有關信任作文600字集錦五篇
讀完一本名著以后，你有什么體會呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的《海底兩萬里》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《海底兩萬里》讀后感1
凡爾納告訴我們：沒有什么是不可能的，只有意想不到的——只有一定的科學背景，否則不是科幻小說只是幻想；如果沒有想象力，沒有目的，沒有方向，更不用說科學進步了。
《海底兩萬里》第一部的前半部分主要講述了鸚鵡螺號的故事。1866年，一些人認為他們在海上看到了一只獨角鯨。出于航海安全的考慮，在公眾的呼吁下，美國派出亞伯拉罕·林肯追逐“海怪”。法國生物學家阿龍納斯教授應邀參加了這次追逐。結果，追逐怪物的戰艦被怪物追逐，并遭到“海怪”的猛烈襲擊。阿龍納斯教授、他的仆人康塞爾和捕鯨者尼德·蘭被“海怪”救了出來，然后被尼摩船長囚禁在這艘神秘的'潛艇上，然后在海底開始了2萬英里的全球旅行，發現這是一艘叫鸚鵡螺的潛艇。
尼摩船長是鸚鵡螺號的船長，駕駛著這艘潛艇，是一個不明國籍的人。他友好地接待了來自大陸的阿龍納斯教授、仆人康塞爾和捕鯨者尼德·蘭。這個人會說很多語言。他不喜歡登陸大陸，總是和一群志同道合的伙伴呆在海底，也不和大陸的人交往。
這部分介紹了整本書的所有主要人物，如尼摩船長、阿龍納斯教授、康塞爾和捕鯨者尼德·蘭。
在小說的這一部分，已經介紹了海底的一些奇妙景象，給人一種流連忘返的感覺。
凡爾納塑造的尼摩船長是具有人文主義和民主思想的典型人物。在當時的歷史條件下，他代表了新興資產階級的利益。
《海底兩萬里》讀后感2
它，是一部科幻小說，預示著將來的故事;它將人類的想象發揮得淋漓盡致，卻又將想象在將來構想，有一句話叫做當人類還未創造潛水艇，而凡爾納筆下的人物早已靠著他在水上航行。
全書以阿龍納斯教授為第一人稱口吻描述了海上突然消失了一個巨大的怪怪，能輕而易舉地將幾十噸重的船沉入大海，一時，大陸上，許多人把這個怪物假想為獨角鯨，身為動物教授而言，發表了一篇新聞從而火起來，當他起程回家鄉的時候，海軍的帆船林肯號要請他去抓捕海怪，教授和他的`仆人康塞爾一起起程，尋尋找覓，冷冷清凊，凄凄慘慘凄凄，在環繞到日本海，正值一群人心灰意冷之時，怪物消失了，他們的另一個伙伴一一一位魚叉手，正迫不及待地刺向它，但船卻反被撞壞，三人掉進海里來到了那個怪物一一一艘潛水艇上。之后，便是他們在船上的所見所聞，這位尼摩船長是一位痛恨世界的人，他們一起有了很多的大自然的神秘。
在這本書里，最引人留意的是那艘潛水艇一一鸚鵡號，它有人類當時沒有的最先進的技術，有電，還有堅硬的鐵板和像魚一樣用肺呼吸，即每隔一段時間，就能換上新奇的空氣，正因這樣，才被認為是一個巨大的哺乳動物，謎底揭開了。
海底的奇異多彩，變化無窮，曲折而生動，而讓我印象最深的是阿龍納斯教授和伙伴去小島打獵，被土人發覺后逃回小艇。但其次天潛水艇需要換氣，一打開艙門，土人就硬生生進入船艙，可是一碰扶梯就被電流彈了回來。的想象力使我為之震撼，當眾人在海底遇到重重危機時，尼摩船長總能將怪物戰勝，在獲得自由時，尼摩船長給我上了一堂生動的課。
在遇到困難時，我們要想方設法去解決，勇于挑戰，知難而上，為世界做出更大的貢獻。
《海底兩萬里》讀后感3
你可曾讀過《海底兩萬里》？當我讀完這部作品時，我的感觸頗深。這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德，誤進“諾第留斯”號后的種。種經歷。盡管凡爾納沒有下過海，但在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實而驚險的冒險會讓人喘氣。
凡爾納是一個極其聰明的人，他巧妙地將科學與幻想結合起來，將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生，千鈞一發，時而景色優美，令人陶醉。美妙壯觀的海底世界沖滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩。我贊嘆不已！
撇開別的不談，就來說說資料情節吧！開頭小說就讓我走進了它所描述的世界，什么飛走的巨礁啊，巨大的怪物啊，讓我看了感到刺激不已，法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德蘭進入神秘的`“諾第留斯”號之后和尼摩船長一起在海底作類似的環球旅行，海底的世界十分巧妙。我記得“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹林，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見，那飄動的海底生物。
在人生的道路上，總會有遇到困難的時候，使人“跌到”，但是，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。應對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，絕不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來，堅持到底，那么就是成功的開始。
《海底兩萬里》這部小說為我們營造了一個極其驚險的氛圍，給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品，有興趣的人能夠讀讀。
《海底兩萬里》讀后感4
《海底兩萬里》是一部描寫法國生物學家阿龍納斯在海洋中的奇遇和冒險的小說。故事的線索可以追溯到1866年發生的一起神秘事件。以下是我為大家準備的《海底兩萬里》的最新讀后感，希望對你有所幫助。《海底兩萬里》是一部令人驚嘆的科幻冒險之旅。
在這部小說中，主人公阿龍納斯成為了一位真正的探險家，潛入海洋深處，探索未知的領域。通過他的眼睛，我們見識到了海洋深處隱藏的神秘生物和壯麗景觀。小說中最吸引我的部分是對海洋生態系統的詳細描述。作者細致而精確地描繪了不同種類的海洋生物，它們的外貌、習性以及與其他生物之間的相互作用。這些描寫讓我仿佛置身于海洋中，感受到了海洋的神奇和美麗。此外，小說中的冒險情節也非常引人入勝。阿龍納斯與他的伙伴們在海底遭遇了各種危險，如巨大的'海怪、暴風雨和海底火山。
他們不僅要應對這些威脅，還要解決海底世界中的謎團和難題。這些緊張刺激的情節讓我屏住呼吸，迫不及待地想知道他們接下來會發生什么。除了冒險和驚險的情節，小說中也融入了一些深入思考的主題。作者通過描寫海洋污染和人類對自然環境的破壞，提醒我們保護環境的重要性。同時，他也探討了人類與自然界之間的關系和平衡。這些主題使得小說不僅僅是一個刺激的冒險故事，更是一部富有哲理的作品。
總的來說，我對《海底兩萬里》非常喜歡。它不僅帶領我進入了一個神秘而奇幻的海洋世界，還讓我思考起了環境保護和人類與自然的關系。這是一本值得一讀的經典之作，我強烈推薦給所有熱愛冒險和科幻的讀者們。
《海底兩萬里》讀后感5
阿基米德曾經說過：給我一個支點，我能撬動整個地球。在我看來這個支點就是科學幻想，最近我閱讀了凡爾納的一本科幻小說——《海底兩萬里》，下面就來談談我的感受。
《海底兩萬里》是一本著名的科幻小說，講了一個非常神奇生動的故事，主人公受邀參與獨角鯨的追捕行動，卻不料乘坐的'船艦被擊反，自己和兩位同事，流落到了獨角鯨上，這時他們才發現，所謂的獨角鯨其實是一艘潛艇。主人和同伴們在這上面展開了一場奇幻的冒險之旅，由于自由被束縛，主人公和兩個同伴逃出了潛艇，而潛艇被卷入了漩渦中，不知去向了。
《海底兩萬里》是一本神奇的書，它的作者凡爾納簡直是一個預言家。在100年以前，他便想象出了現在的前景，想象出了那豐富多彩的海洋世界，《海底兩萬里》中出現的人物只有數人，但是這些人，無一例外都塑造的特別好，內德的暴躁。服從的矜持，其中最好的是當屬尼莫船長，他對人類十分憎惡。這么一個神秘的人物，誰也不知道他以前經歷了什么，為什么憎惡，為什么而拯救。直到最后也沒有答案，不過他對海洋和大自然的熱愛卻是表現得淋漓盡致，這也是《海底兩萬里》讓我最喜歡的一點。
撬動地球，改變世界，還需要科學來創造，而《海底兩萬里》作為科幻小說的翹楚，為人們提供了科學的橋梁，他將帶領我們走進科學，探索這個美好的世界。（徐正韜）
《海底兩萬里》讀后感6
暑假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。
看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋，知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見的動物，植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊！康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的`景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。“魚叉王”尼德。蘭是一名勇敢。優秀的叉鯨手，百發百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界，《海底兩萬里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。同學們，開來看吧！
《海底兩萬里》讀后感7
任務型閱讀，拖拖拉拉一個月以內讀完了。和騎士團長一起讀的。
這部小說的確很會吊讀者胃口，情節上吸引著人不斷地讀下去。但其中所謂的科學性知識讀起來的確是枯燥無味，每每讀到就選擇跳過，直奔情節式的閱讀。
人物塑造上偏向扁平化，原先以為某些人物的設定也許富有深意，但不得不說讀完以后覺得挺失落的，并沒有我預想中的那種深意。
主人公阿羅納克斯是一位博物學家，但在小說中顯得缺乏個性和魅力。仆人孔塞伊倒是富有特點，但這種特點大概會惹人非議——他是一個完全沒有自我的人物，一舉一動都以主人教授為中心。捕鯨手內德·蘭德的出場很酷，不茍言笑，不屑與眾人為伍的高冷姿態。結果在鸚鵡螺號成了最接地氣，只想早日逃回陸地的吃貨，前后的轉變很不自然，缺乏一種和諧統一的氛圍。而最有神秘感的尼摩艇長，大概也是全書中最使人感興趣的一位人物了，他幾乎無所不能，性格倔強，精神強大。似乎與陸地，與人類懷有不共戴天的仇恨。這種仇恨在小說最后似乎也含混不清地揭露了出來，但顯得十分生硬呆板，不夠動人。作者也許想借這個人物起到升華主題的目的，但我認為此舉是失敗的。小說將大量筆墨用于介紹科學方面的`知識，而對人文性的探討，對戰爭，對仇恨，對人性等等盡管有所涉及，但怎么都覺得是泛泛而談。
總而言之，這部小說無法歸到我的“經典作品”行列吧，它的名聲在外和流行不衰的原因，絕不會是在于其文學性或藝術性上，社會性的因素應該占很大比例。
不過可以了解一下當下的青少年讀后的感想。
《海底兩萬里》讀后感8
我在寒假里讀了《海底兩萬里》這本科普類書籍，這本書是法國著名文學家凡爾納寫的一本小說。
這本書讀起來讓人驚心動魄。書中講述了1866年，海上出現了一個怪物，阿龍納斯教授和他的朋友們以及仆人康塞爾受邀請追捕怪物。之后他們發現怪物并不是生物，而是一艘奇特的潛水艇，名叫“鸚螺”號。“鸚螺”號上的人抓獲阿龍納斯一行人作了俘虜。十個月后，他們逃出來公諸于世，過程極其艱難。曲折的情節，變化的命運，許多的知識，幻想……編織在一塊構成了一部完美的引人入勝的`小說。
這本書描繪得栩栩如生，仿佛自己就在海洋中。我喜歡仆人康寒爾，他總是忠心耿耿地陪著自己的主人，也敬佩尼摩船長機智勇敢，沉著冷靜，在危難面前挺身而出，英勇無畏。我一直在思考：“在那個沒有燈的年代，作者是怎么寫出這樣的書?”書中虛擬的潛水艇，讀完之后就像是真實存在的一樣。
作者像是一個會預言的人，知識淵博，想象力也非常豐富，著實令我敬佩，是我心目中的榜樣。愿有一天我也能像作者一樣，寫出優秀的作品！
《海底兩萬里》讀后感9
看完這本書，我起伏的思緒久久不能平靜下來。
此書是著名科幻小說家凡爾納寫的。此書的大致內容是：在1886年，在海上發現了一只“獨角鯨”，法國生物學家阿龍納斯認為是一只獨角鯨，他接受了海軍的邀請，便與他的仆人康塞爾來到了“亞伯拉罕·林肯號”，去捕捉獨角鯨。
終于有一天，他他們找到了 “獨角鯨”，卻不料被獨角鯨給擊沉，隨后，他們陰差陽錯地進入了獨角鯨的內部，才發現這不是獨角鯨，而是一艘巨大的潛艇。
一天后，潛艇上的尼摩艇長告訴他們三人，自己已經和整個人類社會決裂，但他還是為法國償還800億的國債，看到朋友死去會無聲的.落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會救助不幸的落水者。他，向往著大海，向往著和平。
歷時九個月，尼莫艇長駕駛著鸚鵡螺號，帶著阿龍納斯一行人，一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。
終于有一天，烏云密布，電閃雷鳴，海上波濤洶涌，尼摩艇長發起了一場復仇，他擊敗了當年侵略他的祖國的國家的船只，他將鸚鵡螺號潛到水底，把自己付出一生的心血所研究出來的科技秘籍寫在紙上，放進了漂流瓶，拋到了海里。此時，阿羅納斯一行人也偷偷地乘坐潛艇，不辭而別，最后安全逃回了美國，阿羅納斯于是把海底秘密公布于世。
我最欣賞的，就是尼摩艇長的愛好和平，當他的祖國被侵略時，他毅然和人類世界決裂，并且立志成才，為祖國復仇。他暗中幫助有需要的人，為法國償還800億的國債，看到朋友死去會無聲的落淚，會把辛辛苦苦從海底挖來的上百萬黃金送給窮苦的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會救助不幸的落水者。
當他在海上的時候，他開發自然資源，幫助人類科技發展，善良對待阿龍納斯一行人，并且在發現不公平邪惡勢力后，敢于出擊，打敗了侵略國家的惡勢力。
在1960年，聯合國大廈北花園里建立起了一座雕像鑄劍為犁，意為銷熔武器以制造務農器具，要和平不要戰爭。
孔子說過：“鑄劍習以為農器，放牛馬于原藪，室家無離曠之思，千歲無戰斗之患。”
《海底兩萬里》讀后感10
《海底兩萬里》講述的是法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發生在1866年的一件鬧得滿城風雨的怪事。當時不少航行船只都在海上發現了一個大“海怪”，并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下，出于對航船安全的考慮，美國派遣了一艘戰艦對“海怪”進行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請，參加了這次追逐行動，結果，追逐“海怪”的戰艦反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，在海底航行了兩萬里，探索海底秘密，經歷了種.種艱辛和風險，最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，設法逃走，返回了陸地。
雖然書中講述了不少有關海洋的知識，但是沒有任何一個我接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存，我也從中了解了不少關于海洋的知識。《海底兩萬里》作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。
但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的.同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發我們以心靈更大的收獲——環保已刻不容緩
《海底兩萬里》讀書感想550字4
如今，世界各處都流傳著關于海怪的謠言，無論聽起來是不現實還是十分逼真，目前為止，似乎并未出現威脅人類生存的海怪確鑿證據。而海底兩萬里的開頭，就由一段似是似非的海怪襲擊輪船事件，引發了主人公阿龍納斯的生活變化。
他接受了一同去尋找海怪的邀請，他和忠心樸實的仆人康塞爾一同踏上了旅途。在船上，他們認識了魚叉手尼德蘭，他豪邁急躁的性格給人留下很深的印象，日子一天天的過去了，絲毫沒有那怪物的蹤影。
仿佛是命運的捉弄，就在林肯號準備返回的最后一天，海怪現身了。它對船只的攻擊使得三人傳奇般的進入到海怪當中，這時他們才知道，這怪物其實是一艘堅固的潛水船。
自此，三人開始了一段他們之前怎樣也想不到的旅途，這當中，海底打獵，多列斯海峽，巴布亞島的土人，坐礁擱淺，珊瑚墓地，蘇伊士海底地道，桑多林島，克里特的潛水人，維哥灣，亞特蘭蒂斯，冰山，南極，被困冰層，血戰章魚，大西洋暖流的風暴，復仇號，以及撞沉戰艦的可怕場面，都令人稱奇和贊嘆，同時，這艘潛水船的船長尼摩，更是一個令人難以忘懷的角色。
由于戰爭，他厭惡人類和陸地，建成諾第留斯號，與船員從此航行海中，永不回歸大陸，他堅定的信念和思維深深震撼了我們;在印度參觀采珠場，不幸的采珠人遇到饑餓的鮫魚，尼摩船長毅然勇敢與鮫魚搏斗，救下采珠人，此時他善良的一面展現在眼前;可他同時又令人不解，難道僅僅是因為戰爭失去親人，他就開船撞向一艘戰艦，讓當中的船員不再有生的希望?也許他經歷過的，造就了他這樣一個獨特的人吧。
如果說，尼德蘭的莽撞讓他頓失沉著一面，尼摩船長的多變讓人心生疑惑，對他敬而遠之，那么，阿龍納斯的仆人康塞爾可以說是我最喜歡的人物，他的忠心，坦誠，和他對分類學的熱愛，都讓他無時無刻不在閃光。
在阿龍納斯踏上林肯號之前，他與康塞爾的對話著實令人捧腹，阿龍納斯的焦急招呼與康塞爾的不驕不躁，他的一遍遍的游移確認與他的忠心耿耿，康賽爾在書中自始至終都保持一個統一思想，他的主人去哪里，他都要跟著。
確實也是，康塞爾沒有親人也沒有家庭需要關照，他同阿龍納斯一同見證海中奇跡，一同出生入死，這樣充滿神奇的旅途，何嘗不使他樂在其中呢?康塞爾對加拿大人尼德蘭的海中生物分類，作者凡爾納常常用大量筆墨來敘述海中知識，康塞爾正是他的媒介。雖然讀起來有些讓人失去耐心，也仍讓人感受到康塞爾對于分類學的簡單純粹的熱愛。如今，這種真摯的熱愛一件事的情愫，實在是當代人所稀缺的。
凡爾納在當時的年代，寫出這樣一部充滿讓人不可思議的技術的小說，應該說正一步步被付諸實踐，相信會有那么一天，如果誰感到難過或絕望，就搭乘諾第留斯到海底看一看，瞧一瞧色彩繽紛的魚和欣賞珊瑚礁，在海底沙灘漫步，嘗一嘗從未體驗過的海中美食，相信他就會忘記煩惱，重新熱情的投入到生活中去。
《海底兩萬里》讀后感11
《海底兩萬里》是一本講解并描述科學家探究海底世界的故事。他們去了寬闊的海底森林、瓦尼科羅群島、秀麗的珊瑚王國，又穿越極地冰帶，抵達南極點，最終來到大西洋，經受了生與死的考驗。
這本書是由少年〔兒童〕出版社出版的，是中外兒童的`經典讀物。我看后，深深被無邊無際的大海所吸引，感到海底真奇異，1眾多的動物、植物和礦產資源，讓我大開眼界。
在航行過程中，他們還發生了一次意外事故：船被冰山撞擊觸礁，在全船人員團結齊心的努力下，最終戰勝了困難，我為他們的士氣和智慧感到傲慢。
從這本書中，我也知道了海底世界還有許多未知的隱秘，需要我們去發覺和探究，我想，我如今肯定要學好學問，打好基礎，為將來探究海底的奇異制造條件。
《海底兩萬里》讀后感12
暑假期間，在媽媽的大力推薦下，我看了法國作家儒爾·凡爾納寫的科幻小說《海底兩萬里》。媽媽給我說她自己初中的時候就讀過了這本書，到現在也不能忘記里面的有些內容。我很好奇，這是一本什么樣的書，能讓媽媽一直到現在也忘不掉呢?帶著這種想法我認真讀了這本書。
在上篇里，主要講述的是1866年，人們在海上發現了一個大怪物，一個生物學家和他的仆人在捕捉這個怪物的時候掉入海中，卻發現這個所謂的‘怪物’其實是個構造非常奇特的潛水船，潛水船的名字叫鸚鵡螺號，船長是一位名叫尼摩的船長，尼摩船長邀請他們在海底旅行，于是他們從太平洋出發開始了他們的海底旅行。
上篇中，我感覺到非常的吃驚，書中不僅有非常吸引人的故事，而且很多的事情，在今天看來是非常平常的，但是在1870年的那個時代，甚至連電燈都沒有，就在這樣的背景下，作者寫出和現在潛水艇差不多的船，并利用海洋本身來給潛艇發電，并且把這種動力叫做‘原動力’，我想這是不是和今天的核電廠發電差不多呢?太吃驚了!這本書可是寫于1870年啊!我太喜歡這本書了!
在《海底兩萬里》的下篇中，主要講述的是生物學家繼續跟隨著尼摩船長在海底進行旅行，在印象最深的篇章是，尼摩船長帶領著他們倆個人，還有魚叉手在珠母灘收集取之不盡的珍珠，但是一位印度采珠人遭到了黑鯊魚的襲擊，在關鍵時刻，尼摩船長和魚叉手憑著對鯊魚身體結構的了解，用魚叉刺中了鯊魚的.心臟，救了那名印度的采珠人。后面還寫到了船被冰山封在了海里，成為了海中‘大浮冰的囚犯’，鸚鵡螺號陷入了缺氧的困境，尼摩船長和船中所有的人對浮冰進行挖鑿，雖然這也許是個并不起眼的一件事，但作者詳細的描述了冰的大小和體積，包括海底的氣壓值，最后在眾人的共同努力下，脫離了險境。
這本書中的每個故事都非常的精彩、曲折，還能從書中感覺到作者豐富的科學知識、海洋知識，包括海洋的循環系統，還有怎樣生產珍珠都說的非常詳細，這些細節也非常的逼真。每次當我看到時，這些就象一幅幅美麗的海洋圖畫一樣，展現在我的腦海中。我想在我平時的學習和讀書，不僅要學書本中的知識，更要讀很多的書，了解各種各樣的知識，豐富自己的課外知識。如果有一天，我也能和尼摩船長一塊兒坐著潛艇在海底旅行那該多好啊!
《海底兩萬里》讀后感13
暑假期間，我讀了《海底兩萬里》這本書，生動有趣，其中也不乏驚險和悲傷。
《海底兩萬里》寫于1870年，這本書的名字是凡爾納描述法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行中的真實所見所聞！
1866年，上海人發現了一個怪物。阿龍納斯參與了捕捉行動，但阿龍納斯和一些人在捕捉行動中不幸落水。因此，他意外地來到了怪物身上。后來，他發現這不是一個怪物，而是一艘奇妙的潛艇。從那時起，這艘奇妙的潛艇帶他過著海底生活，帶他環游海底2萬英里。
讀完這本書后，我發現海底的生活是多么有趣啊！他們每天都吃魚，當他們沒有足夠的食物時，他們也會去海底狩獵。他們環游南極洲和大西洋。潛艇非常漂亮和繁榮。如果我能有這樣的潛艇，我就不可能環游世界。
當然，他們環游世界，過著童話般的海底生活底生活。有一次，諾第留斯號被撞了，機器上的杠桿被打斷了。當時副船長在那個人旁邊，他沖上去擋在那個人面前，被杠桿擊中。結果船員后來生病了。尼摩船長讓阿龍納斯先生為他治病。但結果很傷心，船員只能活兩個小時。最后，其他人為他準備了海底葬禮。還有一次他們去南極。一天，潛艇突然被快速增加的冰壓在海底。壓船體的冰層有10米厚，船內空氣只夠48小時。他們每天不在乎吃飯，從早到晚用鏟子鏟冰。但他們每天只能鏟掉一米厚的冰。晚上，寒氣增多，早上挖出來的一米厚的冰又增多了。就這樣，兩天過去了，尼摩船長不得不釋放儲存在倉庫里的氧氣來維持生命。看到挖冰的方法不好，就用熱水沖冰。一天下來，冰層還剩4米。最后一天，當冰層還剩1米時，船上幾乎沒有氧氣了，阿龍納斯暈倒了。突然，他感覺到一股清新的空氣，那就是他的朋友了他儲存的空氣。于是，他們又增加了信心，試圖沖出去！
它告訴了我所有我不懂的美麗島嶼，它告訴了我康塞爾有多忠誠，也告訴了我很多我在課本上學不到的知識。作者在海底漫游，能看到很多珍貴的魚，能經歷這么多奇怪的事情，我是多么羨慕。
此外，在引人入勝的故事中，它還警告人們注意防止被壞人利用和危害人類危機，同時看到科學技術造福人類；建議照顧海豹、鯨魚和其他海洋生物，譴責濫殺和濫捕的.概念……
這些仍然很受歡迎的環保話題早在200年前就被先知們呼吁了。可以看出，留下更深層次的人類正義思維，是這本書讓讀者感受到豐富多彩的冒險，獲得生動的知識，激勵我們以更大的靈魂收獲。
我欽佩他們不自私。
佩服龍納斯教授的樂觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對主人的忠誠和無私；佩服尼摩船長的勇氣，看到朋友有危險時不顧一切地拯救他的精神是多么值得學習……
這本書還寫了冰山封路和章魚襲擊……許多危險。這些故事的情節非常曲折和緊張，人物的命運是復雜和快速變化的，豐富和詳細的科學知識和現實的美妙幻想的細節。整部小說充滿了懸念和聯系。
不得不說，這本書深深吸引了我。
《海底兩萬里》讀后感14
《海底兩萬里》是我最喜歡看的懸念小說，沒有之一。從海面上的“海怪”讓整個歐洲都被一種恐怖的氣氛籠罩著，到最后“鸚鵡螺”號在大西洋被旋渦吞噬為止，懸念在不斷升級，環環相扣，扣人心弦。還帶領我們了解了全新的大海。
其中我最喜歡的一段是：“只要我在船尾拖張漁網，就可以捕捉到各種各樣美味的魚類；我可以去海底森林打獵，我的牛羊家畜在無邊無際的海底草原上吃草；我隨時可以吃到鮮美的鯨奶和從大海藻中提取的甜糖；您身上穿的衣料是用貝類的足絲制成，衣櫥里的香水是用某種海草篜餾而成，睡的床是用最柔軟的甘藻做的；我用鯨魚骨頭做的筆寫字，用烏賊的汁制成墨水……總之，我從大海獲取一切。”讀完這一段話之后，我發現尼摩船長是真的非常非常熱愛大海，而且上面的'省略號不僅表示他對大海的喜愛是無以言表的，還代表尼摩船長可以從大海里獲取更多的能源，我被尼摩船長的聰明才智所折服。
而我在這本書里最喜歡的人物也是尼摩船長，因為他沉著理性，能在最危險的時刻給人一種安全感。還是一個特別仗義的人，同伴有危險一定第一個沖上去幫忙，如果隊友犧牲了也會給他最好的歸宿。這也是我為什么喜歡尼摩船長的原因。
《海底兩萬里》這本書里所有的內容在他們那個世紀看起來是無法實現也不敢想象的，不過還是有人要去打破這現狀，去想象那遙不可及的未來，所以我們既要感謝，也要學習凡爾納這種敢于想象未來的精神。現在科技成熟了，以前祖先想象的不再是想象而是現實了。
《海底兩萬里》讀后感15
世紀6xx年代，一個連電燈都沒有的時代。可一個名叫儒勒·凡爾納的法國人卻已經在作品中幻想出了潛水艇的存在。在書中，阿尤納斯教授三人和尼摩船長進行了7個月的海底探險。而這本書就是凡爾納“科幻三部曲”中的第二部——《海底兩萬里》
1866年，法國出現了一個大海怪。“林肯”號艦長邀請阿尤納斯教授一同前去追捕海怪。追捕途中海怪襲擊了“林肯”號，教授三人由此落到了“海怪”——鸚鵡螺號上。尼摩船長帶領教授三人從北極到南極，游遍了地球上的各大海洋。書中幻想了許多奇幻的場景：海底隧道，珊瑚墓地，大章魚，搬運財寶，甚至是消失的亞特蘭蒂斯古城。《海底兩萬里》是一本科幻小說，其實說它是一本學術性的著作也不為過。書中介紹了不少海洋的知識，卻沒有給讀者造成一種很生硬的感覺，反而給__增色不少。包括“鸚鵡螺號”的能源，照明，動力各方面，作者都介紹的.頭頭是道，要知道作者的那個時代還根本沒有潛水艇這種東西呢! 主人翁尼摩船長是一個富有但性格孤僻的人，為躲避開仇人，建造潛水艇在海中尋找自由。他不信任人類，但在南極冰蓋下，他把最后一絲生活的希望——氧氣，留給了教授。他會為同伴的死去流下眼淚，也會為敵人的挑釁奮力一搏。可能他的行為是消極的逃避，但他仍然是一位英雄，一位勇士，一位大自然的捍衛者!
__在跌宕起伏的劇情中同樣也告誡人們：科學技術是一把雙刃劍，既能造福人類，也能毀滅人類。愛護動物，譴責濫砍濫殺。這本書不僅僅是一篇科幻小說，它同樣啟迪著我們，對我們的心靈是一次洗禮，同時也是一次升華。
________于現實而高于現實，這就是這本不朽名作——《海底兩萬里》!
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