星期天作文9篇(熱)
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的星期天作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

星期天作文 篇1
又是一個美好的星期天,這個星期天我家是這樣過的:7時,起床了。“爸爸媽媽快起來,不然我上書法班要遲到了!”“刷刷刷”牙刷好了,“嘩嘩嘩”臉洗好了。吃完早飯,一看時間:“哇!7點半了,老媽快走!”
8時――11時,我在老師家苦練書法,手都寫痛了,可是,我望著被打了一個個紅圈的字,心里十分高興。媽媽則在一旁等著我。而爸爸就好了,正在網絡上漫游呢。在回家的途中,我和媽媽遇見了一位要飯的`老爺爺,我把我的零花錢給了那位老爺爺,媽媽夸我有善心。
12時,當我和媽媽正做著回到家就能吃到香噴噴的飯菜的黃梁美夢時,我們到家門口了。一進門,竟然看到爸爸還在網絡上漫游呢,媽媽用手拉住爸爸的衣服,把爸爸往廚房里拽,叫他去燒飯,可爸爸紋絲不動,媽媽要下毒手了,對準爸爸的腳底板就搔了起來,癢得爸爸連連求饒。爸爸無可奈何地去燒飯了,媽媽臉上掠過一絲勝利的微笑,而我正好接著在網上暢游。
1時――3時,全家人躲在被窩里睡午覺,爸爸的呼嚕聲猶如雷響。
4時,全家大掃除:我擦桌子,媽媽掃地、拖地,爸爸擦窗子、提水。墻角、桌底、下水道,一個也不能放過。
5時,終于清掃完畢,趕緊趁這僅剩的時間去玩會電腦吧。爸爸媽媽則去客廳看電視。
6時全家看書和吃晚飯。
7時,我寫書法,爸爸媽媽繼續看書。
8時全家看電視。
9時全家進入夢鄉。
這個星期天我非常高興,因為我不僅練了書法,還做了一件有意義的事,又把家里打掃了一遍。
星期天作文 篇2
上了兩天的課,想不到又是周末了,可把我開心壞了。星期天天氣有點涼爽,我們一家回到諸暨老家東白湖去玩。沿著蜿蜒的盤山公路,我們終于來到了奶奶家。奶奶親熱地抱抱我,說很想念我,我也笑著對奶奶說我很想念她。
接下來,我們帶好工具上山挖筍去。爸爸是個偵察員,發現有筍,大喊一聲,我和媽媽就趕過去幫忙。只見媽媽用小鏟子把筍旁邊的泥土弄松,然后小心翼翼地挖出筍來,可愛的小筍穿了一層又一層厚厚的外套,被挖出來的底部露出了白白的“小腳”,鮮嫩極了。然后爸爸發現并挖出3顆又高又壯的筍,我抱也抱不動。媽媽則在旁邊掘小筍,叫我去殼給小雞吃,小雞看都不看,不愛吃。我突發奇想扔小樹葉給小雞,它們爭著搶著來吃樹葉,呵呵,真是有趣淘氣的小雞。
下午我們來到茶山采茶葉。茶樹整齊地站在山岡上,像一排排整裝待發的士兵。媽媽說采茶要揀中間的`嫩芽,于是,我和媽媽比賽誰采得快。只見媽媽指尖靈活地穿梭在茶樹間,而我卻笨拙地半天摘不下一片嫩芽來,可把我急壞了。最后,外婆把我們采下來的新鮮茶葉放進大鍋炒,外婆好勇敢,竟用手在大鍋里翻炒茶葉,等茶葉由嫩綠變成墨綠,并散發出誘人的香味時就好了。我迫不及待地泡上了一杯,太好喝了,我豎起了大拇指。最后我還古靈精怪地趁奶奶不注意,用旺仔牛奶泡茶,呵呵,甜甜的味道更好了!
啊,真是別樣的星期天哦!
星期天作文 篇3
因為工人、教師、學生、醫生等星期天都放假,上帝決定:道德在星期天也放假一天。但他擔心:道德一放假,人們還會像道德上班一樣時正常地生活嗎?于是,他決定到人世間看看。恰好有個少年從樓群里騎自行車出來,上帝決定跟在他身后考察一下他今天的表現。
“嘿!誰的一元錢?別嚷。今天道德放假,這一元錢就留給自己用再說,我平時丟了錢,誰給我送來?我在馬路邊撿到一元錢,放到口袋里邊……”他一邊哼唱著自己改編的兒歌,一邊又騎著自行車前駛去。
“哎呀!今天的十字路口怎么堵塞了?哦——,原來是今天道德不上班,人們都不遵守交通規則了。往日‘紅燈停,綠燈行,黃燈注意停’今天誰還管這些?我也得沖過去,今天我要‘紅燈行、綠燈行,黃燈也不停’,哈哈—看我怎么闖過去?!”
經過一家新華書店門前,他記起老師讓買的數學輔導書。“唉,人們今天怎么這樣‘買書’?”他看見一些人將薄一點的書偷偷裝進書包,厚一點的書,哪頁精彩就用小刀割下哪頁。“噢,我差點忘記了,道德先生今天公休……”他找到了那本數學輔導書,偷偷裝進書包,又順便把他最愛看的《基度山伯爵》揣入懷中,然后悄悄溜出了書店。
到了中午,肚子有些餓了,“買份快餐吃吧。今天人怎么這么多?我什么時候才能買到?不行,我得加個塞兒。”“哎?小同學,你得排隊按順序買呀,加塞兒可不講道德啊。”一位老奶奶說。“什么道德不道德?今天道德休息,不用講道德了。”他把別人的餐椅拉過來就坐,吃完快餐后,他大搖大擺走出餐館,根本沒想去交餐費。“是誰的.自行車這么礙事,檔住我的車子?去你的吧。”他用手一推,一大串自行車像多米諾骨牌一樣倒下了。“道德今天睡覺了,你們也躺在地上睡一會兒吧。”
他騎著車,東瞧瞧,西看看:街心花園的綠地變成了足球場,花園里的鮮花被人摘到自己家中,人們在街道上任意堆放垃圾,汽車撞倒人后揚長而去。他繼續向前騎,突然自行車一倒,自己眼前頓然黑暗一片。用手一摸,渾身又濕又臭,臉上好像也流了血。“我怎么跌進污水井里了?救命啊!快救救我啊!”上帝見狀一把把他拉了上來。“你怎么到臭水溝里去了?”“不知是誰把井蓋偷走賣廢鐵去了。這井缺……缺德。”“我看呀,是人們缺德。”上帝沒好氣兒地說。
“是呀,看來道德不能放假。”少年不無梅意地自語道。上帝沒說什么,只是深沉地點了點頭。
星期天作文 篇4
學了《那個星期天》后,我才發現,我與史鐵生有著驚人的雷同的經歷,就連日子也一樣是發生在星期天。
我至今都記得那一天,那是一個星期天,從早晨到下午,一直到天色昏暗下去。
那天,媽媽答應帶我去龍湖玩,雖然媽媽常帶我去玩,可有時作業多了,要到星期天上午才能寫完,這樣我就沒法去玩了。所以上了四年級后,我還是很期待這次能去玩。
那是個秋風蕭瑟、天氣清冷、草木凋落、白露凝霜的日子,那是一個觀賞風景的'大好日子,媽媽一大早就提出了去龍湖玩的提議。
我已換上新衣服,媽媽卻還在化妝,我只好跑到門口去等。可這時家里來了不速之客我表妹一家來了。沒辦法,總不能不讓人家進家呀!
我趁媽媽到廚房里忙活,我就跟過去悄悄問:媽,什么時候去呀?我等得黃花菜都涼了!分針在鐘表上轉動,我越發覺得無聊,翻那本看了無數遍的沈石溪動物小說,彈彈那首練了千八百遍的曲子,悠揚的琴聲從一根根琴弦上流出,又彈了三四遍。
終于走了,可是已臨近中12點,上午去是不可能的了!媽媽見我吃飯時有一點不高興,便明白是怎么回事了,說:下午一定去!好吧!我答應了一聲。
下午媽媽果然帶找去了。可到了那,媽媽發現車臟了,于是就找了個有水管的地方洗車。1
還陪不陪我玩了?
讓我擦完呀!
時間在一點點流逝,我和媽媽最終都沒能去玩。不過,回到家,媽媽給我做了一頓我愛吃的飯,一陣暖意不禁涌上心頭!
星期天作文 篇5
今天是星期天,是我小學學習生活的最后一個星期天,也是使我傷心的一個星期天。
東方吐出魚肚白的時候,我已經起床洗漱完畢,獨自站在外面背書。天大亮了,媽媽才做好早餐,哄著弟弟起來吃飯。偏偏不叫我。我這肚子偏偏不爭氣,媽媽不叫,它卻叫得嘰哩咕嚕的,使人感到陣陣難受。經不起弟弟端在手里冒著香味飯菜的引誘,跑進廚房賭氣似的拿起碗。母親看見了,惡狠狠地說:“誰叫你吃的,不做事,吃飯還跑得快。”我想向媽媽解釋,可是她扔下活就走了。我憋著氣,勉強地吃了半碗飯,又去做作業。
到了中午,媽媽洗衣服。我把自己的衣服也抱去。并且擔心地想:搞得不好,母親會罵我的。果然不出我所料,媽媽臉一沉說:“你活一百歲也還要我給你洗。”我一時不知道回答什么才好,放下臟衣服,跑進了自己的臥室。我想大聲哭又不敢,怕媽媽聽見會揍我。我這幼小的`心碎了。在心里質問著媽媽:媽媽,你怎么不體諒我一下呢?我離考試只有兩三天了,這也是我小學生活中最后一個星期天了,利用星期天認真復習一下功課,難道有錯嗎?難道你不是我的親媽媽嗎?人家的媽媽希望、盼望自己的孩子抓緊時間,刻苦攻讀,望子有用,盼子成龍,而你呢?……止不住的眼淚像斷了線的珠子滾滾落下。我需要溫暖的心被媽媽傷透了。我想著想著,真想一頭撞擊在墻上,免得讓媽媽生氣。
星期天作文 篇6
今天,爸爸帶我出去玩。我們先是在街心公園和其他小朋友做游戲,我和一個輪滑小孩比速度,跑得和他滑的一樣快,還和一群小朋友滑滑梯,跑的'我滿頭大汗。然后,爸爸帶我去看電影,電影是立體的《冰川時代2》,非常好看,上面那個樹懶喜得逗得我哈哈大笑。
看完電影后,爸爸又帶著我玩了一會,吃了肯德基快餐。爸爸讓我今天好好玩,從明天起,要認真學習,不能貪玩,我一定要聽爸爸的話。
星期天作文 篇7
在繁忙了一周后,大家最盼望的就是星期天快點到來,因為只有在這一天才能把一周的疲勞忘掉,并調整自己的狀態,以適應下周的學習生活,可是現在,我最怕過的就是星期天。
因為現在社會競爭激烈。每一個家長都有著望子成龍,望女成鳳的心情,我們可以理解。但是這種做法我們真的承受不了。我媽媽就是其中的一位。媽媽剝奪了我的自由,剝奪了我的星期天。
我還記得有一次,媽媽出去買菜,走時對我說:“在家里好好學習。”我答應了一聲,媽媽這時推門出去了,媽媽還有點不放心,便從窗外看了我一會,看我還在埋頭苦學,便安心的走了,這時我從窗外看到幾個小伙伴正在我家旁邊的那棟樓下跳皮筋,我一直都在控制自己不出去玩,可是有一股巨大的力量推著我去玩,這時我就情不自禁的'推門出去,我正玩的開心,媽媽從市集回來了,我以最快的速度跑回家,接著埋頭苦學,媽媽進來了,看我還在學習,還夸了我幾句,這時就有人敲門,我剛要去開,媽媽說:“你學習吧,我去開。”就聽見媽媽說:“進來玩一會吧。”當時我聽見回答,便知道是小伙伴。小伙伴說是給我送衣服來了,說是剛才玩時落的,媽媽一聽便火了,還沒等我解釋完就打了我一巴掌。媽媽您知道嗎?您這一巴掌不僅打在我身上,更打在我心里,我真的很傷心,您為什么不能像其他家長一樣,給我一片自由的空間呢?
我們這一代需要活潑的成長,不僅要德,智,體全面發展,還要有創造性,媽媽還給我星期天吧,還給我自由的空間吧。
星期天作文 篇8
星期天人人都有,同學們個個盼望星期天,而我最怕,最煩的就是星期天。
星期天,同學們有的隨爸爸媽媽逛公園,游山玩水;有的到游樂場坐碰碰車,蕩秋千;有的隨父母走親戚串門子;有的和自己的朋友或同學做游戲;有的看電視、看電影……可我呢?一到星期天就頭痛,因為我是畢業班的'學生。老師布置的作業有數學、語文必做作業——各一張自測題,還有思品、自然也要我們自找練習。老師布置的作業還沒有做完,爸爸媽媽布置的作業又來了,什么把生字寫兩遍,老師布置的作業再做一遍。常常帶上一句,要爭氣,考出好成績,不吃苦中苦怎能做人上人。聽著爸爸媽媽的話,心里難受極了,提起那小小的鋼筆總覺得有千斤重,怎么也拿不起來,眼淚禁不住地流了出來。
唉,爸爸媽媽,您們的好心,我能理解。你們希望我考上好中學,有出息。可是,你們理解我的心情嗎?整日吃飯不香,睡覺睡不著。一到學校頭腦昏昏沉沉的,什么也想不起來,真想好好睡一覺,清醒一下大腦,請求您們答應我和其他孩子一樣,有個星期天,有點自由,不要整日像囚犯一樣鎖在屋子里,我真煩到了極點,可我又不敢張嘴,害怕父母的罵,害怕父母的打。
我該怎么辦呢?借著做作文的機會,告訴我的父母,我們所有畢業生的父母,知道我們的煩惱,知道我們的想往,盼望有一個快樂自由的星期天。
星期天作文 篇9
福樓拜家的星期天,作家云集,燃燒著火一樣的激情;有些同學家的星期天,平淡無奇,無味得像一杯白開水;我家的星期天,絢麗多彩,豐富得似一幅繽紛的畫。現在,你就快隨我一起來欣賞這美麗的圖畫吧!
清晨七點鐘,我正躺在暖和的被窩里,鬧鐘卻不安分地叫了起來“叮零零……”急促的鈴聲驚醒了酣睡的我,打斷了我的美夢。我揉揉惺忪的睡眼,明媚的陽光射進窗內,向窗外望去,明亮的世界里,樹木都精神抖擻地站著,小鳥站在枝頭上,呼朋引伴地賣弄著宛轉的歌喉。我一個鯉魚打挺,從床上一躍而起,飛快地收拾好,便帶著一身輕松出了門。
我沿著大堤慢慢地跑著,滾滾的長江水咆哮著,一瀉千里,翻滾著向東方奔涌而去。一排排高大挺拔的樹木堅定不移地站著,接受著陽光的洗禮,青翠欲滴。腳邊嫩綠的`小草沐浴在陽光下,掌心上還托著一顆顆晶瑩剔透的水珠。一切都是那么地賞心悅目。
呼吸著新鮮的空氣,我的身子似乎變得輕松了。跑了一會兒,我坐下來喘口氣。吃過早飯,我剛想上樓去,一陣清脆的門鈴聲飛進了我的耳畔。我疑惑地打開門——嘿!是哥哥和弟弟!
我喜不自勝,和他們天馬行空地聊了一會兒,哥哥便直奔電腦。我對電腦不感興趣,便興致勃勃地拿出跳棋,與弟弟對峙起來。
弟弟今年剛剛十歲,讀小學四年級的,又瘦又高。可別小瞧他,靈活的大腦里藏著不少鬼點子,大眼睛“骨碌”一轉,便能想出一個妙招。所以我可得提防著點兒他,小心又敗在他的手下。
弟弟狡猾地盯著棋盤,嘴角泛著一絲冷笑。他望望緊抿雙唇的我,出其不意地來了個大包圍。我額頭有些冒汗,把心一橫,沖啊!我率領10個黑軍,在白軍的層層阻攔下沖鋒陷陣,左沖右突,抓住一切機會往外跳。弟弟也不甘示弱,利用我辛苦搭建的橋往前跳。就這樣,我絞盡腦汁,苦苦思索,謹慎地跳著,生怕讓對方鉆了空子。時間一分一秒地過去,我們不相上下,最后,以我領先兩步的勝利告終。弟弟很是不服氣,扔下棋子,拿起羽毛球,與我又是一場激烈的廝殺。
小小的羽毛球在空中劃過一道道優美的弧線,卻始終不肯落下。我們揮汗如雨,好不痛快!
吃過午飯,弟弟與哥哥告辭。我則鉆進書柜,開始如饑似渴地閱讀。高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”沉浸在書的世界中,我好似一匹貪婪的餓狼,總也吃不夠。魯濱孫教我在困境中自力更生;保爾·柯察金讓我懂得什么是堅強;湯姆·索亞讓我想起了歡樂的童年生活;湯姆叔叔告訴了我什么是愛……
不一會兒,已是下午兩點多了。收拾好書包和衣服,我戀戀不舍地走出家門,爬上公共汽車,向學校奔去,開始新的一周的學習生活……
怎么樣?這就是我家的星期天,如一座美麗的花園,開滿了芬芳的花朵,灑滿了銀鈴般的笑聲,蜂飛蝶舞,灑滿陽光。
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