不精彩，所以愛情比生命價更高。而自由自由與禁錮的生命和講話的愛情相比較自由價更高。在與自由相比下，愛情就膚淺了。

　　猛子在魚與熊掌間選擇了熊掌，因為熊掌更稀罕，他說：“生，與我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而取義者也。”孟子就是明白了價值。作文

　　常言道：“百無一用是書生。”我卻不一為然。常人的選擇是可以更改的，可當書生在心靈的.深處后……

　　很多年后，我們也許會說：“這是最經典的選擇。”

　　總而言之，人生的道路就是一個十字作文路口著稱的，只有做出了心靈的選擇，才能在自己的人生道路上走出一串堅實的腳印，才能實現自己獨特的人生價值。遲遲不做心靈的選擇，則有可能什么都得不到。人格有志，不管你選擇了什么只要不后悔，就可以向世人宣告：“我沒有白做這一遭！”你們優選則了什么呢，選擇了，或許就多了一分成功的希望。

心靈的選擇作文12

　　在書和音樂中，有許多選擇，宛然一顆顆璀璨的珍珠，又如一汪汪湖水。——題記

　　書中選擇

　　作者筆下的保爾，在那戰火紛飛的年代，他面臨選擇革命和光榮或者是愛情和安寧的問題，他毫不猶豫的選擇了前者。在那充滿著誠心信危機的時候，阿q卻堅持誠實。保爾失去了雙眼和腿，可他卻獲得了自己對革命的熱愛和世人的稱贊。阿q最后的結果十分的悲慘，可他卻把一個個中國人從爾虞我詐中襯托出來，這不是偉大的'選擇嗎？

　　詩中的選擇

　　“渾身碎骨全不怕，只留清白在人間”，這是詩人于謙的名句。當于謙面對清廉和貪婪時，他毅然選擇了清廉。“橫眉冷對千夫指，俯手甘為孺子牛”魯迅先生在說這句話時，他已選擇了為人民服務，敢與封建思想做斗爭。于謙選擇了清廉，他的精神留芳百世。

　　音樂中選擇

　　在音樂中梁詠琪的選擇讓人回味，在香港許多人把小動物丟棄，可她卻選擇關愛，她家有許多小動物，都是一些被拋棄的小狗。她喜歡小動物，把遇見的小狗洗干凈，還喂它們香腸。這不是偉大的選擇嗎？

　　在音樂、在書、在詩中，他們選擇高尚，在生活中，我也如此。

心靈的選擇作文13

　　那已是千年以前的事了。

　　遠得讓人想來有些恍忽，但卻常常出現在夢里。

　　那時的是一只快樂的小蟾蜍，活潑得令人有些厭煩，但也單純得。

　　記得那是一個雨后的黃昏，我懶懶地醒來，似沉似浮在在一株蘆葦上蕩秋千。

　　這時候我遇到了她，那時的她是一只美麗的天鵝。

　　滿湖的荷葉與菱之間。金色的照在她潔白的羽毛上，宛如天使的霓裳。

　　我已驚訝于這瞬間的美麗，全忘記了前輩的教導：天鵝是小蛙的天敵。

　　她以一種完美的姿態游了過來，高傲的眼睛已經發現了我，這塊美食。

　　而在此時，我的腦海已是空白一片，只有她，她來了，她來了。

　　忽然明白這么多年的月下啼鳴，水底潛蹤，夏出冬藏原來就是為這一刻。

　　但我也聽說過一只蟾蜍前輩與一只天鵝的故事。

　　那是一個悲劇。不僅僅是給人們以飯后的談資，而且給蟾蜍的心留下了抹不去的陰影。

　　很久前的一個冬季，一只受傷的天鵝要留在了湖上過冬，其實也就是要結束。

　　那時湖水只結了一層薄薄的冰。可是斷了腳和翅的天鵝只能在岸邊哀鳴。

　　如果這幾天再不飛走，北再起，大地將是一望無際的蒼白。

　　可是現在......

　　那只蟾蜍已經注意到她很久了，只是他沒有勇氣把自己丑陋的肌膚浮到湖面。

　　他曾在同伴的身上看到想到過自己的樣子。

　　那是一種何等觸目驚心的丑陋啊。

　　可是，他知道這是不可能的，他愛上了她。

　　愛一個人是沒有理由的，愛天鵝也不用理由。

　　可是要想讓她知道自己愛她，需要理由。

　　然而他是一只啞的蟾蜍。如果高興了只會讓肚子鼓一下，再高興了鼓兩下，依次類推。

　　這樣的動作天鵝不會明白的.。

　　在水里，他絕望地看著她，已是兩天了。

　　忽然他感到冷，餓，是啊，到了。

　　她怎能過這樣的冬天呢?象她這樣的風情萬種的天鵝，只應在碧波深處，引吭高歌，羽翼輕抖，讓水珠如銀飛濺吧，

　　又怎能在此獨對寒風，欲去不能，黯然神傷。

　　可是,她已是紅顏欲逝的樣子。叫聲已是氣若游絲。眼看就不行了。

　　他已經來不及考慮了。或者，他已經考慮好了。

　　輕輕地他浮了上去。眼里充滿了淚水。他還年輕。經歷過的事情并不多。

　　仿佛有些驚奇地她歪頭看著他，姿勢十分優雅。但有些難以置信的樣子。

　　可是他爬了過來。而且爬到她的嘴邊。

　　她猶豫了一下，輕輕地啄了一下。想：為什么會這樣呢。

　　他的渾身起了一陣占栗，啊，她吻我了，她親我了。

　　可是，沒有繼續，難道~她不忍?可是自己高興這樣啊,他抬起頭，望著她那美麗的眼睛鼓了一下肚子。

　　哦，原來是她沒有力氣了。原來輕而易舉的一啄已經是難上難了。

　　她也看到他的眼睛里仿佛有淚光。

　　她看到他又鼓了一下，又鼓了一下

　　他四分五裂。

　　天鵝的眼里也蒙朧起來，為什么會這樣呢，為什么會這樣呢。她喃喃地道。

　　天漸漸地陰了，一陣北風吹過，終于開始結冰了。夜晚過去，她的生命也漸漸消逝了。

　　天亮的時候，一個獵人從岸邊走過，發現了他們已經凍在一起，只是天鵝的嘴還枕在蟾蜍的額頭。為什么會這樣呢。

　　于是他就給人們講他想出來的故事：一只天鵝在湖邊傷了翅膀，一只蟾蜍咬斷了她的腳，而她終于把這只蟾蜍撕碎，哈哈哈，還想吃天鵝肉，哈哈哈!

　　沒有蟾蜍愿意聽這樣的笑聲，可是只有這樣的笑聲。

　　我也是聽這樣的笑聲長大的。可是我不相信。因為蟾蜍只吃小蟲。

　　我寧愿相信他是被氣死的：是啊，那樣深情，有誰憐卿?

　　可是別的蟾蜍都起誓說他只有在高興的時候才會鼓肚子。

　　有什么高興?只是一剎那的凝眸，又沒有天長地久，也不曾短暫擁有。更何況把肚子都高興破了。

　　而此刻，面對著這只天鵝，我終于明白了，那是一種怎樣美麗的心情。

心靈的選擇作文14

　　早上的數學考試中，我把其他題目都寫完了，只剩下最后一道題不會做，可這道題在昨天的練習卷中，試卷剛好放在抽屜里，偷看還是不偷看呢？

　　我在我們班里可是堂堂數學課代表，別人不會的題目都是來問我，我卻被這道題難倒了，那豈不是一毛錢難倒英雄漢？我也是要面子的呀！看，一定要看。我情不自禁開始東張西望，用眼睛偷偷瞄老師，生怕被老師發現。我用一只手假裝答題，另一只手放在下面偷偷翻找著，快摸到了，就是這張。不能看！突然腦海中出現了三個字，萬一我剛要拿就被同學發現不就遭殃了，那么老師肯定會直接讓我抄100遍的，到時候我的手肯定要抄斷了，不行不行，我立馬把手收了回來。

　　我把試卷翻來覆去，把做好的題目檢查了好幾遍，有可能其他題目都是對的，這道題不會做白白丟了分數那太可惜了。想著想著我又妥協了，算了，還是抄吧。我一轉頭，突然之間老師和我四目相對，我感覺臉“噌”一下就紅了，真是“做賊心虛”啊。還是不要抄吧，太可怕了，老師如果看到了我在抄，他還有可能會告訴我家長，我爸媽肯定會把我打死的，想想媽媽拿衣架揍我的樣子，呼……真兇啊！

　　時間一分一秒的過去，鐘也在滴答作響，班級里十分安靜，只有打開文具盒的聲音和幾聲咳嗽聲。“還有三分鐘交卷。”什么？三分鐘！老師的話讓我腦子隆隆作響，怎么辦？還有最后三分鐘。抄！我媽說滿分的話周末就帶我去游樂園玩，我可是做夢都想去游樂園啊，我仿佛看到了旋轉木馬在向我招手。我搖了搖頭，把自己從幻想中拉了出來，成績不好可以提高，但是做人一定要誠實……對啊，我是數學課代表，是給大家做榜樣的`，我不能抄，抄了怎么對得起胸前佩戴的紅領巾呢？

　　“丁零零……”下課了，雖然最后一題沒做，但是我心里的大石頭總算落下來了。