新年來了初中作文

時間：2025-08-10 17:22:55 新年我要投稿

新年來了初中作文（通用8篇）

　　上學期間，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。敲定一個主題班會，都需要做哪些準備呢？下面是小編為大家收集的母親節主題班會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新年來了初中作文（通用8篇）

母親節主題班會1

　　女：人間最美是真情

　　男：人間最真是親情

　　女：人間最值得珍惜的`愛莫過于父母對子女的愛。

　　男：人間最無私的情莫過于父母對子女的情。

　　合：《飲水思源報親恩》母親節主題班會現在開始！

　　女：首先欣賞一首歌曲，讓我們先用心去傾聽什么是母親，什么是母愛。（播放《母親》這首歌）

母親節主題班會2

　　【班會目的】

　　1、培養學生的獨立自主能力，適應中學生活的能力，讓父母放心。

　　2、培養健康高尚的感情和健康快樂的心理，懂得父母對我們的愛。

　　3、培養責任心，懂得用優異的成績，懂事明理，回報父母。

　　【班會準備】

　　資料查找，課件制作

　　【班會過程】

　　一、導入

　　又是5月，剛過了勞動節，即將迎來母親節。在母親節快要來臨之際，不知同學們心中想起了什么?念起了什么?有什么觸動?……母親的笑容似春風般和煦，母親的皺紋是辛苦的刻痕，母親的汗水和眼淚如顆顆剔透的珍珠……這些都是日日夜夜為我們操勞的母親，用愛化成的春風、刻痕、珍珠，你們感受到這種溫暖、濃厚、淳美了嗎?今天，我們主題談話課的內容是《感恩母親節》。

　　二、知識點化

　　1、母親節的由來(請丁同學朗讀)

　　母親節起源于美國。1920年5月9日，美國費城的安娜賈薇絲的母親不幸去世，悲痛萬分的她在次年母親周年忌日，組織了追思母親的活動，并鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說并向社會各界呼吁，號召設立母親節。她的呼吁獲得熱烈響應。美國參眾兩院通過決議案，決定每年5月的第二個星期日為母親節。

　　2、世界上第一張母親節郵票的來歷(請曹同學朗讀)

　　世界上第一枚母親節郵票世界上第一枚母親節郵票也起源于美國，1934年初，為了紀念第20個母親節，曾任全美士兵母親協會主席的麥克魯斯夫人，向當時的美國總統羅斯福提出在母親節發行一枚紀念郵票紀念這一節日，身為總統和集郵愛好者的羅斯福親自設計了這枚郵票的草圖。郵票選用了美國著名畫家惠斯勒的.《藝術家的母親》作為主圖，同時為了平衡畫面效果，在郵票的左下角加上了一個插滿康乃馨的花瓶。

　　3、獻給母親的花——康乃馨(請林同學朗讀)

　　國際上獻給母親的花是康乃馨，它在纖細青翠的花莖上，開著鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片細長而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態高雅別致。紅色的康乃馨象征熱情，正義，美好和永不放棄，祝愿母親健康長壽;粉色的康乃馨，祈祝母親永遠年輕美麗;白色的康乃馨，象征兒女對母親純潔的愛和真摯的謝意;黃色花朵象征感恩，感謝母親的辛勤付出。

　　說到這里，大家肯定都有了形象生動地認識和感受了。那么老師要問一句：“有多少人曾經贈與母親康乃馨呢?”(同學舉手是屈指可數啊，只有幾個女生!)不過，沒關系，我們可以換用另一種方式。

　　三、話感恩

　　這一刻，我相信，在你們眼前匯集，膨脹的都是平日里從不去注意的一點一滴小事。同學們，請回想一下，在你成長的道路上，你與母親之間是否曾經發生過令你刻骨銘心、難以忘懷的事情?歡迎同學們上臺來，說一說你的故事。把你享受到的母愛，與大家一起分享!

　　無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，你們作為子女必須銘記一生，感恩一生。

母親節主題班會3

　　無論你是國王，還是貧民，是美麗還是丑陋，總有一雙微微瞇著的眼睛在背后注視著你。再小的進步，也會有人為你鼓舞，再艱難的時候，也會有雙手永遠支撐著你。這個人就是您——我親愛的母親。

　　1、望著您的眼

　　小時候，您的眼睛是襁褓，給予我溫暖。漸漸地您的眼睛在說話，在我遇到挫折時，您美麗地眨眼在對我說：“寶貝，努力點，你一定行的，加油！”在我獲得成功時，您閃爍地睜眼在對我說：“女兒，驕傲使人退步，今后要繼續，你會更棒的。”而現在，您的眼睛是守則，時刻鞭策著我上進。望著您的眼睛，有時我會看到那深陷中含著淚水，當我問您怎么了。您總說：“沒事，一粒沙子進眼了。”是的，沙子進眼，幼小的我信以為真，此刻我才明白原來我就是那一粒細沙，沙揉痛了那雙充滿愛的眼睛，而母親只能讓淚水來洗滌年少無知的我。望著您的眼，我從中學會了真善美；懂得了放手的美麗；悟出了淚痕中的希望，明白了點滴中的感悟……

　　2、握著您的手

　　無意間，握著您的手，瞬時間，我呆了，經過了滄桑之后，您曾經纖細的柔軟的巧手已爬滿老繭了，那雙手印證了我多少成長的痕跡；因有它的.撫慰我填平了傷口；因有它的鼓舞我踏平了荊棘，迎來了柳暗花明。在期待和不安中有您，我度過了多少白天和黑夜！無聲的淚水侵透360個不眠的日子，瘦小的雙手撐起多少個無助的自我。真的，您忍受了幾許辛酸和痛苦，讓新生的生命在小心呵護下茁壯成長。在你的雙手也深深地烙下不勝枚數的傷痕累累。媽媽請允許我再次握住您的手吧，緊緊地同您的手相連，并且牢牢地靠在一起，去度過今后的風風雨雨，讓我今生與您作伴！

　　3、趴著您的背

　　媽媽，您看今夜的月兒真瘦真彎，多像您的佝僂的背桿。幼小時，我趴在您的背，感受到您背上的撫慰，縷縷的溫情。母親您的背是寬厚的，溫暖的。然而如今我再次趴在您的背上，才發覺母親的背變得那么窄小，小得竟不能容下半歲的嬰兒。是的，歲月早早地將母親的那挺直的背壓成了一道拱橋，那拱橋上凝聚了母親多少的漢水和艱辛，傾注了母親幾許的關愛。而那道拱橋也搭在我的心上。

　　在一次次甜美的微笑中，在一個個信任的眼神中，在一次次溫暖的握手中，又再一次輕輕地趴在瘦弱的背中，我又在千千萬萬的叮囑細微之外，無時無刻感受著母愛的陪伴，那愛充滿油墨與無言。

　　……

　　媽媽：就讓我在樹上呆著吧等秋天和落葉，一起飄下就讓我想您，永遠愛您吧直到您不再愛我的那一天直到我丟失那顆愛您的心

母親節主題班會4

　　活動主題：學會感恩

　　活動時間：

　　活動地點：

　　活動目的：

　　1、通過比較，讓學生體會母愛是偉大的、無私的。

　　2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

　　3、讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。

　　活動準備：

　　1、讓學生查找日歷，確認今年母親節的時間。

　　2、準備卡紙、彩筆

　　3、手語歌《感恩的心》

　　4、制作幻燈片

　　活動形式：介紹、表演、宣誓

　　活動過程：

　　一、談話導入主題：

　　同學們，你們知道是誰給了我們生命嗎？（媽媽）母親節馬上就要到了，今天我們的班會主題就是學會感恩。師生齊讀課題并啟發學生理解主題含義。

　　二、調查統計：

　　同學們，你能說出母親節是哪一天嗎？（5月份的第二個星期日）今年的母親節是幾號？（11號）今天是7號了，還有幾天就是母親節了。你給媽媽送過禮物嗎？你知道媽媽的生日嗎？有沒有給媽媽過生日？媽媽給你過生日了嗎？讓學生都說一說。

　　教師小結：通過剛才的調查可以看出，你們對媽媽的關愛還太少。

　　三、了解母愛的偉大與無私：

　　媽媽對你們的愛不僅表現給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情，請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的？學生交流。

　　（我生病了，媽媽陪我去醫院；我的衣服破了，媽媽給我縫補好）

　　教師簡單講解一下母親從懷孕到養育我們長大成人，付出多少艱辛，讓學生從中體會媽媽的辛苦。

　　四、說一說自己對母親的愛：

　　媽媽的愛是無私的，偉大的，她們為你們付出了這么多，你們又為她們做了些什么呢？學生交流

　　（我幫媽媽洗碗；我幫媽媽掃地；媽媽生病了，我幫媽媽拿藥、端水）

　　同學們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學做的.不夠好。比如:回到家，躺在沙發上看電視，什么事都不做；做錯了事情，媽媽批評的時候頂撞媽媽；在家亂花錢等等。

　　那么在母親節到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？學生交流

　　五、實施回報方案

　　（1）給媽媽一份驚喜

　　送一份獨特的禮物給媽媽，如自己設計的賀卡或小制作；給媽媽洗洗腳；匯報最近通過努力取得的進步和成績；一封感謝母親的信

　　（2）幫母親做家務

　　放學回家幫助干家務，向父母表示關愛。

　　（3）陪媽媽聊聊天

　　陪媽媽聊聊天，說說學校發生的事，同學之間的事，自己的心情。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感。

　　今天老師給你們帶來了卡紙，你們可以自己設計，制作一張卡片并寫上祝福媽媽的話語。等你們回家的時候送給媽媽，好不好？

母親節主題班會5

　　今天是母親節，是每個人都會過的節日，因為我們都有一個賦予我們生命的人，那就是母親，生活里我們習慣喊她的昵稱—媽媽！今天，在場的媽媽都有雙重身份，既是女兒又是媽媽，“媽媽，我愛你”主題班會家長致辭。中國有句老話，不養兒不知父母恩。從我自身的經歷而言，作為我媽媽的女兒，我享受著來自母親的愛，我們現在已經沒有爭吵，只剩下互相關心和愛護。記得小時候，我經常因為做錯事受到她嚴厲的批評，也曾經因為頂撞她讓她傷心流淚，現在想起來非常后悔。當了媽媽之后我發現，自己也像當年媽媽一樣，因為對孩子的表現不滿意而橫加指責；我的孩子也像我當年一樣，做些任性的事，說些任性的.話，讓我生和難過。我和媽媽、我和孩子的關系就這樣原模原樣地被生活復制了！

　　“都是為了你好！”不知在座的小朋友是否聽自己的媽媽說過這樣的話。你們這么小的年齡可能不理解，但是對于我們已經長大的家長，已經體會到了當年媽媽的生氣和憤怒確實是因為我們不懂事，確實是為了我們好！最讓我感動的是，因為自己做錯事惹得媽媽不高興，甚至傷心生氣的時候，媽媽照樣給我們做飯、陪我們做作業、給我們買新衣服和禮物。這就是媽媽的天性，她們對孩子有著天生的寬容和愛！

　　作為一個媽媽，我們不奢求8歲的你們能理解媽媽的愛，但是，當媽媽對你們發脾氣的時候，我希望你們能忍受，想一想媽媽為什么這樣對我？我們有耐心等著你們長大，我們不在乎你們說，我們是被罵大的！送給你們一句話：打是疼罵是愛！但是，我還是希望，隨著你們一天天長大，應該變得更懂事，做個德智體全面發展的好孩子。這不是為了我們，而是為你們自己。只有從小努力，將來才能成才，成為一個對社會有用的人！

　　老師像媽媽！今天我還想把這句話送給我們的老師。孩子們最清楚，你們在學校生活一整天，老師不僅要教給你們知識，還要照顧你們的生活，她們付出的比媽媽更多。因為媽媽只要照顧好一個孩子，但是一個老師要照顧好你們40個孩子，放學以后，老師還要備課，判作業……老師把時間和精力都給了你們，你們知道老師有多辛苦多累嗎？今天借這個機會，我代表全體家長，真誠地對老師說一聲感謝，也想對孩子們提一點希望：希望你們能乖巧一點，讓老師少操一點心，少生一點氣，用良好的成績和表現回報老師的辛苦！

　　祝大家母親節快樂！謝謝大家！

母親節主題班會6

　　活動目的：

　　培養學生生活自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度；2、體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動；問題分析：

　　我和同學已經有了近兩年的接觸，發現他們隨著年齡的增長，已經有了一定的勞動意識。在學校基本能做到自己的是自己做，但在家庭中，卻缺乏勞動意識，過于依賴家長，體會不到父母的辛苦，不能積極主動的幫助家里作一些力所能及的事。因此，召開“家里的事幫著做”的主體班會，進一步培養學生勞動觀念，使學生體會父母的勞苦，學會關心他人。

　　整體設計：

　　1、利用生活小品，調動學生參與活動的的興趣，適時組織學生開展討論，啟發明理；2、結合生活實際，部分學生匯報自身的家務勞動小技能；3、請家長夸一夸自己的孩子在家里的表現，提出學生倡議；活動過程：

　　一、對話引入，啟發活動興趣：

　　A：你知道“母親節”是那天嗎？

　　B：是五月的第二個星期日呀！

　　A：你在那一天送給媽媽什么禮物啦？

　　B：我的禮物最珍貴，是--（神秘的），反問：你都送給媽媽什么禮物了？

　　A：我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽！（放錄音）B：我們每個人都擁有一個溫暖的家；

　　在家里我們時刻享受著爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛，在他們無微不至的關心愛護下，我們快樂成長！

　　A：你看，我們每長高一寸，都浸透著他們的心血！（展示父母照顧孩子生活的照片和家長下班后的`安排）；B：我們從呱呱墜地到咿呀學語，從不懂事情到步入校門，我們正在漸漸長大。

　　在學校，我們要做好學生，在家里我們更應該做好孩子；A：同學們，在“母親節”這一天，一些同學為爸爸媽媽送上了這樣的禮物：

　　1、出示A劇：

　　A劇主人公說：我今天過得真快樂！同學們，你們跟我一樣高興嗎？（踢足球）2、B劇主人公上場，A找B說：我的好朋友來了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去！B劇主人公：我今天可沒時間，我還有更重要的事要做呢！

　　B劇上演

　　B劇主人公說：我今天也很快樂，同學們，你們說對嗎？（為媽媽做一些力所能及的事情）A：兩個同學都度過了快樂的一天，相比之下，你覺得那位同學過得更快樂，更有意義呢？

　　學生討論發言。

　　二、深入生活，技能展示：

　　B：我告訴你一個秘密吧，今天我們班的同學把母親節那天獻給家人的禮物都帶來了，你們看！

　　1、圖片展示：在家里收拾房間

　　2、技能展示：洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤（以組單位為同時展示）B：昨天我們在父母的呵護中小心長大，今天我們將張開小翅膀練習飛翔；從生活小事學起，從一點一滴做起，成為父母的小幫手，回報他們的愛。

　　三、激發情感，提出希望：

　　1、演唱：《小烏鴉》：（放音樂）

　　小烏鴉：我愛我的家，更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長，大聲：媽媽呀！

　　全班：我們愛你！

　　B：父母那么愛我們，用辛勤的勞動為我們創建了幸福美好的生活，我倡議：

　　（宣讀倡議書）（家里的事幫著做）

　　B：現在，你知道了吧！這就是我送給媽媽最珍貴的禮物，也是我們班同學送給所有幸福美滿家庭的禮物。

　　同學們，快快加入我們的倡議吧！（學生貼名字，放音樂）班主任：同學們，你們的倡議太好了，家里的事幫著做，是我們獻給媽媽的最好禮物，同時，是獻給自己成長的禮物。

母親節主題班會7

　　在五月的第二周里，有一個重要的節日在悄悄向我們走來，每年五月的第二個星期日是我們偉大的母親的節日－－“母親節”！母親賜給了我們生命，用甘甜的乳汁養育了我們，教我們學說話，學走路，學做人。

　　孩子們，你的媽媽每天接送你上學，輔導你做功課，為你洗衣做飯，辛苦嗎？在這周日母親節這天，你們要為自己的媽媽做些什么，說些什么呢？用什么方式來感謝自己的媽媽呢！

　　老師有一些建議：1.在母親節這天，說出你最想對媽媽說的話。為自己的媽媽親手制作一張祝福的賀卡，寫上你的祝福，表達自己對媽媽的愛。

　　2.在這一天，好好的表現，早早的完成作業，幫媽媽做些家務，陪媽媽談心，告訴你要用自己的行動來感謝感恩母親，努力學習，長大更好的孝順媽媽。

　　3.在本周搜集一些你成長過程中，母親和你之間的小故事。搜集母親年輕時的照片，感受母親在為自己操勞一天天變老，臉上的皺紋一天天加深。

　　4。和爸爸一起為媽媽準備一頓晚餐，全家人一起祝福媽媽，告訴媽媽你辛苦了，你為全家付出的太多太多了，謝謝你好媽媽。用自己的實際行動，感謝母親，感恩的心報答母親。

　　5。老師知道你們也想買禮物送給媽媽，如果自己有壓歲錢也可以拿出一部分，買一些母親喜歡的小禮物，例如一朵美麗的康乃馨，讓這美麗的.花兒帶給媽媽幸福健康和好運，帶著你對媽媽深深的愛。也可以和你的爸爸一起為媽媽選一件小小的禮物，生活中你媽媽最喜歡的東西。

　　6。最后老師有個好的構想，你們可以全家照張合影，這是絕對有意義的事，有紀念意義的一天。

　　孩子們，你們想好了嗎？本周日要如何表達你心中對媽媽的情呢，如何在母親節送上你深深的祝福。孩子們這是老師交給你們的一個任務，一個作業，能完成嗎？能用真心來感恩媽媽，報答媽媽嗎？能做到嗎？

母親節主題班會8

　　為弘揚中華民族傳統美德，增強學生感恩意識，近日，煙臺開發區第六小學開展了“母親節”系列感恩教育活動。

　　班會上，該校各班班主任為學生講述母親節的由來，讓學生回憶生活中母親對自己無微不至的關愛，講述母親為家庭作出的貢獻，感悟母親在自己成長道路上所付出的艱辛，感受母愛的偉大和無私。綜合實踐課上，該校各小組以“感恩母親”為主題開展系列活動，絲襪花、刺繡、布藝小組動手為母親制作小禮物；繪畫、折紙、七巧板等小組為母親制作精美賀卡；美食小組則以一頓親自下廚準備的美味回報母親的養育之恩……學生們用多種形式表達了對母親、對長輩的感激、尊敬和愛意。

　　同時，該校還發出號召，希望學生們在生活中，主動給母親道一聲祝福，用為母親做一些力所能及的`家務、為母親捶一捶背、和母親進行一次交心的談話、送給母親一個深情的擁抱等行動來回報母親對自己的恩情。

母親節主題班會9

　　主持人：“媽媽，我的好媽媽！”多么動聽的語言，多么熟悉的聲音。一首簡單的歌，因為母愛而流傳不衰；因歌頌母愛而得以永恒。簡單的旋律，平實的歌詞，讓我們用感恩的聲音，用心為我們的母親歌唱。

　　二二班《獻給母親節的禮物》主題班會現在開始！

　　主持：我們每個人都擁有一個溫暖的家。在爸爸媽媽無微不至的關心愛護下，我們快樂成長。一個個平凡的日子里，母親為我們日夜操勞。所有的苦難她都默默地去承受，從不言累從不叫苦。5月8日，母親節，是全國媽媽的節日，你打算送給媽媽什么禮物呢？

　　學生表演唱。

　　主持：有一種愛，無論你身處何方，都能感受到她的溫暖。你快樂，她幸福。你悲哀，她哭泣。這就是母愛。世間最偉大的愛莫過于母愛，唯有母愛將永駐心間。

　　母愛是無私的、偉大的，母親為我們創下難以忘懷的一幕幕。

　　詩朗誦《母愛》。

　　主持：愛是陽光，愛是雨露，愛讓我們快樂，愛讓我們幸福。

　　男女生分角色朗誦《媽媽，我愛您》

　　主持：是啊！媽媽把我們撫養大，從不讓我們受一點委屈，媽媽愛我們，我們也愛親愛的媽媽。下面，就讓我們一起來夸一夸我們的`媽媽吧！

　　小快板《夸媽媽》

　　主持：昨天，我們在父母的呵護下小心長大；今天，我們將張開稚嫩的翅膀練習飛翔；同學們，讓我們從現在開始，讓我們從生活小事學起，努力做好自己的事情，成為父母的小幫手，回報媽媽的愛。

　　學生展示賀卡及祝福。

　　主持：現在的我們多么幸福，多么快樂，這所有的幸福和快樂都離不開媽媽的愛。媽媽愛我們，我愛好媽媽，我愛我的家！

　　二二班《獻給母親節的禮物》主題班會到此結束！

母親節主題班會10

　　活動目的：

　　1、通過活動，使隊員體會母親養育自己的辛勞，加深母子（女）之間的感情。

　　2、增強隊員的責任感，樹立孝敬父母的好品德。

　　活動要求：

　　1、明確5月份的第二個星期天是“母親節”。

　　2、對媽媽說一句感謝的話。

　　3、幫媽媽整理房間、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。

　　活動過程：

　　一、宣布活動開始：

　　二、活動過程：

　　1、你知道母親節是哪一天嗎？今年的母親節是幾月幾日？（五月的第二個星期日；今年的母親節是5月8日）

　　2、說說母親是怎么愛你的，具體介紹一兩件事先在小組里交流，再指名到講臺前祚全班交流。

　　3、獻上對媽媽的贊美

　　（1）交流搜集到的贊揚母親的成語：舐犢之愛烏鳥私情孟母三遷天倫之樂

　　（2）朗誦贊美母親的詩歌：

　　《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！

　　《母愛》母愛母愛是血與脈的相通相融猶如春天的風，是兒女的福母親的痛她輕輕拂過大地才會一片綠色；母愛母愛是天上的云是雨后的霞，總讓烈日，總讓清洗過的大地，先從她的身驅穿過不棄的.，躺在懷里給大地呼風換雨降祥和把七彩人生夢譜寫在高高的天際。

　　《紙船》冰心

　　我從不肯妄棄了一張紙，總是留著留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝他無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸來！

　　（3）唱一唱贊頌母親的歌曲

　　《世上只有媽媽好》《魯冰花》《懂你》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《稻草人》

　　4、在母親節來臨之際，你準備怎樣向媽媽祝賀節日？

　　先在小組里交流自己的祝賀方式，再到講臺前祚全班交流。

　　（做一張賀卡；畫一幅畫；寫幾句感謝的話；買一份（做一份）小禮物送給媽媽）

母親節主題班會11

　　活動目的：

　　通過母親節活動的開展，培養學生知恩、感恩、報恩的品行，教育學生牢記父母的恩情，孝順父母，報答養育之恩，體諒父母的.辛勞，懂得做人的責任，最終學會施恩。

　　活動思路：

　　在校園主干道放置紙板，讓學生寫上自己對母親的祝福，參與者贈送小禮物。

　　具體開展：

　　1、前期宣傳：五一假期之后，請宣傳部協助辦一期海報，以海報的形式宣傳此次活動，注明活動時間和地點，粘貼在學校主干道。

　　2、具體活動：母親節前兩天(5月11號，周五)，在食堂附近放置一塊紙板(約1m*1.5m，有一定的裝飾)，11:30開始活動，工作人員把便簽紙發給路過的學生，請他們把自己對母親的祝福寫下，并粘貼到紙板上，參與者贈送一張小書簽。

　　母親節當天(5月13號，周末)把展板放置在校園主干道上。

　　3、活動留念：宣傳海報、活動現場及最后貼好祝福的展板拍照留念。

　　活動經費預算：

　　1、宣傳海報(約60.00/張，三張)

　　2、油性筆(20.00)

　　3、便簽紙、筆(15.00)

　　4、書簽(50.00)

　　5、照片沖印(20.00)

　　6、機動經費(50.00)

　　初步預計：約340.00

母親節主題班會12

　　一、活動目的：

　　1、通過活動，使隊員體會母親養育自己的辛勞，加深母子(女)之間的感情。

　　2、增強隊員的責任感，樹立孝敬父母的好品德。

　　二、活動要求：

　　1、明確5月份的第二個星期天是“母親節”。

　　2、對媽媽說一句感謝的話。【溫馨五月花、感恩母親節主題班會教案】溫馨五月花、感恩母親節主題班會教案。

　　3、幫媽媽整理房間、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。

　　三、活動過程：

　　一、宣布活動開始：

　　二、活動過程：

　　1、你知道母親節是哪一天嗎?今年的母親節是幾月幾日?(五月的第二個星期日;今年的母親節是5月8日)

　　2、說說母親是怎么愛你的，具體介紹一兩件事先在小組里交流，再指名到講臺前祚全班交流。

　　3、獻上對媽媽的贊美

　　(1)交流搜集到的贊揚母親的'成語：舐犢之愛、烏鳥私情、孟母三遷、天倫之樂

　　(2)朗誦贊美母親的詩歌：《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉!

　　《母愛》母愛母愛是血與脈的相通相融猶如春天的風，是兒的福母親的痛她輕輕拂過大地才會一片綠色;母愛母愛是天上的云是雨后的霞，總讓烈日，總讓清洗過的大地，先從她的身驅穿過不棄的，躺在懷里給大地呼風換雨降祥和把七彩人生夢譜寫在高高的天際。

　　《紙船》冰心我從不肯妄棄了一張紙，總是留著留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。

　　母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝他無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸來!

　　(3)唱一唱贊頌母親的歌曲《世上只有媽媽好》《魯冰花》《懂你》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《稻草人》

　　4、在母親節來臨之際，你準備怎樣向媽媽祝賀節日?先在小組里交流自己的祝賀方式，再到講臺前祚全班交流。(做一張賀卡;畫一幅畫;寫幾句感謝的話;買一份(做一份)小禮物送給媽媽)

母親節主題班會13

　　班會目的

　　1、通過活動，使隊員體會母親養育自己的辛勞，加深母子（女）之間的感情。

　　2、增強隊員的責任感，樹立孝敬父母的好品德。

　　活動要求

　　1、明確5月份的第二個星期天是“母親節”。

　　2、對媽媽說一句感謝的話。

　　3、幫媽媽整理房間、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。

　　班會過程

　　一、宣布活動開始

　　二、活動過程

　　1、你知道母親節是哪一天嗎？今年的母親節是幾月幾日？

　　2、說說母親是怎么愛你的，具體介紹一兩件事先在小組里交流，再指名到講臺前祚全班交流。

　　3、獻上對媽媽的贊美

　　（1）交流搜集到的贊揚母親的成語：舐犢之愛，烏鳥私情，孟母三遷，天倫之樂等。

　　（2）朗誦贊美母親的詩歌：《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！

　　《母愛》：母愛是血與脈的相通相融猶如春天的風，是兒女的福母親的痛她輕輕拂過大地才會一片綠色；母愛母愛是天上的云是雨后的霞，總讓烈日，總讓清洗過的大地，先從她的身驅穿過不棄的，躺在懷里給大地呼風換雨降祥和把七彩人生夢譜寫在高高的天際。

　　《紙船》：我從不肯妄棄了一張紙，總是留著留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的'窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝他無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸來！

　　（3）唱一唱贊頌母親的歌曲：《世上只有媽媽好》《魯冰花》《懂你》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《稻草人》

　　4、在母親節來臨之際，你準備怎樣向媽媽祝賀節日？先在小組里交流自己的祝賀方式，再到講臺前祚全班交流。（做一張賀卡；畫一幅畫；寫幾句感謝的話；買一份（做一份）小禮物送給媽媽）

母親節主題班會14

　　一、活動背景：

　　針對現在大多數學生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母的現狀而設計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統美德中做人教育的核心內容之一。

　　二、活動目的：

　　1、讓學生通過活動了解父母為自己付出的艱辛，深刻地認識到母愛的無私偉大，培養學生熱愛母親情懷，懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。并且培養學生如何表達情感、展現自我、感恩母愛，進行生活實踐的能力。

　　2．讓學生理解孝敬父母的具體內涵，弘揚民族的傳統美德，學會如何愛自己的父母，進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使學生有一種博愛的胸襟。

　　3、豐富學生的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

　　三、活動過程：

　　師：人間最美是真情，人間最真是親情，人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛，人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。

　　《感恩母親節》主題班會現在開始！

　　1.名字的故事：你的降臨，是父母生命的延續，是家庭未來的曙光。你的名字是父母理想的編織，同學們，你們知道自己名字的`含義嗎？（提問學生，生自由說）

　　2.有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您——親愛的媽媽。下面請同學們講述媽媽呵護我成長的一個個難忘的細節。生自由說（生甲：一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。生乙：一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。生丙：每次周五放學回家，媽媽精心準備豐盛的晚飯等我吃，讓我補充營養。生丁：有一天，我忍不住進了網吧，對媽媽又說了謊，媽媽說要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛。）……師總結我們慢慢地長大了，母親的皺紋也越來越多了，那是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償的演繹。你了解自己的母親嗎？你關注過母親的變化嗎？（提示同學們，母親和你生活那么久，你發現你母親有什么變化嗎？她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎？等等。然后提問幾個同學，請他們說說此刻心里的感受。最后，師總結同學們的發言：是母親和父親的無私的奉獻讓我們過上幸福的生活，快樂的成長。媽媽給了我很多很多，媽媽為我操心，白發已爬上了您的頭，媽媽為我流過不少淚，媽媽有一顆慈祥溫暖的心，媽媽注視我的目光總是充滿著愛，媽媽從不欺騙我們,為我們指出正確的道路.親情，有一種奇妙無比的力量，世間的每一個人無不對親情深深在意。師講故事，生體驗親情、贊美母親。汶川地震中的母親：搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。救援隊長費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊"有人，有個孩子，還活著"。經過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信"親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！"，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每一個看完短信的人口里默默的念著："親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你！

　　3.感恩母親，平時幫母親做家務，讓同學說一說你在家會幫母親做哪些家務？以后要多幫母親做哪些家務？母親的生日，提問同學，知不知道母親的生日？母親生日的時候你會做什么事讓母親開心？母親節，除了母親的生日，還是一個很重要的節日可以表達我們對母親的愛，那是什么？每年5月的第二個星期天為母親節。今年母親節為2014.5.11，在母親節你會做什么事來表達你對他們的愛呢？（老師提示：送花、送巧克力、敬茶、獻上你的祝福、先想好一段話，在母親節時很有感情的對母親說、制作一張母親節賀卡、將你寫給母親的詩念給母親聽、做家務、做一份愛心早餐、做一頓可口的飯菜……）。

　　四、師總結：

　　我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學會感激--感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命，學會感激--感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識，學會感激--感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量，學會感激--感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間，不要忘記說聲--"謝謝"，在我們的成長道路上，要感激的人太多太多。我們現在是一名學生，我們最大的任務是學習，在學校我們學好文化知識，強化專業技能，將來成為一名有用的人，有良好的經濟基礎，這樣我們的母親年紀大了，沒有工作能力的時候才能更好的照顧她。同學們，我們這節班會開得很成功，大家滿懷激情地贊揚了母愛，真誠地說出了心里話，抒發了如何回母親的情感，但是我們還要銘記，我們十三億華夏兒女還擁有一個共同的母親——偉大的祖國，那么，我們如何回報祖國母親呢？我們應當提高自身素質，肩負起歷史賦予我們的重任，努力學習，頑強拼搏，回報母親，報效祖國，同學們，讓我們共同努力，在祖國建設大業中，搏擊中流，再創新的輝煌。

　　五、全班合唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》，在深情的歌聲中結束本節班會。