作文：健康心理，快樂人生
為貫徹落實總書記系列重要講話精神、中央巡視組反饋意見、省委和縣委庸懶散浮拖問題專項整治工作領導小組會議精神和《興文縣開展教育系統慵懶散浮拖問題專項整治工作的實施方案》的要求，為了進一步推動共樂初中科學發展、領先發展、創新發展，特制定本方案。
一、指導思想
開展庸懶散浮拖專項整治，要圍繞從嚴管黨治吏部署要求，以黨章和黨紀黨規為基本章程，認真貫徹省委落實巡視整改暨黨的群眾路線教育實踐活動整改深化工作會議精神，落實縣委、縣教育局“兩個意見”，狠抓作風轉變，推動制度落實，強化責任追究，進一步強化黨員干部危機意識、責任意識、服務意識，做到清正廉潔、干凈干事、勤政高效的政治生態。
二、基本原則
1.以解決問題為核心。開展庸懶散浮拖活動的核心是把問題查準，把原因查透，措施得力，整改到位，做到邊查邊改，真正在整頓中解決思想和工作作風方面存在的突出問題。
2.以自我教育為重點。庸懶散浮拖活動堅持以自查自糾、自我教育、自我整改、自我提高為出發點，動員干部職工立足自身查找問題、分析原因，解決問題。
3.以落實制度為抓手。活動中要對照各項規章制度，查找制度落實中的“梗阻”問題，找出問題的癥結和原因，有針對性的建章立制，形成在思想作風、工作作風等方面的長效機制，確保各項制度落到實處。
4.以推進教育事業快速發展為目的。開展庸懶散浮拖活動要緊密結合工作實際開展，以整頓促工作，以工作帶整頓，真正使整頓收到實效。
三、主要目標
通過開展庸懶散浮拖活動，切實解決廣大黨員干部職工不愿學、不善學，不思進取;不想事、不干事、干不成事;作風漂浮、辦事拖拉、工作推諉;紀律渙散、有令不行、有禁不止等現象和問題，努力實現“四個明顯”，即工作作風明顯改進，工作效率明顯提高，服務能力明顯提升，工作紀律明顯增強的工作目標，為教育事業健康快速發展提供堅實的思想基礎和良好的作風保障。
四、重點內容及整改方向
結合黨的群眾路線教育實踐活動群眾反映，著眼解決突出問題，從五個方面集中開展庸懶散浮拖問題專項整治工作。
(一)切實治理干部和教職工“庸”的問題。重點治理工作標準不高、創新能力不足，業務素質不強等問題。
整改方向：重點強化黨員干部的黨性修養和作風養成，團結和引領教職工把心思用在學習提高、干事創業上，把工作落在求真務實、解決師生實際困難和問題上。
(二)切實治理干部和教職工“懶”的問題。重點治理部分教職工朝氣銳氣不足、拼搏精神不強等問題。
整改方向：建立問責機制健全的責任制度，認真落實崗位責任;強化領導干部和教職工考察考核制度，樹立獎勤罰懶的工作導向;加強黨員干部和教職工的思想教育，提高廣大教職工的精神狀態，激發提升教育事業的熱情，營造崇尚實干的工作氛圍。
(三)切實治理干部和教職工“散”的問題。重點治理擅離職守，擅自調課，上班遲到早退、工作不在狀態、上班時間做與工作無關的事情等問題。
整改方向：嚴格落實各項紀律，執行責任追究制度。以問題為導向，進一步完善學校的管理制度和考評機制，堅持做到用制度引導人、管理人、規范人。
(四)切實治理干部和教職工“浮”的問題。重點治理新形勢下，聯系學生家長不充分，了解師生的心理需求不足，掌握教職工和學生的具體問題和困難不夠等問題。
整改方向：教育引導廣大干部、教職工樹立正確的教育觀、學生觀和質量關，完善考核評價制度。深化創先爭優活動，讓廣大干部、教職工撲下身子，勤學習，練內功，真抓實干，使干部聯系群眾，教師聯系學生和家長成為常態。
(五)切實治理干部和教職工“拖”的問題。重點治理部門之間及時協調不夠等問題。重點解決主動性不夠等問題。
整改方向：嚴格落實校務黨務公開等制度，建立和完善服務師生效能建設機制，提高工作效率、提高執行力。明確崗位職責，優化工作流程，倡導“立說立行”工作標準，引導廣大干部和教職工投身教育事業雷厲風行、有激情、有朝氣。
五、方法步驟
(一)第一階段：學習討論、查擺問題(2014年12月1日至12月10日)
1.開展動員部署。學校召開專項整治工作動員大會，傳達上級精神，學習相關文件，達到全校教職工全知曉實現滿覆蓋。結合實際，制定工作方案，確保專項整治工作順利推進。
2.組織集中學習。
同時組織全體人員，系統學習十八屆四中全會精神、國家主席系列重要講話、中央巡視組反饋意見、省委十屆五次全會精神、東明書記重要講話及省委落實巡視整改暨黨的群眾路線教育實踐活動整改深化工作會議精神，學習縣委、縣教育局“兩個意見”。通過學習，圍繞“民可閑而官不可閑”、“關鍵在于落實”組織干部職工學習討論，引導廣大干部職工樹立正確的事業觀、政績觀，強化責任擔當和憂患意識，激發干部職工參與活動的內在動力，使其以積極的態度投身到活動中。
3.查擺具體問題。
全體干部職工在學習提高的基礎上，結合自身崗位職責要求，對照上級反饋意見、教育實踐活動群眾反映問題、全系統梳理的庸懶散浮拖的具體表現及對照先輩先進，認真從思想深處、從事業心和責任感等方面開展自查，找準問題，分析原因，每個領導班子和干部職工都要制定整改清單，具體措施，明確任務書、時間表和責任人，在活動期間存在的問題全部整改。
4.收集意見建議。
通過召開教職工、學生、家長座談會等方式，認真聽取反映的問題和提出的意見建議。要通過多種方式開門聽取訴求，接受投訴，把問題收集全面、收集準確、收集具體。
5.開展自查自糾。
要以整治專項工作五個方面的內容為切入點，深入開展自查自糾活動。一查黨性強不強;二查精神好不好;三查作風實不實;四查紀律嚴不嚴;五查法制觀念強不強。針對查擺出的問題，深刻分析原因，糾正不良行為。
(二)第二階段：集中整改、從嚴問責(2014年12月11日至12月30日)
1.加強監督檢查。重點把整治庸懶浮散拖問題作為干部管理監督的重要內容，切實擔負起抓班子帶隊伍的責任。學校行政、支部、團委切實負起日常監督管理責任。加強社會監督，設置舉報電話(18090983777，V網65001)、舉報的信箱。
2.嚴格教育懲戒。對專項整治中發現的問題，視其情節輕重和影響程度，按照有關規定進行問責處理。
3.上下聯動整改。堅持上下聯動、協同推進，把專項整治內容作為領導班子專題民主生活會和黨組織組織生活會的重要議題，作為黨建工作專項述職和黨員干部述職的重要內容，合力打好專項整治攻堅戰。堅持開門開放抓整改，采取適當形式公開整改問題，及時公布整改成效，接受群眾監督。
(三)第三階段：鞏固提升、建章立制(2014年12月31日至2015年1月31日)?
1.評議工作常態化。堅持治標與治本、立足當前與著眼長遠、集中整治與制度建設相結合，認真梳理庸懶散浮拖問題的表現和特點，深刻剖析深層次原因，及時總結提煉，轉化為有效管用的制度機制，要建立定期交流機制。同時，通過綜合梳理各類建議意見，及時完善改進評價標準和考核辦法，不斷提高服務、約束、激勵的實效。
2.暢通監督渠道。加強黨內監督、師生監督、社會監督、輿論監督制度建設，推動形成科學有效的干部履職盡責監督體系。推廣運用教職工代表大會、校務監督信箱、家校聯系平臺等手段，強化對干部和教職工履職盡責過程的實時監督，讓庸懶散浮拖現象在學校無處藏身。?
3.建立長效機制。充分總結運用教育實踐活動和專項整治成功經驗，進一步建立完善領導班子、干部和教職工分析研判預警及績效考核機制，嚴肅組織紀律，完善行政效能建設機制、日常教育管理監督機制、失職瀆職查處問責機制等制度。
4.強化監督檢查。按照統一部署，制定符合本地實際的庸懶散浮拖問題專項整治方案，報縣教育局。
六、組織領導
(一)落實領導責任。學校成立庸懶散浮拖專項整治工作領導小組，由支部書記、校長曾剛為組長，支部副書記、副校長朱大中，支部副書記、副校長劉江平，副校長朱遠飛為副組長，校務成員為組員的領導機構。辦公室設在行政辦公室，制定專項整治工作方案，落實專門工作力量，確保責任到位、任務到位、措施到位，迅速啟動專項整治工作。
(二)強化推進措施。按照專項整治統一部署，倒排時間、倒逼進度，實行項目化推進，確保12月底全面完成各項整治任務。建立專項整治信息周報制度，重大情況要及時報告。專項整治期間，每周二17:00前，向縣教育黨委辦公室報送本周工作進展和下周工作安排(由吳先福負責)。
(三)加強宣傳引導。制定專項整治宣傳方案，并在學校網站開辟專欄(由黃亞平負責)集中進行宣傳報道。采取多種形式，全方位、高密度抓好媒體宣傳和社會宣傳，推動專項整治迅速升溫、增強集中整治庸懶散浮拖活動聲勢。
(四)抓好工作結合。把專項整治工作與深化整改融合起來，與推動學校圓滿完成全年工作任務結合起來，努力實現兩手抓、兩不誤、兩促進。
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