寫作文用的寫景與狀物優美句子
篇一:春天來了
春天，天氣轉暖，萬物復蘇;春天，耕耘播種，充滿希望，在這大好的春光里，我們要用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受。
我們的校園，既美麗又古老。
走進校園兩旁都是四季青，手拉手保護著校園，它十分美麗。再向前走，會看見十幾年的松樹，松樹真綠啊!綠得像一塊無瑕的翡翠;松樹真高啊!高的像一位巨人保護著校園和我們。迎春花長出嫩芽，給校園增加了無限生機。
再往前走，就是花園，花園里有許多月季花，有紅的、白的、藍的、黃的……十分美麗，就像春姑娘把五顏六色的顏色給了月季花，使它給春天增添了無限生機。
這就是春天的校園，十分美麗，把校園變得更美麗。
篇二：春天來了
春天在哪里?春天在我看到的景物里。你瞧，小溪醒了練長跑，麥苗醒了彎彎腰，桃花醒了綻笑臉，柳樹醒了把辮搖，燕子唱起春之歌，春天來了多么好。啊!這就是春天的景物。
春天在哪里?春天在濛濛細雨里。春雨沙沙的響，把萬物濕潤了，春雨過后種子發芽了。這就叫“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”
啊!春天多美好。俗話說：“一年之計在于春。”農民伯伯要在春天開始新的播種了。
篇三:春天來了
一場春雨過后，春天來了。
春天來了，春天來了，是誰告訴你的? 哦，是柳樹告訴我的。瞧，柳樹擺動著長長的枝條，在春風中跳起了傣族舞。
春天來了，春天來了，是誰告訴你的? 哦，是迎春花告訴我的。看，它在溫暖的春風中扭來扭去，像一個害羞的小姑娘似的。
春天來了，春天來了，是誰告訴你的? 哦，是小溪告訴我的。聽，潺潺的小溪，它彈奏著美妙動聽的樂曲奔向遠方。
我喜歡你，春天。
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