童話的作文600字
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的童話的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話的作文600字 篇1
小時候，夏日里去游泳池，看見深水區里人們像魚一樣地在水中鉆上鉆下，快活地游著，我的眼睛里立刻散發出羨慕的光芒。站在淺淺的戲水池里，我心里不禁暗想：“如果我會游泳，那該多好呀！”
我不得不承認當時是一只正宗的“旱鴨子”，最多只會憋著氣地“狗刨”兩下子，所以游泳必須要帶上我的“救命草”——救生圈。可是，我的年齡也不小了，還不會游泳，這也太……被別人笑話的感覺實在不好受呀！“我一定要學會游泳!”這個決心從此扎根在我的心底。
我把這個決心告訴了媽媽。媽媽會心一笑說：“好啊，你也不小啦，是應該學會游泳啦！好吧，我就幫你報個暑期游泳班吧！”
我的游泳生涯就這么開始了。
老師首先教我們憋氣，要憋30秒到一分鐘。我本來就是“旱鴨子”，最多只能憋25秒，怎么也憋不過30秒，一過25秒，我就要嗆水，每次都嗆得我喘不過氣來。可是這并沒能擊倒我的決心，我一次又一次努力練習著……終于，我能憋50多秒了。
接下來學習蛙式劃手和蹬腿。一開始，我劃水和蹬腿怎么也協調不好，在水里就像石頭一樣直往下沉，任我怎么使勁兒都無濟于事。一天我在四海公園的湖邊玩耍，偶然看見一只小青蛙輕盈地在水里游泳，就像鳥兒在天上翱翔。我仔細地觀察了好一會兒，悟出了其中的奧妙。再加上我的努力練習，不久我就學會了標準的蛙式劃手和蹬腿。
最后，我們還要學習換氣。這也是游泳的重要部分。我花了更多的心思去練習。不知喝了多少水，嗆了多少次，“功夫不負有心人”，我又學會了換氣。
都學完了，只要把動作組合在一起就可以了。我又找時間，自己練習。終于，我練成蛙泳了。
我的蛙護雞篙課蕻酒戈旬恭莫泳姿勢相當標準，速度也快。我心里真的很高興：我終于學會游泳了！
“陽光總在風雨后”，“天上不會掉餡餅”，要把事情做好，首先要有悟性，再加勤學苦練，就一定能夠成功。
童話的作文600字 篇2
一天，月亮在天空撿到了一分錢，月亮一直是一個非常守信的人，所以，他一定要找到這一分錢的主人。
要知道，天宮的一分錢可是非常好的，可以買十個價值連城的豪華棒冰呢！他走呀走，遇到了星星，他就指了指一分錢，說：“這是您的錢嗎？”“不是，我那么窮，怎么會有這錢呢？”星星搖了搖頭。月亮繼續往前走著，星星跟在后面，他們走走停停，一邊走一邊問，問了一個上午，他們精疲力盡，于是坐在一顆參天大樹下休息，等待一分錢的主人來。月亮和星星渴極了，于是月亮花光了自己所有帶著的錢買了兩杯果汁，他們一口氣就“嘩啦嘩啦”地喝完了果汁，可還是又渴又熱又疲憊。太陽無情地炙烤著大地，連大樹的樹蔭都抵擋不了。到下午了，月亮和星星都快要去工作了這時，月亮和星星的心里涌起一種想花了這一分錢的念頭，于是買了十根豪棒冰，每人五根，吃得飽飽的了，所有炎熱，疲憊，累的感覺都被拋到了九霄云外了，月亮和星星在這一天覺得自己工作得特別精神。然而就在第二天，那一分錢的失主自己找上了門。
那一分錢的失主是太陽，他用光照是為了提醒他們那一分錢是他的，然而他們沒有發覺，還買了棒冰，太陽生氣極了，把他們告到了法庭。
法官是天空先生，因為他知識淵博，熟讀法書，所以這回由他審判。
最后，月亮星星被判十年，人們在夜里十分害怕，于是十分恨月亮，星星。
月亮星星十分后悔，說：“當初真不該占小便宜呀！”可現在已為時已晚。
我們不能像月亮，星星那樣貪小便宜哦！
童話的作文600字 篇3
傍晚，天空披上了一件淡紅色的紗衣，田野中的空氣好似撒了蜜一般。我貪婪地吮吸著，不知不覺陷入了憧憬。
田間吹來一陣風，輕輕地拂過我的臉頰，耳捎的發絲也隨之起舞，使人如癡如醉……
嘿！那路上是什么東西？黃鼠狼？還是松鼠？或許是夕陽的原因，它的皮毛看上去黃得發亮，泛出一點兒紅，尾巴好似哈雷彗星拖著的長長的彗尾，耳朵尖得能聽見方圓百里以內的聲音。本想走過去看清它的真面目，但它聽見我漸漸走近的腳步聲，便飛也似地逃走了，氣得我只能在原地直跺腳。
我朝著它逃走的方向看去，立刻發現農作物后面露出了一個小腦袋，唉！這不就是剛才看到的黃色生物嘛！原來是一只松鼠呀！只見它的眼睛直勾勾地盯著我，還沒等我反應過來，那只松鼠就已經一竄一跳地躲進農作物中。我浮想聯翩，腦海中不斷隱現著一團烈火，消失在這夕陽中。
這是條多么靈動的生命啊！從不待客，從不挽留，只顧著自己嬉戲于田野中，享受著大自然帶給它的黎明、正午、黃昏。
我低著頭沉思著剛才那只松鼠。這時，迎面走來一位滿頭銀發的老奶奶，夕陽的照射下，銀發變成了金色。她硬朗的身子骨挑著一對重重的扁擔，想必一定是剛做完農活。和她擦肩而過的一瞬間，一股強大的磁力把我的目光吸引到了她的身上。
只見老奶奶一瘸一拐地走路，如果不仔細看，真會被人以為她在跳著走路呢！咦？這難道就是傳說中的化身？那松鼠逃跑的姿勢和這老奶奶走路的姿勢頗有幾番相似呢！
我望了望天空中的夕陽，那夕陽從微微泛紅變成了滿是血氣的臉蛋，妖艷得使人眼睛都睜不開。
回想著它與她，我的腦海中漸漸地放映出一位銀發老奶奶走在夕陽底下，變成了一只松鼠，那只松鼠，又遇到了一位大腦中滿是幻想的小女孩……
童話的作文600字 篇4
我是一只被囚禁的鳥，前幾天，我正在林子里和同伴玩耍，突然，一群獵人把我抓了起來，關在了一個餐館后院的籠子里。我怯生生地環顧四周，院子里落了很多鳥的羽毛，地上還有一些泥濘的腳印。我不由得想到，一定有成千上萬的動物被他們殺死。
這時，我注意到旁邊的一條蛇，那不是眼睛蛇花花嗎？它怎么也被抓來了？看著它，我的思緒又飄到了遠方，飄到了從前的大山里。
山中之王——獅子，把所有的動物都召集起來，舉行了一場運動會。第一個項目是跑步，參賽選手有：眼睛蛇花花，小兔蘭蘭和小猴子林林等，小蛇花花以驚人的速度向前爬。我在枝頭不停地扇動著翅膀，緊張得喘不過氣，心都提到了嗓子眼，仿佛要跑的那個人是我，只見它不停地扭動著身子，周圍的動物都在為它加油。在即將到達終點的那一刻，它奮力地向前沖去，它勝利了！我懸著的一顆心終于落下來，所有的動物都為它喝彩，歡呼聲響徹整個森林，久久不能消散，那時的森林是多么熱鬧啊……
“咚！”一聲踢門聲把我拉回了現實。一個五大三粗的男人拿著一把鋒利的刀進來了。他打開花花的籠子，花花趁其不備“吱”一聲便不見了。那個男人用力地踢了一腳籠子，惡狠狠地罵了一句：“下次我直接宰了你！”我擔心的事情發生了，只見那個男人掉頭轉向我，他那副兇神惡煞的樣子我這輩子也忘不了，一陣劇痛傳來，一股熱流從我的身體蔓延出來，眼前的一切越來越模糊，我仿佛看到了大山里被風吹動的竹林，聽到同伴們正在賣弄自己的歌聲……我多么希望回歸大山，我多么希望重新過上自由自在的生活，但這一切都不可能了，我被殺了。
親愛的人類，請你們不要傷害野生動物，讓我們在大山里自由自在地生活，讓我們和諧共生吧！
童話的作文600字 篇5
小丑魚一家住在美麗的海洋里。那有彎彎曲曲的水草，五彩繽紛的貝殼，有一條不知道從哪里沉下來的船，許多海底小動物都喜歡到沉船里玩耍，大家生活得開心極了！
有一天，不知是什么東西從天而降，還發出了“咕嚕咕嚕”的聲音。小丑魚打開門一看，看見了一個大“怪物。”它長著一只大眼睛，圓圓的身子，還有超級長的尾巴，長得都透過水面了。小丑魚嚇得撒腿就跑。跑了一會，那只怪物好像沒有追上來，這才讓小丑魚松了一口氣。小丑魚搞不懂那是什么東西？所以小丑魚就去問螃蟹大哥。小丑魚來到螃蟹大哥家，“咚、咚、咚”地敲門，這一敲就給螃蟹大哥吵醒了。
螃蟹大哥生氣地說：“你吵什么吵！不讓人睡覺啊！”小丑魚急忙解釋說：“海里來了一個大怪物，它會把整個海底的小動物吃掉的！不要睡了快起來！”螃蟹大哥一聽，立刻出門，跟著小丑魚到了大怪物的面前。螃蟹大哥大聲的說：“你是誰？來這里干什么？”那個怪物的頭卻突然轉向螃蟹大哥，“咔嚓”一下，嚇得螃蟹大哥撒腿就跑。
小丑魚只好去找小龍蝦，小丑魚來到了小龍蝦家，慌張地說：“小龍蝦！我們的海底來了一個大怪物，連螃蟹大哥都被嚇跑了，它會把我們吃掉的，怎么辦？”小龍蝦很好奇，就說：“快帶我去看看。”跟著小丑魚去到怪物身旁，小丑魚指一指那個怪物，小龍蝦囂張地說：“就這個破東西，看我幾下就給它整成粉碎。”小龍蝦便搖擺著大夾子向怪物沖去。由于怪物的身體太硬，小龍蝦的手被打痛了，小龍蝦哇哇大叫，也跑回家了。
小丑魚沒有辦法了，只好去找烏龜爺爺，龜爺爺聽了小丑魚的講述，笑著說：“哈哈，孩子，這就是一個海底攝像機，人們都在電視里看著我們呢！”
真相大白，小丑魚急忙向螃蟹大哥和小龍蝦家跑去……
童話的作文600字 篇6
下雨了，雨下的很大，許多動物為了避雨都呆在家里，小豬媽媽也被困在自己家中，看著外面下的瓢潑大雨，小豬媽媽在家閑的發慌。
拿起書柜上的一本書翻閱起來，書中的一句話引起了小豬媽媽的注意，“下雨天打孩子，閑著也是閑著，”這句俗語是怎么回事？什么意思。其它的家庭都怎樣教育孩子吶？
小豬媽媽看著自己正在酣睡的孩子們，左看右看，唉！哪個都是媽媽所疼愛的寶貝，哪個都舍不得打。那就打電話問問其它的孩子媽媽都怎么做的吧！
“喂，大黃蜂媽媽，下雨天，忙什么吶，是不是打孩子玩吶？”
大黃蜂媽媽很驚詫：“我的孩子個個都是我的心頭肉，心肝寶貝，哪舍得打啊。”
小豬媽媽又打電話問燕子媽媽。
燕子媽媽回答說：“我的孩子不用打，從小它們就志向遠大，刻苦用功，認真學習長大以后就飛向遠方，闖世界去了。根本就不用我操心。”
小豬媽媽又詢問野馬爸爸打不打孩子吶？
野馬爸爸回答說：“我的孩子如果長大后，還戀在家中，依賴父母，不肯離開，對這種孩子，我就是要打的，對不爭氣，不學習，不用功，不長志氣的孩子，我是要狠狠教訓的。”
小豬媽媽又給長頸鹿媽媽打電話：“你打不打孩子吶。”
長頸鹿媽媽說：“孩子在不聽話，犯錯誤的時候，我是要給它應有的教訓的，讓它們明白，行為舉止是要符合規范禮儀的，犯錯是要受到懲罰的。溺愛對孩子的成長是不利的。”
小朋友，你的行為舉止是怎么樣的？符合規范禮儀嗎？聽父母的話嗎？犯錯誤的時候，該不該接受教育，父母會打你嗎？