我的課余生活三年級作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我的課余生活三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的課余生活三年級作文1
課余生活是很美好的，是一種快樂的滋味。我喜歡在紙上涂鴉，還喜歡看課外書。
每次做完作業，就拿起一張紙在上面亂涂亂畫，每次畫都不同。我有時還閉著眼睛在紙上畫畫，左畫一筆，右畫一筆，結果是一張紙上畫滿了不成畫的線條，零零散散，分不清哪是房子，哪是大樹。這樣涂鴉，不僅提高了我的畫畫水平，還提高了我的想象能力。
我的課余生活還愛看課外書，每次拿起書，一看就是幾個小時。
我放學回家，第一件事就是寫作業，從不拖拉。記得有一次，我放學回家，發現媽媽不在家，就有了看課外書的念頭。我隨手拿起《幽默三國A版》，坐在椅子上，津津有味的看起來。“就算我沒媽媽，也有貓貓啊！”我邊看邊念著書上的句子，忍不住哈哈大笑起來。
突然，我聽見高跟鞋踩地的聲音，我心驚一陣，連忙合上書，拿出作業，埋著頭假裝做作業。“是我聽錯了嗎？”我自言自語。悄悄把頭伸出門外一看，“唉，是鄰居的'阿姨從我家路過的。”我松了一口氣，翻開書，繼續看。我又快樂又懼怕這種竊讀的滋味。
大約過了半個小時，不知不覺的，媽媽從學校回來了，看見我在看書，把臉沉下來說：“作業寫完沒？”我回過神來，抬著頭望著媽媽傻傻地笑。
課余生活，對我來說是多彩豐富，其樂無窮的。
我的課余生活三年級作文2
我的課余生活豐富多彩，有舞蹈、游泳、小提琴，其中游泳是我的最愛。
周末，我和媽媽一起去游泳。路上，我自言自語：今天我準備游800米，這個目標能不能實現呢？媽媽笑瞇瞇地說，只要堅持，想做的事一定能做到！我暗暗下了決心。
這是我第一次游800米，所以我得抓緊時間。我飛快地換好泳衣，跳下水，立刻游了起來。雙手使勁劃水、抱水、收起，“啪”的一聲伸出去，然后收腿、外翻，用力蹬出去，感覺身體像沖浪一樣“飛”出去了。等媽媽來到水邊，我氣喘吁吁地對她說：“我游了200米了！咱們一起自由泳吧！”我用兩支雙臂交替著劃水，雙腳上下打水，濺起許多水花，感覺自己像魚兒般地輕快，很快就游完了100米。自由泳確實是快，但很累，所以繼續蛙泳。
就這樣，我用最快的`速度一口氣游了3個來回。游完600米，感覺很累了，于是在水里大口地呼氣、吐氣，把肺里的“廢氣”全部排了出來，這樣輕松了很多。然后，奮力堅持游完了剩下的200米。我高高舉起雙手，向媽媽興奮地揮舞著喊道：“啊，這次的目標圓滿完成了！”我無比快樂，心里都在歡呼！
原來，努力地實現目標，是一件多么愉快的事！以后，可以每天實現一個小小的目標，日積月累，將來就可以實現偉大的夢想！
我的課余生活三年級作文3
我從小就愛看書，課外閱讀是我最喜歡的事情，閱讀讓我感受到很多的樂趣。只要一有空，我總是與書為伴。
在我不滿三歲的時候，就開始閱讀了。起初我看簡單的圖畫故事書，如《狼和小羊》、《小馬過河》等等，這些故事即簡單又有趣，開啟了我的心智。上小學后，我開始看《列那狐的故事》、《愛的教育》等有拼音的讀物。《愛的教育》里的主人公是一個叫安利柯的小男孩，他有一顆真誠、善良的心。里面的故事讓我深受感動。這本書我反反復復地看，書都被我翻爛了。二年級的時候，我看了《小婦人》、《童年》等青少年版的小說。《童年》講述了高爾基小時候的.艱難生活，因為家里經濟困難，所以他讀完三年級就輟學了，相比之下，我覺得自己的童年很幸福，也讓我明白了世界很大，有很多人的生活是很不幸的。
有時候，我看書看得入了迷，仿佛一會兒和白雪公主一起在森林里采蘑菇，一會兒看到列那狐在戲弄它的表哥葉森格倫，一會兒聽到夜鶯在為皇帝唱著動聽美妙的歌曲，一會兒又和彼得。潘一起飛向永無鄉……閱讀讓我插上了想象的翅膀，盡情地在書海里翱翔。
多讀好書，既能增長知識，開闊眼界，豐富了我們的課余生活，也能提高我們的寫作能力。正如杜甫所說的“讀破萬卷書，下筆如有神！”請大家多讀書吧。
我的課余生活三年級作文4
我平時很喜歡看偵探小說和雜志，于是，我在《超級偵探》這本書里看到了制作“隱形墨水”的方法后，叫老爸和我一起制作“隱形墨水”。
首先我為大家介紹一下制作材料：一個洋蔥、一個小碗、一只碟子、一個保鮮袋、一只洗干凈的`舊鋼筆、一張白紙、一只廚用夾子。首先，我們把小半個洋蔥切碎并放入到一次性保鮮袋中，然后用礦泉水瓶在洋蔥上碾壓。老爸說：“力氣要大小適中，因為力氣太大會擠破保鮮袋，力氣太小又擠不出汁來。”等到洋蔥壓碎后，老爸小心地在保鮮袋上剪出一個小洞，然后用力擠，保鮮袋里被擠出洋蔥汁來。我們把洋蔥汁擠在碗里，又拿出舊鋼筆，讓它的筆管“喝飽”洋蔥汁，然后，我和老爸各自用鋼筆在白紙上寫字。寫完字后，由于我們沒有烤箱，所以用微波爐來代替。爸爸把紙放在碟子上，把時間調到3分鐘。時間到了，老爸打開微波爐，用夾子把白紙夾出來，白紙上并沒有出現字。老爸把紙放進微波爐，時間又調了5分鐘，我滿懷希望的等著。時間到了，我一看，哎！失敗了。但我們沒有灰心喪氣，于是換了一種方法，老爸把紙放在鍋里，蓋上蓋子，打開煤氣灶，悶了5分鐘。時間再一次到了，我迫不及待的一看，嘢！成功啦！紙上的大部分的字都顯示出來了。
經過這次實驗，我體會到做每一件事都要堅持不懈，否則，哪里來的成功？哪里來的勝利？
我的課余生活三年級作文5
我的課余生活豐富多彩。有各種各樣的課外班，有各種出游活動，還有在家看課外書、打游戲、看電視……
這里面的“重頭戲”是課外班。就拿這個學期來說吧，我參加了機器人班、圍棋班、應用數學班、英語班、合唱班、美術班、書法班，還有游泳班。平均一天上一個，夠酷的吧？
其中我最喜歡的是圍棋，它給我帶來了很多快樂。置身于落子聲此起彼伏的教室，我總會覺得自己就是一個指揮千軍萬馬的將軍。我的戰場就在那星羅棋布、黑白相間的棋盤上。
當然，這種感受是慢慢悟出來的。我之前學棋的時候，可沒這些想法。有一次，剛開盤沒多久，我的三個子兒就眼看著要被敵人吃掉了。我特別緊張，一個子兒也不愿意丟，于是就不斷派兵去救它們。敵人越追我越跑，等到我費盡心力逃出來的時候，才發現對方在窮追不舍的過程中建起了一道“萬里長城”，切斷了我的一大片棋。原本是一片巨大的陣地，現在卻變成了敵人的.盤中餐。慘敗之后，我特別難過，一下子想起了老師千叮嚀萬囑咐的“逢危需棄”、“精華已竭多堪棄”、“莫戀呆棋受敵制”。從此，我才真正明白了“舍小救大”的道理，懂得了在得與失之間不斷衡量、判斷、選擇。
你瞧，圍棋不僅充實了我的生活，還讓我明白了很多。其它課外班也一樣，美術班讓我感受到色彩的平衡之美，合唱班令我陶醉于音樂的魅力，英語班讓我了解到很多外國的文化……
所以，我一個課外班也不愿舍棄，因為它們美化了我的課余生活！
我的課余生活三年級作文6
我的課余生活像一座七彩的橋！大家想知道我的課余生活嗎？如果想知道的話，我就跟大家分享一下我豐富多彩的生活吧！
我最喜歡的`課余生活就是看課外書啦！看什么樣的呢？我喜歡的課外書多得不得了了呢！比如說：童話書、故事書……有一次，媽媽帶我和妹妹去一個地方，我問媽媽：“我們去哪里啊？：”媽媽說：“待會你就知道了。” 我一看，原來是圖書館，我興高采烈地走進了圖書館。
到了圖書館我選了一本書，書名是《白雪公主》講的是：從前有一位王后，王后生了一位美麗的女孩，她就是主人公白雪公主。但是，在王后去世之后，國王又娶了一個新的王后。新的王后十分嫉妒白雪公主的美貌，于是就讓獵人去森林里把白雪公主給殺害了。但是獵人見到白雪公主十分善良，不忍心將她殺死，就告訴白雪公主王后的詭計，白雪公主便逃到了大森林里面。在森林里，她與七個小矮人生活在一起，十分快樂。但是王后并沒有停止，想了許多辦法想要害死她。有一天，惡毒的王后扮成了一個老奶奶，給了白雪公主毒蘋果，善良的白雪公主并不知道，就把蘋果吃了下去，沒想到被蘋果毒死了，七個小矮人十分傷心。最后英俊的王子救了白雪公主，懲罰了王后，從此過上了幸福的生活。
我深深地被故事里面的情節迷住了，忘記了時間。媽媽對我說：“時間不早了。”于是，我依依不舍地放下書回家了。
我愛書，更愛書中那奇妙的變幻莫測的世界。
我的課余生活三年級作文7
每天我一放學回家就匆匆地吃完飯，趕緊寫作業。因為還有好多好朋友在等著我呢！呵呵，他們就是我房間書架上一排排的課外書。
在課余時間我最愛看書，因為它的內容很迷人，插圖也很好看，讓我既可以學知識又可以娛樂，所以我一看書就好像著了魔一樣。我還經常睡覺的時候躲在被子里偷偷地用電筒看書，為此媽媽批評了我好多次呢！吃飯的時候，媽媽在桌上墊了報紙，我就邊吃邊看；有時墊著雜志，我也看。總之，什么書我都愛看。媽媽也從不限制我看課外書的范圍，只要內容健康，都允許我看。
看課外書讓我學到了很多知識。一天，天氣很熱，我和媽媽走在路上，我口渴了，可是媽媽又沒帶水。我說：“要是這里有一根扁擔藤就好了。”媽媽疑惑地問：“扁擔藤是什么呀？”我說：“扁擔藤是一種可以儲水的植物，通常1米長的藤內就有150至250毫升的水，是野外解渴的'最佳植物。”媽媽夸我是個知識面廣泛的孩子。
還有一次，我放學回家時，看到路上很多人和車，于是我說：“真是人山人海、車水馬龍呀！”媽媽問我在哪學到這些成語，我驕傲地說：“我在《老夫子》漫畫書里看到的。‘書中自有黃金屋’嘛！”
希望大家在課余時間里也多看書，學到更多的知識，因為知識是開啟智慧大門的鑰匙。
我的課余生活三年級作文8
俗話說：蘿卜青菜，各有所愛。有人喜歡活力四射的球類活動，有人喜歡安靜的看書，有人喜愛開發智力的小制作，有人喜愛像魚兒一樣暢快的游泳，還有人喜愛……至于我，卻對婀娜多姿的舞蹈情有獨鐘。
我常以“小舞蹈家”自居，這可不是吹的！對我來說，舞蹈是生活中不可缺少的一部分，是我快樂的源泉。
四歲時，我就開始學舞蹈了。那時候，舞蹈老師就像潔白的'天鵝那樣柔軟，讓我迷醉……慢慢的，我也學著老師的樣子跳給老大家看，老師還特意讓我當上了跳舞的主角，我開心得手舞足蹈！
現在，只要有時間，我就會跳舞，從舞蹈中知道了美麗與丑陋，懂得了刻苦與堅持……記得學側手翻的時候，在老師的幫助下我一次就成功了，開心極了。老師看我這么開心就趁熱打鐵說：“涵鈺，你試一試自己能不能翻？”原本的開心變成了害怕，可我還是壯著膽子說：“應該可以。”其實我自己也沒把握能不能翻過去。接著，我第一次在沒有老師守護下嘗試著側手翻，終于翻了過去，我太開心了。回到家，我繼續練習，翻的時候我大叫一聲“啊！”媽媽以為我又看到小蟲子了，趕快拿著拖鞋來打小蟲子，結果一看沒有就說：“寶兒，你剛才大叫干什么？”我說：“剛才側手翻有一點緊張。”媽媽一聽笑著說：“你真可愛。”我也笑了。
跳舞可以鍛煉人的耐力，讓人更自信。一分耕耘，一份收獲。
我的課余生活三年級作文9
我的課余生活豐富多彩，像游泳、跳舞、畫畫……其中我最喜歡的是游泳。
有一次我放學時收到一個傳單，上面是關于游泳的'內容。于是我一回到家就吵著媽媽帶我報名參加游泳班。
記得第一次去泳游館的時候，教練先教我學蛙泳。首先要先練好蛙泳腳的姿勢，我們在水池邊練了一會兒，教練就把和表妹抱下了水。我和表妹剛下水還是有點兒害怕的，可是我們游了一會兒就不怕了，還覺得很好玩。
接著，教練教我和朵朵拿著浮板漂，比一比誰漂得遠。我和朵朵在水上漂了起來，朵朵很快就停下來了，可我還在漂著。很快到了中午，教練叫我和朵朵、上岸休息。休息了一會兒后，我們又下水練習了。到晚上了，我們才回家。
過了一個禮拜，我終于學會了蛙泳，接下來我們要學的是仰泳。我和朵朵剛開始怎么也學不會，還喝了很多水。于是，教練叫我們抱著浮板練習，然后我們拿著浮板游。過了一個小時后，我們終于學會了仰泳。看來游泳可真不是一件容易的事情啊，下午我們又繼續練習了兩個小時，才回家。
最后我們學的是蝶泳。我和朵朵學了很久學會了蝶泳腳的部分，接著，教練叫我們去深水區撿鑰匙，我們都撿上來了。然后，教練又叫我們憋氣十個道。我和朵朵就是不能到達對面，教練說游最后一次就不游了。我和朵朵奮力地游，終于游到了終點。
這就是我的課余生活，從中我學會了堅持就是勝利！
我的課余生活三年級作文10
我的課余生活豐富多彩，看課外書、下跳棋、玩滑板、轉呼啦圈、去白塔公園散步、撈蝌蚪……其中練書法是我最喜歡的一項。
記得有一天，媽媽給我買了一支毛筆、一本字貼和一個硯臺，陪我一起欣賞書法，告訴我中國書法的美，并鼓勵我學習書法，我漸漸對書法產生了興趣。我拿起毛筆蘸了點墨就在書法紙上寫起了字。那毛筆筆尖軟軟的，怎么也不聽我的使喚，我非常煩惱，把毛筆狠狠地摔到地上。我看到毛筆還沒有斷，又把它使勁兒跺了幾腳。媽媽聽到了聲音，馬上走到我的房間，耐心地對我說：“孩子，做什么事都要有耐心，不能半途而廢，練的時間長了，你這個急于求成的毛病就會改掉……”
聽了媽媽的'話，我非常慚愧。于是，我下定決心一定要把字練好，不讓媽媽失望。
從那以后，我每次去上書法課都認真聽講，掌握寫字要領，細心練習。回到家里，我也天天練半個小時的毛筆字，先從最簡單的漢字“一、二、三、十、木、土”開始練起，蘸墨、蕩筆尖，起筆頓筆，向上提筆，回峰收筆……一個個漢字在我手中呈現出來，由簡單到復雜，我寫的字越來越美。我的書法本寫完一個又一個，毛筆換了一支又一支，握筆的手指肚都有了細小的繭……不知不覺我已經練了一年多了。真是功夫不負有心人，我的毛筆字寫的越來越好初中，老師都夸獎我，同學們都非常羨慕我，許多親朋好友也表揚我，每當這個時候，我感到很幸福。
練書法不僅改掉了我急于求成的毛病，而且是我生活中不可缺少的一部分。
我的課余生活三年級作文11
我的課余生活豐富多彩，像七色的彩虹，有踢足球、玩游戲，其中我最喜歡的還是要數玩“鬼捉人”這個游戲了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“，下課了，教室里立刻沸騰起來，大家一窩蜂似的沖出教室，有的在跳繩，有的在玩拉火車，還有的'在跑步……。熱鬧極了。其中最好玩的要數“鬼捉人”了。規則是：“鬼”捉住一個人后，將他關在教室里，其他人只要拍一下被捉人的手掌就算營救成功。
游戲開始了，“鬼”張牙舞爪地朝我們撲來，我們見狀，立刻撒腿就跑，“鬼”緊緊地咬住我們尾巴不放，我們加快馬鞭，“鬼”也不甘示弱，緊隨其后。忽然，我們看見了一個分叉口，急忙左拐再右拐，終于擺脫了鬼的糾纏。正當我們高興時，“鬼”躡手躡腳地走過來，從后背偷襲，我們尖叫一聲，慌忙逃走了。可很不幸，有兩個隊友被可惡的“鬼”抓走了。我們想怎么辦呢？忽然，我靈機一動，叫一個跑得最快的戴其陽當“誘餌”。“誘餌”大搖大擺地走到“鬼”前面說：“有本事你來捉我呀，呃……。”并做了個鬼臉，“鬼”徹底被激怒了，大吼道：“你死定了。”“誘餌”大叫一聲，跑得比兔子還快。鬼果然中計，跑去追“誘餌”了。我們趁機成功地救出了兩名隊員。
正當我們玩得熱火朝天的時候，上課鈴響了。大家玩得開心極了。這就是我課余生活的一部分，刺激吧！你呢？
我的課余生活三年級作文12
我的課余生活豐富多彩，如：下圍棋，打乒乓球，彈鋼琴……但我最喜歡的還是彈鋼琴。
記得第一次學彈鋼琴，我興奮不已，因為我太喜歡彈鋼琴了。每當看見老師彈奏出優雅動聽的曲子時，就無比羨慕。心想：如果我能彈出那么好聽的曲子，那該多好啊！這次，我終于有機會學習了。到了老師家，老師先教我彈指法，由于我的專注，認真，很快就領會了要旨。原來學鋼琴就這么簡單，可隨著學鋼琴的時間越久，學習起來就覺得不是想象中的那么容易，一首曲子一個星期才勉強會彈。于是，我開始些有些灰心，不想學了。媽媽似乎看透了我的心思，嚴肅而又認真地對我說：“學什么都會有遇到困難的，如果你半途而廢，那什么也學不到的，你一定要堅持呀！”媽媽的話讓我有了信心，我不由自主地想起剛學的課文《爬天都峰》中的小朋友，小朋友通過自己的努力，克服了登山中的種種困難，最終登上了天都峰的峰頂。如果我這就放棄，與小朋友相比，我起不是……想到這，好像有一種無形的力量催促我克服困難的勇氣。于是，我加倍努力地練習，經過一段時間的刻苦努力，我彈得越來越好了。
當班主任告訴我“六一”兒童節有技藝表演時，我欣喜若狂，終于可以大展身手了。臨表演前，我給鋼琴老師彈奏了一遍剛學的“春之歌”，老師聽了不由自主地鼓起掌來……終于到表演的.那天了，我從容不迫地走上表演臺，把準備好的曲子輕松地像流水似的彈了一遍，看著同學們高興的樣子，聽著雷鳴般的掌聲，高興得不知怎么形容……
這就是我的課余生活，它不但激起了我生活的熱情，而且讓我懂得了“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”這個道理。
我的課余生活三年級作文13
在暑假里，我去了許多地方，知道了許多東西，但是我最喜歡的，是去游泳館學游泳。
游泳的第一天，我懷著緊張和興奮的心情和好朋友們來到了游泳館，老師把我們帶到了泳池，泳池很大，有兩個呢！老師說：“一個是深水池，深2。1米，淺水池深1。3米。”深水池這么深呀，我暗想，不禁嚇得吐舌頭。老師見了，說：“你們剛學，應該在淺池。去換游泳衣吧。”我麻利地換好泳衣后進了淺池。剛游時，我有點兒緊張，總是做錯動作，但是我沒退縮，還給自己打氣：我不能害怕，我是最棒的`！慢慢的，我不緊張了，動作也做對了，老師表揚了我，我很開心。第一天就這樣過去了。
第二天，我照舊來到了游泳館。老師已經在等我們了。我們進了泳池之后，感到水冷得刺骨，大喊：“好冷呀！”老師聽了，笑著說：“跳幾下就不冷了。”我們聽話地跳了跳，果真不冷了。于是我們開始游泳了，老師教我們學蛙泳手和蛙泳腿的動作。開始，我的腿部動作不標準，老師教了幾遍，我還是沒學會，我急了，心想：這回該怎么辦呢？急得我直冒汗，我靜下心來想了想老師說的話，自己一個人在水池邊上含著眼淚不停地做動作，最后我知道了：兩腿并攏，慢收回，然后向外翻腳腕，再用力蹬水，最后快速夾腿。感覺一找到，我就能在水里游動了，心里異常興奮。
在剩下的12天里，我認真聽老師講話，在手腳配合協調后，又學會了換氣，我成功學會了蛙泳，50米的泳池我能游幾個來回，像條小魚一樣靈活。現在開學了，我要跟著老師長期集訓，學會自由泳、蝶泳和仰泳。
游泳豐富了我的課余生活。
我的課余生活三年級作文14
有喜有憂，有笑有淚，我最喜歡的，也感覺最有意義的就要數下棋了。
自從爸爸給我買來一副棋后，我就對它愛不釋手，一有空就捧起它纏著爸爸下棋。一天，我和爸爸如約來到池塘邊下棋，我們擺好棋后，決定在這里一決勝負。
比賽開始，我和爸爸相互對視，眼中透著殺氣。“爸爸，你可不要讓我，否則我贏了你，你會不服氣！”“哼，走著瞧！”為了防止爸爸使出他最擅長的“雙炮合并”，我決定用計把他的炮逼死。我先把兩只車提出來，決定使用兩面夾擊法。爸爸也不甘示弱，僅用一車就把我的兵殺個精光。轉眼間，我的前陣就光禿禿一片了，我不得不把馬提出來去保護炮了。終于，我想盡了種種辦法把爸爸的炮給圍住了，但為了達到這個目的，我已犧牲了兩員大將——兩匹馬。爸爸果然不好對付，他眼看雙炮合并已不可能，于是深思熟慮了一會兒后，眉頭終于舒展開來。只見他把五只兵都提到我的陣地，然后將他的許多大將都移到我的陣地。現在我不僅要殺他的兵、將，還要保護我的將，壓力太重了！
我抬起頭看了一眼爸爸，只見他一臉的得意。看到他驕傲成這樣，我贏的決心更大了。我想，我的將已被爸爸圍得團團轉了，生命危在旦夕，現在唯一的.辦法就是使出殺手鉗——雙炮合并，雖然這樣做很危險，但只有愛拼才會贏！
激戰一個多小時后，在我的將即將死的那一剎那，我的雙炮合并成功，最后以勝利告終。
下棋不僅能豐富課外生活，還能培養拼搏精神，何樂而不為呢？
我的課余生活三年級作文15
說起我的課余生活，真是豐富多彩呀！如果你要問我，最喜歡的課余生活是什么？我就會毫不猶豫地跟你說——跳舞。
記得上次我在去學習跳舞的路上，不小心把腳摔痛了，在練習壓腳時，我告訴老師我的腳摔痛了，老師便讓我一邊坐著，看她們練習。那時候我又幸福又難過，我覺得舞蹈老師對我最好了，我真想對她說：“我一定要學好跳舞。”
你一定以為我只喜歡跳舞這一項課余生活，實在太單調了吧！不用擔心，我第二喜歡的課余生活是畫畫。在學畫畫的過程中，我可有不少的趣事，讓我來講一則趣事吧！一天早上，我來到繪畫室，發現它變了。原來，從這節課開始我們要看著實物畫了，不能再依靠老師了，我心里真著急啊！開始畫了，我一會兒畫這邊，一會兒畫那邊，一會兒請教老師，一會兒自己動腦筋。經過我的努力和在老師的幫助下，我的作品終于畫好了。我又快樂地度過了一個上午。
課余生活中“讀書”兩個字深深地刻入了我的腦海，為什么呢？因為書中的“知識海洋”看都看不完。我還收集了許多關于書的名人名言：書籍是人類進步的階梯——高爾基；讀一本好書，就是和許多高尚的`人談話——列夫托爾斯泰。童話書也很好看，每個童話故事都有一個道理：《泡泡兒去旅行》的道理是——做任何事情只要肯動腦筋就一定會解決的；《鼴鼠的月亮河》的道理是——樂于助人會使自己更快樂……
這就是我的課余生活！
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