我的新年計劃小學生作文（通用22篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的優秀運動會作文9篇，希望能夠幫助到大家。
優秀運動會作文 篇1
“嗯，嗯！”主持人清了清嗓子，“今天是舉行運動會的日子。相信大家都非常的期待。馬上，運動會就要開始啦！”主持人話音剛落，立馬響起了一陣陣的歡呼聲。
主持人用手向下壓了壓。示意大家安靜，“現在我宣布，運動會正式開始啦！”
說完，臺下響起了一陣一陣的掌聲。
“這次比賽有烏龜賽跑、倉鼠賽跑、水晶球彈跳。現在，先請烏龜賽跑的選手上場，大家歡迎！”
說著，幾個人拿著小盒子上臺來。想必里面的肯定是選手烏龜。他們把盒子放在桌上，打開蓋子，把里面的'小烏龜拿出來放在桌面上，準備好賽跑。
“預備！開始！”裁判員喊道，伴隨的是一陣吹哨聲。
比賽開始了！“加油！加油！”的聲音此起彼伏。但是運動員們好像并不怎么爭氣。有的把四肢和頭縮在烏龜殼里面、有的在原地打轉、有的居然向桌子底下爬去。如果不是它們的主人將它們接住，恐怕他們的殼也保護不了他們了。比賽進行一分鐘有多了，但是還沒有一個選手到達終點。大家只好改變規則，看誰走的多誰就贏。按照這樣的規則才決出前三名！
接下來是倉鼠賽跑，幾個人手心里拿著倉鼠，毛茸茸的，可愛極了不知道他們跑起來誰跑得更快些？
比賽開始了，這次不像烏龜很快就進入了白熱化狀態。但是也只有幾只罷了，因為有的向后跑，有的卻一動不動，真是奇了怪！沒一會兒，就決勝出了前三。
看烏龜賽跑和倉鼠賽跑都這么有趣，那水晶球彈跳肯定也不會無聊的！不在意料中的，便是有些過于“有趣”了，那場面可以稱得上是混亂了。
幾只晶瑩剔透的水晶寶寶被拿上了桌子！“預備！1，2，3，Go！”隨著一聲令下，幾位水晶球寶寶的主人用力地將水晶寶寶扔在桌子上，想讓他們彈得遠些！沒想到聰明反被聰明誤啊！一彈，竟彈得遠了，彈到觀眾席里去了。幾位觀眾被嚇到了，幾腳將那晶瑩剔透的水晶寶寶給踩成了粉末。Gameover！幾位水晶寶寶的主人失去了比賽資格。真是可憐啊！最后第一的竟是參賽選手之中力氣最小的一位女生。真是沒有想到啊！但是第二與第三竟沒有一位男生真是所料未及呀！
最后是頒獎典禮，所謂的禮物只不過是幾顆橡皮、幾只筆與幾本書罷了，但是大家并沒有沮喪，而是非常的高興！
“叮鈴鈴！”上課鈴響了！大家趕緊坐回位子，等待任課老師的到來！
真希望每一個課間，都是這么的有趣，都是這么的歡樂，而并不是在埋頭做作業中度過的！
優秀運動會作文 篇2
今天，我們學校開運動會。作為運動員的我急急忙忙地趕到學校，到了學校以后，看到拉拉隊像灰塵一樣多，真的詩人山人海。
我看見五(2)班拿著一個牌子，上面寫著：五一五一，倒數第一。讓我苦笑不得。有的人在沙坑邊上蹲著，議論著誰有可能得第一;有的人在自言自語：我一定要得第一;還有的在當拉拉隊，手里拿著一個毛球，鼓勵著自己班上的運動員得第一。
我是跳沙坑得和跑步的，身兼兩任。
我先走到沙坑旁，直沖過去，踩上踏板，飛身一躍就跳了個2米6，我為我的第一跳感到自豪。第二次，我沒有踩中踏板，犯規了。第三次，我發火了，就以我最大的'力氣跳了最后一跳，居然跳了個3米，我真高興。
得了個中段跳遠第一之后，我懷著高興得心情小跑到了運動場。“預備——跑!”象征勝利的哨聲吹響了，我以光速(夸張)向前跑去，“滴答滴答。”幾秒中過了，我沖過了終點，可惜還是第三名。“嗚——”
運動會上的高手數都數不清，希望你來給我助威。
優秀運動會作文 篇3
今天我們四年級終于開了一次運動會.
第一項接力賽是我的優點,趙老師給我們參加接力賽得人發了一根接力棒老師把哨一吹,我們像飛奔的小馬兒,奔馳了起來,李佳騎跑到了任智鐸的旁邊,李佳騎沒有給任智鐸接力棒,任智鐸一下子抓著接力棒跑了起來到了最后才拿到了一個到了一個倒數第一,我回到自己的位置上對里李佳騎說"要不是你多跑幾步我們就會得第一名,".李佳騎說"明明是任智鐸沒拿到接力棒好不好,我看見明明是李佳騎沒有給到接力棒,不過我也看見任智鐸沒有拿到接力棒.
第二個項目是障礙賽,我一年級到三年級從來沒有輸過障礙賽,所以我把障礙賽報上了.
第一個打頭的人是我,我看到了一個鐵圈和三個障礙物.我一到三年級從來都沒有遇到過這樣的障礙物.我對我后面的'人說:“誰和我換一下位置.我沒見過這樣的障礙物,”說著我和盛尚譽換了一下位置,然后我看見三班的人演示了一下,我們又換了回來……,這次我們吸取前面的教訓拿了個第三名,雖然是第三名,但這是通過我們集體的努力得來的,我很開心.夾球跳這個項目我為班級拿了第一名,真是功夫不負有心人啊.
這次的運動會我們從集體中獲取快樂,我知道了只有團結,勁往一處使,就會獲得成功,樂得其所!
優秀運動會作文 篇4
今天校園里熱鬧非凡,這是為什么呢 原來這里正在舉行一年一度的秋季運動會.
上午八點,伴隨著雄壯的運動員進行曲,各班的選手身著藍白相間的校服,排著整齊的隊伍,邁著矯健的步伐進入了比賽場地.我也自豪地站在隊列中,準備沖刺100米短跑和跳高比賽.
運動員和教師代表發言之后,運動會正式拉開了帷幕.只見百米跑道上,同學們勇往直前,奮力沖刺;田徑場地邊,選手們或縱身一躍,或用力投擲,都不甘示弱;而邊上的.拉拉隊員也不甘寂寞,紛紛為自己班級的運動員鼓勁加油……發令聲,喝彩聲,歡呼聲響徹了校園的上空.
女子100米短跑就要開始了!我經過一番熱身運動后站在了起跑線上,心里又緊張又激動.發令槍一響,我就像脫韁的野馬,奮力向前奔跑."加油,加油,朱軼文加油!……"全班同學都在為我助威呢,我可不能讓同學們失望.我的熱血一陣沸騰,腿腳也奇跡般地輕松起來,疾步如飛,一下子就超過了幾個同學.前面還有兩位對手,在同學們的吶喊聲中,我咬緊牙關,向前飛奔,只聽得耳邊風聲呼呼.近了,近了,我快追上她們了!近了,近了,我已挨緊她們了.我們三個誰也不讓誰,運動場上沸騰起來了.無奈,終點到了,我沒機會趕超她們了,只得了第三名.
稍作休息后,我又趕去參加了跳高比賽.幾經拼搏,最后以95厘米的成績獲得了第二名.
盡管兩項比賽都沒有取得第一的好成績,但我還是盡了自己的最大努力,同學們也都把鼓勵的目光投向了我,讓我倍加自豪.
直到下午三點,運動會才結束,我班最終以六十多分的成績獲得了團體總分第二的好成績.
優秀運動會作文 篇5
運動會掠影夏季五月，陽光明媚，是開展體育鍛煉的好日子。我們學校的運動會便在此時拉開了帷幕 和煦的陽光照在身上暖洋洋的，使人感到舒適、放松。可站在跑道旁的我，卻緊張的盯著起跑線上的運動員——鄭嘉慧,毛夢婕二人。她們，是我們六年級（3）班參加女子800米賽跑的選手。提起800米賽跑，就合想起三個詞—速度、耐力、心態。800米賽跑是“中長跑”，介于短跑和長跑之間，既需短跑的速度，又需長跑永不放棄的耐力，更需一個好的心態。所以，要贏得名次，難！ 這二位運動員似乎也知道其中的難處，十分的緊張。她們屏息凝神，身體前傾，如一支滿弓中的箭，只待發令員發令，便一觸即發。“嘭”，一聲槍響，六年級各班的“精英”們，一齊向前沖去。很快，我們班的鄭嘉慧便搶占了“先機”，暫得第四名，直追第三名。只見鄭嘉慧瞪圓了眼睛，咬緊牙關，不顧一切的向前猛沖過去，一時間汗如雨下。
后面的毛夢婕也不甘示弱，憑借著靈活的技巧，在拐彎處機靈的一插，超過了對手。我們看在眼里，喜在心中，興奮的為這二位選手加油、助威。 時間一分一秒的飛逝著，比賽也將接近尾聲，誰勝誰負就要看這一刻了。但此時，大部分運動員都已體力不支，速度銳減。場上的'鄭嘉慧憋紅了臉，渾然不顧汗水從頭，一滴一滴地流到衣服上。盡管如此，仍然力不從心。跑道旁的同學們可急壞了，拼命地大喊：“鄭嘉慧，加油！加油！”有同學拿出口哨來吹，陳曦同學急得流出了汗，連手掌也拍紅了。鄭嘉慧恰好跑到我們身邊，或許是聽到了同學們的吶喊聲，不知哪來的勁頭，加快腳步，向著終點飛奔而去。一舉奪得年級第三名！載譽而歸。隨后，毛夢婕也相繼跑到終。 看著我們的運動員不甘落后、勇往直前的表現。我們對待學習的態度，不也應是這樣嗎？
優秀運動會作文 篇6
輕柔的春風拂過我們的臉龐，天氣一改昨日的憂郁，變得晴空萬里。運動會就在這晴朗的藍天下開始了！
剛坐定就開始了入場式。我匆匆忙忙地脫下外套，穿著老師發的校服蹦蹦跳跳的下了觀眾席和同樣是要參加入場式的同學們集合，站好隊形，總算開始了運動會的開幕式。我們用著軍人的步伐緩緩地走向主席臺拿著手上的“太陽花”用統一的節奏與動作，展示著我們這幾周來辛勤練習的成果。在喊著“我愛穆興，愛我穆興”口號的同時我們看到了主席臺上的老師們紛紛在鼓掌喝，看到觀眾席上的同學不斷傳來的鼓掌聲，這是真覺得之前的努力都是有用的。
今天我參加的當然不是只有入場式還有100米。
我原先本是思考著怎樣寫通訊報道，可是一聽到廣播里再說：“六年級女子組100米的`比賽就要開始了，請參賽選手到燈下報道。”我剛聽到六年級女子組100米就已經熱血沸騰了，知道開始了就更坐不住了。三蹦兩跳的就下了觀眾席立馬跑到燈下，可雖然熱血沸騰但還是壓不住滿腦子的疑問：會不會在跑步時摔倒；會不會成最后一名；會不會給班級丟臉；會不會……可我卻不敢說，因為——我身邊還有一個同樣是跑100米的唐靜。唐靜本來今天身體就不舒服，我不能再將這份疑問帶給她讓她也喪氣。
該就位了，在跑道上蓄勢待發的我們時刻準備著。“pong”隨著一聲槍響我如箭離弦急速沖了出去。可我還剛沒跑幾步眼角的余光就瞄到二班的張佳藝已經以子彈的速度出去了，還有黃曉梅，我早已跟不上。可是途中黃曉梅突然摔倒了。我知道黃曉梅的速度我根本追不上，她這么一摔反倒給了我可乘之機。可盡管如此我還是第四名，我看著她們一個比一個快，我本以為我進入前八名已經是不可能了，但是，居然在兩所校區中剛好第八名。我不禁暗暗慶幸，但同時我也為黃曉梅感到難過，盡管不是我們班的人可是她的排名是應該在我前面的。
運動會長達八小時的活動在我們認為只是一瞬間就結束了，我們在這流過汗用過全力在這奔跑。即使沒有名次也不會因此而難過，因為我們努力過了。
我們沒有遺憾留在這里，我們為自己對班級的的付出而感到高興。而春風也為我們送來一陣陣涼爽，我們帶著美好的記憶回到了學校。
優秀運動會作文 篇7
今天——一個冷風伴細雨的日子，也許這種天氣并不令人高興，但我們實驗小校的全體師生卻是無比興奮的，因為我們迎來了一年一度的秋季動運會。
“各就各位——預備——”在跑道上，一百米決賽就要開始了，老師舉起了烏黑的發令槍，周圍一切突然靜了下來，跑道上的運動員也屏住了呼吸，全神貫注，像沖鋒的戰士在等待出發的號令。“嘭！”清脆的槍聲傳遍了整個運動場，只見站在跑道上的三名運動員，迅速而有力地一蹬腿，像脫韁的馬，似離弦的箭，向前方沖去。“加油！加油！……”觀眾臺上一下子沸騰起來，有的揮動著胳膊，有的.舞動著花束，為運動員吶喊助威。你看，跑在最前面的同學，雙拳緊握，雙臂在前后有力地擺動，腳下像生了風，我班的李輝同學雖然起跑慢了點，但他毫不示弱，一直奮力追趕著前面的同學。“加油！加油！”在同學們的助威聲中，他又一次加快了速度，“ 啊！又超過了一個！”同學們跳著喊著，無比激動。離終點只有十幾米了，六名運動員都奮力向終點沖去，冠軍到底是誰呢？現在很難確定。“加油！加油！ ……”同學們都緊張地站立起來，拼命地呼喊著。突然，我班的加大了步子，奮力向前沖去，一下子處在了第一位。我能感覺到我的心在“咚咚”直跳。還有5米、3米……啊，他終于用胸膛撞開了終點線。“噢，我們贏了！”同學們擁上來，歡呼著，雀躍著，熱烈的掌聲又一次響起來。
光陰似箭，日月如梭，快樂而短暫的運動會雖然結束了，操場上空久久回蕩著悠揚的音樂聲、同學們的歡笑聲。我像只快活的小鳥在操場上空飛來飛去，但運動員在運動場上拼搏的精神永遠銘記在我們心中。作文
優秀運動會作文 篇8
今天，陽光明媚、萬物吐翠，我校開展了一次有意義的春季運動會。我們排著整齊的隊伍來到操場，操場上已是人山人海，我們站到了自己的“領域”。只聽見喇叭里傳來洪亮的.聲音：“各個立定跳遠參賽選手就位，各個立定跳遠參賽選手就位……”我們班的八位“小將”出動了，男生分到了五區，女生分到了六區。真巧，我和王琳是聯絡員，負責六區的參賽同學。
立定跳遠比賽開始了，首先是五年級的同學，一個個參賽選手都使出了最大的力量，取得了較好的成績。“下面是六年級組，劉珍雨。”裁判老師喊道。只見劉珍雨走到跳遠分界線外，雙臂前后擺動著，目不斜視，注視著前方，只聽“嗨”一聲，劉珍雨跳了一米九二。“哇，真棒！”緊接著，參賽選手陸續“登場”都跳出了自己的最佳成績。我向南看了看，男子八百米跑步正在進行：每個選手都累得滿頭大汗、氣喘吁吁。但是他們一個個都不怕累，堅持跑完全程，我被深深地打動了。六區立定跳遠結束后，我與王琳跑到二樓打印室打印獎狀，我們把名單交與老師，就急忙跑到二樓陽臺，看到比賽場上，正在進行的仰臥起坐比賽，我班的王曉露同學正在進行著，我看她做的很吃力，總是努力坐起身子，然后迅速躺下，再吃力的坐起，躺下……雖然我沒有在她身邊為她加油，但我在心中為她加油。不知什么時候，我的眼睛落下了幾顆晶瑩的淚珠。我飛一般下樓，跑到樓下，我從同學的嘴里得知了好消息：我班王曉露一分鐘作了56個仰臥起坐;張帆六百米跑第二名；鮑魚跳繩獲得第一名……我激動萬分，差點蹦起來。我想對所有運動員說聲：“你們辛苦了！”
這次運動會，使我明白了：信心就是力量，堅持就是勝利！
優秀運動會作文 篇9
盼星星，盼月亮，開運動會的日子終于來臨了，同學們高興得如同生龍活虎，蹦蹦跳跳地來到操場上，來迎接這一年一度的春季運動會。
我們高段年級比賽的項目有：跳高、2級蛙跳、跑步、跳遠、壘球、實心球和20乘50接力。
來看看男子和女子800米賽跑吧！
男子800米賽跑快要開始了。我們班有2個同學參加，看，他們個個昂首挺胸、精神抖擻。“啪！”發令搶響了，運動員們都奮力向前沖，我們班的歐陽*同學也不甘示弱，一鼓作氣地向前沖，突然，他腳下生風，一下子甩開其他隊員，跑到了第一。最后一圈，由于體力不支，加上腳在跳高的'時候扭傷了，帶傷跑，所以跑到了后面，但他還是奮力向前沖，最終獲得了第二名。
女子800米的賽跑也快要開始了。“各——就——各——位——啪！”只見運動員們各個都大顯身手，速度飛快無比，我們的心都提到了嗓子眼兒，邊**同學每跑一步，同學們緊懸的心也跟著跳動一下。終于，在跑了大約100米左右后，她終于以超人般的速度超過了所有運動員，取得了名列榜首的好成績。她勝利了，勝利的女神保佑了她！“耶！”同學們齊聲高喊。
我覺得，歐陽*同學的那種奮力拼搏的精神非常可貴，他明知自己的腳受了傷，還堅持跑了800米！是什么精神驅使他這樣做呢？——是強烈的集體觀念！你想一想：假如他沒有強烈的集體觀念，他能去拼搏嗎？雖然他沒得到第一，得了第二名，但他得的這個地二名，比第一名更好，更有意義。還有，邊**也是，雖然參加了好多項，但并沒抱怨，奮力去拼，為班爭光，這不也是有很強的集體觀念嗎？我想：我們也應該具有很強的集體觀念，全班同學團結一致、互相幫助、互相友愛，爭取在小學畢業拿第一！
六年的小學生活是難忘的，但這最后一屆春季運動會卻像樹根一樣，深深地扎在我的腦海里，使我怎么也忘不了。
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