習慣作文

時間：2025-05-21 09:12:15 習慣我要投稿

習慣作文優秀【9篇】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的習慣作文9篇，歡迎大家分享。

習慣作文優秀【9篇】

習慣作文篇1

　　好的習慣如明燈，照亮前行的路;好的習慣如風，可以使人一帆風順;好的習慣如墨水，記錄人生精彩。

　　回憶往日，那時的我還是一個懵懵懂懂的小孩，對于閱讀，一竅不通，囫圇吞棗，如果比我看書，我會很聽話地邊“睡”邊“看”，知道我遇上了我的第一本啟蒙讀物——《格林童話》。

　　猶記當初，我躺在床上，靜靜地，慢慢地，一頁，一頁地翻開書本，里面的故事一次，一次又一次地使我流連忘返，如醉如癡，《灰姑娘》，《白雪公主》，《小紅帽》等故事使我穿越時間和空間，一次又一次觸動著我純潔的心靈。

　　后來，我不僅僅只局限于這本簡易的書，我來到了文學的大門，老舍的《貓》，魯迅的`《朝花夕拾》，清雅脫俗的小品或散文。書香縈繞著我，而我則沉醉地浸在書香之中。

　　甚至，最后我開始慢慢地品讀曹雪芹的《紅樓夢》，一首首優美的詩，一章章精彩絢麗的情節，一首《葬花詞》，透出無限悲痛，“都云作者癡，誰解其中味”啊!

　　不知不覺，書本的氣息被牢牢地烙在的腦海，文學的氣息不斷地熏陶著我，讀著，讀著，總能會心地一笑。

　　漸漸地，我更貪婪了，文學的大門已經阻擋不了我了，我開始吸收史學，生物學，天文學，地理學，思想學書籍，哪怕一點，就似宇宙中的一粒灰塵一樣大的，也總能使我的思想得到進一步的升華。

習慣作文篇2

　　以前的我睡覺前經常忘記刷牙，有時候是真的忘記了，有時候是一躺在床上就懶得起來。為了改掉我這個壞毛病，媽媽想了好多辦法都沒有效果。

　　俗話說“牙疼不是病，疼起來要人命”。一天晚上，我剛睡到床上，牙突然就疼了起來，疼得我“哇哇”直叫。媽媽連忙用冰塊給我冷敷鎮痛，開始好一點，一會就又疼起來了；媽媽叫我用鹽水漱口，還是效果不明顯……半夜里，我疼得又是跳又是叫。媽媽急了，說：“趕緊送你去醫院，掛個急診把那惹人的東西拔掉吧。”“要快點，我恨不得現在就把這顆牙蛀牙拔掉！”我捂著腮幫子，哭著喊道。頓時，眼淚嘩嘩的往下流。”媽媽說：“小懶貓，誰叫你晚上經常不刷牙，還特別喜歡吃甜食，現在知道哭了，讓你嘗嘗牙疼的滋味！媽媽雖然這樣說，但還是把車開得很快，不一會就到醫院了。掛號等待的時間里，“我心想，唉，這一切都是我自己造成的。于是，我下定決心改掉這個晚上不刷牙的壞習慣！

　　后來，我每天睡前堅持刷牙，感覺挺新鮮，刷的也特別認真。有一天，我差點又把刷牙的事給忘了。多多生日那天，我們全家出去吃晚飯。我們回家時都深夜了，我撲到床上便睡著了。夜里我做了一個夢。媽媽突然變身牙科醫生，手中一邊揮舞著拔牙的大鉗子，一邊說：“你的牙齒蛀光啦，我來幫你拔光吧……”我嚇得大聲喊道：“不要啊，饒命阿！”便從夢中驚醒了。我一摸額頭，都是冷漢。我揉了揉朦朧的.雙眼，跌跌撞撞地走向衛生間，拿起牙具趕緊刷了起來。為了不讓夢中的場景成真，我拿了一張便條貼，并在上面寫上“刷牙”兩個大字。然后我將它貼在床頭上。并把牙具放在床頭柜上。每晚睡覺前我看到字條和牙具，就自覺刷牙去了。

　　就這樣，一日復一日，一月復一月。我逐漸養成了刷牙的好習慣。我的牙再也沒有疼過，而且十分潔白、整齊。

　　我終于改掉了壞習慣，你們是不是覺得我很棒？如果是，請為我豎起大拇指吧！

習慣作文篇3

　　小狄你是我的好棋友，記得我們是在1、2級班的時候開始認識的，那時的我瘦瘦小小的，當然現在還是瘦瘦小小的，經常被小男生欺負。你雖然比我小一歲，可是長得高高胖胖的，每次看到我受欺負都會用胖胖的兩只手叉著腰，站在我前面保護我。

　　我在“圍棋吧”對局的時候，只要你在線沒別的事情，都會進入我們的對局室，發一個“加油！”然后默默地看著。

　　一天，你在網上給我留言：親愛的朋友，我搬家了，以后我要去別的'圍棋學校了，可是你永遠是我的好朋友，我會一直陪著你的。

　　從此以后，你只要在線看見我就會問候一聲，“嗨！你還好嗎？”，我也會一聲問候“你好嗎？么么噠！”。從此以后，你我之間的問候成為了我們生活中的一部分，成為了我們之間的一種習慣。

　　可有一段時間，大概一個多禮拜，你都沒有上線，我感到了一種失落，右擊你灰色的頭像給你留言：小狄，你去哪里啦，我好想你啊！一次、兩次、三次……不知道有多少次，每次留完言心里都會空蕩蕩的。

　　大約過了半年多，突然發現你的頭像又變成彩色的了，心里一陣狂喜，趕緊給你留言：你去哪里了，干嘛不理我，嗚嗚嗚嗚！你回答我：對不起，我有哮喘病，前段時間發作得很厲害，媽媽給我停了半年的“圍棋吧”，帶我治療，我也想你的。我趕緊說：告訴我你的電話號碼，免得下次又把你弄丟。你告訴了我號碼，我馬上打過去，給了你最真誠的問候，希望你早日完全康復，兩個小伙伴在電話里一邊說一邊哭。爸爸媽媽挺感動的，說：“沒想到小小的人感情會那么豐富的”。

　　從此我們又可以經常相互問候了，可是每次都會加上一句：你身體怎么樣？

習慣作文篇4

　　老人突然暈倒，情況相當緊急，若得不到及時救助，老人會面臨一定的危險。令人欣慰的是，面對暈倒的'老人，有熱心市民伸出了溫暖援手，老人最終化險為夷。熱心人不是不知道這樣會耽誤自己的時間，也可能遭遇麻煩，但卻沒有絲毫猶豫。事情雖不算轟轟烈烈，但這種熱心快腸、積極助人的精神卻讓人很感動。人們不僅要對熱心人表示敬意，更要以之為榜樣。

　　佛山的小悅悅遭車禍后18名路人見死不救之事震驚了全國，而在我們身邊，也曾經發生過有人面對遇困者的求助揚長而去的事情。當事者為啥會做出此等寒心之舉，恐怕是因為將冷漠當成了一種習慣，覺得事不關己高高掛起，幫人要耽誤時間，牽扯精力，弄不好還會招惹麻煩，因此多一事不如少一事。

　　“天有不測風云，人有旦夕禍福”，生活中每個人都可能會遇到難處。困難并不可怕，可怕的是遇到困難后無人幫，若是這樣，遇困者孤立無援，很難走出困境。如果大家都這樣做，我們的生活會像冬天一般寒冷，等你明天有困難后同樣可能沒人幫，每個人都是受害者。相反，若是助人成為人們的一種習慣，大家在他人遇到困難時都能伸手相助，相信自己有了難處時，身邊同樣會不乏熱心人。這樣用愛心回報愛心，每個人都會是受益者，我們的社會將會變得更加和諧。

習慣作文篇5

　　“咚、咚、咚”三聲響亮而富有節奏感的竅門聲。“怎么搞的，沒看到門鈴嗎？”我嘟囔著，放下手中書，跑去開門。 “爸爸，原來是你，干嘛不按門鈴呀，還是你親手按上的呢！”爸爸看了看門鈴，笑了笑說：“剛裝上門鈴，還真不習慣呢！”

　　“嘭、嘭、嘭”又是一陣急促的竅門聲。“誰呀？”我氣沖沖的將門打開，原來是我的好朋友，看見他大汗淋漓，氣喘吁吁的樣子，使我哭笑不得。沒等我開口，他倒是先吐出了舌頭，笑了笑說：“對不起，我又忘記按鈴了”隨后又看了看門鈴，仿佛是在向門鈴說對不起。

　　“得個辦法呀。”我想，并立即找來了一張紙，在上面寫道“請按門鈴”四個大字，然后貼在了大門上。可是我一不小心，把門給關上了，我用手拍著大門，叫“媽媽，開門”頓時我意識到，習慣的'力量。記得讀過兩個小事，說得就是習慣帶來的巨大影響。

　　一個是故事是說，非洲的訓象人，會把小象栓在一根大鐵柱子上，小象拼命的掙扎，但又無濟于事，于是，等到，小象變成了大象以后，他已有足夠的力量掙脫鐵柱，獲得自己由。可是，它已習慣于被拴在那根大鐵柱子上，不再掙脫了。還有一個故事，有一個退休了的士兵，他和女友一起去吃飯，就在開飲料的時候，因為當年的一個習慣，他打開蓋子，將瓶子扔向女友，然后蹲下，撫住了耳朵，這就是習慣惹得禍。習慣了一件事，人就會管不住自己，按養成的習慣去做事，而不去思考。

　　我是一個安于習慣的人，做人也是循規蹈矩，我習慣，早上起床先洗臉后刷牙；我習慣在吃飯時看書；我習慣在炎熱的夏天，在家里享受空調帶的涼爽；我習慣在睡覺前看書；我習慣每吃完飯，在床上躺五分鐘；我習慣，每次在看完書后，復述學到的內容......

　　習慣這個東西，實在是太強大了，所以，你一定要支配習慣，而不要讓習慣支配了你。

習慣作文篇6

　　在四年級下學期，我戰勝了自身最大的壞習慣——撒謊。

　　那是一個中午，班主任陳老師布置了中午作業，回家后，我一個中午都忙著玩，壓根就忘記了這回事，作業碰都沒碰。

　　下午到了學校，陳老師對我說：“談亮，你作業寫了嗎？”

　　我心里一震，“嗯……嗯……”

　　“拿過來給我看看。”

　　“糟了！”我很慌張，不知道該怎么辦。我坐在位置上，假裝鎮定的翻著書包。其實，我的腿一直在發抖。我心里尋思著對策，“怎么辦才好呢？說沒帶又太容易被識破。對了，說作業本丟了！”

　　我慢慢的走過去，說：“陳老師，我作業本丟了！”

　　“真丟了？”陳老師不相信，反問我。

　　“真的，不騙你！”我連忙申辯。

　　“你在撒謊！”陳老師給我下了定論。

　　“我沒有！”因為底氣不足，我聲音有點小。

　　也許，沒想到我這個好學生會撒謊，陳老師明顯很生氣：“丟哪兒了？什么樣的'本子？”

　　“是那個紫色的。”我邊說邊比劃，“在學校的那邊丟的！”

　　“電話是多少？叫你爸媽去找！”陳老師是真的很生氣。

　　“13952361382，是我爸的號碼。”我老實回答。

　　陳老師開始打電話……

　　應該是沒打通，“拿著書包，站后面去！”陳老師喝令道。

　　第一節的美術課上，我的內心一直很忐忑，好不容易熬到寫字課。這時，陳老師的態度變了：“我不怕你們犯錯誤，但是犯了錯就要勇于承認，然后要改，改了，還是好學生。誰愿意承認錯誤的……談亮，你先來。”

　　我慢騰騰的走上去，沉默，不好意思張口。

　　“說呀！”陳老師催促我。

　　我終于張開了嘴：“我不該撒謊……”

　　晚上，我拿著老媽的手機，盯著那條陳老師發的短信，我的內心非常的愧疚……

　　從那以后，我改正了它，再也沒撒過謊。

習慣作文篇7

　　老師常對我們說：“習慣成自然，好習慣受益終生。”我卻有一個壞習慣，讓我一次次挨批。

　　這不，一回家我就聞見了飯菜的香味。誘人的香味令我垂涎三尺，我沖向飯桌，將小手伸向了盤子。

　　“住手！”姥爺碰巧從廚房里出來，目光足可殺人，連珠炮似的說，“你，又不洗手！說了多少次了，怎么又沒記住……”我灰溜溜地走進洗手間，心里涌動著太多的不服氣。洗手？沒必要吧。肚里早已空空如也，吵得正兇呢。我快速打開水龍頭，象征性地打濕了手。

　　“不行，我看著你，用洗手液搓手。”姥爺早有防備，識破了我的小伎倆。“又不吃手抓飯，有必要嗎？”我一面嘟囔著，一面重新“返工”。

　　小手白白，終于通過了姥爺的“驗收”，可以美美地坐在飯桌前，享受美味佳肴了。糟了，好憋！急匆匆地沖向廁所……“嗯，舒服多了，喝雞蛋湯嘍！”

　　剛坐定，耳邊又響起姥爺的“警報”“停！飯前便后要……”“知道，知道，洗手！”我只好乖乖走向洗手間。姥姥搖著頭說：“她怎么不像個女孩？太不講衛生了，總讓大人提醒。”

　　天哪！說美麗漂亮的我不像女孩？說我不講衛生？姥姥的話瞬間擊碎了我的自尊，也瞬間點燃了我的斗志。等著瞧吧，我一定要改掉不洗手的壞習慣！

　　“回家一定要記得洗手啊！”放學的路上，我一直在心里念叨，“洗手，洗手……”跨進家門正想進洗手間，姥姥叫住了我，問：“中午有作業嗎？”“有！”“快去做！”說著說著，又把飯前洗手的事給忘了。坐在飯桌前，剛想動筷子……“哎呀，你今天又沒洗手！”伴隨著爸爸的一通數落，我紅著臉走向洗手間。不，我一定要養成自覺洗手的好習慣！

　　我搜腸刮肚，絞盡腦汁，終于，眼前一亮，有了！

　　我找來幾張白色便利貼，用彩筆寫上大大的“洗手”二字，貼到我經常出入的地方門口、書桌旁、餐桌前……哈哈，這下肯定不會忘了！

　　果然，我的'耳根清凈了許久，再也沒有聽到“你怎么又沒洗手”這樣的數落了。

　　可是，幾個星期后，我突然發現那些寫滿“洗手”的便利貼不見了被媽媽丟進了垃圾桶。沒它們的提醒，我豈不是又要挨批了？

　　咦？吃飯時，大人們居然不再數落我了。因為，我早洗了，不用便利貼的提醒啦！

　　飯前便后洗手的好習慣養成計劃，成功！

習慣作文篇8

　　百貨店里，有個窮苦的婦人，帶著一個約莫四歲的男孩轉圈子。走到一架快照攝像機旁，孩子拉著媽媽的手說：“媽媽，讓我照一張相吧。”媽媽彎下腰，把孩子額前的頭發攏在一旁，很慈祥地說：“不要照了，你的衣服太舊了。”孩子沉默片刻，抬起頭來說：“可是，媽媽，我會面帶微笑的。”

　　很簡單的小故事，卻具有很大的感染力。面對貧窮，坦蕩從容地微笑也是一種財富。生活沒有對不起我們，沒有必要總是埋怨生活。微笑吧！如果面對生活的種種不幸，你仍然能如花般的微笑，那你身后蘊藏著多大的勇敢與堅強。那是一種對生活的巨大的熱忱和信心，一種高格調的真誠與豁達，一種直面人生的成熟與智慧。烈日炎炎，走在炙熱的大理石路面上，一個與你互不相識的陌生人，卻一直對你微笑。你會不會認為他精神有問題？其實不然，那個人一定是一個事業有成的聰明者。因為他懂得以最小的付出，贏得最大的收獲。就像他只付出了一個微笑，就使你牢牢記住了他的形象一樣。

　　微笑，是一種最便宜的付出，它無需成本。但是，微笑卻像魔力豆哦，帶給你意想不到的收獲。

　　卡耐基說：笑是人類的特權。我們擁有這項特權，就要好好行使。

　　成功的'時候，微笑，是一種喜悅；失敗的時候，微笑，是一種自信；壓抑的時候，微笑，是一種豁達；尷尬的時候，微笑，是一種釋然；失落的時候，微笑，是一種希望；痛苦的時候，微笑，是一種堅強。

　　生活是一面鏡子，你對它笑，它也對你笑。那么，時刻微笑吧！微笑，人生旅途中最好的身份證。讓微笑成為習慣，用微笑迎接燦爛的明天，相信每一天的太陽都是新的！

　　兩個嘴角翹起來，眼睛瞇起來。對，就是這個樣子。讓微笑成為習慣！

習慣作文篇9

　　今天早上，爸爸送我上學。

　　在路上，爸爸問我一個問題：“你知道學習中什么最重要嗎？”

　　我回答說：“認真聽課。”

　　爸爸說：“不對，是習慣！”

　　接著，爸爸又給我詳細解釋了為什么習慣最重要，“從小就應該養成愛學習的習慣和良好的學習習慣，比如每天上課時認真聽講，積極思考問題并舉手發言，放學后第一時間復習功課并盡快做完作業，這些都好的習慣。另外，做作業時，養成良好的坐姿，寫字時養成良好的握筆習慣和按照嚴格的'筆畫順序，寫字要橫平豎直，注意不畫倒筆，這些都是良好的寫字習慣。正如寫字歌中所唱的那樣：我們學寫字習慣很重要，身正肩要平臂開兩足安，莫忘三個一看清再描仿，筆筆用心寫功到自然成。學習語文，要養成多看書、多看課外讀物、多聽小喇叭、少看電視的良好習慣。學習數學，要養成多練習，多做題，熟記數學公式，善于推理的習慣。學習外語，要養成多聽多說，膽子大，勤動口，不怕說錯的習慣。”

　　小學一年級對每個人是非常重要的學習階段，其重要性體現在養成人一生中的良好學習習慣，如果有好的習慣，將終生受益，否則，一旦形成壞的習慣，將追悔莫及。最后，爸爸要我記住，思維決定行為，行為養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。

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