想象作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的想象作文5篇，歡迎大家分享。
想象作文 篇1
濤濤是一個二年級的小學生，在升學那一天媽媽送給他了一個新鉛筆盒。濤濤很開心，他端詳著這個鉛筆盒，鉛筆盒上畫著蔚藍的天空、金色的沙灘、高高的椰子樹、一望無際的大海、雪白的浪花和五顏六色的貝殼，漂亮極了，這使熱愛大海的濤濤更加開心。
濤濤的新鉛筆盒里住著許多成員：頑皮的橡皮和愛美的鋼筆、性格爽朗的鉛筆和樂于助人的涂改液、身體筆直的直尺。一天，濤濤把鋼筆的帽子弄丟了，可他卻渾然不知。這一天正好是大家商量的大掃除的日子，沒有了帽子，小伙伴們都不搭理鋼筆了，頑皮的橡皮說：“你沒了帽子，就總是扎我們，把我的衣服弄臟了不說，還弄疼了我!”
鋼筆聽了，很傷心，自己走了，橡皮這才知道自己說得太過分了，于是大家一起去找鋼筆。和鋼筆是好朋友的.涂改液最先找到了她，和她一起回去了。橡皮向她道了歉，鋼筆不好意思的將筆尖用紙包起來。
第二天，濤濤才發現橡皮的衣服臟兮兮還渾身是傷，鋼筆自己包在紙里熱得干渴無比，已經沒有一點力氣為自己服務了。濤濤知道自己錯了急忙找到帽子并還給了鋼筆。鉛筆盒里的小伙伴和睦的生活在了一起。
通過這件事情，濤濤明白了，要愛護學習用品。
想象作文 篇2
我是一本課本，我有許多心里話沒處訴說，苦悶極了，煩惱極了，只好自言自語，嘆息自己不幸的經歷。
我的小主人是一個聰明伶俐的小男孩，上三年級。他最愛看書。他那小小的臥室，簡直就是一個書的世界:書架上、寫字臺上、床頭上，到處都是書。就連玩具櫥里也一天天地擺滿了書……他侮天讀著書迎來黎明，看著書進入夢鄉。書，是他形影不離的好朋友，他是一個小書迷。他酷愛書，可是他卻從來不愛我這個也屬于書的課本。他只要一看見我就愁眉不展，似乎我只能給他帶來不愉快。
無論是在教室里，還是在他家里，每天，他總是不高興地把我從書包中拽出來，漫不經心地打開，無精打采地照著其中的一面沒完沒了地抄呀，寫呀，念經似的讀呀，背呀……我都替他著急。=
一個學期好不容易熬過來了，我的衣服—書皮破了，我的身體—書面皺了。我被小主人毫不客氣地從書包中拖了出來，插放到書架下面的一個不顯眼的角落里。這時我抬頭仰視這個新居，發現書架上幾乎所有的小伙伴都比我漂亮，都比我神氣。封面比我精致，紙張比我高級，插圖比我精美，色彩比我鮮艷，語言比我豐富，故事比我有趣，知識都比我新……這時，我才明白小主人為什么不喜歡我，討厭我。我真不配和那些小伙伴站在一起，恨不得跳下書架，鉆進火爐，用自己的`犧牲，為小主人換來一點溫暖和快樂。
啊，我多么羨慕書架上的那些小伙伴啊，我多么想成為小主人喜歡的知心好朋友，陪伴著他度過那金色的童年啊!可是，誰能使我這美好的愿望成為現寨呢典，那些關心小主人成長的爺爺奶奶、叔權阿姨們，快來幫幫權吧，我求求你們啦!
想象作文 篇3
人是愛幻想的動物，從小到大，從幼到老，一直都是。
小時候我曾特別的喜歡一句話——在很多年以后。
在很多年以后我就長大了，我就可以做很多現在不能做的事了。在很多年以后，我可以自己交朋友，在很多年以后，我可以吃自己喜歡的食物，在很多年以后，我可以穿自己喜歡的衣服……在“很多年以后”的期盼中，我漸漸向它靠攏。
但是，我對他的感情變得不再那么純粹了。我開始陷入無休止的糾結、矛盾中。在很多年以后，我可以學到很多，得到很多，但也會失去很多。
在很多年以后，我的朋友一定會變化，在很多年以后，我的`煩惱一定會增多，在很多年以后，我一定會變得處處為營，小心為上……
時光悄悄地跑著，在我們未回過神時，他已經超過了我們好遠好遠……
當我回過頭時，我對他的感情也徹底的變了質。我開始討厭“在很多年以后”，雖然晚了，但我還是只能討厭他。
父母的黑發開始變白，像草木灰那樣的顏色，給精神的人兒平添了幾分滄桑。同學們的友誼開始破滅，時而爆發的爭吵讓我身心疲憊。考試的成績已經公布，糟糕的成績讓我后悔不已，但是，畢竟有因才有果。
我對“很多年以后”更加厭惡起來，我害怕有一天父母突然不在了，我還怕有一天所有的朋友都離開了，更害怕有一天，我不再是那個真實的自己……
厭惡著厭惡著，我終究是觸碰到了它，我長大了，成熟了，我也突然醒悟：我所害怕的厭惡的，曾經也喜愛過的，不是“在很多年以后”，而是一種狀態，一種我們掌控的卻要漸漸脫手的現實狀態。
我覺得人生說簡單點，無非就是“亡羊補牢”。
我要趁著還年輕，盡可能孝敬父母，幫助朋友，盡可能拼搏人生，讓“很多年以后”過的無悔！
想象作文 篇4
圓是我哥哥的眼鏡，我哥哥只要戴上他那眼鏡，就像是一個很有學問的博士。
圓是我家的鏡子，只要我們看到它，就可以把服裝整理好：每天打扮、整理儀容都少不了它。
圓是我們經常用的盤子，要是沒有盤子，我們吃飯裝菜就會很麻煩。
圓就是地球，要是沒有地球，我們人類也不會存在，更不會有生物存在，所以我們要保護地球的生態環境。圓是太陽，假如沒有太陽，世界就沒有亮光，萬物也不能生存。
圓是幸福快樂的象征，我喜歡張口大笑，像個圓。
在這里，小作者從兩條線索來寫圓，一條線是形狀，從圓聯想到眼鏡、鏡子、盤子；另一條線是圓與人的'關系，地球、太陽，一個比一個大，對人的生活一個比一個重要。結尾更妙，把圓說成是幸福快樂的象征，甚至連自己喜歡“張口大笑”也與圓聯系起來，趣味盎然，令人忍不住也要開口大笑。這篇想象作文，文章雖短，卻寫得很生動，很有情趣。這就是想象作文一種寫法。
其次，要盡量地把所寫的景物或事物人格化。在想象作文中，無論描寫的是人還是物（動物、植物、器具等），都必須具有人的思維和行動，否則就無法表達我們的思想。實際上，我們只不過是把自己的生活和感受轉移到了其他事物上，讓它們來替我們說話，如童話、寓言等文體都是這樣。
想象作文 篇5
“這是棵紅松，小心點！”
突然，傳了一陣刺耳的電鋸聲，疼痛傳遍了我的全身。電鋸聲不停的發出聲音。我只覺得很疼，使得樹葉飄落下來，我很想叫住他，讓他住手，可我是樹，不可能有嘴，我想反抗也不行呀。
已經鋸到三分之一了，鋸到了那樹皮了，那厚厚的樹皮，是怎么也掰不開，我有些驚奇，幸好我常鍛煉，練了一身硬皮，他還有些斷念，可是那疼痛是一點一點鋸開的，這樣更加疼了，我忍受著，正用全力抵抗，我不會放棄！
“我靠他的！這樹真夠頑強，最少有幾套家具了吧！”
我現在正是年少氣盛的時候，不能死，可是爸爸媽媽都......。原來的日子多快樂啊，有爸爸媽媽在旁邊守護著，看著百靈鳥在我的枝頭上歌唱，聽著小溪在作新曲子，還有那花花草草的稱贊，那樣的日子真是好，頓時有來了一陣疼痛，我的.樹末已經在亂飛舞了，是多么欣慰啊！
紅紅的太陽，藍藍的白云在望著我，他們只有袖手旁觀，其實幫不上忙，一大片烏云來了，黑黑的，暗暗的，在空中飄著，一陣雷聲打下來，漸漸的下起了雨，我變的有些力氣了，繼續抵抗，可能是老天也傷心了吧！
“快點鋸，還有好多樹，而且雨越來越大了！”
他鋸的速度慢了，可更大力了 ，已經鋸到一半了，花了1個多小時吧，我已經沒有什么力氣了，可我絕不放棄一絲希望，已經快倒了吧，鋸子聲變小了，也不太疼了！我看到了爸爸媽媽，還有許多伙伴，我們都在一起玩···我有些困了，要睡一覺了···
“咚！”
“終于到了，弄了那么久，這棵最厲害了，搞定了頭兒！”
“這里好多，又大，快來！”
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