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  1. 賞西湖小學五年級作文

    時間:2025-07-10 04:49:41 西湖 我要投稿

    賞西湖小學五年級作文

      開談不說《紅樓夢》,讀盡詩書也枉然。

    賞西湖小學五年級作文

      拋不完相思的血淚拋紅豆,品不完春柳春花滿畫樓,睡不穩紗窗風雨黃昏后,忘不了新愁與舊愁。咽不下玉粒金藥咽滿喉,照不盡菱花鏡里形容瘦。展不開的眉頭,推不明的更漏。呀,便恰似遮不住的青山隱隱,流不斷的綠水悠悠。

      一首新詞,一滴秋雨,一聲雁叫,一盞孤燈,一種化不開驅不散的孤獨寂寞;一部《紅樓》,一首唱不盡人間悲歡冷暖、愛恨情愁的盛世離歌。

      兒時,初識《紅樓夢》讀的是大觀園內的珠光寶氣,讀的是大家族中每天上演的熱鬧的紛繁;中學,又品《紅樓夢》,將目光聚焦于寶黛釵之間的愛情悲劇,時而欣喜忘形,時而蹙眉千度,時而悲喜交加,時而扼腕傷懷;如今,再捧《紅樓夢》,讀的便不僅僅是文字,是作者的嘔心瀝血,是人物的彷徨吶喊,是社會的風雨飄搖,,是封建禮教的……真可謂讀一百次《紅樓夢》,便會有一百種不同的感受。我想,這便是曹雪芹先生“都云作者癡,誰解其中味”的真諦所在吧。

      從初次偶遇,到再次邂逅,《紅樓夢》一直以它特有的魅力,深深的吸引著我。人物命運的百轉千回,詩詞曲賦的暗藏玄機,結局的撲朔迷離,故事的回味無窮……任憑哪一點,都可以成為我深愛它的理由。所謂滾滾波濤,終究流去虛華的渾濁;幽幽薄霧,定將籠罩刺目的丑惡;唯有匆匆流走的時間長河中,沉淀的才是不朽的精華!《紅樓夢》的魅力在歷史的風塵中沉淀,在我的內心深處,沉淀。

      無論是“玉帶林中掛”“金簪雪里埋”還是“湘江水逝楚云飛”,都從一開篇便暗示著人物的命運沉浮與結局,這沒有哪一部外國小說能夠做到。無論是賈寶玉的浪漫多情、桀驁不馴,還是林黛玉的憂傷嘆惋,抑或是王熙鳳的狡猾奸詐,機關算盡,都是對封建禮教的不滿,是對遭遇的慨嘆,是對社會的控訴。這其中的心酸血淚,我能體會得到,我能……

      為官的,家業凋零;富貴的,金銀散盡;有恩的,死里逃生;無情的,分明報應。

      好一似食盡鳥投林,落了片茫茫大地真干凈。

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