做有靈魂的班主任作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的做有靈魂的班主任作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
本周三的時候，我和同事一道去到鄭東新區，觀摩了鄭東新區首屆班主任風采大賽。大賽開設了兩個會場，分兩部分內容進行：“我的教育敘事”和“一節主題班會”說課。一共有來自各個學校的22名參賽選手進行激烈角逐，整個比賽過程，讓我看到很多，也想了很久。
就像賽前的田局長講話一樣，他提到了道德課堂應該注意樹立四個理念：育人的理念/發展的理念/服務的理念和同伴的理念，并以這四個理念來指導自己做有靈魂的教育，做有靈魂的教師/做有靈魂的班主任，從而打造有靈魂的班級。也許這些話說起來很容易，但是真正要搞好教育，“有靈魂”不正是我們所追求的最高境界：師生雙瑟和鳴，載歌載舞嗎？班主任風采大賽中，大多數選手其實也是像我們一樣默默耕耘在教育的一線上，他們任勞任怨，干著最普通的活，以愛來滋養每一棵幼苗。或短暫/或漫長的班主任生涯中，總有那些難忘的人，難忘的事，直抵心靈深處。從他們深情述說中，我看到了班主任最真實的一面。但也有兩個特別突出的選手，尤其是來自外國語的程倩---一個年輕的老班主任，她的帶班理念，直接讓我們見證了：做有靈魂的教育首先必做一個有靈魂的班主任，做有靈魂的班主任，必先做一個有趣會玩兒的人。都說教育很重要，究竟何其重要？只是因為它是塑造人格，培養能力，影響學生一生的活動。程倩介紹自己說：她的前任學生提起她都說她令大家可愛又可恨，是個讓學生很無可奈何的人。我知道，那種對每個學生負責的老師才會不管不顧的愛學生愛到一塌糊涂，愛到不可自拔。她說：每帶一個新班，自己都告訴學生：上帝因為愛你所以醫治你，因為愛你所以教育你，以愛的名義告訴學生，自己一定會對他們負責到底。面對學生，她有著無窮無盡的智慧，她藏起了太多的委屈，她展現了無盡的個人魅力。所有學生會的，沒有她不懂得，所有學生玩的，她沒一樣會落下。這是一個新時代的班主任，跟學生很貼心。這也是個深諳教育心理學的高手，他能把全班學生玩到手掌心，讓他們心甘情愿做自己的女仆，而自己也華麗轉身成為了班里的NO.1，華麗麗的女王。
所有教育的成功都必以付出為代價：沒有對教育書籍的鉆研，程倩不可能成長這么快。沒有堅持反思，寫隨筆的習慣，她不會深刻領悟教育之道并在自己的教學實踐中不斷嘗試，嘗到喜悅。沒有對職業一往無前的堅守與熱愛，決不能成就今天她在班主任風采大賽中脫穎而出！感謝程倩，她讓我再次認識了自我，認識到自我價值實現的途徑：唯有心甘情愿的為之付出，作出不懈努力，自己也才能成長為不一樣的教育人！讓我們深愛自己從事的職業，愛我們可愛的孩子，陪伴他們一起走過小學階段的風風雨雨，做孩子一生發展的奠基人吧。
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