好習慣作文

時間：2025-09-18 09:19:19 習慣我要投稿

好習慣作文優選【15篇】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的好習慣作文，歡迎閱讀與收藏。

好習慣作文優選【15篇】

好習慣作文1

　　常聽這樣一句話：“習慣構成性格，性格決定命運。”看來好習慣對于我們來說是十分重要。在生活當中，我就堅持著一個好習慣——愛護環境。

　　那是一個風和日麗的星期天，我和媽媽去逛街。大道上彌漫著難聞的汽車尾氣，致使所有的行人都不由自主地加快了前行的腳步，走上一會兒，就頭暈目眩的。走著走著，聽到旁邊的幾位阿姨發起牢騷：“哎，此刻的生活環境越來越差勁了，人們都隨手扔垃圾，到處又都是汽車尾氣。可我們過去呢，空氣清新，大馬路上一塵不染，此刻可好，好端端的.環境都被糟蹋了。”我還沒回過神呢，只聽這邊“撲——”的一聲，咦？是怎樣回事呢？回過頭去一看才明白，原先是媽媽把痰吐在了地上，我看了十分生氣，立刻跑過去，對正在小攤上挑選衣服的媽媽厲聲說道：“媽媽您怎樣能這樣，您不是常教導我要做一個懂得愛護環境的好孩子嗎？”媽媽聽了不以為然的說：“沒關系，反正早晚都會有人來清理。”只見旁邊的攤主伯伯又對媽媽說：“這孩子真乖，妹子，此刻的環境很糟糕，我們應當聯手讓環境變完美呀！”我在一旁用力的點點頭。聽了伯伯的話，媽媽一臉羞愧對我說：“好孩子，都聽你的，媽媽以后必須不再這樣做了”聽了這句，我自豪極了。

　　在我們身邊也有許多這樣的人，他們隨手扔垃圾，給環境帶來了巨大的影響。我們可不要這樣做，如果每個人都吐一口痰，如果每個人都指望著他人愛護環境，那么明天的地球會變成什么樣貌呢？隨處有洪水、地震、酸雨……這些都是因為我們沒有好好地愛護我們的環境而造成的。沒想到吧，我們小小的一個舉動就會給地球帶來這么大的災難。

　　朋友們，就從此刻做起吧，就從身邊的小事做起吧，讓你、我、他都養成愛護環境的好習慣。讓地球媽媽再次露出欣慰的微笑吧！讓她懷中的孩子們每一天都沐浴在純凈的空氣和陽光中吧！

好習慣作文2

　　書，是一抹金色的陽光，讓我感受到世界的溫暖；書，是一支動人的曲子，奏出最美的旋律；書，是一雙溫暖的手，撫慰著人們的心靈。

　　記得在我小時候，爸爸媽媽每天都會給我讀一些幼兒故事、童話故事。但有時他們會讀著讀著故意地停下來不讀了，去干其它的一些事情。我有時會耐不住寂寞就自己開始編起故事來，實在編不下去也會自己拿起書，有模有樣地翻看，可是里面的許多字我都不認識，我急得像熱鍋上的螞蟻---團團轉，就會嚷著讓爸爸媽媽還給我讀。每當這時，他們就會放下手中的活兒，過來繼續給我讀故事，我就津津有味地聽著。再后來，上學了認識的也字多了，我就自己拿一些書看，不會讀的字，我就問爸爸媽媽，他們就耐心地給我講，教我認字。慢慢地，既培養了我讀書的興趣，又讓我認識了許多生字，真是一舉多得啊！

　　漸漸地，我一天天地長大，看的書也多了起來。有《窗邊的小豆豆》、《木偶奇遇記》、《三國演義》、《西游記》等等。不過最吸引我的還是法布爾寫的《昆蟲記》。因為初中我學習了《裝滿昆蟲的口袋》一文，我對法布爾的《昆蟲記》有所了解，所以當我在圖書館看到這本書時，我頓時來了興趣，就津津有味的讀了起來。法布爾觀察的非常仔細，寫得活靈活現，十分細膩。當我看到蟋蟀建造住宅一部分時，我被蟋蟀吃苦耐勞、不隨遇而安的精神深深打動，它堅忍不拔的精神讓我感到深深地敬佩。到中午了，我還沉浸在書的情節中，媽媽說你這個小書迷已經中午了，要回家吃飯了。聽了媽媽的話，我才戀戀不舍的'離開了圖書館。后來，我又把《昆蟲記》借回家認真地讀了好幾遍。

　　現在上初中了，通過課文的學習，我對盤古開天辟地、精衛填海等神話故事有了一些了解，于是我愛上了《中國神話故事》。我認真的讀了其中多個故事，我從精衛身上學到了鍥而不舍的精神；我被盤古那種為了開天辟地而勇于獻身的精神所折服；我被普羅米修斯那種不畏強權，為人類造福的精神而敬佩；我也被女媧那種為了人類而甘于獻身的精神而感動。

　　書，既是我的朋友，也是我的老師，她在我失落的時候給我心靈上的安慰與支持，也給我開通一條走向光明的成功之路。因為它讓我增長了知識，引領我見識這個世界更多的精彩。正所謂讀萬卷書，行萬里路。養成讀書這個好習慣使我受益匪淺。

好習慣作文3

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們，我今天國旗下講話的題目是《好習慣，益終生》。

　　法國學者培根說過，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。”是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動，甚至于構成性格。日常生活中的一個個好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做；并且他認為“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總會有的”，做事從不拖沓，珍惜每分每秒。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。

　　1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個記者問其中一位：“在您的一生中，您認為最重要的東西是在哪所大學，哪所實驗室里學到的？”這位白發蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：“是在幼兒園。”記者感到非常驚奇，又問道：“為什么是在幼兒園呢？”您認為您在幼兒園里學到了什么？諾貝爾獎獲得者微笑著回答：“在幼兒園里，我學會了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做錯事要表示歉意；學習要多思考；要仔細觀察大自然。我認為我學到的.全部東西就是這些。”所有在場的人對這位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。事實上，大多數科學家都認為，他們終生所學到的最主要的東西，就是小時候老師教給他們的好習慣。

　　說到這里，你可能覺得這些事離我們太遠了，那么就拿我們密切相關的學習來說吧。我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業總是馬虎潦草，沒有養成踏實認真的學習習慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。

　　人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運。”我送給同學們幾句話——“積一千，累一萬，不如養成個好習慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”??同學們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

好習慣作文4

　　好的習慣決定了我們的一言一行，梁啟超說過，少年強則國強，少年富則國富。我們是祖國的花朵，是未來的主宰，但是我們之間卻還存在著許多不文明的行為。

　　養成良好的'習慣，是我們順利學習的前提；養成良好的習慣，才能樹立健康的人格。“習慣決定性格，性格決定命運，過程決定結果，細節決定成敗。”這句話很讓我受啟發，但是我一個人受啟發沒有用，一定要有許多人都這樣想，這句話才真正有用。

　　愛比克泰德說過，是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于習慣。由此可見，養成一個好習慣是多么的重要啊！我們要在做任何事的同時，提醒自己，要養成良好的習慣。如果我們不抓好自身的道德修養，即使我們有了再多的知識，于人于己于社會又有什么用呢？所以，我首先要提醒大家要做一個堂堂正正的人，做一個講文明、懂禮貌的好學生。

　　我堅信，經過我們共同的努力，我們一定能養成良好的習慣，營造一個文明美好的校園！

好習慣作文5

　　希望孩子按時寫作業所設計的合約。在合約中列出了孩子寫作業需要履行的職責，例如學校作業需要按時完成；同時也列出了家長的職責，例如要檢查作業、提供指導等。然后列出孩子預期完成的時間，如果在規定時間之內完成，能得到如何的獎勵；如果沒有完成，則得到一定的懲罰。

　　讓孩子自己選擇一項自己感興趣的`興趣培訓班要求堅持，小孩子都比較喜歡新奇的東西，興趣易變不持久，比如一下想要彈鋼琴，一下想要踢足球，一下又想要學英文...通過這種合約規范可以很好地約束孩子，培養他們對自己的選擇負責的責任感。

好習慣作文6

　　“沒有規矩，不成方圓”每做一件事都有它的行為法則，交通是以“紅燈停，綠燈行”來保障我們的人身安全。文明是以“尊老愛幼和傳統禮儀”來體現一個城市的面貌。當在公路上，每個人都能按規矩行走，不闖紅綠燈，不橫穿馬路，你心里是怎樣的感想呢？當在公交車上，你看到年輕人給老人及小孩讓座，你又是怎樣的想法呢？

　　其實文明是”管”出來的。“不以惡小而為之，不以善小而不為。”是做人最基本的素養，以前很多人都不按規矩行走，老人們仗著自己年紀大，有的闖紅燈，有的橫穿馬路，有的甚至跟交警發生矛盾。不過，在交管部門的'努力宣傳、監督以及廣大市民的全力配合下，現在我們枝江成了人人都向往的大城市。人們不按要求行走了，警察叔叔就派專人在路口站崗；自行車、摩托車、小車不按規矩行駛了，警察叔叔就專門定制了欄桿設置標準路線供大家行駛，真正做到了文明行動。

　　同樣，文明也是“撿”出來的。俗話說“一屋不掃，何以掃天下？”在學校，每天早上老師都會安排同學去打掃清潔區，用言行來告訴我們“丟下的是垃圾，撿起的是文明。”讓我們從小養成隨手撿垃圾的文明好習慣，同時，也增強了我們的勞動意識。

　　好的文明習慣除了“管”和“撿”，更重要的是要靠我們大家一起去維護，我倡議：“讓我們一起養成良好的文明習慣，從身邊的小事做起，先管好自己，再去約束別人。”

好習慣作文7

　　媽媽說我有好多好多的好習慣，比如說我愛運動，像我會游泳，騎自行車，滑輪滑，拍球，玩捉迷藏游戲。我還很講衛生，我會飯前洗手，睡覺前刷牙，洗臉，洗腳，我還會經常洗澡。

　　我講禮貌，懂文明。我會看課程表自己準備課本······我想了想媽媽說的`這些習慣，我真的是有，都是事實，我好開心我有這么多好習慣，我要把好習慣一直保持下去。

好習慣作文8

　　我有一個好習慣，這個習慣使我的學習成績逐漸上升。這個習慣是——自己主動學習。

　　這學期剛開學時，在轉學考試中，我的成績很不理想，三科的總分才150多分。我很著急，從那以后，我發誓要在新的學校里努力學習，在這次期末考試中拿到好成績，所以，我養成了自己主動學習的好習慣。

　　在父母出差、加班以及所有不在身旁的時候，我都會自己主動的學習，從不偷懶，也不是被動的學習，必須得家長或者老師逼著、看著才會很不情愿的去學。

　　有一次，快要期末考試的'時候，家長去開考前家長會，那時家里沒人，我寫完了作業，想復習一下英語，但家里的電話響了，學校的同學在電話里說：“現在能上網嗎？”我嚴肅的說：“不行，都快考試了，我得復習。”說完，我就掛了電話，繼續復習我的英語。

　　快考試了，我按時間整理卷子，果然發現我的成績逐漸的在提高，這一切都要歸功于我養成的這個好習慣——自己主動學習。

好習慣作文9

　　我是一個小學生了，大家都很喜歡我，因為我有很多好習慣。

　　我有早睡早起的好習慣，因為睡覺睡得好，第二天我可以好好學習。我還有一個打掃衛生的好習慣，我在家經常幫媽媽打掃衛生，媽媽也經常夸我。我要做一個好學生，大家都喜歡我。

好習慣作文10

　　家里今天來客人了，是外公老家的人，因為我們的.工地缺人工，所以特地來幫我們干活的，不管怎么樣，外公老家的人來我們合肥了，總得來我家吃頓飯吧，今天正好比較涼快，媽媽就請他們今晚來吃晚飯。

　　媽媽做了十菜兩湯，還算是豐盛哦。因為舅舅要開車，所以陪酒的重任就落在了爸爸身上，外公不怎么能喝酒，兩個客人和爸爸喝了將近三斤白酒和兩瓶啤酒，等客人走后，媽媽安排爸爸幫忙拖下地，他答應的好好的，說什么等抽支煙后再干活，可抽過煙卻說不行了，喝多了，爸爸每次都是這樣，媽媽氣的掐了他的鼻子還是不起作用......

　　爸爸啊爸爸，你什么時候才能喝酒有譜點呢，一喝多就什么都讓媽媽來做，媽媽好辛苦啊。此時媽媽已經搞好衛生，幫我洗了衣服了，爸爸卻躺在沙發上睡著了，媽媽決定今晚就罰他睡沙發了。

好習慣作文11

　　包容，簡簡單單的二字，現代人很難做到，但水做到了。而且，水將其當成了習慣，從古至今，未曾改變。

　　兒時的我，對未知的世界百般好奇。一日，看到窗臺邊有個臉盆，清水滿盈其中。因其透明光滑的表面，我聯想到了果凍，于是伸手就抓——自然是什么都沒有抓到。原本映在盆中的景物被攪成一片碎銀，在水中起伏不定，漾起陣陣漣漪。倏爾，又恢復原樣，水面重歸平靜。仿佛受到了莫大的嘲諷一般，我氣急敗壞地揚起手，朝著盆里亂揮亂打。直至我筋疲力竭，手變得潮濕冰涼，那水卻在微微抖動幾下后，重又聚成澄澈的鏡，倒映著蒼藍的天。我有些迷茫，但隨即便對它失了興趣，不再顧及。

　　長大以后，我開始學做菜。一次炒菜時，先放了油。等到油熱，鍋上方有裊裊白煙升起后，我直接把仍掛著水珠的翠綠菜葉丟進鍋里。一瞬間，我還以為煤氣爆炸：隨著一陣刺耳的“噼里啪啦”聲的響起，濃霧瞬間升騰，剛燒熱的滾燙的'油像雨天旋轉的雨傘上被甩飛的雨滴一般，毫無規律地四散飛濺。我一點防備也沒有，不偏不倚，被其中的一滴擊中了手臂，頓時感覺到皮膚像是被燒灼一般火辣辣的。咬著牙忍著痛，我想的不是治傷，而是剛才發生這種奇特現象的原因。做湯時，我分明看到湯上也有飄著油的。可為什么，油遇到水和水遇到油，會走向兩個完全不同的極端？

　　后來，我在網上看到一個比喻，終于釋然。那句話是這樣說的，油是小人，于是便容不得別人搶走它的位置；而水是君子，愿意包容任何事物。而我也因此想起了多少年前的那一天，對于我的無理取鬧，水什么也沒做，它只是安靜著，沉默著。宅心仁厚的它，寬容一切事物，寬容所有針對它的惡意。也因此，它得以長久，得以匯聚成蜿蜒小溪甚至是汪洋大海。這一切只是因為，它有好習慣寬厚待人，包容萬物。

　　那么，如今的人們是不是也應該回身端詳一下自己呢？當今社會，充斥著火一樣的急躁與不耐。卻很少有人能夠在這種情況下，持一顆水一樣的心。

　　就從今天開始，學會做一盆水，一條溪，一片海。擁有好習慣：寬容一切，微笑無言。

好習慣作文12

　　大家好！我認為應該養成惜時的好習慣，學會利用邊角余料。

　　自從侯老師給我們讀了一本好書 ——《班主任工作漫談》以后，我們知道了珍視生命，珍惜時間。魯迅先生有一句名言說得好：時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。

　　這位大作家讓我們知道了時間的重要性和珍貴性。莎士比亞也曾說過：拋棄時間的人，時間也拋棄他。

　　下課時或者課堂上老師說可以休息了，我們就會竭盡全力的利用著一點一滴的時間，揮動筆桿寫出一篇篇動人的作文，盡早利用邊角余料寫完家庭作業，回到家中就有充足的時間休息和讀讀自己喜歡的書。

　　老師給我們讀了那本書，我心中的“好我”一天天強大起來，心中的“壞我”漸漸弱小了。我承認，我曾經在晚上10點才能完成家庭作業，但現在，我再也不會坐在桌子邊猶豫、發愁，眼睜睜地讓寶貴的時間白白溜走，我一鼓作氣，按順序完成各科作業，終于，我寫作業的時間逐漸提前到9：00，8：30，8：00，直到今天的7：30分，這真是偉大的勝利!

　　我的'會利用時間的“好我”在心中立足，打倒了那個拖拖拉拉的“壞我”。好我幫我提高效率，幫我把字寫好，還讓我不打架，不讓自己的心胸再像一個“小馬蹄坑”。

　　這些改變都是邊角余料的功勞，我們要多利用邊角余料，它們的作用非常大，不是千金，萬金能買得到的。

好習慣作文13

　　什么是“習慣”？字典上說，習慣就是長期重復地做，逐漸養成的不自覺的活動。那好習慣，當然是長期以來重復地做的好的活動，這好習慣是我們平時每天每時每刻播種“好行為”結出的“果實”。

　　回頭看看我已種了十一年“習慣樹”上都長出了那些好果實哪？我想最大的一顆果實應該“不挑食身體棒”，聽媽媽說，我自小吃飯十分爽快，不用大人們前前后后的`催食，所以你瞧，我有著一米四五的個頭，結實著哪！第二顆果實應該是“愛運動不懶惰”，我還在幼兒園時爸爸就帶我報名參加了游泳訓練，我特喜歡在水里翻騰，就連現在一聽到游泳我就會渾身來勁，去年暑假只有三年級的我已經達到了五年級游泳標準。我還特別喜歡打乒乓球，雖然只學了皮毛，訓練時經常累得大汗淋漓，但在乒乓臺前瀟灑揮舞球拍的過癮勁對我的吸引力還是難以抵擋的，這個學期，我會爭取在這一方面有所突破。

　　“習慣”樹上最漂亮的一顆果實我想應該是“創新求知愛動腦”，學習上我總有自己的想法，雖然不一定正確，有時還顯得特別幼稚，但我堅信，只要我努力打好基礎，永葆創新思維的好習慣，總會讓這顆漂亮的“習慣果”越長越成熟，越來越香甜的。

　　當然，我的“習慣樹”上還有一些果實長得還不夠健壯，比如還有“粗心大意”的斑點和“貪玩貪嘴”顏色。媽媽常常告誡我：“注意你的思想，它們會變成你的言語；注意你的言語，它們會變成你的行動；注意你的行動，它們會變成你的習慣；注意你的性格，它會決定你的命運。”

　　雖然有好些句子的內涵我還不太明了，但我知道習慣對一個人的一生的成敗一定是起決定作用的，伙伴們，讓我們從我做起，從現在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習慣”的種子，長大后讓“好習慣”的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓“好習慣”伴我們快樂成長！

好習慣作文14

　　我是一個活潑開朗的陽光男孩，我有比較多的好習慣，也有許許多多的缺點，我最大的.好習慣是喜歡看書。

　　有一次我看到我的“鐵哥們”司可揚的《童年不同樣》這本書，我就深深地被它吸引了。我走到他面前，使出我的“殺手锏”：“好揚揚，我的好兄弟，你就發發慈悲把你的那本書‘奉獻’給我吧！”話音剛落，司可揚已經把書放到我的手里.我看到書本已經“到手”了,就欣喜若狂，笑得合不攏嘴，然后就津津有味地“啃”書了。

　　奶奶給我制約一個規定：一個星期只能去一次博大書城，對于家里其他人覺得沒什么意見，但我心里就像火星撞地球似的，久久不能平靜。因為要一星期讓我覺得時間過得很漫長，所以每次到書城會用一小本子專門記好詞好句和格言警句呢！

　　有一個星期天，我如愿以償地走到書城，不一會兒，我就在書海里博覽群書。我迫不及待地去拿自己最喜歡的作文，專心致志地沉浸在書的世界中。

　　呀！這一看就是兩個小時，我伸了伸懶腰，才發現屁股生疼。我自言自語地說：“哎，奶奶怎么還沒來？”平時這時奶奶應該來找我了。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我又開始攻讀第二本書了。

　　“傅越鋒！”我四處張望，突然看到奶奶一個兇巴巴的眼神，把我從書中夢境拉回來：“快和我回家。”我才恍然大悟，原來吃飯時間到了。

　　讀書讓我受益匪淺，每次讀書真的很高興。我如饑似渴地讀書，一定會有豐碩的成果，這就是我的好習慣。

好習慣作文15

　　“一個壞習慣可以毀掉一個人，一個好習慣可以成就一個人。”當我聽到這句話的時候，我就決定要從各方面養成好習慣。

　　在我二年級的時候，也是不愛看或讀書，但有一次，老師給我們布置了一項作業――小作文。叮鈴鈴，鈴聲向了，下課了。我就和其他同學進行交流老師布置的這項作業。當我在和同學們交流時，我發現他們說的詞我都不知道，于是我就問：“你們再說什么呀？”“我們在交流這篇小作文呢。”同學們說，“你看！”當我看到他們的書時，我發現他們的書上都畫有好詞好句，而我的書上可真“干凈”啊！這是我不禁想起爸爸祝福我的話：“不動筆墨不讀書。”于是我說：“看來我要好好讀書，不能再這樣做下去了，否則我的.寫作水平就會逐漸下降。”

　　我以后就開始好好讀書，而且我每次拿起書之后，總會情不自禁地拿起筆畫好詞好句，畫完后，我就開始把我畫的好詞好句記在一個小本兒上，我們都稱它為讀書積累。

　　我從此就養成了這個好習慣，所以我的寫作水平就會一日千里。

　　文/揚帆起航

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