在信任中成長的我四年級作文
一、指導思想：
根據鎮學區及有關部門的要求，堅持“抓安全，除隱患”的原則，安全工作緊急預案。在學校發生如建筑物倒塌、特大火災、突發事件等安全事故時，能夠統一指揮，有條不紊地進行緊急疏散全校師生，使安全事故損失限制降低到最低范圍。特制定本安全事故應急處理預案。
二、應急處理指揮機構
學校校長為安全事故應急處理臨時指揮最高負責人；各教師及各班主任為安全事故應急處理現場指揮負責人； 班主任負責第一現場搶救工作和本班師生的疏散協調工作； 校長與上級或有關部門緊急聯系或求援事宜；醫療救助組專門負責臨時救護工作。
三、安全事故應急處理預案。
當發生建筑物倒塌或特大火災等安全事故時：
1、事故現場的教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快速度將發生事故信息傳遞到指揮機構。
2、指揮機構人員馬上按工作職責到現場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：
（1）全校以三次一長二短哨音發出緊急集合信號。
（2）用高音喇叭進行現場指揮疏散。
（3）各班主任、帶班教師立即到班級指揮學生按順序疏散。
（4）疏散地點一般以學校操場為集結點，以遇緊急情況，直接疏散出校門。
四、突發事件處置方法
1、遇來人來訪不履行登記手續，強行闖入，門衛加以阻止，不得放行。
2、若來人已強行闖入校內，門衛追趕不及，即電話通知有關部門領導，及時將闖入者查清逐出，工作總結《安全工作緊急預案》。
3、校內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，先制止、制服，為防不測，同時撥打“110”報警。
4、為防止不良分子逃逸，在制止、制服其之前，要關閉校門。
5、如有事件發生，立即采取救治措施，妥善處理善后工作。
五、學校安全管理措施及疏散預案
1、每天值日領導和值日教師要嚴格按照值勤制度，在校門口迎接師生的到來。
2、自行車要按指定地點停放，禁止在校園內踢球、爬墻、爬校門、坐欄桿。違者通報批評。
3、凡是有學生在學校就有教師管理，保護學生；學生在校有多晚，教師就要有多晚。
4、為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現擁擠等其他現象，保證學生有規律、守秩序的進出，當天值周教師和值周班級負責進行監督、疏導。
5、各班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護同學的教育，加強學生的自救自護的教育和訓練。
6、各班主任及各室負責人要不定期的對學校設施、照明尤其是消防設施等進行檢查，發現問題，及時補救、整改。
【在信任中成長的我四年級作文】相關文章：
我在煩惱中成長作文01-15
我在閱讀中成長作文03-07
我在責任中成長作文07-22
我在文明中成長的作文04-21
作文在我成長中的故事12-11
我成長中的煩惱作文02-26
我在勞動中成長作文04-10
我在關愛中成長作文05-25
我在幸福中成長作文07-23
我成長中的煩惱作文04-20
- 相關推薦