秋賞海珠湖作文欣賞

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　　五中全會#提高教育質量，推動義務教育均衡發展，普及高中階段教育，逐步分類推進中等職業教育免除學雜費，率先從建檔立卡的家庭經濟困難學生實施普通高中免除學雜費，實現家庭經濟困難學生資助全覆蓋

　　十八屆五中全會提出，提高教育質量，推動義務教育均衡發展，普及高中階段教育。

　　“這里的普及，應該是在毛入學率86.5%的基礎上進一步提高，達到90%以上”教育部教育發展研究中心教育體制改革研究室主任王烽向新京報記者表示，目前，我國高中階段毛入學率已達到86.5%。

　　根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》(2010-2020年)要求，到2020年，普及高中階段教育，全面滿足初中畢業生接受高中階段教育需求。《綱要》規定的2020年高中階段毛入學率即為90%。

　　由于我國高中階段教育包括普通高中和中等職業教育，國家也提出普通高中和中職學校的招生規模要大體相當，但王烽坦言，這些年，中職規模在萎縮。

　　王烽說，學生初中畢業后就有了選擇權，但按照現有中考招生模式，分數高的可以升入高中，而分數低的將面臨該去中職還是不上學的選擇。

　　“有一些中西部經濟不發達地區的中職學校質量并不好，對學生找工作和工作收入的幫助并不大。”王烽說，這就導致一些初中畢業生放棄深造，而直接當學徒、就業。

　　因此，王烽建議，普及高中階段教育的關鍵一點在于要提高中職教育質量。據其透露，建立現代職業教育體系，推動中職校企合作和集團化發展是提高中職吸引力的關鍵;部分地方學校已在實行高職、中職貫通培養、拓寬中職畢業生升學通道等措施，也提升了中職吸引力。

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