信任作文300字

時間：2025-07-03 05:59:32 信任我要投稿

信任作文300字錦集10篇

　　在我們上學期間，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。主題班會需要準備哪些內容呢？下面是小編收集整理的尊老愛幼主題班會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

信任作文300字錦集10篇

尊老愛幼主題班會1

　　一、授課班級：

　　xx班。

　　二、授課人：

　　xx。

　　三、授課時間：

　　20xx年xx月xx日

　　四、教學目的：

　　1、使學生明白尊老愛幼的意義，增強其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意識。

　　2、讓學生懂得如何尊老愛幼，學會用行動來貫徹尊老愛幼這一傳統美德。

　　五、教學重點：

　　1、認識到尊老愛幼的涵義。

　　2、學會如何尊老愛幼。

　　六、教學難點。

　　1、讓學生理解尊老愛幼的意義。

　　2、培養學生尊老愛幼意識，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。

　　七、教學方法：

　　師生互動，小組討論、交流相結合；觀看視頻；知識競答游戲。

　　八、教學過程：

　　（一）導入：

　　同學們，你們是和自己的爺爺奶奶生活在一起的？你們有弟弟妹妹嗎？在我們身邊是不是有很多的老人和小孩啊？特別是在我們的家里，在我們外出的路上，我們都能看到許多老人和小孩對不對，那么，我們應該怎么對待這些老人家和孩子呢？今天我們班會的主題是《尊老愛幼的美德》。

　　（二）你說我說——尊老愛幼知多少。

　　1、交流：身邊尊老愛幼的例子。

　　2、老師講解：借助多媒體課件出示尊老愛幼的事例、相關圖片與知識。

　　（1）尊老愛幼的定義：

　　尊老愛幼指的是尊敬長輩，愛護晚輩。尊老愛幼是我們中華民族的優良傳統。我們為有這樣的傳統感到自豪和驕傲。作為一個小學生，我們應該繼承和發揚這一傳統美德。自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一樣，感染著我們，打動我們純潔幼小的心靈。

　　因此我們也應該用實際行動弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，從點滴小事做起，在公交車上主動為老人讓個座，遇到老人過馬路主動攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等。讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會處處充滿和諧，充滿愛！

　　（2）欣賞公益廣告——《幫媽媽洗腳》。

　　尊老愛幼是我國優良的道德傳統的精華，尊老愛幼是人類敬重自己的表現。每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。古往近來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會，有一點卻是共同的，那就是弘揚尊老愛幼的優良傳統。下面請欣賞一則關于尊老的廣告。

　　①看廣告《幫媽媽洗腳》。

　　②同學們，看了廣告之后，你想說什么呢？

　　③小組討論，在日常生活中怎樣做一個尊老的好孩子。

　　（三）尊老愛幼對我們何益處。

　　當爸爸問他為什么要這樣做時，孔融回答說：“老師說要孝敬父母，敬愛兄長，所以應該把大的分給哥哥們，弟弟比我小應該讓著他，所以把最小的給我自己。”爸爸聽完后滿意地點了點頭。

　　1、根據以上材料與影片學生小組討論尊老愛幼對我們，對家人，對社會有何影響。

　　2、老師歸納小結。

　　同學們總結的很好，尊老愛幼不僅可以讓自己變成一個有禮貌的小孩，深得他人喜歡；而且還能使我們的家庭和社會變得更和諧更充滿愛心哦。

　　（1）對自己。可以使自己成為一個有道德懂禮貌，人人喜歡，人人稱贊的'小孩。

　　（2）對家庭。可以使我們的家人更開心，讓我們的家庭更和睦，充滿歡聲笑語。

　　（3）對社會。可以使我們的社會環境更加和諧，更加充滿愛。

　　（四）如何做到尊老愛幼。

　　1、請同學們就社會上不尊老愛幼的例子談談自己的觀點。

　　2、學生思考討論：我們如何做到尊老愛幼。

　　（五）知識競答游戲。

　　1、你的爺爺奶奶最愛吃什么？

　　2、爺爺奶奶平時幾點起床的？

　　3、爺爺奶奶的最大愿望是什么？

　　4、你平時是怎么關心爺爺奶奶的？

　　九、教學總結：

　　俗話說：家有一老，如有一寶；小孩是國家未來的棟梁。作為學生，我們都應該有責任、有義務，做到尊敬老人，愛護小孩，因此，讓我們行動起來，做一個尊老愛幼的好學生、好孩子吧！

尊老愛幼主題班會2

　　活動主題：

　　弘揚美德，尊老愛幼。

　　活動時間：

　　20xx年10月16日

　　活動地點：

　　初一（1）班教室

　　主持人：

　　李X。

　　活動背景：

　　尊老愛幼一直以來都是我們中華民族的優良傳統。在今天這個經濟繁榮的時代里，中年一代的人們工作日益繁忙，無暇顧及身邊的父母。所以，現在的社會有了很多內心孤獨無依的老人。我們要教育學生從小要謹記尊老愛幼的優良品質。給老人帶去關愛、快樂和溫暖，樹立榜樣，營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚，培養和提升學生的社會公德意識。活動目標：

　　1、知識目標：弘揚中華民族尊老愛幼的`傳統美德。

　　2、能力目標：在主動與長輩、老年人交流中，提高學生與他人和諧相處的能力。

　　3、情感目標：通過愛心活動，使學生學會關愛他人、關注弱勢群體。

　　活動重點：

　　注重體驗教育方法的運用和角色扮演方式的使用，培養學生尊老愛幼的優良品質。

　　活動難點：

　　提高學生與老人和諧相處的能力。

　　活動準備：

　　1、收集古今中外尊老愛幼的典故在小組內開展故事會交流，評出最佳故事員。

　　2、收集自己親眼所見、親耳所聞、親身經歷的尊老愛幼的事例與同學交流，舉行尊老愛幼征文比賽并從征文的事例中評出“尊老愛幼之星”。

　　3、向家長發出邀請，送上一張自制的主題班會請柬，每生寫一封“給爸媽的一封信”。暢訴心曲。

　　4、出一期“尊老愛幼”班級專刊。

　　5、倡議學生籌集一天的零花錢為敬老院的老人獻愛心、送溫暖。

　　5、排練相關節目（詩朗誦、小品等）、繪制漫畫等。

　　活動形式：

　　討論方式

　　活動過程

　一、激發動機

　　1、介紹“國際老人節”和“重陽敬老節”的由來和意義，激勵學生弘揚中華民族尊老的傳統美德。

　　2、介紹“國際兒童節”的由來和意義，以及未來社會人才需求的素質，強調愛幼的深遠意義。

　　二、課內匯報、交流活動

　　1、學生交流自己收集到的古今中外尊老愛幼的典故或故事。

　　2、學生交流自己親眼所見或自己親身經歷的尊老愛幼事例。

　　3、學生表演自己準備的節目。

　　4、學生暢談自己的感受或今后的的打算。

　　三、課后延伸：鞏固提高持續影響

　　1、安排組織學生課后向附近敬老院的老人獻愛心。

　　2、課后組織開展“三心”活動。（即讓父母開心，讓父母放心，讓父母舒心。）

　　3、堅持“尊老愛幼”活動課后跟蹤，并做好定期反饋。

尊老愛幼主題班會3

　　一、活動目標

　　主題班會的召開，使學生知道在平時生活中，自己的行為存在著問題，從“自我”中走出來，懂得尊老愛幼是一種美德，并從身邊的小事做起，做一個尊老愛幼的好少年。

　　二、設計理念

　　充分考慮學生的心理特點和生理特點調動學生的興趣，通過多種形式：看視頻、小品、快板表演、朗誦等，調動學生對德育活動過程的興趣，發揮學生的主體作用，激發他們的內在動機才能使學校的德育過程成為外在價值引領與學生價值自我建構的統一，達到預期的教育效果。

　　三、活動準備：

　　1、課件、隊歌、出旗曲和退旗曲節選。

　　2、選取視頻、排練習快板和小品、朗誦

　　四、活動儀式：

　　（一）全體立正；

　　（二）出旗（鼓號齊奏、敬禮）；

　　（三）唱隊歌；

　　（四）隊長講話，宣布活動開始；

　　（五）進行活動——活動結束——集合整隊；

　　（六）輔導員講話（活動結束后簡短講話）；

　　（七）呼號；

　　（八）退旗（鼓號齊奏、敬禮）。

　　五、活動過程：

　　小隊匯報人數――出旗，奏樂，行隊禮――唱隊歌

　　（一）情景引入

　　課件出示情境圖，引導觀察。

　　引出主題。

　　（二）欣賞公益廣告－《幫媽媽洗腳》

　　尊老愛幼是我國優良的道德傳統的精華，尊老愛幼是人類敬重自己的表現。每個人都有自己的`兒童時代，每個人也都有老的一天。古往近來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會，有一點卻是共同的，那就是弘揚尊老愛幼的優良傳統。下面請欣賞一則關于尊老的廣告。

　　（1）看廣告《幫媽媽洗腳》

　　（2）同學們，看了廣告之后，你想說什么呢？

　　（3）小組討論，在日常生活中怎樣做一個尊老的好孩子。

　　（4）收集孩子們的意見并作小結。

　　（三）欣賞幽默小品：《特別的讓座》并談感想。

　　看來我們班的小朋友都是尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一個人都能做到這樣的，我們班有幾位小朋友為了這次的班會課，特別排練了一個小品，大家想看嗎？

　　1、幾位同學表演小品《特別的讓座》。

　　大概內容：一位老奶奶走上公交車，但車上已經沒位置了，司機叔叔大聲地對所有乘客說：尊老是我們的傳統美德，請主動給老奶奶讓座。可是車上的乘客好像沒聽到司機叔叔的話，有的人忙著聊自己的電話，有的人忙著照鏡子打扮，有的人在聊天，有的人在裝睡覺，有的人在玩手機游戲……突然車子急剎了。司機叔叔說：“我實在忍不住了，老奶奶，沒人給你讓座，我來給你讓座。”老奶奶激動地說：“你怎么知道我是老駕駛員呢？我可是有六十年的駕齡哦，好吧，讓我來幫你開車吧！”所有的乘客都害怕地站起說：“我來讓座！”

　　2、看了幾位同學精彩的表演，你們想說什么呢？

　　同學們都說得很好，老師相信你們會像自己說的一樣去做，而且會做得更好。

　　（四）學習《弟子規》中關于尊敬長輩的部分。

　　尊敬長輩是我國的傳統美德，早在古代，人們就非常注重對孩子進行尊敬長輩的教育了，下面請欣賞幾位同學的快板表演《弟子規》。

　　1、快板表演《弟子規》。

　　長者先幼者后長呼人即代叫人不在己即到稱尊長勿呼名

　　對尊長勿見能路遇長疾趨揖長無言退恭立騎下馬乘下車

　　過猶待百步余長者立幼勿坐長者坐命乃坐尊長前聲要低

　　低不聞卻非宜進必趨退必遲問起對視勿移事諸父如事父

　　事諸兄如事兄

　　2、全體同學朗誦《弟子規》中關于尊敬長輩的部分。

　　3、同學們朗讀的這段《弟子規》意思是教育我們要注意尊敬長輩的禮儀。

　　（五）欣賞動畫《孔融讓梨》，懂得愛護弱小。

　　1、通過以上的活動，同學們都知道如何尊敬長輩了，那么要是與比自己小的孩子在一起時，你又是怎么做的呢？

　　2、欣賞動畫《孔融讓梨》。

　　3、談感想，小組討論如何去愛護比自己小的孩子？說說你是怎么做的呢？

　　（六）結束語。

　　同學們，尊老愛幼美德揚，這節課我們一起學習了如何尊老愛幼，同學們說得很好，相信你們會做得更好。孟子教導我們：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可運于掌。”它的意思是“講的就是這層意思：尊敬、愛護自己家的老人和小孩，同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護別的老人和小孩。讓敬老、尊老之風永遠地留在我們每一個人的心里，讓我們用實際行動弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓我們從點滴小事做起，在公交車上主動為老人讓個座，遇到老人過馬路主動攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等，讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會處處充滿和諧，充滿愛！

　　六、活動結束

　　1、呼號

　　中隊輔導員面向隊旗號召隊員說：“舉右拳至右肩。”“準備著：為共產主義事業而奮斗！”隊員回應呼號：“時刻準備著！”中隊輔導員說：“放下。”

　　2、退旗（奏退旗曲——敬隊禮——禮畢）

　　七、活動延伸

　　成立“尊老愛幼”小組，定期開展活動，或隨時記錄所做的事情，班級進行展示。

　　活動評價策略

　　標準要求描述評價

　　1 主題明確，重點突出。

　　2 達到教育目標，教育意義深刻。

　　3 設計精巧，結構緊湊、明快、流暢，銜接自然。（有正確規范的隊會儀式）。

　　4 隊課結合，形式多樣，內容豐富，材料新穎鮮活、貼近生活，富有時代氣息。

　　5 學生表現生動、自然，自主主動性強，參與面廣，氣氛熱烈，關注全體學生。

　　6 突出學生學習、生活的實踐體驗和感悟。

　　7 充分利用多媒體技術，有充分的準備工作。

　　8 師生融合性、互動性強，關系融洽。

　　9 老師點評講話簡練、有藝術性。

　　10 時間適當，在要求范圍內（30分鐘左右，不少于25分鐘，不多于40分鐘）

　　綜合性評價：

　　活動反思：

　　1、比較成功的地方：此次主題班會，大多數的同學都投入進來，全班通過自發組織和老師指定同學帶頭組織的方式，共有三十人參與到主題班會的準備工作中，他們分工明確，寫稿、排演、表演、幾乎每個人在其中都占據了自己的位置，大家付出勞動和享受成果，最后在班會進行時得到了完整體驗。

　　總的來說，這次“尊老愛幼”主題班會開展得很順利，通過以上的活動，同學們知道了《孔融讓梨》的故事，同時也知道如何去尊敬長輩，如何去愛護弱小。這次活動還培養了學生孝敬長輩、尊老敬老的美德。

　　2、不足之處：對于學生身邊的相關素材搜集不夠，應該給學生樹立身邊的尊老愛幼榜樣。

尊老愛幼主題班會4

　　一、教學目的：

　　1。使學生明白尊老愛幼的意義，增強其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意識。

　　2。讓學生懂得如何尊老愛幼，學會用行動來貫徹尊老愛幼這一傳統美德。

　　二、教學重點：

　　1、認識到尊老愛幼的涵義

　　2、學會如何尊老愛幼

　　三、教學難點

　　1。讓學生理解尊老愛幼的意義。

　　2。培養學生尊老愛幼意識，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。

　　四、教學方法：

　　師生互動，小組討論、交流相結合；觀看視頻；知識競答游戲

　　五、教學過程：

　　（一）導入：

　　（二）、你說我說——尊老愛幼知多少

　　1、交流：身邊尊老愛幼的例子

　　2、老師講解：借助多媒體課件出示尊老愛幼的事例、相關圖片與知識

　　（1）尊老愛幼的定義：尊老愛幼指的是尊敬長輩，愛護晚輩。尊老愛幼是我們中華民族的優良傳統。我們為有這樣的傳統感到自豪和驕傲。作為一個小學生，我們應該繼承和發揚這一傳統美德。自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一樣，感染著我們，打動我們純潔幼小的心靈。因此我們也應該用實際行動弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，從點滴小事做起，在公交車上主動為老人讓個座，遇到老人過馬路主動攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等。讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會處處充滿和諧，充滿愛！

　　（2）欣賞公益廣告——《幫媽媽洗腳》

　　尊老愛幼是我國優良的道德傳統的精華，尊老愛幼是人類敬重自己的表現。每個人都有自己的.兒童時代，每個人也都有老的一天。古往近來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會，有一點卻是共同的，那就是弘揚尊老愛幼的優良傳統。下面請欣賞一則關于尊老的廣告。

　　1）看廣告《幫媽媽洗腳》

　　2）同學們，看了廣告之后，你想說什么呢？

　　3）小組討論，在日常生活中怎樣做一個尊老的好孩子

　　（三）、尊老愛幼對我們何益處

　　孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節，父母親非常喜愛他。有一天，他爸爸從集市上買了一籃梨，孔融的兄弟們都跑上去搶大梨吃，只有孔融呆在一邊沒搶。爸爸看了非常不高興，讓大家把梨放好讓孔融來分，孔融先拿了兩個最大的分給了爺爺和奶奶，再依次分給了爸爸、媽媽、哥哥們，分到最后只剩兩個梨了，孔融毫不猶豫地把大的分給了弟弟。當爸爸問他為什么要這樣做時，孔融回答說：“老師說要孝敬父母，敬愛兄長，所以應該把大的分給哥哥們，弟弟比我小應該讓著他，所以把最小的給我自己。”爸爸聽完后滿意地點了點頭。

　　1、根據以上材料與影片學生小組討論尊老愛幼對我們，對家人，對社會有何影響

　　2、老師歸納小結

　　同學們總結的很好，尊老愛幼不僅可以讓自己變成一個有禮貌的小孩，深得他人喜歡；而且還能使我們的家庭和社會變得更和諧更充滿愛心哦。

　　（1）對自己。可以使自己成為一個有道德懂禮貌，人人喜歡，人人稱贊的小孩

　　（2）對家庭。可以使我們的家人更開心，讓我們的家庭更和睦，充滿歡聲笑語

　　（3）對社會。可以使我們的社會環境更加和諧，更加充滿愛

　　（四）、如何做到尊老愛幼

　　1、請同學們就社會上不尊老愛幼的例子談談自己的觀點

　　2、學生思考討論：我們如何做到尊老愛幼

　　（五）知識競答游戲

　　你的爺爺奶奶最愛吃什么？

　　爺爺奶奶平時幾點起床的？

　　爺爺奶奶的最大愿望是什么？

　　你平時是怎么關心爺爺奶奶的？

　　六、教學總結：

尊老愛幼主題班會5

　　一、活動目的：

　　1、閱讀經典，體驗感恩，讓學生明白"感恩"的重要性和必要性。

　　2、聯系實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛，引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。

　　3、通過活動增強同學的合作意識，為班級工作的進一步發展打下基礎。

　　二、活動過程：

　　（一）、主持人出場宣布班會開始

　　（在的背景音樂中小主持人上場）

　　合：大家下午好！《感恩社會，感恩父母》主題班會現在開始！

　　甲：有一個人，她永遠占據你心中最柔軟的地方，甚至在你沒有來到這個世界以前，她已經用所有的愛滋潤著你。奮斗時，他期許著你；得意時，她呵責著你；失意時，她是你永遠的寧靜的港灣。。。。。。

　　乙：這個人是誰？

　　同學們：母親。（大家齊聲回答）

　　甲：對了，這就是我們的母親。

　　乙：今天，讓我們一起走近母親，去感悟深深的母愛。

　　（二）、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》

　　《感恩父母的愛》

　　是您將我帶到人間，教會我在成長中如何走過溝溝坎坎。

　　是您領我認識世界，天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖。

　　您用愛心穿引的線，那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延。

　　如果我是風箏，您就是拉動風箏的線。

　　如果我是一條船，您就是燈塔是港灣。

　　這就是父親的愛，這就是父親的情。

　　她柔柔如水輕輕如煙，深沉如海恩重如山。

　　鮮花可以枯萎，滄海可變桑田。

　　但父母的愛，卻永遠留在我們的心間。

　　（三）、欣賞小品《公共汽車上》及歌曲

　　（公共汽車上孫子坐在座位上吃著零食，來接孫子回家的爺爺卻一手拎著書包，一手吊著公共汽車上的吊環，隨著汽車的開動停頓不停的東倒西歪。）

　　看完了小品，同學們有什么感想呢？

　　1撿了東西是應該歸還，可是小伙子，別人幫助了你，你應該心存感激，說聲謝謝啊！

　　2你剛才的表現太不應該了。知道感恩這是一個人最起碼的道德呀！

　　3小孫子的表現也很不應該，爺爺那么大年紀了，還要他拿書包。一點也不知道心疼爺爺。

　　你看爺爺站都站不穩了，應該把位置讓給爺爺坐。

　　常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來。生活永遠都充滿溫暖的愛，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段，這種感覺是多么幸福啊！

　　欣賞獨唱《父親》和表演唱《燭光里的`媽媽》（學生表演）

　　（四）、暢所欲言說感動

　　（配樂詩朗誦：《感動》，）

　　過渡：常懷感恩之心的人是最幸福的歡喜快樂都會隨之而來生活永遠都充滿溫暖的愛在你生活中一定有許多值得感謝的人吧！

　　真情告白：在心形卡片上寫上你的感激的話送給你們最想謝謝的人吧！

　　（播放歌曲《愛的奉獻》，學生在心形卡片上寫下自己的真情告白）

　　（五）、名人故事介紹

　　學生介紹名人感恩父母，感恩社會的故事

　　（六）、感恩宣言

　　材料：《感恩宣言》親愛的爸爸媽媽——

　　從現在開始，在思想品德上讓你們安心；在學習上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負父母心。

　　常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都陽光燦爛。請帶著父母殷切的期待，帶著自己的夢想，乘上理想之馬，揮鞭從此起程。路上春色正好，天上太陽正晴，相信我們的明天會更好。

　　下面請欣賞男女生大合唱：《明天會更好》

　　（男女生大合唱）

　　（甲）：歌聲繚繞悅耳，激蕩人心，我們的心也如東升的旭日，充滿著生機和活力。我們相信明天會更好，我們相信我們的父母將會幸福安康每一天！現在我們請輔導員老師講話。

　　（七）、班主任總結發言

　　孩子們，聽了你們動情的發言，看到你們精彩的表演，老師深深地感動了。

　　我們中華民族，有許多優良傳統，感恩圖報就是其中之一。

　　感謝父母，是他們給了我們生命，養育了我們成人。

　　感謝老師，是他們教我們識得這個世界上還有一種叫做文字的符號，懂得做人的道理。

　　感謝朋友，是他們給了我們關懷和愛護，想想那些無助的時候，是他們陪著我們走過。

尊老愛幼主題班會6

　　活動目的：

　　通過本次班會讓同學了解中華民族的風俗文化，讓學生從小就認識到要尊敬老人，關心老人的良好品質，用自己的行動來表達對老人的情感，讓他們認識到愛護老人是中華民族的傳統美德，更是我們未來一代的責任和使命。活動重點：

　　利用“重陽節”活動對學生進行有效的道德教育，使學生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規范，也是中華民族的傳統美德。活動對象：全體學生;

　　活動形式：唱歌、訪談、表演、朗誦

　　活動準備：

　　1、確定活動主持人男女各一名;

　　2、訓練主持人、準備主持詞;

　　3、全班同學朗誦《弟子規》練習，分角色朗讀

　　4、朗誦詩歌《孩子，我想對你說》

　　5、全班合唱《夕陽紅》

　　活動過程：

　　一、導入：

　　老師宣布班會主題：(老師：同學們，大家好。農歷九月初九，是我國的傳統節日——重陽節。為了使大家能夠能夠更好地了解及傳承中華民族尊老敬老的美德，今天，在這個特殊的日子里，我們召開主題為“九九重陽齊敬老”的班會，下面就有請我們的主持人，大家歡迎他們上臺!

　　主持人：謝謝大家(手指大屏幕)——讓我們一起宣讀班會主題——““九九重陽齊敬老””(等同學齊讀后)說“主題班會現在開始”。

　　二、了解和傳承傳統美德

　　男主持人：重陽節是我國的傳統節日，尊老敬老是我國人民的傳統美德。古往今來，人們都非常重視尊老敬老方面的教育。以前我們曾經學習過《弟子規》這本書，其中對于尊老敬老提出了明確的要求，下面大家一起來重溫《弟子規》中的

　　第一章“孝”。大家看大屏幕一起誦讀(出示《弟子規》)

　　父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告返必面居有常業無變事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷親所好力為具親所惡謹為去身有傷貽親憂德有傷貽親羞親愛我孝何難親惡我孝方賢親有過諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復諫號泣隨撻無怨親有疾藥先嘗晝夜侍不離床喪三年常悲咽居處變酒肉絕喪盡禮祭盡誠事死者如事生

　　女主持人：同學們，剛剛我們一起朗誦了《弟子規》，重新感悟了敬老愛老的傳統教育。我們中華民族從古至今有著非常多的良風美俗，如端午節吃粽子、賽龍舟就是為了紀念我們偉大的愛國詩人屈原。那同學們，上周老師給你們任務，讓你們回家要記得去查找關于重陽節的一些知識，那么你們有誰知道重陽節的來歷嗎?

　　大家紛紛開始討論。

　　主持人：那好，同學們，請安靜下來，我們請同學A來給我們說說，好嗎?同學A：大家好，也許你很早就通過王維的詩句知道了重陽節，今天我再向你們詳細介紹一下我們古老的節日重陽節，好嗎?

　　農歷九月九日，為傳統的重陽節。重陽節又稱為'雙九節''老人節,古人認為是個值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節日。慶祝重陽節的活動多彩浪漫，一般包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。九九重陽，因為與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含義，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠，人們對此節歷來有著特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽，詠菊花的詩詞佳作。

　　補充一點，其實重陽節早在戰國時期就已經形成，到了唐代，重陽被正式定為民間的節日，此后歷朝歷代沿襲至今，已經有2500多年了。

　　在民俗觀念中，九九重陽，因為與“久久”同音，包含有生命長久、健康長壽的.寓意。我國把每年的農歷九月九日定為老人節，倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣，重陽節又多了一層新含意。

　　女主持人：同學們，現在我們已經大概了解了重陽節的來源了，那誰能給我們大家介紹一下重陽節都有一些什么樣的習俗嗎?

　　重陽節有登高的習俗，金秋九月，天高氣爽，這個季節登高遠望可達到心曠神怡、健身祛病的目的。和登高相聯系的有吃重陽糕的風俗。

　　重陽日，歷來就有賞菊花的風俗，所以古來又稱菊花節。農歷九月俗稱菊月，節日舉辦菊花大會，傾城的人潮赴會賞菊。從三國魏晉以來，重陽聚會飲酒、賞菊賦詩已成時尚。在漢族古俗中，菊花象征長壽。

　　有好多詩人為重陽節作詩呢!像陶淵明的《過故人莊》中就有兩句：開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。他喝的應該就是重陽節的菊花酒吧。

　　三、朗誦表演

　　女主持人：通過同學們剛才的積極討論，我們了解到了我們的重陽節的來源及習俗，以及知道了這也是一個老人節，那同學們都知道上了年紀的老人，在身體和心理方面有哪些需求呢?接下來就請梁金鳳同學來為大家帶來一首詩歌《孩子，我想對你說》，希望大家聽完后能夠明白老人們在身心方面的需求。(朗誦詩歌) 《孩子，我想對你說》

　　孩子!當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用勺子、用筷子吃東西;

　　教你系鞋帶，扣扣子，溜滑梯;

　　教你穿衣服，梳頭發，擤鼻涕。

　　這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已，所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想。

　　極有可能最后連要說什么，我也一并忘記。

　　孩子!你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎?

　　是否還記得每天總要我絞盡腦汁

　　去回答不知道從哪里冒出來的“為什么”嗎?

　　所以，我常常重復又重復的說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌。

　　體諒我，讓我繼續沉醉在這些回憶中吧!

　　切望你，也能陪著我閑話家常吧!

　　孩子，現在我常常忘了扣扣子，系鞋帶，吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發時，手還會不停地抖。

　　不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要與你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。

　　孩子!

　　如今，我的腳站也站不穩，走也要走不動，所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢地，就像當年一樣，我帶著你一步一步地走。

　　四、老師總結

　　班主任發言：現在，我的心情非常激動。看了你們的節目，聽了你們的話，我的心被震撼了。我們知道老人不但哺育了我們成長，更是人類智慧的保有者，老人的人生經驗是豐富的，人類正是靠著有經驗的老人毫無保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代，才能得以延續、發展和壯大。我們唯有孝順關愛他們才能報答他們的恩情。同學們，讓我們大家一起用心，讓我們社會的老人都有個快樂、幸福的晚年。

　　五、主題班會結束。

　　音樂《夕陽紅》響起。全班同學輕聲合唱，主題班會到此結束。

尊老愛幼主題班會7

　　一、活動班級：

　　二、活動目的

　　1.弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德。

　　2.通過愛心活動，使學生學會關愛他人、關注弱勢群體。

　　三、活動準備

　　1.收集自己親眼所見、親耳所聞、親身經歷的尊老愛幼的事例交流，評出最佳故事員。

　　2.收集相關視頻播放，倡議學生從身邊做起，為周圍的老人獻愛心、送溫暖。

　　四、活動過程安排

　　（一）激發動機

　　1.介紹“重陽敬老節”[1]的由來和意義，激勵學生弘揚中華民族尊老的傳統美德。

　　古詩引入介紹“重陽節”

　　①獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。同學們,你們知道這首詩寫的是什么節日嗎?(重陽節)對,這首詩是唐代詩人王維所寫的《九月九日憶山東兄弟》,這首詩表現了詩人重陽節時遠在他鄉,不能與親人兄弟一起登山,對親人的思念之情。看來，古人對于重陽節這個節日是非常重視的。

　　②介紹重陽節。

　　（1）有誰知道重陽節是什么節日，人們在重陽節會做些什么？

　　（2）課件出示：重陽節早在戰國時期就已經形成，到了唐代，重陽被正式定為民間的節日，此后歷朝歷代沿襲至今，重陽節首先有登高的習俗，金秋九月，天高氣爽，這個季節登高遠望可達到心曠神怡、健身祛病的目的。和登高相聯系的有吃重陽糕的風俗。高和糕諧音，作為節日食品，最早是慶祝秋糧豐收、喜嘗新糧的用意，之后民間才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。在民俗觀念中，九九重陽，因為與“久久”同音，包含有生命長久、健康長壽的寓意。我國把每年的農歷九月九日定為老人節，倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣，因此重陽節又多了一層新含意。

　　2.介紹“六一兒童節”的由來和意義，以及未來社會人才需求的素質，強調愛幼的深遠意義。

　　兒童節，1942年6月，德國槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。

　　村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在侵略戰爭中死難的兒童，11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節。

　　(二)活動內容

　　1.欣賞公益廣告《幫媽媽洗腳》

　　（1）看廣告《幫媽媽洗腳》。

　　（2）同學們，看了廣告之后，你想說什么呢？

　　（3）小組討論，在日常生活中怎樣做一個尊老的好孩子。

　　（4）收集孩子們

　　（5）組織學生積極發言，講講周圍的尊老故事，評出最佳故事員

　　2、通過以上的'活動，同學們都知道如何尊敬長輩了，那么要是與比自己小的孩子在一起時，你又是怎么做的呢？

　　（1）欣賞動畫《孔融讓梨》。

　　（2）談感想，小組討論如何去愛護比自己小的小朋友？說說你是怎么做的呢？

　　（3）收集孩子們

　　（4）組織他們講解生活中愛幼的小事例。

　　五、鞏固提高，持續影響

　　1.要求學生回家為自己的父母洗一次腳，干自己力所能及的事。

　　2.開展“三心”活動。（即讓父母開心，讓父母放心，讓父母舒心。）

　　六、主題班會活動總結

　　“尊老愛幼，敬老愛親”是我們中華民族的傳統美德，為了讓學生學會感恩，懂得敬老愛親的重要性，北晉裕小學以“弘揚孝老愛親，倡導社會和諧”為主題開展以“尊老愛幼”為主題的班會活動。在活動開展時各班的同學們都積極發言。整個活動精彩紛呈，氣氛十分熱烈。

　　“尊老愛幼”主題班會是結合當前關愛教育的大方向，針對當前社會家庭中的獨生子女教育中出現的系列現象而提出的，當前教育中的核心問題。

　　班會注重主題形式的整合，內容比較豐富，在資料準備上作了較多的工作。通過本次活動的開展，在我校營造了良好的“尊老愛幼”氛圍；學生們也明白了人與人之間互相互有愛心、互相尊重是關系和諧，融洽的前提，光有愛心，沒有尊重是不行的，因為缺少尊重的愛心會走向偏執，反而會損害人際關系。因此，在創建和諧社會的今天，我們就要在大力弘揚傳統美德的基礎上，提倡尊老愛幼的優良傳統，為構建和諧社會的美好理想引頭活水。在今后的教育教學過程中，我校將會繼續把此項主題理念納入教學過程中，為培養新社會人才做出貢獻。

尊老愛幼主題班會8

　　一、活動班級：

　　小學五年級

　　二、活動目的

　　1、弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德。

　　2、在主動與長輩、老年人交流中，提高學生與他人和諧相處的能力。

　　3、通過愛心活動，使學生學會關愛他人、關注弱勢群體。

　　三、活動準備

　　1、收集古今中外尊老愛幼的典故在小組內開展故事會交流，評出最佳故事員。

　　2、收集自己親眼所見、親耳所聞、親身經歷的尊老愛幼的事例交流。

　　3、出一期"尊老愛幼"手抄報。

　　4、排練相關節目(詩朗誦、小品等)繪制漫畫。

　　四、活動過程安排

　　(一)、激發動機

　　1、介紹"國際老人節"和"重陽敬老節"的由來和意義，激勵學生弘揚中華民族尊老的傳統美德。

　　2、介紹"國際兒童節"的由來和意義，以及未來社會人才需求的素質，強調愛幼的深遠意義。

　　(二)活動

　　1、生講自己收集到的古今中外尊老愛幼的典故或故事。

　　2、生講自己親眼所見或自己親身經歷的尊老愛幼事例。

　　3、表演自己準備的.節目

　　4、談談自己的感感受或今后的的打算。

　　五、鞏固提高，持續影響

　　1、開展"三心"活動。(即讓父母開心，讓父母放心，讓父母舒心。)

　　2、堅持"尊老愛幼"活動課后跟蹤，定期反饋

尊老愛幼主題班會9

　　一、活動目的：

　　1、認識傳統節日重陽節，從“自我”中走出來，知道要尊敬老人，關心、愛護小孩。

　　2、懂得尊老愛幼是一種美德，并做一個尊老愛幼的好學生。

　　二、活動重點：

　　讓學生通過觀看小品表演，討論尊敬老人，愛護小同學為什么會得到別人的稱贊，知道尊老愛幼要從我們身邊的小事做起。

　　三、活動形式：看視頻、小品、快板表演、游戲

　　四、活動準備：

　　1、課件、隊歌、出旗曲和退旗曲節選。

　　2、選取錄像、排練習快板和小品、朗誦五、活動過程：

　　小隊匯報人數——出旗，奏樂，行隊禮——唱隊歌

　　(一)古詩引入介紹“重陽節”。

　　1、中隊輔導員朗誦古詩：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。同學們，你們知道這首詩寫的是什么節日嗎?(重陽節)對，這首詩是唐代詩人王維所寫的《九月九日憶山東兄弟》，這首詩表現了詩人重陽節時遠在他鄉，不能與親人兄弟一起登山，對親人的思念之情。看來，古人對于重陽節這個節日是非常重視的。

　　2、介紹重陽節。

　　(1)有誰知道重陽節是什么節日，人們在重陽節會做些什么?

　　(2)課件出示：重陽節早在戰國時期就已經形成，到了唐代，重陽被正式定為民間的節日，此后歷朝歷代沿襲至今，重陽節首先有登高的習俗，金秋九月，天高氣爽，這個季節登高遠望可達到心曠神怡、健身祛病的目的。和登高相聯系的有吃重陽糕的風俗。高和糕諧音，作為節日食品，最早是慶祝秋糧豐收、喜嘗新糧的用意，之后民間才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。在民俗觀念中，九九重陽，因為與“久久”同音，包含有生命長久、健康長壽的寓意。我國把每年的農歷九月九日定為老人節，倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣，因此重陽節又多了一層新含意。

　　3、引出主題。

　　在20xx年10月23日又一個“中國老人節”——傳統佳節“重陽節”到來了，我們二(2)班就來開展一次主題班會課——“尊老愛幼慶重陽”。

　　(二)欣賞公益廣告——《幫媽媽洗腳》

　　(1)看廣告《幫媽媽洗腳》。

　　(2)同學們，看了廣告之后，你想說什么呢?

　　(3)小組討論，在日常生活中怎樣做一個尊老的好孩子。

　　(4)收集孩子們的意見并作小結。

　　(三)欣賞幽默小品《特別的讓座》并談感想。

　　看來我們班的小朋友都是尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一個人都能做到這樣的，我們班有幾位小朋友為了這次的班會課，特別排練了一個小品，大家想看嗎?

　　1、幾位同學表演小品《特別的讓座》。

　　大概內容：一位老奶奶走上公交車，但車上已經沒位置了，司機叔叔大聲地對所有乘客說：尊老是我們的傳統美德，請主動給老奶奶讓座。可是車上的乘客好像沒聽到司機叔叔的話，有的人忙著聊自己的電話，有的人忙著照鏡子打扮，有的人在聊天，有的人在裝睡覺，有的人在玩手機游戲……突然車子急剎了。司機叔叔說：“我實在忍不住了，老奶奶，沒人給你讓座，我來給你讓座。”老奶奶激動地說：“你怎么知道我是老駕駛員呢?我可是有六十年的駕齡哦，好吧，讓我來幫你開車吧!”所有的乘客都害怕地站起說：“我來讓座!”

　　參與表演的.同學：老奶奶(季若婷)，司機(宋徐鑫)，打電話的乘客(許超)，照鏡子的乘客(張玉婷)，聊天的乘客(陸龔瑩)，睡覺的乘客(倪佳豪)，玩手機游戲的乘客(龔濤)

　　2、看了幾位同學精彩的表演，你們想說什么呢?

　　同學們都說得很好，老師相信你們會像自己說的一樣去做，而且會做得更好。

　　(四)學習《弟子規》中關于尊敬長輩的部分。

　　尊敬長輩是我國的傳統美德，早在古代，人們就非常注重對孩子進行尊敬長輩的教育了，下面請欣賞幾位同學的快板表演《弟子規》。

　　1、快板表演《弟子規》。

　　長者先幼者后長呼人即代叫人不在己即到稱尊長勿呼名

　　對尊長勿見能路遇長疾趨揖長無言退恭立騎下馬乘下車

　　過猶待百步余長者立幼勿坐長者坐命乃坐尊長前聲要低

　　低不聞卻非宜進必趨退必遲問起對視勿移事諸父如事父

　　事諸兄如事兄

　　(參與表演的同學：施麗、季佳奕、張家輝、蔣怡楠、董旭恒、王曉晴)

　　2、全體同學朗誦《弟子規》中關于尊敬長輩的部分。

　　3、同學們朗讀的這段《弟子規》意思是教育我們要注意尊敬長輩的禮儀。

　　(五)欣賞動畫《孔融讓梨》，懂得愛護弱小。

　　1、通過以上的活動，同學們都知道如何尊敬長輩了，那么要是與比自己小的孩子在一起時，你又是怎么做的呢?

　　2、欣賞動畫《孔融讓梨》。

　　3、談感想，小組討論如何去愛護比自己小的孩子?說說你是怎么做的呢?

　　(六)結束語。

　　同學們，菊花飄香話重陽，尊老愛幼美德揚，這節課我們一起學習了如何尊老愛幼，同學們說得很好，相信你們會做得更好。老師想送給大家一句話：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可運于掌。”這是孟老夫子對我們的教導，它的意思是“敬重自己的長輩，進而推廣到敬重別人的長輩，撫愛自己的子女，進而推廣到撫愛別人的兒女。如果以這樣的準則治理國家，統一天下就如運轉于掌心一樣容易了。”而對于你們來說，如果能做到那樣，那么你們一定會成為一個人見人愛人夸的好孩子。

　　在此，老師順便提醒同學們，要是與家里人去登山或拜祭先人，一定要注意安全，慎防山火，不要燃點煙花炮足，不要隨便玩火。祝大家過一個安安全全，快快樂樂的重陽節。

　　呼號：準備著，為共產主義事業而奮斗!(全體學生：時刻準備著!)

　　退隊旗!

　　活動完滿結束!

尊老愛幼主題班會10

　　一、目的：

　　1、讓學生從“自我”中走出來，知道要尊敬老人，關心、愛護小孩。

　　2、懂得尊老愛幼是一種美德，并做一個尊老愛幼的好學生。

　　二、活動重點：

　　讓學生通過觀看小品表演，討論尊敬老人，愛護小同學為什么會得到別人的稱贊，知道尊老愛幼要從我們身邊的小事做起。

　　三、活動形式：

　　表演式、情景討論式、演講式。

　　四、活動準備：

　　選出五位同學準備小品《上課鈴響的時候》。

　　1、選出四位同學準備小品：《尊老》。

　　會場布置：正面黑板上寫著“尊老愛幼從我做起”下面擺放幾盆鮮花。

　　五、活動過程：

　　（一）主持人：

　　1、導入主題。

　　今天我們班會課的主題是“尊老愛幼從我做起”。說到如何尊老愛幼，我們聽到過，看到過，也學到過，而且有的同學還做得很好，但是，在我們身邊還是有一些同學的一些做法，看法和我們所學到的，該做的很不一樣。下面請同學們觀看一個小品《上課鈴響的時候》。在看小品之前老師提一點小小的要求：請同學們邊看邊想一想，如果你們是那群孩子，你們會怎么做？

　　2、小品《上課鈴響的時候》。

　　組織形式：有五位學生上臺表演，其他同學邊看邊思考以上問題。小品結束后，組織學生交流自己的`看法。

　　（二）主持人：

　　同學們都有自己的想法和看法，也都說得很好。現在請有共同看法的同學組成一組討論一下，上臺來演一演。

　　組織形式：組織學生做上臺表演的準備。

　　（三）主持人：

　　現在請xx組的同學上臺表演，看看他們演的和前面演的有什么不同。

　　組織形式：學生表演之后，主持人引導學生歸納總結。從剛才的表演可以看出對同一件事的處理有兩種不同的結果，那么你們認為哪一種處理得好呢？

　　（四）主持人：

　　同學們都說我們要愛護小同學，那么我們該怎么做呢？

　　（五）主持人：

　　同學們都說得很好，老師相信你們會像自己說的一樣去做，而且會做得更好。現在還想再看小品嗎？

　　那么，就請同學們再欣賞小品《尊老》，老師還是要提一點要求：請同學們邊看邊想一個聾啞的老人為什么向同學們伸出大拇指？伸出大拇指說明了什么？

　　組織形式：學生看表演后，把自己的想法在全班進行交流。

　　（六）主持人小結：

　　同學們并不因為老人又臟又聾又啞而嫌棄她，而是給她送吃的，還給她零用錢，老人因為心存感激，又不會說話所以才伸出拇指表示對同學們的贊揚。我們在生活中也會遇到各種不同的老人，遇到了我們該怎么做？

　　（七）結束語：

　　同學們這一節課，我們一起學習了如何尊老愛幼。同學們說得很好，相信你們會做得更好，你們一定會做一個人見人愛人夸的好孩子。

尊老愛幼主題班會11

　　一、談話導入

　　今天我們班的班會的主題是《尊老愛幼之我愛爸爸媽媽》。同學們，是父母給了我們生命，是父母養育了我們，是父母供我們上學，供我們穿衣，供我們吃飯，還把好吃的自己不舍的吃，留給我們。父母為了養育我們不知犧牲了多少時間和心血，不知花費了多少精力和財力。父母對我們愛是無私的愛，是偉大的愛，我們永遠也不能忘記，孝敬父母、尊敬父母是我們中華民族的美德，更是我們應該做的。

　　二、激發學生愛父母的熱情

　　（一）媽媽的愛

　　1、咱們以前學過一首關于母愛的古詩，誰還記得這首詩的題目是什么？誰能起來背以下這首古詩。指名背誦。《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？

　　2、師小結：一位慈祥的母親手里拿著針線，手里縫制著衣服給將要出發的孩子。在孩子出發前夕，母親還在細心地一針一線縫著，心里卻擔心孩子很長時間不回來。這就母親對孩子關心愛護。

　　3、同學們，爸爸媽媽都非常愛自己的孩子，每個父母都希望自己的孩子在無優無慮、心情舒暢，快快樂樂的環境下長大。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應該怎樣孝敬父母呢？我們還學過一首孝敬父母的歌曲，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》誰還會唱？指名唱。《我的好媽媽》：我的好媽媽，下班回到家，勞動了一天，多么辛苦呀，媽媽媽媽快坐下，媽媽媽媽快坐下，請喝一杯茶，讓我親親你吧，讓我親親你吧，我的好媽媽，我的好媽媽。

　　4、小結、這首歌曲唱出了孩子看到媽媽下班回來很辛苦，趕快給媽媽搬凳子，到水喝。親親媽媽。這就是孝敬媽媽，尊敬媽媽的表現。

　　（二）、聽故事，感悟父愛。

　　班主任講述：爸爸的愛

　　人們都說母愛最無私,最偉大,但我覺得父愛同樣無私,同樣偉大。

　　我中等身材，濃密光亮的頭發下，一雙黑黑的大眼睛很慈祥。我爸爸的上唇比下唇厚，聽說這種唇形的人最不會說話了。雖然他不太愛說話，但我卻從他身上感受到了無私的愛。有一次，我跟著爸爸媽媽去拜年，回家時我已經筋疲力盡了。回到樓梯口，我就犯愁了，我家在七樓呀，這么高！我看著那樓梯好像要通向宇宙一般。在一旁的爸爸好像看出了我的心思一樣，說：“，是不是累了？”我像小雞啄米似的猛地點頭。爸爸和藹地說：“我背你上去吧。”我正想說好，媽媽斬釘截鐵地說：“不行，小孩子一點苦也吃不了怎么行要鍛煉,自己上去!”接著又對我說；“你看，你爸爸也很累了，你也不小了，怎么忍心讓爸爸受累呢？”我只好說不用了。爸爸說：“我不累，上來吧！”說著就在我前面蹲下了，在爸爸的再三堅持下，我只好趴在爸爸的背上。啊，好大好溫暖，就像一張床，我摟著爸爸的脖子，舒服極了。爸爸背著我大步地向樓上走去。不一會兒，我滑下來了一點，爸爸的雙手用力一托，我又上來了。過了一會兒，我又滑了下來，他又猛地把我托上去。我感到爸爸已經有點吃力了，腳步明顯慢下來了。就說：“讓我下來吧。”爸爸說沒事，就又加快腳步向上走去。終于到七樓了，我滑了下來。這時爸爸累得滿頭大汗，氣喘吁吁了。媽媽對他說：“看你，自找苦吃，讓女兒鍛煉一下不是更好嗎？”爸爸笑著說：“你也不是不知道女兒的體質，她一辛苦就容易生病。今天怎么會是鍛煉的時機呢？”媽媽聽了啞口無言。一股曖流像閃電一樣流進我的心田，爸爸平時不怎么管我，沒想到他是這么細心的。

　　爸爸的愛真是無私呀。

　　小結：孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點滴做起；我們可以把心理話和父母說說，就是陪父母聊聊天，母親節或者是父母的生日給父母一朵鮮花，或者是說一句祝福的話，如當媽媽生日的時候，祝媽媽生日快樂，身體健康。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等。就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。都是對父母的尊敬。

　　三、你對爸媽了解有多少

　　（1）、誰知道爸爸媽媽的生日？你是怎樣給爸爸媽媽過的生日？

　　（2）、誰知道母親節是什么時候？父親節是什么時候？

　　（3）、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西？

　　（4）、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎？

　　（5）你知道媽媽有多重嗎？

　　（6）你知道媽媽有多高嗎？

　　（7）你知道爸爸媽媽做什么工作嗎？他們工作一天辛苦嗎？

　　（8）你知道爸爸媽媽平時有什么愛好？

　　四、判斷

　　（1）你可以不經過父母的同意，隨便出去玩。

　　（2）吃飯是等媽媽給盛飯。

　　（3）回家就要媽媽買零食吃。

　　（4）回家不認真寫作業，老和媽媽頂嘴。

　　（5）小名不但自己的`事情自己做，還做很多家務。

　　（6）幫父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。

　　（7）有心事主動和父母說，經常與父母聊天。

　　（8）尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的教導，不頂撞父母，不和父母發脾氣。

　　（9）生活節儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求。

　　（10）在學校里聽老師的話，認真完成作業。

　　五、展示在家做家務的照片。

　　六、班會總結：

　　我們的生命來自于父母，我們的成長離不開父母無私的奉獻，我們好品格的形成依賴著父母，當你們明白了這一點，說明你們已經長大了。從今天開始就當作是世界的最后一天，每天懷著感恩的心去盡我們的力量去孝敬父母，做一個父母自豪的孩子。

　　七、全體表演歌曲《我的好媽媽》來結束我們的主題班會。

尊老愛幼主題班會12

　　1.集合，清點人數，出旗，奏樂，敬禮。

　　2.唱隊歌。

　　3.輔導員發言：同學們，大家好，尊老愛幼是我國的傳統美德。老人是我們的長輩，沒有他們的辛勤勞動就沒有我們的幸福今天，沒有他們的精心培育就沒有我們的健康成長。老人為社會做過貢獻，值得我們尊敬和愛戴。今天我們召開尊老愛幼主題隊會，希望我們每個人都成為一個敬老愛老的好學生。預祝我們這次隊會圓滿成功。

　　二、過程

　　(一)宣布開始

　　主1：中國有句古話：“百善孝為先”意思是說孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就無法報答祖國和人民。

　　主2：古人也曾說過：“老吾老，以及人之老;幼吾幼以及人之幼”意思是說我們不僅要孝敬自己的父母，還應該孝敬別的老人，愛護年幼的人，讓社會形成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代的責任。

　　齊：二(3)班主題隊會現在開始。

　　(二)過程

　　主1：在剛剛過去的重陽節，你們還記得么?同學們能把我們親眼所見、親耳所聽、親身經歷的尊老愛幼的事例講一講。(學生自由舉手發言)

　　主2：爸爸媽媽孝敬祖父母、外祖父母的事例深深感動著我們，給我們樹立了尊老的榜樣。謝謝您給我們這么形象的身教，我們一定會像您一樣去孝敬老人，同時，我們更尊敬您，爸爸媽媽! 主1：親愛的爸爸媽媽，從出生到現在，我們得到了您無私的關懷，純潔的愛撫。您額上的道道皺紋，深深地刻下了您撫育我們的艱辛。您的恩情比山高，比海深!爸爸媽媽，你們辛苦了!(全體起立敬禮!)

　　主2：是的，父母的.養育之恩我們永世難忘。您深情的眼睛，看著我們一天天長大，而您的兩鬢逐漸染上霜華。望著您的白發，我們感激、內疚，思報答!親愛的爸爸媽媽，請聽我們的心聲。(學生自由舉手發言，講述父母愛子的一樁樁感人的往事，傾訴感激之情。)

　　1.看《小烏鴉愛媽媽》視頻。

　　主1：但愿我們的愛能無微不至

　　主2：但愿我們的愛能長長久久，真真切切。

　　2.欣賞公益廣告——《幫媽媽洗腳》

　　(1)看廣告《幫媽媽洗腳》。

　　(2)同學們，看了廣告之后，你想說什么呢?

　　3.欣賞動畫《孔融讓梨》，懂得愛護弱小。

　　(1)通過以上的活動，同學們都知道如何尊敬長輩了，那么要是與比自己小的孩子在一起時，你又是怎么做的呢?

　　(2)欣賞動畫《孔融讓梨》。

　　(3)談感想，小組討論如何去愛護比自己小的孩子?說說你是怎么做的呢?

　　主1：:親愛的爸爸媽媽，我們是新時期的青少年，在生活上，我們是幸福的一代。在這里，讓我們向您傾吐心里話，讓這次主題隊會為我們進一步溝通感情，增進理解，架起橋梁!(寫給長輩的話)

　　(三)結束語

　　同學們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，講的就是這層意思：尊敬、愛護自己家的老人和小孩，同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護別的老人和小孩。讓敬老、尊老之風永遠地留在我們每一個人的心里，讓我們用實際行動弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓我們從點滴小事做起，在公交車上主動為老人讓個座，遇到老人過馬路主動攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等.，讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會處處充滿和諧，充滿愛!

　　三、退旗

　　呼號：呼號：準備著，為共產主義事業而奮斗!(全體學生：時刻準備著!)

　　退隊旗!

　　活動完滿結束!