熊貓的觀后感作文匯編十篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的熊貓的觀后感作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
熊貓的觀后感作文 篇1
前天晚上終于去欣賞了《功夫熊貓》2，這部充滿著中國風與美式幽默相結合的3D電影。
第二集延續了上一集中國風的風格，不得不驚嘆，影片體現出的我國美麗的大好河山，美輪美奐如同仙境般的場景畫面。飄渺的云霧，青松翠柏，溪流懸瀑，通過3D效果仿佛讓我們置身于仙境之中，而且開頭還有中國的皮影戲。其實看第一集的時候就已經有疑問，為什么熊貓的爹是一只大鵝?這集算是解開阿寶的身世之謎了。3D效果做得不錯，畫面也很華麗，亮點當然是小熊貓啦，毛茸茸胖乎乎的，再加上那小眼神兒，用句電影里的話來說恰到好處：好萌哦。
影片將搞笑、勵志、溫暖、友情、親情、中國功夫、中國傳統文化等完美的詮釋，并結合了美式幽默融入了美國文化。這部由夢工廠出品的電影足以讓國產電影自愧不如。觀影的.過程中總是時不時的被影片中的部分對白逗樂，劇情很緊湊，在觀影的過程中絲毫沒有感到疲勞，幽默的地方讓人捧腹大笑，不少打斗場面也是扣人心弦，還有幾處催人淚下的感人場面。這集新登場的大反派孔雀也很亮眼，不但造型亮麗奪目，那內心戲也是很足的，集奸詐、空虛、恐懼、瘋狂于一身，是個智慧型的反派角色。據說片中鳳凰城的構造、生活場景，就和成都的錦里、寬窄巷子一模一樣。雖然這些元素有些早就已經在現代中國人的生活里消失很久了，但是在《功夫熊貓2》這樣的好萊塢電影里卻顯得是那樣渾然天成，毫不做作，而且一點也不像是“老外眼里的中國”，而就是我們從小到大熟悉的中國。片中有場戲，說的是阿寶和虎、蛇、猴、鶴、螳螂“蓋世五俠”潛入鳳凰城，結果遭遇狼守衛的追擊，兩方展開了一場追逐戲。要是用現代電影的眼光來看，這是一場“飆車戲”，不過大家飆的不是真正的汽車，而是成都特有的“雞公車”。這場戲全場都笑翻了，有點像成龍、甄子丹的街頭打斗戲，有如看卡通版的《A計劃》和《十月圍城》，當然氣氛輕松很多。
提到熊貓，我一直都覺得它們很是低調、很是憨厚、也很是可愛。直到“功夫熊貓”的出現。這位可愛至極、搞笑至極的另類熊貓讓我對熊貓有了另一個認識。另外不得不說的就是它的配樂了，好萊塢交響樂團以及配樂大師，他們的水平大家應該是有所耳聞和見識過的，在震撼的電影音樂的配合下，這部電影幾乎完美了。
電影的時間并不長，但看完后仍舊意猶未盡，直到片尾曲結束后才舍得離場。影片的末尾，導演埋下了一個伏筆，一位身材健碩的大熊貓望著遠方說道：“我的兒子還活著。”于是，第三部是必須出的了，熊貓阿寶的爸爸就該出場了，期待中。
熊貓的觀后感作文 篇2
“熊貓”是世界上最珍貴的動物之一，數量十分稀少，屬于國家一級保護動物，被譽為“中國國寶”。今天，就請大家隨我一起走進熊貓的世界，來參加一次《熊貓總動員》吧！
熊貓們的五位大仙把自己的智慧都傳到了主人公潘迪的身上。使他一出生就非常的聰明，并且具有強烈的好奇心。也正因為如此，才讓潘迪發現了一個比竹林還要美麗的世界，并知道了洪水將要來臨的噩耗。他馬上告訴大家，可是除了潘妮和他的媽媽，其他的熊貓都不肯相信他所說的話。于是，潘迪用他的聰明和智慧想出了一個好的辦法：就是讓他的好朋友小豹子“付勇”嚇唬熊貓們，讓他們察覺竹林已經很危險了，需要馬上離開，去尋找新家……就這樣，所有的熊貓都成功的'踏上了奔向新居住地的艱難路程：那塊像“功夫子”所說，充滿竹林，地勢高，不易被洪水淹沒的家園。
潘迪帶著熊貓們長途跋涉的翻過雪山，躲過雪崩。雪崩過后，道路已經沒有了，潘迪就帶著熊貓們把竹子做成雪橇滑了下去。之后，需要通過一條懸在兩山之間，搖搖晃晃的木橋，不料的事發生了，比走木橋還要讓人頭疼，木橋前有兩只脾氣暴躁的大猩猩，不讓他們過橋，潘迪和他的媽媽利用大猩猩脾氣不好的這個特點，騙過兩只笨笨的大猩猩，順利的過橋。之后，熊貓們看見了人類的家園。那里的房子都是用竹子做成的，還有許多人類的工具和服飾，熊貓們都非常喜歡這里，甚至想一直留在這里生活下去。
于是，潘迪還想用以前那個方法。可是，他們的對話不小心讓石老師聽見了，所以當然是以失敗而告終。大家都很生氣，決定第二天就啟程回家。可是沒想到，第二天早上一起床時，洪水就已經來了。于是潘迪又帶著大家繼續向新家進發。可是，在爬一個山崖時，石老師爬不動，潘迪去幫助她，不小心自己掉進了洪水中。潘迪靠自己的信念、自信、恒心、勇氣游了上去，挽救了自己的生命。又經過更多的努力，熊貓們終于爬上了一座山頂，看見了那個美麗的家園。在那里，“功夫子”也找到了自己的種族和家園。從此，熊貓們都過上了幸福、安全、快樂的美好生活。
怎么樣？是否感覺自己也身臨其境！潘迪的那種信念、自信、恒心、勇氣都是我們無法相比的。所以，從現在開始讓我們一起鍛煉自己，克服困難，勇于挑戰，變得像潘迪一樣擁有智慧。
熊貓的觀后感作文 篇3
“功夫熊貓”是講一只熊貓學功夫。開始它誰也打不過，但是它沒放棄，它就從頭學，天天練，最後它學成了一身好功夫。成為真正的”天龍武士”。
我喜歡看”功夫熊貓”。因為我喜歡最後它打敗了那自稱”天龍武士”的惡虎，并取得了勝利。我還喜歡它不怕困難， 不怕別人笑話。我還喜歡熊貓很強壯。
這個故事告訴我：不要放棄。電影一開始，那只熊貓不會功夫，但是它沒有放棄，最後，成為 “天龍武士”。這個故事還告訴我，一開始學東西， 會有困難。因為萬事開頭難。但是，堅持下去， 你就會變成一個專家。
我想 “功夫熊貓”是一部很好的電影。但是， 如果那個熊貓可以叁加世界功夫大賽，并得第一名，這個片子會更好看
熊貓的`觀后感作文 篇4
阿寶是一只熊貓。它想學功夫。Master烏龜和師傅要選龍武士去對付豺狼。阿寶當上龍武士。但是阿寶不會功夫。Master師傅教阿寶學功夫。阿寶喜歡吃，師傅用它喜歡的食物幫它學功夫。阿寶很用功學功夫。它學到最高的功夫，是對自己有信心。最後，阿寶打敗豺狼。
我喜歡”功夫熊貓”這個影片。因為這個影片很有趣。還有，我喜歡熊貓和功夫。在這個影片里，有兩個片段我喜歡。一個是當阿寶對付豺狼。阿寶用它的肚子把豺狼打到天上。我覺得它們打得很好看，很有趣。第二個片段是當師傅和阿寶搶餃子吃。看完后， 我回家也學阿寶跟爸爸搶餃子吃。
這個影片想表達的哲理有兩個。第一個是不要放棄理想，第二個是要對自己有信心。阿寶的理想是當功夫Master. 它努力學習功夫不放棄，實現了理想。當阿寶對付豺狼的.時候，阿寶對自己有信心。所以它可以打敗豺狼。
在這個影片里，我不喜歡的地方是，當阿寶做了龍武士，老虎不喜歡它，沒有當阿寶是朋友。我覺得老虎是阿寶的師姐。老虎應該對阿寶友善，幫助阿寶學功夫。
（馬老師評語：寫得很好，你和爸爸搶餃子，誰嬴了？阿寶打敗的是雪豹吧？Tailung大概是 “太郎”的音譯。這是我的理解。喜歡你畫的阿寶！！！很象它。）
熊貓的觀后感作文 篇5
快到過年了，這周末我結束了古箏集訓，進入了真正的寒假自由時間，可以放松一下啦！我們今天下午去金逸影城看《功夫熊貓3》。很久以前我就看過功夫熊貓的第一、第二部，故事都記不太清了，但是我對這部續集充滿期待，何況口碑是如此之好！
以前網絡訂票、取票都是媽媽搞定的，這次爸爸讓我也學一下取票流程，我們是在金逸影城寶龍店訂的，我取票很順利，看到出票那一刻，我真的好興奮！
過年前這兩周，電影院遠不如國慶檔和圣誕檔那么熱鬧，因為很多人都忙著回家過年呢，所以，今天下午這場IMAX 3D大廳，能有將近一半的上座率，已經很不容易了！如果放在暑期檔，《功夫熊貓3》還是有能力和《捉妖記》扳一下手腕的，熊貓3的實力其實非常強大，這是我看過的最好的`一部動畫電影！看得很爽！
我喜歡它的劇情，喜歡它的詼諧，爸爸喜歡它的畫風和音樂。這部電影的畫風非常的純凈，明麗，色彩非常鮮艷，和《阿凡達》那種陰郁灰暗的風格不同，兒童主題更明顯。熊貓3延續了阿寶不畏強敵，以弱勝強的傳奇故事，新鮮之處是創造了一個世外桃源——熊貓村，這個熊貓村里的大大小小的熊貓都非常可愛，萌態可掬，他們都不會武功。但阿寶的親爸李山卻騙了他，說這里的熊貓會氣功。當大反派天煞即將殺到熊貓村的時候，李山卻沮喪地告訴兒子，他們根本不會氣功，這是對阿寶最大的考驗——而阿寶經受住了這種突然的考驗，他沒有氣餒，而是充分發揮每個熊貓的天分，發掘他們的特長，教會了這些熊貓武功，阿寶也成為了最好的師傅！這就是這部電影的主題：認識你自己，相信你的潛能，你就一定會成功！
熊貓3是一部非常流暢的故事片，該感動人的地方它一定會讓你感動，該出現高潮的地方它一定會讓你嗨起來！這部電影結尾的插曲也很有氣勢，是熊貓們集體練武的配樂，配的非常好，和《捉妖記》的集體舞蹈插曲有異曲同工之妙。這部電影我給98.3分，它的缺點是打斗動作和前兩部差不多，還需要更大的創新才算完美。推薦觀看！
看完電影，我們去了萬象城的印象大西北店，吃羊肉，這家店的裝修真不錯，到處是羊，萌萌噠，呵呵噠，它的羊腿我十分喜歡。
熊貓的觀后感作文 篇6
這個星期我們看了一部眾人皆知的電影——《功夫熊貓》。
主要講的是一只可愛淳樸的熊貓，當上神龍大俠的故事。這只熊貓叫阿波，它是一家面條館老板的兒子，從小就做著功夫夢。熊貓爸爸希望阿波一心只想著面條，可阿波總讓爸爸失望。終于有一次，阿波想到了面條，于是師傅便把面條的絕技傳給他。這時候，“無畏五俠”也在和豚鼠大師切磋武藝，但總是打不敗師傅。
突然有人傳信說，上一屆的神龍武士——烏龜大師，找豚鼠大師商量重要的事。烏龜大師說，過不久自己要死去，于是想在臨終前辦一舉選拔神龍武士的大會。還在面條館的阿波，聽到這一消息，連忙上山，想去看選拔的過程和五位大俠的表演。可是武會大門關了，阿波又突然想到用煙花燃燒的方式把自己送進去，其中的`過程十分搞笑。可是不知道怎么回事，阿波稀里糊涂被烏龜大師選中成為下一屆的神龍武士。
事情還是沒有那么簡單，豚鼠大師并不喜歡阿波，并采取了對阿波的訓練。經過豚鼠大師的訓練，阿波也終于學會了一些武功。這時強敵來了，豚鼠大師便獨自一人抵抗強敵的攻擊，在它快奄奄一息的時候，阿波趕來了并運用了父親傳授給他的面條秘訣，成功擊敗了強敵。一切恢復了和平。
這部電影告訴了我一個道理：每個人都有很強的潛力，只是缺適當的機會激發出來。
熊貓的觀后感作文 篇7
《功夫熊貓》是一部動畫電影，講了一只叫肥波的熊貓，在師傅（一只浣熊）的教導下，終于練成武林高手“龍戰士”，打敗了想稱霸江湖的太郎（一只豹子）的故事。電影是搞笑的，所以非常好看，并且也很有教育意義。
1、執著。剛開始，龜大師認定肥波就是拯救和平谷的“龍戰士”，但浣熊師傅不相信肥波能練成高超的武功，和其他徒弟一起想把他趕走。為此肥波吃了很多苦頭，他就像許三多一樣熱情不減，決不放棄，連不倒翁都可以把他打倒，但他沒有放棄，就是執著使他堅持留下來的，終于練成了武功。
2、自信。當肥波得到了龍之卷軸秘笈后他才發現，原來秘笈是空白的。雖然他學會了師傅的`全部功夫，他認為他還是無法打敗太郎。他從他爸爸的面湯秘方就是沒有秘方中，領悟到龍之卷軸的真諦是：自信就能戰勝一切。他決定迎戰太郎。戰斗中肥波因自信而得到龍之卷軸賜予的力量，功夫倍增，成為真正的龍戰士，施展出自悟的不可思議的招數打敗了太郎，保衛了和平谷的安寧。
3、教育方法。本來肥波可能永遠也練不成功夫，但被逼無路的師傅發現，為了食物，肥波能完成許多平常很難完成甚至完不成的修煉。他就圍繞著吃給肥波制訂了一套特殊的訓練計劃，最終把肥波練成了一個武林高手，成功打敗了太郎。
《功夫熊貓》很好看的，有時間大家可以看看。
熊貓的觀后感作文 篇8
周四，北美《功夫熊貓2》首映。晚上，暴雨+冰雹的天氣，趁雨勢稍弱，還是去了城里的電影院。天氣原因，售票處完全不用排隊，偌大的放映廳只有七個人。捫心自問，既不愛動畫片，又對武打片敬而遠之，能這么捧場，恐怕主要是當年《熊貓1》的后遺癥。《熊貓1》前后去看了三遍，到后面每個包袱都毫無懸念，可那些笑點依然十分有效。《熊貓2》并沒辜負我的期待，略嫌遺憾的`是，放映廳人太少，這樣熱鬧的片，就是要左右坐滿人大家一起爆笑才更開心。
故事線不算太有新意，也無所謂有沒有新意。開篇，皮影戲風格的引子介紹本集pk的主要對象——白孔雀，和所有反派一樣，白孔雀身世坎坷，性格扭曲，野心勃勃，心狠手辣，憑借大量殺傷性武器，意圖一統天下。天降大任于熊貓也，其身心經過一番歷練，終達以靜制動，以剛克柔之武學最高境界，救天下于水火之中。中又間雜熊貓幼年遭遇，熊貓和虎妹的漸生情愫。。。總之，文戲武戲感情戲俱全，這劇透夠徹底了吧。可劇透又如何呢?熊貓看的是一個歡喜熱鬧，無論故事如何曲折，happyending都是必然的，中間我反正是哭哭笑笑的非常買賬。
說到熊貓大家都提中國元素。包子面條，管弦絲竹，亭臺樓閣，小橋流水，白孔雀的飛刀，熊貓的太極拳，能想到的符號都招呼上了。雖然有些看著還是有點兒“洋”的不倫不類，但大部分中國人都算寬容，也難為人家了。IMDB上老外們覺得新鮮有趣，老中們覺得親切自豪，雙方都討好。中國元素是賣點，有夢工廠的炫目技術將中國元素做的美輪美奐，加上純美國式的插科打諢搞怪耍寶，齊活了。
還有音樂，不能不提音樂。大牛HansZimmer加上提攜的JohnPowell，原聲碟里大部分旋律還是《熊貓1》里的，但多出現的都是原先旋律的變奏，有新鮮感還能喚起對《熊貓1》的回憶。題外話，熊貓老爸面館里的背景音樂居然用了《喜洋洋》，很可愛。抒情部分，弦樂為主，加入笛簫、二胡。打斗片段，琵琶、鑼鼓點綴。老實說，中西合璧是合璧，說到底，還是西方配器的一套，聽起來多少有點金發妞扮青衣，大山說相聲的感覺，但很好聽，很有效果。尤其幾段打斗追趕場面，是好萊塢擅長的《古墓麗影》《奪寶奇兵》《哈利波特》風格，配樂絕對功不可沒。
熊貓的觀后感作文 篇9
官方介紹：阿波本是一家面館的學徒，但是他卻夢想著能打遍天下無敵手，看功夫熊貓觀后感。命運之神真的眷顧了他，阿波意外的擔負起了拯救整個山谷的重任：對抗邪惡的殘豹的'入侵。雖然阿波還只是一個功夫新手，但不輕言放棄，力圖證明自己的實力給反對他的人看…而在這個過程中，他發現他最大的弱點或許正是他最大力量的源泉.
個人認為：胖胖的，看不到自己的腳的那種，行為很可愛，從小就有“功夫”夢。果然，命運如此讓人感嘆，肥頭大耳的他竟然被烏龜點為“龍戰士”……他善良，幽默，永不放棄，作為立志電影的主角，真有不少值得學習的地方。
熊貓的觀后感作文 篇10
《功夫熊貓》是一部以中國功夫為主題的美國動作喜劇電影，本片以中國古代為背景，其景觀、布景、服裝以至食物均充滿中國元素。故事講述了古中國和平谷，武林高手云集。自小就對虎、蛇、鶴、猴、螳螂五大驚世護法高手崇拜得五體投地的熊貓阿波，天天做夢都想當功夫皇帝。可阿波不但只是間小面館的小伙計，還是個體重超重動作笨拙的大懶蟲，除了滿懷一腔功夫熱情做白日夢，他最多也就能在面館里混混日子逮逮虱子。不料，時逢強敵入侵，谷中高人烏龜仙師掐指一算，預感到江湖告急。谷中動物合議，決定召開武林大會比武招賢，推舉出一位武林高手帶領大家抵抗外敵。“功夫師傅”的五大高徒護法本是當仁不讓爭奪No.1的高手，可好死不死，懶熊阿波也卻也在這當口無意闖入比武大會的場地。更讓和平谷動物們吐血的是，不過是去湊熱鬧一睹偶像風采的阿波，竟誤打誤撞成為了烏龜仙師眼中肩負拯救整個和平谷使命的“救世熊”! 簡而說之就是一只笨拙的熊貓立志成為武林高手的故事。
影片剛開始，整天做功夫夢的熊貓阿波只是個面條館老板的兒子，每天都在面條館中賣面。父親想讓阿波繼承自己的手藝，希望他能一心只想面條，所以，總是問他做夢能否夢到面條，但是，每次阿波都總是令父親失望。阿波有自己的夢想，可能開始他很怯懦，不敢去實現夢想，可是后來看到選拔神龍武士這一消息，連忙上山，卻被父親強制讓他背上面條餐柜上山去賣面條，身材成為他爬山的困擾，為了夢想他放棄餐具登山天山，為去觀看選拔的過程及五俠的表演，他絞盡腦汁，最終，阿波用煙花燃燒時所產生的推力如愿以償的把自己送了進去，卻稀里糊涂地被烏龜大師點中，成為新一代神龍武士。但鼴鼠大師及無畏五俠并不高興，認為他沒有資格。為了趕走阿波，鼴鼠師傅以魔鬼訓練來排擠阿波。可阿波并沒放棄。有夢想敢追求，不放棄才有可能成功。我們在教育事業上也應有這樣“不拋棄，不放棄”的'精神。
開篇我們就注意到熊貓的爸爸居然是一只鴨子，讓我們產生了疑問，并想探究下去。這也告訴我們，在教學上要注意啟發誘導。有問才能有學。
影片中的師傅將愛徒視為“個人作品”，結果愛之反而害之。殘豹是功夫大師最寵愛的弟子，他把畢生所學全教給了殘豹，包括后來五個徒弟都沒有學過的點穴功夫。但是，他太寵這個他從嬰兒時就養大的弟子，沒有教會他是非黑白，只是一味逼他練好武功，最終導致這位愛徒走上邪路。因而在教育內容上不但要教授文化知識，還要重視對學生進行道德方面的教育，使之成為有思想的一代新人。很多家長也犯了同樣的毛病，過分的溺愛孩子。面對教育，我們更應該用理性的心態去面對每一個學生。學生和我們一樣，是一個獨立的個體。同樣，當我們遇到一個特別不喜歡的學生時，也不能因為個人的喜好蒙蔽了發現人才和審視人才的眼睛。大熊貓正是一個最好的例子。教育要公平，不要偏心寵愛，要一視同仁。 可師傅不愧為一代宗師，當他沖破偏見重新認識大熊貓后，能清晰地抓住對它好吃的特點，以此激發熊貓的學習動機，因材施教，達到了良好的教學效果。大熊貓的父親是鴨子，師傅的徒弟是各種各樣的動物，這樣的安排和設計不僅豐富了影片的人物形象，同時也向人們傳達著“生命和諧”和“有教無類”的思想。教育要因人而異、因材施教。阿寶雖然沒有練過武功不會一字步不會跳高，但是他天性貪吃，為了吃到東西，他的潛能就會被激發起來一跳老高且能在空中做出標準的一字步姿勢。功夫大師根據他發現的這一點，用食物來訓練阿寶，最終讓阿寶學會了很多功夫。
除因材施教外，不僅要對自己的學生有信心，更要對自己有信心。功夫大師不相信又胖又懶又不會功夫的熊貓阿寶能學會神龍秘籍抵擋殘豹的進攻。大仙對他說，他一定要相信，只有相信了才能做好。要相信阿寶就是神龍大俠，要相信阿寶一定能練好武功，要相信自己一定能教好阿寶武功。要有信心，相信你能行!你是一只無與倫比的熊貓!教學中要采用適當鼓勵的教學手段，能取得事半功倍的效果。
不僅如此，在教學活動中還要加強學生之間的團隊合作，虎、蛇、鶴、猴、螳螂五大驚世護法高手齊力阻止殘豹的行動，雖然失敗了，但卻為阿波的學習訓練爭取了時間，在最后的對決中，團隊起了不可忽視的力量。還有就是，作為一名教師，應該堅持“關懷原則”，密切觀察學生的身心變化，經常談心，為他們排憂解難，以避免他們走上邪路。/r/n
這部片子讓我感受感覺最深的一句話是：“世界上從來沒有什么意外。”這是烏龜大仙再三對功夫大師說的話。讓我想到了“存在即是合理的”。所有的看似“巧合”都有它的因果聯系，用佛教的語言來說，那就是：“一切皆有因緣”。用大眾的語言來說，就是“因為所以，科學道理。” 功夫大師總覺得熊貓阿寶絕不是真正的神龍大俠，阿寶坐著火球從天而降絕對是個意外。但大仙說，世界上沒有意外。沒有意外就只有必然。凡事都是有因必有果的。你種下的是桃子，它就絕對長不出李子或蘋果來。/r/n《功夫熊貓》中還蘊藏著很多的哲理，世上最高深的秘笈是什么?生活中很多話里可能都有答案，如“天外有天，人外有人”，如“沒有最好，只有更好。”只有無中才能生有，只有改變才能發展。為什么一定要一個“最高”，一定要一個“最好”呢?此理蘊藏于天地之中，大自然深知此理，這不，連珠穆朗瑪峰都會長高。所有的一切都是暫時的，所有的一切都是相對的，停下來，就意味意“死亡”。秘籍是空白的;秘密配方就是沒有配方;不要想著去模仿現成的成功之道，而是要靠自己努力創造!功夫修于自身，每個人都有不同的潛力，你所要追求的功夫秘笈不在自己身上還能在哪兒呢?但一味地爭強好勝，會讓人失去自我，第一個徒弟就是個例子。對于教師，那就要求自己，不斷充實自己，提高自己的專業素養，職業道德，不斷去開拓，去創新，才能更好地發展下去。
不論怎么說，《功夫熊貓》真是一部有趣的又值得回味和深思的，好看的動畫片，十分具有教育意義。
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