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讀完一本名著以后，相信大家一定領會了不少東西，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《弟子規》讀后感 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《弟子規》讀后感 篇1
假期時，我按照老師的安排，學習背誦了國學文章《弟子規》，文章中雖然有很多的意思不太明白，但也學習到了很多東西，我們自己也按我們自己的理解，做了很多事情。文章中印象最深的是：弟子規 圣人訓 守孝悌 次謹信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學文
這段文字的意思是：在日常生活中要做到孝敬父母和長輩，關心愛護兄弟姐妹；其次，一切言行中，要謹慎，要講信用；和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有道德的人，向他學習。假期中，我做到了尊敬爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺。聽他們的話，為他們做我們自己力所能及的事。今后，我會更多的學習《弟子規》中的`知識，更好的理解。
我覺得學習國學，就是學習中國的傳統文化，能讓我們更文明，更有禮貌，更懂事，更有利于我們現在的小學生成長。所以我以后要多讀書，特別是國學方面的書，多學習中國的傳統文化，等我長大了，好做一個傳播中國國學的學者。
《弟子規》讀后感 篇2
近，我們學校開始學習《弟子規》，開始我對《弟子規》有很多不懂的地方，但漸漸明白了里面深刻的意思。
《弟子規》令我感受深刻的部分是：“長者立幼勿坐長者坐命乃坐”這句話大概講了：“長者站著，晚輩不要坐下；長者坐下，長者叫你坐下才坐下。”讀了這句話使我感受到了：古人對長者是那么尊敬的，但我看過一件事例，這件事例與古人的.行為相反。
有一次，我乘公共汽車去爸爸的公司，因為車上太多人，所以我沒有找到坐位，然后有一位老婆婆上了車，看上去這個老婆婆非常年邁，右手拿這手杖，左手在發斗，老婆婆向左望了望，向右望了望，車開動了，突然剎車，老婆婆向前沖去，然后一位大叔把那個老婆婆抓住了，正在坐著的年輕人看見了，臉紅了，連忙起來讓坐位給老婆婆坐，老婆婆笑了。
通過了這件事和學習了《弟子規》，使我明白了我們應該尊敬身邊的老人。
《弟子規》讀后感 篇3
我讀了弟子規后，對我的'影響很大，它讓我知道了如何孝敬父母，尊敬兄長，做人要有信用。父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。
意思是；父母叫你，就應及時答應，不好推延；父母要求你做的事，要認真去做，不好拖拉偷懶。此刻想起以前的事，我感覺到很慚愧，以前我總是惹媽媽生氣，記得有一次，媽媽叫我吃飯，喊了我好幾次，我都不答應，最后把媽媽氣的直發火。此刻回想起來，我真的是不就應這樣。我以后必須要孝敬父母，尊敬兄長。
《弟子規》讀后感 篇4
大智若愚，一個人要先學會老實，再學靈活。說一條，做一條，這樣學問才會有成就。反之，則會聰明反被聰明誤，正如老師說的：“做學問也一定要先扎根基”。就猶如蓋樓房，地基越深，樓房蓋的越高，越堅固。
但，抉擇錯誤，努力白費。因此，我們選擇“精神食糧”時更要慎重，不僅要有主次之分，更要有先后順序。正所謂：“知所先后，則近道矣”。有人說過：“實踐是檢驗真理的.唯一標準”。《弟子規》就是做人做事根本中的根本，它注重的就是力行，在生活中實踐和體驗。
這就是為何它能成為國學入門必修經典，并作為我們普賢國學幼兒園的第一本教材。如果根基沒扎好就讀四書五經，孩子讀越多就越會跟生活脫節，只會長養他的傲慢之心。
《弟子規》讀后感 篇5
《弟子規》這本書是少兒誦讀的經典之一，我現在已經全部會背誦了，也領悟了意思，例如：道人善，即使善，人知之，愈思勉。他的意思是，稱贊別人的.美德，也是一種美德;別人聽到你這樣稱贊他，就會愈加勉勵自己。揚人惡，即是惡，疾之甚，禍且作。他的意思是，張揚別人的惡行，說別人的壞話，也是一種惡行;一味的痛恨別人，就會招來禍端。善相勸，德皆建;過不規，道兩虧。他的意思是，好友之間相互規勸，力盡善行，雙方的品德都會有所虧損。我以后還要好好學習《弟子規》，讓我的得學和品行還有素養得到提高。
《弟子規》讀后感 篇6
《弟子規》中有一句話讓我感觸很深。父母叫，不要慢，父母的生活，不要懶惰，父母教，必須尊重，父母的責任，必須承擔。孝順父母不僅應該停留在口頭上，而且應該反映在日常生活中的一件小事上。在家里，當父母打電話給我們時，他們應該立即回應，不要慢慢同意，更不用說忽視了。
父母有事要做，要迅速行動，不要拖延，也不要懶得去做。父母要我們學好，教我們，一定要恭敬地聽，記在心里。父母責怪我們的過錯，應該服從，承擔自己的`過錯，不要頂撞父母，讓他們難過。我記得那是一個星期天早上。我和朋友們玩老鷹捉雞的游戲。就在我玩得最開心的時候，媽媽讓我和她一起包餃子。我想多玩一會兒。這時，我想起了父母叫，不要慢，父母的生活，不要懶惰這句話。我立刻回家幫媽媽包餃子。
《弟子規》看起來很普通，但如果我們認真做，會給父母帶來很多快樂。沒有別的可以替代。《弟子規》這本書讓我知道了很多做人的道理，我喜歡學。
《弟子規》讀后感 篇7
從我很小的時候就開始背讀《弟子規》了，直到現在，爸爸媽媽都以《弟子規》嚴格要求我，教會我許多做人的道理，而作為一名剛剛上小學的我，就更應該好好讀讀《弟子規》，讓它成為我們生活學習的'好朋友！
《弟子規》這本書是每個人遵守的生活規范，一句“父母呼、應勿緩，父母命、行勿懶”，讓我們每一個人都應該知道感恩父母，懂得尊重父母。爸爸媽媽為了我們辛辛苦苦地工作忙碌著，而我們只有努力學習，并時常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務事來報答他們。
又一句“讀書法、有三到、心眼口、信皆要”，是指讀書的方法要注重三到，眼到、口到、心到，三者缺一不可，這樣才能更加深入的研究學問。
《弟子規》讓我真正的明白了許許多多的道理，讓我也漸漸養成了良好的日常行為習慣，它也一定會使我努力成為一個對班級、對學校、對社會有用的人。
《弟子規》讀后感 篇8
我感悟最深的有這幾句話：“道人善，即是善”，“揚人惡，即是惡”，“勢服人，心不然；理服人，方無言”，“人有短，切莫揭；人有私，切莫言”，“見未真，勿輕言；知未的，勿輕傳”。
“道人善，即是善”，“揚人惡，即是惡”——現在網絡也好，電視也好，為了一己私利，充斥著許多色情暴力，奇奇怪怪的新聞與廣告，變相的`宣傳了“惡行”，他們要為社會大眾負責啊！
“勢服人，心不然；理服人，方無言”——武力是智者不忍，不屑于使用的，因為他往往是沒有效果的工具。
后面兩句是教人不要惡語傷人，不要多嘴多舌，俗話說禍從口出，要人小心處世。
還有許多句子都值得我們細細品味并踐行，《弟子規》真是簡單話明大道理，體現的是中國老祖宗的智慧。
《弟子規》讀后感 篇9
在這里，我又重新學習了《弟子規》，進一步了解了大成至圣先師——孔老夫子。今天，我們學習的是“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承。”這段話的'意思是父母親在呼喚你的時候，我們應該及時回答，不要慢慢吞吞的很久才回答。
父母親在交代我們做事的時候，我們不能拖延或推辭偷懶。父母親在教導我們做人做事的道理時，是為了我們好，我們要恭敬聆聽。如果我們做錯了事，父母親責備教誡我們，我們應當虛心接受，一定不能強詞奪理，使我們的父母親生氣、傷心。
《弟子規》讀后感 篇10
我們應該像古人一樣關心父母、愛護父母、孝敬父母、照顧父母。
讀過《弟子規》的"冬則溫 ，夏則凊;晨則省，昏則定;出必告，反必面 ;居有常 ，業無變".后我明白了做人首先要講一個"孝"字。我們要好好陷阱我們父母。
這段話的意思就是：要隨時查看父母的衣、食、住、行是否合理，不能讓父母擔心。既然古人都懂得，以"孝"為先，說什么也不讓自己父母受罪，如果看到自己的父母受罪，而幫不上忙的話，就會非常心痛。我們也應該向他們學習，畢竟父母是生我們，養我們的最親的人，不論他們對我們多不好，我們也要抱著一顆感恩的心來孝敬我們的'父母。我們應該像古人一樣關心父母、愛護父母、孝敬父母、照顧父母。
我們應該孝敬父母，感謝父母從心底里感謝，一輩子為了子女幸福的每位父母。是他們給予我們一生的光明，我們應該孝敬他們，尊重他們啊!
《弟子規》讀后感 篇11
讀過《弟子規》的"冬則溫，夏則溫；晨則省，昏則定；出必告，反必面；居有常，行業無變，"。后來我明白了做人首先要講一個。"孝"字。我們必須陷阱我們的父母。
這段話的'意思是:要隨時檢查父母的衣食住行是否合理，不要讓父母擔心。既然古人都知道，以"孝"首先，說什么也不讓父母受苦，如果看到父母受苦，幫不上忙，就會很心痛。我們也應該向他們學習。畢竟，父母是最親近的人，他們生我們，撫養我們。不管他們對我們有多壞，我們都應該用一顆感恩的心來孝順父母。我們像古人一樣關心父母，關心父母，孝順父母，照顧父母。
我們應該孝順父母，感謝父母從心底感謝每一位為孩子幸福一輩子的父母。是他們給了我們一生的光明，我們應該尊重他們，尊重他們！
《弟子規》讀后感 篇12
《弟子規》這本書是依據孔子的生活規范編寫的，這里面提出要做到友愛兄弟姐妹和孝順父母、做到言行小心謹慎和誠實無欺；父母呼喚要及時回答、父母吩咐的事情要立刻去做不要拖延、父母教導應該恭敬的聽從、父母批評應該順從的接受；要學會做到用心去體貼父母、做任何事情要有規矩，即便是小事也不要不告訴父母自己擅自做主；不要私藏公物，那樣品德就有了污點，父母知道了也會很傷心。父母愛我我孝敬父母，這并不是件難事，父母不愛我我也要孝敬父母、愛父母，即便父母有了過失，我們也要做到和顏悅色的勸告。
通過背《弟子規》我懂得了很多事情、也教會我很多好的生活規范，原來我在看電視時媽媽和我說話我沒有回應，現在我能夠做到馬上回答；原來我有些挑食，現在我什么都吃了；原來我和誰都不主動問好，現在我能做到主動打招呼了；原來我很任性，憑著自己的.性子做事情，現在我學會了聽從父母的教誨。現在媽媽說我長大了，是個懂事的好孩子。
《弟子規》讀后感 篇13
最近讀了一本叫做弟子規的書，使我漸漸感悟了《弟子規》的意思。我這才發現，原來做人也有許多規則，因此，想做一個受人敬重的人就得有規有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。我就說一說我讀后的感受吧!“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。”
它的意思是：不管父母、親人愛不愛你，你都要盡你做人的`孝道，尊敬父母、親人。其次是〈出則弟〉，它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦就少了父母親的一份擔憂，就等于是孝敬父母了。
所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興，我們也會因此更快樂的。人不要自私，要大方，不計較小事，這樣人也會變得很快樂。
《弟子規》讀后感 篇14
《弟子規》是我讀過的一本好書，它教導我很多道理，其中最讓我深刻的是這十二個字：“路遇長，疾趨揖，長無言，退恭立”。這四句話的'意思是：當你在路上遇到長輩時，要馬上向長輩打招呼、敬禮。當你要向長輩問問題，但長輩正在跟別人講話或思考等時候，我們就要在旁邊等待。這四句話也使我的行為發生了改變。以前，當我需要向老師提問時，若老師正在與其他老師交談，我會不停地喊“老師老師”，直到老師注意到我。但現在我不會這樣做了。例如，當我想向王老師請教問題時，如果他正與家長交談，我會耐心地等待他的談話結束。
《弟子規》好似是一塊魔鏡，找出了我自生的缺點。
《弟子規》讀后感 篇15
今天，我閑著沒事干。便讀了一本好書---《弟子規》。不看不知道，一看真奇妙。這本書是一本教我們如何做人的書，我認為不僅我們要看要學，就連大人都應該看看，仔細品味品味。
這本書規定了學生主修的六門課和補修的一門課。開篇就教我們孝敬父母，其次教我們友愛親人。然后讓我們在生活中行為謹慎，要講信用。在生活中平等博愛······
當我讀到《瑾》篇----（置冠服 有定位 勿亂燉 致污穢）時，便想到我自己，書里說脫下來的'衣帽要好好放置不能亂丟以免把衣帽弄臟。可是我睡覺前衣服隨意一扔，第二天起來是甚至找不到衣服。我和書里說的相差太遠了一些。
書中有太多太多知識了誰然我學習好，但是如果不能照書上說的做。那么我還是不算一個好兒女，好學生，好公民······
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