希望的光明一直存在作文
工作報告是下級機關向上級機關行文，是為上級機關進行宏觀領導提供依據，一般不需要受文機關的批復，屬于單向行文。工作報告的正文一般由報告緣由、報告事項、報告結語組成。報告緣由通常是交代報告的起因、目的、主旨或基本情況。下面小編搜集整理了201年度黨建述職評議考核工作報告范文，希望對你有幫助!
范文一
歲末年初，各地迎來一場特殊的黨建“考試”——市縣鄉黨委書記抓基層黨建工作述職評議。一些地方述職報告直面問題、自曝軟肋，既有深入的自我剖析，又有管用的整改措施;現場評議帶著“辣味”，既有不留情面的質詢提問，又有一針見血的深刻點評，述出了責任和壓力，述出了動力和實效。嚴肅緊張的“考場”，傳遞出一個鮮明導向：抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職，黨建出問題就是瀆職。
總書記反復強調，要認真落實黨建工作責任制。明確指出，黨委書記要履行好抓黨建工作第一責任人的職責，述職要述黨建、群眾評議要評黨建、年度考核要考黨建、選拔任用干部要看抓黨建的情況。抓黨建責任制必須抓責任人，抓責任人必須抓第一責任人。落實從嚴治黨，嚴格黨建工作責任制，首先要突出黨委書記的主體責任。開展黨委書記抓基層黨建工作述職評議考核，就是要堅持“書記抓、抓書記”，使黨建責任具體化、剛性化，通過層層壓緊、傳導壓力，一級抓一級、一級帶一級，推動形成大抓基層的鮮明導向，把黨建工作抓認真、抓扎實、抓深入。
述職評議的生命力在于真、實、嚴，表面轟轟烈烈，實際不痛不癢，就會走過場、流于形式。各級黨委特別是黨委書記要高度重視抓好述職評議考核，堅持從嚴從實，以身作則、率先垂范，精心謀劃、周密組織，嚴格把關、加強指導。
要突出問題導向。無論是述職報告，還是評議點評，都要緊扣黨委書記這個主體，抓住解決問題這個重點，敢于揭短亮丑，敢于“唱黑臉”，不能只講成績、不講差距，只講一般化問題、不講深層次問題，只講職能部門問題、不講黨委責任問題，只講下級和基層問題、不講本級黨委特別是書記本人的問題，切實通過述評看到履職缺點、找準工作短板、拿出實招硬招。
要完善程序環節。述前充分準備，嚴格審閱述職匯報材料，通過調研核查、民意調查等方式掌握第一手情況，防止述職報告虛、空、飄，領導點評沒干貨，做到見人見物見思想。述中動真碰硬，把個人述、群眾問、領導點、現場評結合起來，做到述得認真、問得實在、點得透切、評得公正，讓人紅臉出汗、提神醒腦。述后跟蹤問效，對自查發現的問題、群眾提出的問題、點評點出的問題如實進行反饋，明確目標責任，狠抓整改落實，并作為下一年度述評考核的重要內容，把述評成效轉化為加強和改進基層黨建的實際行動。
要注重群眾參與。面向基層黨員群眾敞開大門，多到基層一線去、到偏遠貧困鄉鎮去、到整頓的軟弱渙散基層黨組織中去，真心邀請基層干部和黨員群眾代表參加述職測評會，聽聽基層對抓基層黨建的反映和意見，主動接受評議和監督，不能搞“體內循環”，以自我感覺代替群眾評價。
要強化結果運用。把述職評議考核結果，作為考核評價黨委書記和領導班子、選拔使用干部的重要依據，把基層黨建工作情況作為評價黨委領導班子和黨委書記以及領導干部政治上強不強、實績好不好、作風正不正、稱職不稱職的重要標準，對真正重視黨建工作、履職盡責抓到位，基層黨員群眾反映好的要充分肯定;對思想上不重視、工作上不研究、精力投入少、不真抓實干、不解決實際問題，甚至空喊口號、擺花架子、造勢作秀，基層黨員群眾反映差的要限期整改，情況嚴重的要嚴肅問責，使黨建工作成為“硬杠杠”，述職評議考核成為“硬規矩”。
“臺上一分鐘，臺下十年功”。想要述得好，先要干得好。鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，強化基層黨組織政治功能和服務功能，抓好薄弱領域基層黨建工作，嚴格黨員教育管理，加大基層黨建投入保障力度，整頓軟弱渙散基層黨組織，都不可能一蹴而就，需要久久為功。抓基層黨建重在平時、貴在經常。開展基層黨建述職評議考核，是一項長效機制。以這次述職評議考核為契機，各級黨委書記都應當切實增強抓好黨建的責任感和自覺性，守土有責、守土負責、守土盡責，把黨建放在心上、擔在肩上、抓在手上，親力親為做好工作，真管真嚴務求實效，這樣才能交出令黨和人民滿意的“考卷”。
【篇二】
根據《關于開展鄉鎮(街道)、村(社區)黨組書記抓基層黨建工作述職評議考核的通知》(x組發〔2014〕x號)文件精神，咸宜鎮于1月16日召開村(社區)支部書記黨建工作述職評議，聽取7個村和1個社區支部書記抓基層黨建工作述職，并進行現場評議。會議由鎮黨委書記主持，全鎮機關干部、鎮屬單位負責人，以及各村(社區)四職干部，共54人參加會議。
這是我市推行書記抓基層黨建工作聯述聯評聯考機制的一個現場情景，也是我市連續3年開展黨建工作專項述職的具體實踐。通過“書記抓”、“抓書記”，緊緊抓住黨建工作專項述職這個“牛鼻子”，有效激活了全市黨建工作的整盤棋。
述前準備 夯實基礎重實效
近年來，市委把開展黨建述職評議考核工作作為增強各級書記管黨治黨意識、落實管黨治黨責任的創新實踐和有益探索，全面建立黨組織書記抓基層黨建工作述評考機制，通過先行先試、改革創新和健全完善，實現了程序環節更加嚴謹周密、考評內容更加科學合理、民主測評更加客觀公正、結果運用更加注重實效。通過“聯述聯評聯考”，層層落實基層黨建工作責任制，使各級黨組織書記述出了壓力、評出了動力、考出了活力，迎來了全市基層黨建工作的“滿園春色”，為加快推進“四大戰略”、促進轉型跨越發展提供了堅強的組織保證。
市委高度重視此項工作，多次召開會議進行專題研究，提出指導意見。市委組織部制定了具體措施、穩步推進，先后下發了《關于全面做好2014年基層黨建“聯述聯評聯考”工作的通知》、《關于進一步完善縣(區)委書記抓基層黨建述評考專項述職材料的通知》等，要求全市各級黨組織按照黨建專項述職工作要求，分級分類分層認真組織實施，分別制定工作方案、實施述前調研、撰寫述職報告、邀請評議代表、召開述職大會、進行述后整改。
在此基礎上，上級黨組織分別安排有關人員對下級黨組織黨建述職工作進行針對性督促檢查，市委組織部選派專人參加了市直各黨(工)委黨建專項述職會議，確保了述評工作各個環節的高質量、高標準，通過嚴密的組織、嚴謹的程序、嚴格的落實，為全市黨建專項述職工作取得實效奠定了堅實的基礎。
述評結合 管好黨建“責任田”
在開展黨建述職評議考核工作過程中，市委不斷強化主體責任，力爭實現述職全覆蓋。“堅持黨要管黨、從嚴治黨，必須全面落實黨建工作主體責任，各級黨委書記要種好‘黨建責任田’，黨委其他同志要管好‘黨建承包地’”，市書記洪發科曾如是指出。為此，全市黨建專項述職工作采取市、縣、鄉自下而上的方式分級開展，由基層黨組織書記逐級向上級黨組織書記進行黨建專項述職，切實將黨建工作責任落實到每一位黨組織書記身上，形成了黨建責任一級抓一級、層層抓落實的責任機制，有效提升了基層黨組織書記抓黨建工作的責任意識。全市縣(區)委、市直黨(工)委書記抓基層黨建工作專項述職會議的圓滿召開，標志著2014年全市黨建專項述職工作的全面落實，全市各級、各領域黨組織書記抓黨建專項述職工作實現了全覆蓋。
在黨建述職點評中，各級黨組織書記結合所轄黨組織開展黨建工作的實際情況，堅持突出問題導向，重點指出了各自存在的問題，幫助發現問題、拾遺補缺，明確提出了下一步改進建議。特別是在全市黨建專項述職會議上，述職采取“5+5”模式進行，即由5名縣(區)委書記和會前隨機抽取的其他5名市直單位黨(工)委書記現場述職，其余黨組織書記進行書面述職。市書記洪發科在每一位書記述職后，針對各個書記抓基層黨建的履職情況，逐一作了點評，既肯定成績，更著重指出問題，每人至少被提出2條問題，同時也提出今后的努力方向和要求。點評的問題中，既有軟弱渙散黨組織整頓不夠徹底、黨組織發揮作用不夠、農村后備干部儲備不足等共性問題，也有“基層基礎保障投入不足，社區之間不夠平衡”、“村改居工作力度不夠”“在職黨員到社區報到工作力度不夠、效果不好”等個性問題，一針見血，嚴肅嚴厲，讓述職的縣(區)委書記和市直黨(工)委書記們有了臉紅心跳坐不住的感覺。
在測評人員確定上，各級黨組織書記抓基層黨建專項述職會議，都注重邀請熟悉、了解、掌握本地區、本單位、本部門黨建工作的有關人員及“兩代表一委員”和黨員群眾代表參加，進一步擴大了民主測評范圍;市、縣還專門邀請黨建工作領導小組成員、全委會成員和市、縣直部門黨組織書記和組織部長參加，進一步增強了測評的準確性。在測評對象分類上，按照縣(區)委書記、市直黨工委書記、市直單位黨委書記3個類別，進行分類測評，進一步突出了測評的針對性。在測評指標設定上，化繁為簡，設置了“1+6”測評指標，即1個總體評價和6個分項評價，使測評代表更加直觀具體地對測評對象進行評價，有效確保了評議意見的廣泛性和評議結果的科學性。
述后整改 激活干勁添活力
在專項述職會議之后，各級黨組織都分別根據專項述職評議情況，向下一級述職黨組織書記作出定性定量評價意見，考核結果在一定范圍內進行公示，并及時反饋。述職的黨組織書記根據自身查找出的問題不足、上級黨組織書記的點評意見和反饋結果，針對性制定整改措施。整改措施要求明確工作目標、責任人、落實時限，并及時將整改措施和整改效果上報上級黨組織，做到找出問題、解決問題、推動發展，使各級黨組織的黨建工作在整改中取得實效、得到提升。
在去年的黨建述職考核中，排名靠后的幾位黨組織書記被市委常委、組織部長約談，感覺壓力很大。一名黨組織書記由于在去年的黨建述職考核中排名靠后，被延長了任職試用期。一個駐地單位的黨組織書記空缺時間較長，在黨建述職中被市委專門點名批評，并發函給其上級主管單位后、配齊了黨組織書記。強化考核結果運用，上級黨委堅持把黨建工作情況作為評價下級黨委領導班子和黨委書記政治上強不強、實績好不好、作風正不正、工作稱職不稱職的重要標準，作為衡量教育實踐活動成效的重要內容，促進形成了“抓好黨建是最大政績”的思想自覺和行動自覺。
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