這樣的人讓我敬佩作文15篇【精華】
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的這樣的人讓我敬佩作文，希望能夠幫助到大家。
這樣的人讓我敬佩作文1
我一向是不喜歡坐出租車的，在我的記憶中，他們幾乎是野蠻，粗俗，甚至有些不講理的。可他，似乎不太一樣。
去年夏天，出于時間的緊迫，只能搭一輛出租車。在眾多汽車中，我選擇了它，不為別的，從心底喜歡那樣的潔凈。
輕輕叩響了車窗，車內的司機似乎在打盹。“想必他昨夜一定睡的很晚吧。”我暗想。“小姑娘，去哪兒？”聲音溫和，像極了那和煦的三月春風。我暗自驚訝他的禮貌。不難看出，他臉上殘余的黑眼圈，才休息一會兒，就是那樣的精神抖擻。
車內打著空調，很是舒適。輕輕一嗅，一抹花香！是梔子花！他究竟是怎樣的一個人？車內干凈整潔，透明的花瓶似與清水融為一體，花瓶中擺放的正是三朵梔子花。視線移開，偷偷地打量著他：高挺的鼻子上架著一副眼睛，眼神專注而又認真，身上似有著一種書香氣，從未想過，會有一名出租車司機會是如此的斯文。
突然地，車停了下來。一望，竟是堵車了。無奈，向路邊望去，靜靜地等候。
目光投向一位老人，正向車主一個個地推銷，他一定被拒絕很多次了吧，從他愈來愈失望的臉上可以看出。
“幾塊錢一朵？”是他！他搖下車窗。
“三塊錢一朵。”老人小跑過來，驚喜映在臉上，難以掩飾的興奮。
“那給我來三朵。”我吃驚地望向他，他依舊這么沉穩，輕輕地把花插入瓶中。硬幣磁撞，落入老人的.手中，發出悅耳的聲音。
老人的身影越來越遠，車窗也回歸了原位。路通了，望著他，心中敬佩油然而生。路通暢無阻，梔子花搖曳著，而在這車內，我卻聞到了七朵梔子花的香……。
這樣的人讓我敬佩作文2
“門衛”在我看來，不過是一種“站崗”、“比較清閑”的職業，直到那天發生的一件小事，改變了我對“門衛”的看法。
星期三的清晨，看著校門口不再穿流如梭的人群，我自覺恐怕要遲到了，于是三步并作兩步向校門口奔去，只見門衛叔叔一如既往的站在大門口守候著，我一個箭步沖了過去，只想趕緊刷臉進校。這時，一名又高又壯的男生為了搶先一步進校，把我撞倒在地，我的膝關節重重的砸在地上，我本想大叫一聲，但看著這么多人注視著我，害羞的我強忍著沒有喊出聲來。
一肚子委屈的我，忽然抬頭看到門衛叔叔飛奔上前，把那個高個子男生拉開，然后把手遞給我，對我說道：“沒事吧？快起來，別遲到了。”我感激門衛叔叔適時伸出的`援手緩解了我的尷尬，可還沒來得及說聲謝謝，他又已經回到了自己的崗位繼續執勤。
到了教室，安坐好后，我又看見了那位門衛叔叔，他大聲問：“這是誰的語文書”，只見他的雙手舉著一本書用力揮舞著。“我的，我的！”一位同學連忙叫道，并走上前去接過了語文書，“這是我的語文書，正愁早自習沒書用會挨老師批呢！謝謝你！”我看著這樣的情景，聯想起不久前他的那一次伸手扶我的幫助，不禁對門衛叔叔又添了一分敬佩。
這一切都讓我想起自己的舅老爺爺，他也是“門衛”這個團體中的一員。在每次的家庭聚會上，他從不擺出長輩的架子，聽說他在學校里也是同樣的和藹可親，想必他也幫助過許多小朋友，當門衛叔叔和舅老爺的形象重合，當千千萬萬個面露微笑，兢兢業業的守護者們的面容逐漸清晰，“門衛”在我心目中又浮現出了“尊嚴”、“熱愛生活”、“慈祥”等關聯詞。
每一個在自己的崗位上辛勤的、默默無聞的付出著的人，他們都是偉大而平凡的“螺絲釘”，共同為我們和諧社會的發展貢獻著自己的力量，你們，是最可愛的人！你們，辛苦了！
這樣的人讓我敬佩作文3
你一頭烏黑的馬尾拖在腦后，紅嫩嘴唇鑲嵌在你白皙的皮膚上，方正的眼鏡總立在你那高高的鼻梁上，穿過透明的鏡片，可以看見你深棕的眸子，黝黑而又那么深邃，但卻總是透著一股堅定。
偌大的客廳里，你坐在那柔軟的沙發上，正捧著一本醫學書，津津有味地看著，突然外頭傳來一陣轟響，你似是被驚嚇到了，顫了一下，接著，就只聽見外頭“嘩嘩啦啦”地下起雨來，你并未受到影響，埋頭繼續遨游書的世界。
突然，頭頂那盞燈閃了一下，“呲呲”兩聲便滅了。客廳忽然變得烏黑一片，你終于察覺到了什么，輕輕站起身，側頭看了看無力癱在沙發上的我，在黑暗中摸索著，不知找了一個什么東西，卡在書里，你又躡手躡腳地走到電視機前，跪下，拉開抽屜，翻來覆去地找著，但是翻的那每一下都很輕，你終于摸索到了那件東西，拿出了一個打火機，拇指微微移動了一下，點燃了那個東西，黑乎乎的.房間里閃出了一道微微的燭光。
你小心翼翼地拿著那蠟燭，放在桌面，又輕輕地捧起書，借著那無力的光又看起書來，那燭光，一陣風輕輕掠過，便可以吹熄。但是，你在那里搖擺著，始終不肯熄火。
當時的你，很像那頑強的燭火，不管再大風，也吹不滅你的信念。
臘月時節，一家人團聚在桌前，一陣歡聲笑語溫暖了屋中的寒氣，一陣急促的電話鈴響起，你放下手中的筷子，迅速拿起電話，你眉頭緊鎖，掛掉電話后以迅雷不極掩耳之勢挎上包，姑姑問請個假不行吧，你的回答只有一聲“咚”。
就像雪中獨放的梅花，雪壓枝頭，輕輕拍打花瓣，曾被壓地微下了身，但是壓不垮你救死扶傷的急切心情，無論何時都堅守崗位的背影。
我敬佩你，我的姐姐啊，你以那微弱燭火，那傲雪賽，一襲白衣總浮現在眼前。
這樣的人讓我敬佩作文4
所謂白衣天使只不過是一群孩子，換了身衣服，學著前輩的樣子，和死神搶人罷了——題記
中國，是一個文明禮儀之國，這么多年養育多少英雄豪杰。然而這個經歷了千災百難的國家，又一次面臨了病毒的侵襲。
在這場沒有硝煙的戰場上，淋漓盡致的體現了中國人的團結。在武漢疫情猖獗時，一位與病毒戰斗了一輩子的國士——鐘南山，臨危受命、挺身而出、令人敬佩，“沒有特殊情況，不要去武漢。”他讓大家不要去，84歲的他卻又義無反顧去武漢前線。在媒體采訪時，他堅定地，閃著眼他說：“武漢，是能過關的！”大家為什么堅信鐘南山教授呢？在2003年SARS傳播時，他沖在最前，他敢做真事，敢說真話，敢打硬仗，所以才在人們心中有高大的權威。您讓我敬佩。
在平時看新聞時，我看到了一群赤子報國心的人，如：“非典時全世界保護90后，這次換我們90后保護全世界”，兒時趕不上，長大我們趕上，感恩有您，一位84歲的老專家全副武裝堅持坐診，“絕不能辜負病人的信任”，老驥伏櫪，志在千里，您白發蒼蒼，仍保持醫者初心，感恩有您，“一位普通平民，在疫情面前他自費買消毒水，為各個鄉鎮免費噴灑”，自發善舉惹人愛，平凡簡單又偉大，感恩有您。您讓我敬佩。
我不能忘醫護人員連續奮戰，汗流浹背，脫下防護服，汗水早已濕透衣背，我認為那被汗水濕透的'脊背，看著最美，不能忘他們小心的呵護，細心地治療，心中只有一個愿望——患者早日康復；不能忘，在2003年抗擊“非典”的北京小湯山醫療隊全體隊員，立下的請戰書，你們的清愿，人民的希望，一個個紅手印，一個個紅印章，飽含著視死如歸的愛國奉獻，彰顯了使命職責的忠誠堅守，“若有戰，召必回，戰必勝”；更不能忘，因為床位緊張，迫不得已建造火神山醫院，在短時間內想建設一家醫院，是一個幾乎不可能完成的事，但是中國做到了，工人們爭分奪秒，晝夜不停，只為了有更多的患者可以接受治療，最感動的是，一位工人在領工錢時說：“捐了吧，給他們治病”一句句簡單的話語，透露出中國人民的心并沒有因為疫情而被打散，而是擰成了一股勁，頑強的抵抗疫情。你們讓我敬佩。
在疫情防控的關鍵時刻，他們挺身而出；在祖國和人民需要的關鍵時刻，他們沖鋒在前。一個個熟悉又陌生的身影，活躍在抗疫一線，一幀幀精彩的感人畫面，定格在瞬間。
這樣的人讓我敬佩作文5
有的人崇拜知識淵博的科學家，有的人崇拜保家衛國的解放軍，有的人崇拜救死扶傷的醫生，有的人崇拜我崇拜養育我們的父母，也崇拜灌輸我們知識的老師，可是我真正敬佩的`還是環衛工人。
一年四季，在街上你都能輕而易舉的找到一個這樣的身影穿著橙色背心，手握一把大掃帚。
江南的春天，一場淅瀝瀝的春雨會靜悄悄的打濕你的衣裳。可是環衛工人們仍然在工作，就隨便披上一層薄薄的塑料布，戴上一頂帽檐很寬的舊帽子。
夏天烈日當空，照得地面滾燙滾燙的，大家都躲在陰涼的地方，舒適的吹著空調，即使汗如雨下，但那橙色的身影也依然出現在大街上。
秋天落葉紛飛，凌晨兩三點就可以聽到街上的掃地聲。面對滿地的落葉，他們不慌。不忙。不急。不燥，一絲不茍的堅守著自己的崗位。
冬天寒風刺骨，吹得人們的臉都青紫青紫的，我們穿著厚厚的棉衣還瑟瑟發抖。那橙色的背影在寒風中形成了一道美麗的風景線。正是由于他們孜孜不倦，不辭辛勞，一年如一日的工作，才有了我們美麗。干凈的城市。
記得有這樣一則報道：有一位家境貧寒的環衛工人在打掃街道時，無意間撿到了十萬元錢，他沒有占為己有，而是義無反顧的交給警察還給了失主。他當時的一句話讓我記憶猶新“丟了這么一大筆錢，那失主該有多著急啊。”
是啊，多為他人著想，多點體諒多點包容，這社會會變得更和諧。環衛工人，一個不起眼的職業，很平凡甚至有點受歧視，但是它讓我對人的評價徹底的改觀。人不分高低貴賤，評價一個人不需要看他的外表長相。職位高低。金錢多少，而是要看他自身擁有什么，能給別人和社會帶來什么。平凡的人也能做出不平凡的事，我敬佩的人環衛工人。
這樣的人讓我敬佩作文6
小小書房，縱列藏書，六尺男孩，誦讀其中。就是這個“嗜學如命”的小書生，讓我敬佩不已。
高高瘦瘦，這是第一眼；文質彬彬，這是第二眼。這就是他了。他還愛笑，談吐詩意，可稱得上是“腹有詩書氣自華”了。與他相識，是在一個小書店，我為了避雨，他卻不然。他正聚精會神地醉入“四大名著”。
書店人很多，大多是來避雨的，大家的肩膀相互擠碰，發出不滿的聲響。可這等嘈雜，能影響到他嗎？他單曲一腿，立于角落，好似“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。有時，他會“撲哧”的笑出聲，似是為反派人物受到懲罰而高興；又有時，竟會悄然落淚，似是為英雄受冤感到憤慨……
我假裝被推擠過來，立于他身旁，悄悄地打量著他。最令我好奇的便是他那變幻的表情：時而喜笑顏開，時而眉頭緊鎖，時而又能含淚微笑。忽然，他好像察覺到什么，一轉頭望向我，我只能尷尬笑笑。“你也喜歡這本書？我喜歡里面的行者武松……”他沒注意到我的尷尬，以為我也喜歡這本書，便自顧自地說了起來，十分投入，滿含深情，竟又落下一串淚花。
這書我也看過，不過記得有些模糊。我回應了他幾句，卻是張冠李戴。他毫不在意地給我改正，還說這是他看的第三遍了。我不免有些震驚。“這里的書我其實都看完了，但有些我很喜歡，就多看了幾遍。”我心里油然的多了幾分敬意。雖年齡相仿，但他的身影在我心中卻是巨人般的.高大。這是我對他博覽群書的敬意。
此后，我倆熟了起來。他邀我去他家做客。我很好奇，這樣一個“嗜書如命”的人，會有一個怎樣的書屋呢？
他家比較偏，房子是老房子，又有種鄉間小屋的靜謐。有幾面墻上滿滿當當的蓋著爬山虎，給這棟小樓披上了一層綠紗巾。他領著我，邊歡迎邊走到了書房。書房不大，甚至連桌椅也沒有，但周邊擺的整整齊齊，密密麻麻全是書。過了一會兒，他從其中一疊中，抽出了一本古文書，書名卻看不清。“我是學過朗誦的，給你見識見識吧！”說罷，他手握小扇，揚聲高詠，竟有一抹“詩仙”的風采……我又升起對他詩意的敬佩。
“文逢知己千詩少”，吝嗇的夕陽帶著金光很快躲下了山。盡管戀戀不舍，還是回了家。但我的心久久不能平靜，那熱烈的古文總在我心之谷中回蕩。我下定決心，有了目標，他就是我的標尺。我堅定信念：學，以似他，以充詩意于腹，以充詩意于談吐。
這樣的人讓我敬佩，他在我心中是棵文化的大樹，因他那書中有情，因他那書中詩意，我隨著他的腳步，不停追隨……
這樣的人讓我敬佩作文7
在我的老家附近有一個修車的地方，雖說是修車，可那兒好像什么都修。
我很少見那位修車師傅說話，甚至覺得他可能不會說話。我每天放學都要經過那兒，沒過多久我們便熟了起來。每次見面，他都微笑著點點頭，可從不說話。
記得那是一個深冬的夜晚，刺骨的寒風呼嘯著，噼里啪啦地拍打著每家每戶的窗戶，就連那陰暗的天空似乎也帶著幾分疲憊。放學時，我匆匆路過。
晚上我獨自一人在家復習功課，這時突如其來的電話鈴聲打亂了我的思緒，我皺著眉頭想：誰這么晚了還打電話來？我拿起電話，聽見正在加班的老爸說：“女兒，爸爸同事的自行車放在那個修車鋪，你能去取一下嗎？”我不耐煩地答應后迅速下樓，去迎接寒風伯伯的'“暴擊”。
我一路小跑，終于看見了修車鋪，昏黃的燈光下修車鋪顯得格外黯淡。我走近一看，發現店里空無一人，店內黑漆漆的，我轉過身準備回家。突然，一陣跺腳聲召回我，依舊是那位修車師傅，讓我涌上心頭的是一種既熟悉又陌生的感覺，熟悉的是他那和藹的神情，陌生的是讓我感覺到他在不知不覺中似乎老了許多，老得不像樣子。我走了過去，他把一顆螺絲釘艱難地釘在了自行車上，我接過自行車，給了他整整一百元，我說：“師傅，不用找了，大晚上的您辛苦了。”他沒有應答，我推著自行車往家的方向走去。
這時，一雙年邁、蒼勁有力的大手抓住了我，往我的手里塞了一大把零錢，他向我擺了擺手，雖然已是晚上，但我仍看見他那生了繭子的手，發黃了的牙齒。他走著不大穩健的步子，越行越遠……后來，爸爸告訴我，他是一位聾啞人，我突然覺得自己的行為是多么愚蠢。
昏暗的燈光下，我仿佛看見修車師傅在寒風中搓手、跺腳的情景，原本只是世界上毫不起眼的小人物，此刻在我的眼中卻如此高大，這位修車師傅純正、善良的精神鼓舞著我，不得不讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文8
故國北眺，一樹梅花一放翁。
——題記
“俠之大者，為國為民。”這是從金庸口中說出來的一句話。那么他這是在贊美誰呢？贊美著名的愛國詩人—陸游。
一個以愛國在歷史上留下痕跡的人，自然是將愛國刻進骨血里面的。國，是陸游的信仰；國家統一，一雪靖康恥，是他的畢生所愿。
其實，陸游的一生本可以平平淡淡的度過，但他卻選擇了一條極不平凡的人生道路。他出生在一個豪門家族，母親也是當時有名的貴族，也許你會問；“為什么他會選擇這樣的道路呢？他是不是笨？放著那么好的生活不過？”靖康之恥。改變了他一生的軌跡。
陸游生性樂觀，陸游的《游山西村》想必大家都十分熟悉。可是，你了解過陸游創作這首詩的背景嗎？在創作這首詩時，他其實被貶了。也許，你會驚嘆。對，陸游就是這樣的一個人。他擁有蘇軾的豪放，詩文富有哲理。
他一生筆耕不輟，日常生活中的一朵花、幾杯酒都能引起他報國仇、雪國恥的`心事，這是陸游高于他同時代詩人們的地方。愛國之情貫穿陸游的生命，洋溢在他的全部文學作品里，從少年的稚嫩的“少年志欲掃胡塵，少年壯氣吞殘虜”到“切勿輕書生，上馬能擊賊”的意氣風發，再到曾經滿腔熱血的“淚濺龍床請此征”，最終卻是“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑，胡未滅，鬢先秋，淚空流。往事不堪回首，一別經年，無知造物心腸別，老卻英雄似等閑，北代夢空，英雄遺憾賦閑，終老田園。”
陸游為國家為百姓，身體力行，不顧自身名利，屢敗屢戰，從不言敗，永不放棄，實勘“國之大俠”之稱，令人敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文9
張傲林是我們班的一個同學。他沒有干出什么驚天動地的事情。但他學習態度一絲不茍，非常認真。他讓我很敬佩。
那天下午我們剛剛上完政治課，看著政治筆記本上密密麻麻而又寫的不算很好的字跡，雖然心里也感到不太舒服，但我想：“反正老師不查筆記，記的怎么樣他也不知道”。
回頭往后一看，張傲林手中握著一支黑色油筆，還在“奮筆疾書”記筆記，我走過去對他說：“都下課了，還記什么筆記？反正老師又不查。”“不查就不用記嗎？你要清楚這不是為了應付老師，而是方便自己復習。”他抬起頭對我說。
“真是這樣嗎？那好吧，我暫且信你。”說完，我抬腳走出了教室。過了一會兒，我回來了。只見他還拿著筆，每寫幾個個字，他就抬頭看一下板書。班里的同學在吵鬧著，他卻“紋絲不動”坐在椅子上。我走近看，他筆記本上的字好像“群蟻排衙”，字跡工整，讓人一目了然。看看我的呢？筆記不詳細還不說，字跡還很亂，知識點不夠清晰，這真讓我自愧不如！
到了周末，寫政治作業。我輕松寫完了所有選擇題，一看大題，我傻眼了，知識點完全沒記住啊！我急得像熱鍋上的螞蟻，要是大題寫的不好的話，是會被政治老師批評的，我又想起了上周四被政治老師“嘮叨”的場景，這可怎么辦？忽然，我靈機一動，不是有張傲林嗎！可以找他借筆記啊！我給他發了微信后，他很快便把筆記發給了我，看著他工整的筆記，我腦海中浮現了他記筆記時的一幕：手中的油筆寫在紙上的聲音沙沙作響，余暉的夕陽照在他的`臉龐上，映襯著他聚精會神，認真寫字的模樣，一會兒，他的筆記本上便布滿了他清晰的筆記……
想到這里，我十分慚愧。張傲林干出了“驚天動地”的事情了嗎？沒有，但他記筆記的一幕，便流露出了他對學習認真的態度。而我呢？從筆記上看，我便與他差了一大截。他認真的一絲不茍的學習態度，讓我自愧不如，他這樣的人讓我由衷的敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文10
每個人都有自己佩服或可恨以及討厭。我則是有一個我最佩服的人，她便是我的姐姐。我記事起她好像一直在學習，而我卻趕不上她，她可是我見過最厲害的人。她就如一個機器人日夜不停地去學習，雖說有時會偷一會兒小懶，可是因為偷一會兒小懶被我舅媽抓到了，說是讓她去罰站，我沒有想到舅媽這么嚴格。
我有不會的題便會去問那“機器人”，她可是什么都會的。我真想和她一樣成為一個聰明的“機器人”。
一次去公園玩，舅媽在上班沒時間去，我的媽媽便帶著我們去玩了，我們玩得十分高興。我第一次見到這個“機器人”這么的開心。可是不到一會兒她就不玩了，說是要去看一會兒書。我真搞不懂他好不容易出來玩兒就要玩個開心再去看書啊！后來在我和媽媽的.勸說下，她決定多待一會兒。走著走著，到了一個鬼屋旁邊，我和媽媽說要去看，但一會兒我和媽媽就跑了出來，我們嚇得快走不動路了。她一看說：“里面到底有多恐怖，把你們嚇成這樣，我進去看看。”可她剛進去沒五分鐘出來了，說也沒什么恐怖的。可我從她的眼神中看出了恐懼和害怕。回家之后，我便在她看書時，嚇了一下她，她大叫了起來說：“你為什么要嚇我呀？”我說“我就知道你還是害怕的。”
因為舅媽要值班，姐姐住到了我家，我家只有兩張床，我被逼的只好睡沙發，我正要睡覺的時候，媽媽說姐姐有一點害怕，讓我去安慰她。我就知道她肯定是害怕的！雖然姐姐的膽小令我些“不屑”，但姐姐的膽小令我意識到原來她并不是一個毫無感情的“機器人”呀！這樣的姐姐在面對如此具有誘惑力的玩耍時，依然能適時、自覺的收心學習，是多么了不起、令人敬佩啊！
我現在覺得姐姐對學習的熱愛和刻苦很值得我去學習，我也十分敬佩她。我敬佩她對學習這件在我看來有些枯燥的事的堅持和刻苦努力以及她優異的學習成績，并將向她看齊，我相信只要我努力，必有一天可以成為她那樣厲害的人。
這樣的人讓我敬佩作文11
我班的班長小明，個子不高，黝黑的臉堂長的濃眉闊目的眼睛，大的和銅鈴差不多，但是黑白分明，炯炯有神，他要一嚴肅起來，黝黑的臉往下一沉，就跟宋朝的包公差不多。
他是一個有威信的人。
早晨，老師從教室里離開后，班級里的同學們就像脫了韁的野馬似的，在教室里炸開了鍋。忽然，一個皮膚黝黑的男生邁進了教室，正是班長小明，只見他停在了教室的門口，用犀利的'目光掃視了整個班級，教室立刻靜了下來，班級里靜的連掉根針的聲音都能聽得一清二楚，他沒說什么，徑直走到了自己的座位，開始自習。
他是一個認真的人。
一天上午，數學老師留了一套難題給我們做練習，我絲毫沒有頭緒，心里打著退堂鼓，再看小明，眼睛還在不斷地“掃描”著題，不停的揮動著手中的筆，我勸他別費力氣了，反正這種題在期末考試里也不一定考，他馬上表情嚴肅起來說：“難道學習只是為了考試嗎？學習是用來提高自身涵養的，而不是用來充當考試的工具的”說著他又開始思考起來，手中的筆又不斷的在紙上躍動起來。
子夏曰：“與朋友交，言而有信，雖然未學，吾必謂之學矣”，其實誠信也是樹立威信的重要基礎。
他是一個有誠信的人。
寒假的一天早晨，一陣鬧鐘劃破了我的夢境，我揉揉惺忪的眼睛，忽然想起了約小明今天早上七點在樓下一起去圖書館看書，可是現在都已經七點半了，我猛的從床上跳起來，穿好衣服，以迅雷不及掩耳之勢沖下樓。只見小明的臉被如同刀子一樣的寒風割得通紅，樓外積雪的泥磚上，滿是他等待的腳印。他正擦拭著被凍僵的鼻子，看見我連忙向我招手，我不好意思的跑過去，他沒說什么，只是微微笑了笑，和我一起去圖書館了。
小明是優秀班級干部，他是我最好的榜樣，也是我努力的方向，他的優秀品質和認真學習的態度怎能不讓人肅然起敬呢？
這樣的人讓我敬佩不已。
這樣的人讓我敬佩作文12
我最敬佩的人是從我入學到此刻一向教我的語文老師——周老師。每當周老師站在講臺前面，苗條的身材格外引人注目，亭亭玉立，她步伐輕盈，像陽春三月的楊柳一樣婀娜多姿。臉像綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，總溢著滿足的愉悅。
開放，最重要的是她十分關心同學的'品質。在她面前，無論是誰，都是好的要表揚，壞的要批評。記得有一次，周勇上完體育課后在我們班門口不留意摔倒了，周老師正好經過，她三步并成兩步飛了過去，把楊勇扶了起來，急切地問：“摔疼了嗎傷到哪了……”周老師不停地安慰著他，周勇激動地哭了起來，老師就像媽媽一樣關心我們，愛護我們。冬季天黑得早，下雪天老師總會送路遠的同學回家。如果同學病了，老師會舍棄自己寶貴的時間，去看望他，還為他補課。因此，我們班語文成績特棒，不是年級第一就是第二。更令我驚訝的是，她從不“霸占”我們寶貴的自修時間，只是有時為了給我們多講一些知識，才晚下課那么一會兒。
周老師對我們做到了嚴而有方，嚴而有度，不愧是位德才兼備的好老師。六年的小學生活即將結束，真舍不得離開她——我最敬佩的人，周老師。
這樣的人讓我敬佩作文13
一頭干凈利落的短發，英挺的眉毛下有一雙皎潔明亮的大眼睛。他就是我的好朋友——小王，一個開朗又聰明的人。
他是一個認真的人。
有一天，我回到班里，我看到我的好朋友小王正在值日，我走過去幫忙，到了他面前我發現，他正在一絲不茍的清掃桌子和椅子之間的縫隙，我對他說：“這里的灰不用打掃”老師也不能說你啊，可是他說，既然我是值日生，那就一定要把教室打掃得一塵不染啊！
他是一個誠實的人。
突然，我們的數學老師來到了我們的`教室，剛剛還像菜市場一樣的教室，瞬間變得鴉雀無聲，這時，老師發下去一張卷紙，毫無疑問，他肯定又是全班第一，卷紙發到手，老師開始講卷，我從他的側臉看出了她的憂慮和不安，一下課，他一把拉住老師說，我這道題寫錯了，我驚訝的看著，老師平淡地說，不用改了，都講完了，可他說一定要改，老師說不過他，就給他改了，這樣一來，他就不是第一了，可是他竟然不當回事。
他還非常勇敢。
有一天運動會，同學們歡呼雀躍，于是，一說到跑八百米，全安靜了，這時，一向身體不適的他，舉起了手，參加了八百米的運動，老師和我都勸他，可是他說，如果沒有人跑，不就相當于，認輸了嗎，我們全班都不說話了。
他就是這樣的人，一個讓我敬佩的人，我的好朋友小王。
這樣的人讓我敬佩作文14
老師是成長道路上一位不可缺少的人。從小以來，我遇到過許多老師，他們有的幽默，有的嚴格……但令我最喜歡最敬佩的，就是初中數學劉老師了。
劉老師戴著眼鏡，頭發隨意地散在兩邊，見到別人總是笑瞇瞇的……使我一開學就發自內心的喜愛她。
劉老師學識淵博，上課也十分認真，全天下就像沒有她不會的題一樣。每次當我遇到難題時，她總能用簡單明了的語言給我講解明白。她教課熟練，每天寫的板書總是設計巧妙，用思維導圖的方式寫出來，能讓我在考試前復習時一眼抓住重點，讓我每次在數學考試時取得不錯的成績，讓我愛上數學，愛上劉老師。
劉老師雖然只教數學，但其他方面她也毫不含糊。在講到新知識點時。她總會給我們講述相關的歷史故事，讓我沉浸在數學的世界里。“……他的徒弟發現有些數并沒有值，這一發現卻讓他的徒弟被他殺害，直到后來人們才發現這一事實。”在新接觸到平方根時，對于平方根的值我十分疑惑，劉老師的故事讓我恍然大悟，也讓我感受到數學探究的樂趣。
辦公室里的劉老師總是在低頭判改作業，陽光照在劉老師的辦公桌上，光落在出我們的作業本上，一個個紅色的對勾總能讓劉老師高興。每當我看見她時，總能先看到桌上厚厚兩摞的作業本在桌上攤開著，手機上交的計算作業更是讓劉老師疲勞。一張張小小的，模糊不清的圖片一次次讓劉老師判改的眼睛酸疼。一學期下來，劉老師的眼鏡片又增厚了，熬夜判改的作業似乎也讓她眼角出現了更多皺紋，這一切都沒有阻止她為我們的付出。她沒有叫苦喊累，為了我們的'成績，她依然堅持著，默默付出著。
課上的劉老師嚴肅認真，課下的劉老師幽默有趣。每次我見到她時，她總是滿帶笑意，耐心地給我講解完難題后，不免鼓勵我幾句，還會歡笑著跟我聊天。劉老師做事做人嚴謹，講原則，對了就表揚，錯了就批評，絕不含糊，聊完天還不忘關心我學習上的事，告訴我學習和生活上的經驗。讓我在劉老師那里學到了很多做事的方法和做人的道理，使我更加敬佩她了。
劉老師，您就像蠟燭，照亮了別人，燃盡了自己。您教給我寶貴的知識和做人的道理使我終身受益，讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文15
午間，夜間，那屋都獨自矗立著。
這即是為志愿者臨時搭的木屋，設在人們來往的地方，以便于日夜值勤，像是被圍墻堵后的唯一的縫隙，但想透過它，享受不再被束縛的空氣，談何容易，只有持證者，才可出入一二，不得隨意，也只是志愿者為安全而保障罷了。就連鳥兒也不再聒噪，言談舉止受到了拘束，不如之前般一驚一乍，擾亂我平和的`心境，再無喧囂之理。屋內的陳設不過是兩張桌，幾把椅而已，平平淡淡的，竟支撐起偌大社區，門上貼著的是告示，好似要布滿門面，為此記上標簽，門也隨和，半開著，沒有閉，屋檐低小，雨臨時，棄屋脊而入棱角，甚至能形成雨簾，為此遮蔽。
模棱兩可記得，會有幾撥人在此把守，責無旁貸，監控著，但凡是想入的，志愿者總會拿著把小槍，快步向你走來，神情緩和，信手拈來幾句客套話，示意讓你停下腳步，端著那把小槍，在你耳旁忽悠幾下，嘈雜的汽笛聲掩蓋掉此聲，無法判斷是哪里的滴聲，之后呢，總會遞個微笑放行，耳提面命般，能為此帶些親切問候，總比沉默好些。
本身也有家眷，卻能毫無顧慮地堅守著，在此無私而又堅韌。為了保障工作，夜深人靜時，何妨閑聊且徐行，不曾袒護過，不曾放棄過，俯首即是般，此間踱步，欲言又止，卻也總能拾起某個話題，在此俱寂時分。笑聲爽朗于耳，如大雨滂沱濺于溪澗般，惟留水湍急。所以，他們帶來的微笑，我也會心一笑，只不過那是充滿敬意，畢竟有這樣的人來維護，怎能不心安？
何故躊躇，何為猶豫，即使云遮霧繞，有這樣讓我敬仰的人，我又怎會迷途！
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